Ivan Pavlov เป็นนักวิทยาศาสตร์ ความสำเร็จหลักการมีส่วนร่วมของ Ivan Petrovich Pavlov ในด้านจิตวิทยาทั่วไป

Ivan Pavlov เป็นหนึ่งในหน่วยงานทางวิทยาศาสตร์ที่ฉลาดที่สุดในรัสเซีย และฉันจะพูดอะไรได้ทั่วโลก ในฐานะนักวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถมากตลอดชีวิตของเขาเขาสามารถมีส่วนร่วมที่น่าประทับใจในการพัฒนาจิตวิทยาและสรีรวิทยา มันคือ Pavlov ซึ่งถือเป็นผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์ของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นของมนุษย์ นักวิทยาศาสตร์ได้สร้างโรงเรียนทางสรีรวิทยาที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียและได้ค้นพบที่สำคัญหลายประการในด้านการควบคุมการย่อยอาหาร

ชีวประวัติสั้น

Ivan Pavlov เกิดที่ Ryazan ในปี 1849 ในปี 1864 เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนศาสนศาสตร์ Ryazan หลังจากนั้นเขาก็เข้าวิทยาลัย ในปีที่แล้ว Pavlov ได้งานของศาสตราจารย์ I. Sechenov "Reflexes of the Brain" หลังจากนั้นนักวิทยาศาสตร์ในอนาคตก็เชื่อมโยงชีวิตของเขากับการบริการด้านวิทยาศาสตร์ตลอดไป ใน 1,870 เขาป้อน St. Petersburg University ที่คณะนิติศาสตร์, แต่ไม่กี่วันต่อมาเขาถูกย้ายไปยังแผนกหนึ่งของคณะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์. แผนก Medical-Surgical Academy ซึ่งนำโดย Sechenov มาเป็นเวลานานหลังจากที่นักวิทยาศาสตร์ต้องย้ายไปที่ Odessa อยู่ภายใต้การนำของ Ilya Tzion มันมาจากเขาที่ Pavlov นำเทคนิคอัจฉริยะของการแทรกแซงการผ่าตัด

ในปีพ.ศ. 2426 นักวิทยาศาสตร์ได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขาในหัวข้อของเส้นประสาทหัวใจแบบแรงเหวี่ยง ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า เขาทำงานในห้องปฏิบัติการของ Breslau และ Leipzig ซึ่งนำโดย R. Heidenhain และ K. Ludwig ในปี พ.ศ. 2433 พาฟลอฟดำรงตำแหน่งหัวหน้าภาควิชาเภสัชวิทยาของสถาบันการแพทย์ทหารและเป็นหัวหน้าห้องปฏิบัติการทางสรีรวิทยาที่สถาบันเวชศาสตร์ทดลอง ในปี พ.ศ. 2439 ภาควิชาสรีรวิทยาของสถาบันการแพทย์ทหารตกอยู่ภายใต้การปกครองของเขา ซึ่งเขาทำงานมาจนถึงปี พ.ศ. 2467 ในปี 1904 Pavlov ได้รับรางวัลโนเบลสำหรับการวิจัยที่ประสบความสำเร็จของเขาเกี่ยวกับสรีรวิทยาของกลไกการย่อยอาหาร จนกระทั่งเขาเสียชีวิตในปี 2479 นักวิทยาศาสตร์ดำรงตำแหน่งอธิการบดีสถาบันสรีรวิทยาของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต

ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ของ Pavlov

ลักษณะเด่นของวิธีการวิจัยของนักวิชาการ Pavlov คือเขาเชื่อมโยงกิจกรรมทางสรีรวิทยาของร่างกายกับกระบวนการทางจิต การเชื่อมต่อนี้ได้รับการยืนยันจากผลการศึกษาจำนวนมาก ผลงานของนักวิทยาศาสตร์ที่อธิบายกลไกการย่อยอาหารทำให้เกิดทิศทางใหม่ - สรีรวิทยาของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น ในส่วนนี้เองที่ Pavlov ทุ่มเททำงานด้านวิทยาศาสตร์มากว่า 35 ปี ความคิดในการสร้างวิธีการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขนั้นเป็นความคิดของเขา

ในปี 1923 Pavlov ตีพิมพ์งานพิมพ์ครั้งแรกของเขาซึ่งเขาได้อธิบายรายละเอียดประสบการณ์มากกว่ายี่สิบปีในการศึกษากิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นของสัตว์ ในปีพ.ศ. 2469 ใกล้เมืองเลนินกราด รัฐบาลโซเวียตได้สร้างสถานีชีวภาพ ซึ่ง Pavlov ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับพันธุกรรมของพฤติกรรมและกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นของมานุษยวิทยา ย้อนกลับไปในปี 1918 นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการวิจัยในคลินิกจิตเวชของรัสเซีย และในปี 1931 ตามความคิดริเริ่มของเขา ได้มีการสร้างฐานทางคลินิกสำหรับการวิจัยพฤติกรรมสัตว์

ควรสังเกตว่าในด้านความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำงานของสมอง Pavlov อาจมีส่วนร่วมอย่างจริงจังที่สุดในประวัติศาสตร์ การใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ของเขาทำให้สามารถเปิดม่านแห่งความลึกลับของความเจ็บป่วยทางจิตและร่างแนวทางที่เป็นไปได้ของการรักษาที่ประสบความสำเร็จ ด้วยการสนับสนุนจากรัฐบาลโซเวียต นักวิชาการสามารถเข้าถึงทรัพยากรทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับวิทยาศาสตร์ ซึ่งทำให้เขาสามารถดำเนินการวิจัยเชิงปฏิวัติได้ ซึ่งผลลัพธ์ที่ได้นั้นน่าทึ่งมาก

พาฟลอฟ, อีวาน เปโตรวิช

(เกิดในปี พ.ศ. 2392) - นักสรีรวิทยา ลูกชายของนักบวชแห่งจังหวัด Ryazan เขาสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรวิทยาศาสตร์ที่ Acad Medico-Surgical ในปี พ.ศ. 2422 ในปี พ.ศ. 2427 เขาได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านสรีรวิทยาและในปีเดียวกันนั้นก็ได้เดินทางไปทำธุรกิจในต่างประเทศเป็นเวลา 2 ปีเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิทยาศาสตร์ ในปี 1890 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นศาสตราจารย์พิเศษที่มหาวิทยาลัย Tomsk ที่ภาควิชาเภสัชวิทยา วิชาการแพทย์ทหาร เป็นศาสตราจารย์พิเศษ และตั้งแต่ปี พ.ศ. 2440 อาจารย์สามัญของสถาบัน

ผลงานทางวิทยาศาสตร์ดีเด่นของ ศ. ป. สามารถแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม: 1) งานที่เกี่ยวข้องกับการปกคลุมด้วยเส้นของหัวใจ; 2) งานที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานของ Ekkov; 3) งานเกี่ยวกับกิจกรรมการหลั่งของต่อมในทางเดินอาหาร เมื่อประเมินกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของเขา เราต้องคำนึงถึงผลทางวิทยาศาสตร์ทั้งชุดที่ห้องปฏิบัติการของเขาทำได้ ซึ่งนักเรียนของเขาทำงานด้วยการมีส่วนร่วมของเขา ในงานกลุ่มที่ 1 เกี่ยวกับการห่อหุ้มหัวใจ ศ. ป. ทดลองแสดงให้เห็นว่าในระหว่างการทำงานของเขาหัวใจถูกควบคุมนอกเหนือจากเส้นประสาทที่ชะลอตัวและเร่งความเร็วที่รู้จักกันแล้วรวมถึงเส้นประสาทเสริมและในขณะเดียวกันเขาก็ให้ข้อเท็จจริงที่ให้สิทธิ์ในการคิดเกี่ยวกับการมีอยู่ของ เส้นประสาทอ่อนตัวลง ในงานกลุ่มที่ 2 ป. ได้ดำเนินการเชื่อมต่อหลอดเลือดดำพอร์ทัลกับช่องด้านล่างจริง ๆ ซึ่งจริง ๆ แล้วดร. ตั้งครรภ์ด้วยเลือดจากทางเดินอาหารและร่วมกับศาสตราจารย์ Nensky เขายังระบุถึงจุดประสงค์ของตับในการประมวลผลแอมโมเนียกรดคาร์บามิก ต้องขอบคุณการดำเนินการนี้ มีความเป็นไปได้ที่จะชี้แจงประเด็นสำคัญอีกมากมาย ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของตับ ในที่สุดงานกลุ่มที่ 3 และงานที่กว้างขวางที่สุดได้ชี้แจงกฎระเบียบของการแยกต่อมของคลองทางเดินอาหารซึ่งเป็นไปได้เฉพาะหลังจากการดำเนินการหลายอย่างที่คิดและดำเนินการโดย P. ของเหล่านี้ esophagotomy ควร วางไว้เบื้องหน้านั่นคือการเปลี่ยนของหลอดอาหารบนคอและการสลักปิดที่มุมของบาดแผลซึ่งทำให้สามารถค้นหาความหมายทั้งหมดของความอยากอาหารได้อย่างถูกต้องและสังเกตน้ำย่อยบริสุทธิ์ที่หลั่งออกมา (จาก ทวารในกระเพาะอาหาร) เนื่องจากอิทธิพลทางจิต (ความอยากอาหาร) สิ่งที่สำคัญไม่น้อยไปกว่าคือการผ่าตัดเพื่อสร้างกระเพาะอาหารสองชั้นที่มีการปกคลุมด้วยเส้นที่เก็บรักษาไว้ หลังทำให้สามารถตรวจสอบการหลั่งของน้ำย่อยและค้นหากลไกทั้งหมดของแผนกนี้ด้วยการย่อยอาหารตามปกติในกระเพาะอาหารอีกข้าง จากนั้นเขาก็เป็นเจ้าของวิธีการสร้างทวารถาวรของท่อตับอ่อน กล่าวคือโดยการเย็บมันด้วยเยื่อเมือกทำให้เขาได้รับทวารที่ยังคงอยู่อย่างไม่มีกำหนด จากการใช้ทั้งการผ่าตัดเหล่านี้และอื่น ๆ เขาพบว่าเยื่อเมือกของคลองทางเดินอาหารมีความตื่นตัวเฉพาะเช่นผิวหนัง - ตามที่เป็นอยู่เข้าใจว่าเธอได้รับขนมปังเนื้อน้ำ ฯลฯ และใน การตอบสนองต่ออาหารนี้ถูกส่งโดยน้ำผลไม้นี้หรือน้ำผลไม้นั้นและขององค์ประกอบนี้หรือองค์ประกอบนั้น ด้วยอาหารหนึ่งมื้อ น้ำย่อยจะถูกหลั่งออกมามากขึ้น และมีปริมาณกรดหรือเอนไซม์มากหรือน้อย กิจกรรมอื่นของตับอ่อนก็เพิ่มขึ้นด้วยตับที่สาม กับที่สี่ เราสามารถสังเกตการเบรกของต่อมหนึ่ง และที่ ในเวลาเดียวกันกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นของผู้อื่น ฯลฯ ความตื่นเต้นเฉพาะของเยื่อเมือกนี้เขายังชี้ให้เห็นเส้นทางของเส้นประสาทที่สมองส่งแรงกระตุ้นสำหรับกิจกรรมนี้ - เขาชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของเส้นประสาทวากัสและความเห็นอกเห็นใจสำหรับช่องของ กระเพาะอาหารและตับอ่อน จากผลงานที่เรากล่าวถึง: จากกลุ่มที่ 1 - "เสริมสร้างเส้นประสาทของหัวใจ" ("Weekly Clinical Newspaper, 1888); กลุ่ม 2: "ช่องทวาร Eckovsky ของ Vena cava ที่ด้อยกว่าและหลอดเลือดดำพอร์ทัลและผลที่ตามมาสำหรับร่างกาย" ("ที่เก็บถาวรของวิทยาศาสตร์ชีวภาพของสถาบันการแพทย์ทดลองแห่งจักรวรรดิ" (ฉบับที่ 1892, I); จาก "การบรรยายครั้งที่สามเกี่ยวกับ การทำงานของต่อมย่อยอาหารหลัก" (1897; นี่คืองานที่เกี่ยวข้องทั้งหมดของ P. ตัวเองและนักเรียนของเขา) นอกจากนี้เขายังเป็นเจ้าของงานวิจัย: "เส้นประสาทแรงเหวี่ยงของหัวใจ" (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 2426)

(บร็อคเฮาส์)

พาฟลอฟ, อีวาน เปโตรวิช

มาตุภูมิ นักวิทยาศาสตร์-สรีรวิทยา ผู้สร้างวัตถุนิยม หลักคำสอนของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นของสัตว์และมนุษย์ อ. (จากปี 1907 สมาชิกที่เกี่ยวข้องจากปี 1901) ป.พัฒนาหลักการทางสรีรวิทยาใหม่ การวิจัยที่ให้ความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมของสิ่งมีชีวิตโดยรวมซึ่งอยู่ในความสามัคคีและมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมอย่างต่อเนื่อง การศึกษาการแสดงออกสูงสุดของชีวิต - กิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นของสัตว์และมนุษย์ P. วางรากฐานของจิตวิทยาวัตถุ

ป. เกิดที่ Ryazan ในครอบครัวของนักบวช หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนศาสนศาสตร์ Ryazan เขาเข้าเรียนที่วิทยาลัยศาสนศาสตร์ Ryazan ในปี 1864 ปีการศึกษาที่เซมินารีใกล้เคียงกับการพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในรัสเซีย โลกทัศน์ของ P. ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากความคิดของนักคิดชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ นักปฏิวัติ A.I. Herzen, V.G.Belinsky, N.G. Chernyshevsky, N.A. และโดยเฉพาะอย่างยิ่งผลงานของ "บิดาแห่งสรีรวิทยารัสเซีย" IM Sechenov - "การตอบสนองของสมอง" (1863). ดำเนินการโดยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ P. ในปี 1870 เข้าสู่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ยกเลิก มีส่วนร่วมในภาควิชาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ตามธรรมชาติ ความจริง II. ทำงานในห้องปฏิบัติการภายใต้การแนะนำของนักสรีรวิทยาที่มีชื่อเสียง I. F. Tsion ซึ่งเขาทำการศึกษาทางวิทยาศาสตร์หลายครั้ง สำหรับงานของเขา "เกี่ยวกับความกังวลในการทำงานในตับอ่อน" (กับ M. M. Afanasyev) สภา un- ที่มอบเหรียญทองให้เขาในปี 2418 ในตอนท้ายของ un-that (1875) II. เข้าเรียนในปีที่สามของการแพทย์ - ศัลยกรรม สถาบันการศึกษาและในขณะเดียวกันก็ทำงาน (พ.ศ. 2419-2521) ในห้องปฏิบัติการของศ. สรีรวิทยา KN Ustimovich ในระหว่างหลักสูตรที่สถาบันการศึกษาเขาดำเนินการทดลองจำนวนมากสำหรับจำนวนทั้งหมดที่เขาได้รับเหรียญทอง (1880) ในปี พ.ศ. 2422 เขาสำเร็จการศึกษาจากแพทย์-ศัลยแพทย์ สถาบัน (จัดใหม่ในปี พ.ศ. 2424 เป็นสถาบันการแพทย์ทหาร) และปล่อยให้มีการปรับปรุง ย้อนกลับไปในปี พ.ศ. 2422 ตามคำเชิญของ S.P. Botkin เริ่มทำงานทางสรีรวิทยา ห้องปฏิบัติการที่คลินิกของเขา (รับผิดชอบห้องปฏิบัติการนี้ในภายหลัง); ในนั้นพีทำงานประมาณ 10 ปี ผู้นำด้านเภสัชวิทยาแทบทั้งหมด และสรีรวิทยา งานวิจัย.

ในปี พ.ศ. 2426 ป. ได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขา สำหรับปริญญาแพทยศาสตร์และปีหน้าเขาได้รับตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านการแพทย์ทหาร สถานศึกษา; ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2433 ศ. ในสถานที่เดียวกันที่ภาควิชาเภสัชวิทยาและตั้งแต่ปี พ.ศ. 2438 - ที่ภาควิชาสรีรวิทยาซึ่งเขาทำงานจนถึงปี พ.ศ. 2468 ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2434 เขาดำรงตำแหน่งนักวิทยาศาสตร์ทางสรีรวิทยาพร้อมกัน ภาควิชาของสถาบันเวชศาสตร์ทดลองจัดโดยมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน ทำงาน 45 ปีภายในกำแพงของสิ่งนี้ P. ได้ทำการวิจัยหลักเกี่ยวกับสรีรวิทยาของการย่อยอาหารและพัฒนาหลักคำสอนของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข ในปี ค.ศ. 1913 สำหรับการวิจัยเกี่ยวกับกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น ตามความคิดริเริ่มของ P. ได้มีการสร้างอาคารพิเศษขึ้นที่ Institute of Experimental Medicine ซึ่งห้องเก็บเสียงได้รับการติดตั้งครั้งแรกสำหรับการศึกษาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข (ที่เรียกว่าหอคอยแห่งความเงียบงัน)

ความคิดสร้างสรรค์ในการออกดอกที่ยิ่งใหญ่ที่สุด P. มาถึงหลังจาก Great Oct. สังคมนิยม การปฎิวัติ. คอมมิวนิสต์. พรรคและรัฐบาลโซเวียตได้ให้การสนับสนุนอย่างต่อเนื่องโดย P. ล้อมรอบเขาด้วยความเอาใจใส่และเอาใจใส่ ในปีพ. ศ. 2464 ลงนามโดย V.I. เลนินออกกฤษฎีกาพิเศษโดยสภาผู้แทนราษฎรเกี่ยวกับการสร้างเงื่อนไขที่จะรับรองงานทางวิทยาศาสตร์ของ P. ต่อมาได้มีการจัดระเบียบ Biologich สำหรับ P. ตามแผนของเขา สถานีด้วย Koltushi (ปัจจุบันเป็นหมู่บ้าน Pavlovo) ใกล้ Leningrad ซึ่งกลายเป็นในคำพูดของ P. ว่า "เมืองหลวงของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข"

ผลงานของ ป. ได้รับการยอมรับจากนักวิทยาศาสตร์ทั่วโลก ในช่วงชีวิตของเขา เขาได้รับตำแหน่งกิตติมศักดิ์จากสถาบันวิทยาศาสตร์ สถาบันการศึกษา รองเท้าบู๊ทขนสัตว์ และสมาคมต่างๆ มากมายทั้งในประเทศและต่างประเทศ ในปี 1935 ที่การประชุมสรีรวิทยาระหว่างประเทศครั้งที่ 15 (เลนินกราด - มอสโก) เขาได้รับตำแหน่งกิตติมศักดิ์ของ "ผู้อาวุโสแห่งสรีรวิทยาของโลก"

I.P. Pavlov เสียชีวิตเมื่ออายุ 87 ปีใน Leningrad ฝังอยู่ที่สุสานโวลโคโว

ในช่วงแรกของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ (พ.ศ. 2417-2531) ป. ส่วนใหญ่ทำงานในการศึกษาสรีรวิทยาของระบบหัวใจและหลอดเลือด วิทยานิพนธ์ของเขาเป็นของเวลานี้ "เส้นประสาทแบบหมุนเหวี่ยงของหัวใจ" (2426) ในการตัดเป็นครั้งแรกในหัวใจของสัตว์เลือดอุ่นมีการแสดงการมีอยู่ของเส้นใยประสาทพิเศษที่เสริมสร้างและลดการทำงานของหัวใจ จากการวิจัยของเขา พี. แนะนำว่าเส้นประสาทเสริมที่ค้นพบโดยเขาส่งผลกระทบต่อหัวใจโดยเปลี่ยนการเผาผลาญในกล้ามเนื้อหัวใจ การพัฒนาแนวคิดเหล่านี้ พี. ได้สร้างหลักคำสอนเรื่องโภชนาการในเวลาต่อมา หน้าที่ของระบบประสาท ("On trophic innervation", 1922)

ผลงานจำนวนหนึ่งของ P. ที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้มีไว้สำหรับการศึกษากลไกทางประสาทของการควบคุมความดันโลหิต ในการทดลองที่พิเศษสุดในแง่ของความรอบคอบและความแม่นยำ เขาพบว่าการเปลี่ยนแปลงใดๆ ของความดันโลหิตทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในระบบหัวใจและหลอดเลือดในลักษณะสะท้อนกลับ ซึ่งทำให้ความดันโลหิตกลับคืนสู่ระดับเดิม P. เชื่อว่าการควบคุมตนเองแบบสะท้อนกลับของระบบหัวใจและหลอดเลือดเป็นไปได้เฉพาะเนื่องจากการมีตัวรับเฉพาะในผนังหลอดเลือด ความไวต่อความผันผวนของความดันโลหิตและสิ่งเร้าอื่น ๆ (ทางกายภาพหรือทางเคมี) การวิจัยเพิ่มเติม พี. และผู้ร่วมงานของเขาได้พิสูจน์ว่าหลักการของการควบคุมตนเองแบบสะท้อนกลับเป็นหลักการสากลของการทำงาน ไม่เพียงต่อระบบหัวใจและหลอดเลือดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระบบอื่นๆ ทั้งหมดของร่างกายด้วย

ในงานด้านสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิต P. มีทักษะสูงและแนวทางใหม่ในการดำเนินการทดลอง หลังจากที่ได้มอบหมายงานในการศึกษาผลกระทบของการบริโภคอาหารเหลวและอาหารแห้งที่มีต่อความดันโลหิตของสุนัข พี. ได้แยกตัวออกจากการทดลองเฉียบพลันแบบเดิมๆ กับสัตว์ที่ดมยาสลบและแสวงหาวิธีการวิจัยใหม่ เขาสอนสุนัขให้มีประสบการณ์ และผ่านการฝึกฝนเป็นเวลานาน ประสบความสำเร็จโดยไม่ต้องดมยาสลบ เป็นไปได้ที่จะผ่าแขนงหลอดเลือดแดงบาง ๆ บนอุ้งเท้าของสุนัขและลงทะเบียนความดันโลหิตอีกครั้งเป็นเวลาหลายชั่วโมงหลังจากอิทธิพลต่างๆ มีระเบียบวิธี แนวทางในการแก้ปัญหาในงานนี้ (งานแรก) มีความสำคัญมากเนื่องจากในนั้นเราสามารถเห็นได้ว่าเป็นการกำเนิดของวิธีการที่ยอดเยี่ยมของประสบการณ์เรื้อรังที่พัฒนาโดย P. ในช่วงเวลาของการวิจัย เกี่ยวกับสรีรวิทยาของการย่อยอาหาร ความสำเร็จจากการทดลองที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือการสร้างวิธีใหม่ในการศึกษากิจกรรมของหัวใจด้วยความช่วยเหลือของสิ่งที่เรียกว่า การเตรียมหัวใจและหลอดเลือด (1886); เพียงไม่กี่ปีต่อมา ในรูปแบบที่คล้ายกันมาก ยารักษาโรคหัวใจและหลอดเลือดที่คล้ายกันถูกอธิบายเป็นภาษาอังกฤษ นักสรีรวิทยา E. Starling ซึ่งชื่อยานี้มีชื่อไม่ถูกต้อง

พร้อมกับการทำงานในด้านสรีรวิทยาของระบบหัวใจและหลอดเลือด P. ในช่วงแรกของกิจกรรมของเขาได้มีส่วนร่วมในการศึกษาคำถามบางข้อเกี่ยวกับสรีรวิทยาของการย่อยอาหาร แต่เป็นระบบ เขาเริ่มทำการวิจัยในพื้นที่นี้เฉพาะในปี พ.ศ. 2434 ในห้องปฏิบัติการของสถาบันเวชศาสตร์ทดลอง แนวความคิดในผลงานเหล่านี้เช่นเดียวกับในการศึกษาเกี่ยวกับการไหลเวียนโลหิตคือแนวคิดเรื่องเส้นประสาทซึ่ง P. นำมาจาก Botkin และ Sechenov โดยที่เขาเข้าใจ "ทิศทางทางสรีรวิทยา" ที่พยายามขยายอิทธิพลของ ระบบประสาทถึงจำนวนสูงสุดของกิจกรรมของร่างกาย "( Pavlov IP, คอลเลกชันที่สมบูรณ์ของงาน, vol. 1, 2 ed., 1951, p. 197) อย่างไรก็ตามการศึกษาการทำงานของระบบประสาท (ในกระบวนการ) ของการย่อยอาหาร) ในสัตว์ปกติที่มีสุขภาพดีไม่สามารถทำได้ด้วยวิธีการที่เป็นไปได้ โทริมิครอบครองสรีรวิทยาของเวลานั้น

ป. อุทิศเวลาหลายปีในการสร้างวิธีการใหม่ วิธีการใหม่ของ "การคิดทางสรีรวิทยา" เขาได้พัฒนาปฏิบัติการพิเศษเกี่ยวกับอวัยวะของระบบทางเดินอาหารและนำวิธีการเรื้อรังมาปฏิบัติ การทดลองที่ทำให้สามารถศึกษากิจกรรมของระบบย่อยอาหารในสัตว์ที่มีสุขภาพดีได้ ในปี พ.ศ. 2422 พี. กำหนดเรื้อรังเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของสรีรวิทยา ทวารของท่อตับอ่อน ต่อมาพวกเขาได้รับการผ่าตัดเรื้อรัง ทวารท่อน้ำดี ภายใต้การนำของ P. ในปีพ. ศ. 2438 D.L. Glinsky ได้พัฒนาเทคนิคในการวางทวารที่ง่ายและสะดวกของท่อของต่อมน้ำลายซึ่งต่อมามีคุณค่าพิเศษในการสร้างหลักคำสอนของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น หนึ่งในความสำเร็จที่โดดเด่นที่สุดของสรีรวิทยา การทดลองถูกสร้างขึ้นโดย P. ในปี 1894 เพื่อติดตามการทำงานของต่อมในกระเพาะอาหารโดยแยกออกจากส่วนท้องของมันในรูปแบบของช่องแยก (โดดเดี่ยว) ซึ่งรักษาการเชื่อมต่อของเส้นประสาทกับระบบประสาทส่วนกลางอย่างสมบูรณ์ (ช่องเล็ก ๆ ของ Pavlov ). ในปี 1889 P. ร่วมกับ E.O. Shumova-Simanovskaya ได้พัฒนาการผ่าตัดหลอดอาหารร่วมกับ gastrostomy ในสุนัข ทำการทดลองกับการให้อาหารในจินตนาการกับสัตว์ที่ทำหลอดอาหารที่มีช่องทวารในกระเพาะอาหาร ซึ่งเป็นการทดลองที่โดดเด่นที่สุดในสรีรวิทยาของศตวรรษที่ 19 ต่อจากนั้น ป. ได้ใช้การผ่าตัดนี้โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ได้น้ำย่อยบริสุทธิ์เพื่อใช้ในการรักษา

ด้วยวิธีการทั้งหมดเหล่านี้ ป. ได้สร้างสรีรวิทยาของการย่อยอาหารขึ้นมาใหม่ เป็นครั้งแรกที่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงบทบาทสำคัญของระบบประสาทในการควบคุมกระบวนการย่อยอาหารทั้งหมด ป. ศึกษาพลวัตของกระบวนการหลั่งของกระเพาะอาหาร ตับอ่อน และต่อมน้ำลาย และการทำงานของตับเมื่อใช้สารอาหารต่างๆ และพิสูจน์ความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับธรรมชาติของเชื้อก่อโรคที่ใช้แล้ว

ในปี พ.ศ. 2440 ป. ผลงานที่มีชื่อเสียง - "บรรยายเกี่ยวกับการทำงานของต่อมย่อยอาหารหลัก" ซึ่งได้กลายเป็นคู่มือโต๊ะของนักสรีรวิทยาทั่วโลก สำหรับงานนี้ในปี 1904 เขาได้รับรางวัลโนเบล

เช่นเดียวกับบ็อตกิน เขาพยายามผสมผสานความสนใจด้านสรีรวิทยาและการแพทย์เข้าด้วยกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งนี้แสดงออกในการพิสูจน์และการพัฒนาหลักการของการทดลองบำบัดโดยเขา P. มีส่วนร่วมในการค้นหาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการบ่มเพาะทางพยาธิวิทยาที่สร้างขึ้นจากการทดลอง รัฐ งานวิจัยทางเภสัชวิทยาของเขามีความสัมพันธ์โดยตรงกับงานการบำบัดด้วยการทดลอง ปัญหา. ป. ถือว่าเภสัชวิทยาเป็นทฤษฎี น้ำผึ้ง. ระเบียบวินัย วิธีการพัฒนา การตัดสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการบำบัดด้วยการทดลอง

การศึกษาความสัมพันธ์ของร่างกายกับสิ่งแวดล้อม โดยใช้ระบบประสาท การศึกษารูปแบบที่กำหนดพฤติกรรมปกติของร่างกายในความสัมพันธ์ตามธรรมชาติกับสิ่งแวดล้อม นำไปสู่การเปลี่ยนผ่านของ ป. การศึกษาการทำงานของซีกสมอง เหตุผลโดยตรงสำหรับสิ่งนี้คือการสังเกตของเขาในสิ่งที่เรียกว่า จิต. การหลั่งน้ำลายในสัตว์ที่เกิดขึ้นเมื่อเห็นหรือได้กลิ่นของอาหารภายใต้การกระทำของสิ่งเร้าต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการบริโภคอาหาร ฯลฯ เมื่อพิจารณาถึงแก่นแท้ของปรากฏการณ์นี้ P. ก็สามารถทำได้โดยอาศัยคำกล่าวของ Sechenov เกี่ยวกับธรรมชาติที่สะท้อนกลับ ของกิจกรรมสมองทั้งหมดเพื่อให้เข้าใจว่าปรากฏการณ์นั้นเป็นทางจิต การหลั่งช่วยให้นักสรีรวิทยาสามารถศึกษาสิ่งที่เรียกว่า กิจกรรมทางจิต

"หลังจากไตร่ตรองเรื่องนี้อย่างไม่หยุดยั้ง หลังจากการต่อสู้ทางจิตใจอย่างหนัก ในที่สุดฉันก็ตัดสินใจ" Pavlov เขียน "และก่อนที่ความตื่นเต้นทางจิตที่เรียกว่าจะยังคงอยู่ในบทบาทของนักสรีรวิทยาบริสุทธิ์ นั่นคือผู้สังเกตการณ์ภายนอกและผู้ทดลองที่มีวัตถุประสงค์ เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ภายนอกและความสัมพันธ์เท่านั้น "(รวบรวมผลงานฉบับที่ 3 เล่ม 1, 2nd ed., 1951, p. 14) P. เรียกว่าการสะท้อนแบบไม่มีเงื่อนไขซึ่งเป็นการเชื่อมต่ออย่างต่อเนื่องระหว่างตัวแทนภายนอกกับการตอบสนองของร่างกายต่อมัน ในขณะที่การเชื่อมต่อชั่วคราวที่เกิดขึ้นระหว่างชีวิตของแต่ละบุคคลเป็นการสะท้อนแบบมีเงื่อนไข

ด้วยการแนะนำวิธีการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข ไม่จำเป็นต้องคาดเดาเกี่ยวกับสถานะภายในของสัตว์เมื่อมีการใช้สิ่งเร้าต่างๆ กิจกรรมทั้งหมดของสิ่งมีชีวิตที่เคยศึกษาโดยใช้วิธีการเชิงอัตวิสัยเท่านั้นมีให้สำหรับการศึกษาตามวัตถุประสงค์ โอกาสที่เปิดขึ้นเพื่อสัมผัสประสบการณ์การเชื่อมต่อของสิ่งมีชีวิตกับสภาพแวดล้อมภายนอก ปฏิกิริยาสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขนั้นกลายเป็นเรื่องทางสรีรวิทยา ตามคำกล่าวของ P. ซึ่งเป็น "ปรากฏการณ์ศูนย์กลาง" ซึ่งมันกลับกลายเป็นว่ามีความเป็นไปได้มากขึ้นเรื่อยๆ ในการศึกษาทั้งแบบปกติและทางพยาธิวิทยา กิจกรรมของซีกโลก P. รายงานเป็นครั้งแรกเกี่ยวกับปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขในปี 1903 ในรายงาน "จิตวิทยาเชิงทดลองและจิตพยาธิวิทยาในสัตว์" ในงานประชุมนานาชาติครั้งที่ 14 รัฐสภาในกรุงมาดริด

เป็นเวลาหลายปี P. ร่วมกับผู้ทำงานร่วมกันและนักเรียนจำนวนมากได้พัฒนาหลักคำสอนของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น ทีละขั้นตอนกลไกที่ละเอียดอ่อนที่สุดของกิจกรรมเยื่อหุ้มสมองถูกเปิดเผยความสัมพันธ์ระหว่างเปลือกสมองกับส่วนพื้นฐานของระบบประสาทได้รับการชี้แจงและศึกษาความสม่ำเสมอของกระบวนการกระตุ้นและการยับยั้งในเยื่อหุ้มสมอง พบว่ากระบวนการเหล่านี้มีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดและแยกไม่ออก สามารถแผ่กระจายอย่างกว้างขวาง มีสมาธิ และทำหน้าที่ซึ่งกันและกัน ปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของกระบวนการทั้งสองนี้มีพื้นฐานมาจาก P. กิจกรรมการวิเคราะห์และการสังเคราะห์ทั้งหมดของเปลือกสมอง ความคิดเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นทางสรีรวิทยา พื้นฐานสำหรับการศึกษากิจกรรมของอวัยวะรับสัมผัส ก่อนที่ป. จะสร้างขึ้นโดยอาศัยวิธีการวิจัยเชิงอัตวิสัยเป็นส่วนใหญ่

การเจาะลึกเข้าไปในพลวัตของกระบวนการเยื่อหุ้มสมองทำให้ P. แสดงให้เห็นว่าพื้นฐานของปรากฏการณ์การนอนหลับและการสะกดจิตเป็นกระบวนการของการยับยั้งภายในซึ่งแผ่กระจายไปทั่วเปลือกสมองและสืบเชื้อสายมาจากการก่อตัว subcortical การศึกษาระยะยาวเกี่ยวกับลักษณะของกิจกรรมสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขของสัตว์ต่าง ๆ ทำให้ P. สามารถจำแนกประเภทของระบบประสาทได้ ส่วนสำคัญของงานวิจัยของ ป. และลูกศิษย์คือการศึกษาทางพยาธิวิทยา การเบี่ยงเบนในการทำงานของระบบประสาทที่สูงขึ้นซึ่งเกิดขึ้นทั้งจากผลการปฏิบัติงานที่หลากหลายในซีกสมองและจากการเปลี่ยนแปลงการทำงานที่เรียกว่า การพังทลายการชนกันซึ่งนำไปสู่การพัฒนา "โรคประสาททดลอง" จากการศึกษาเกี่ยวกับโรคประสาทที่ทำซ้ำได้เชิงทดลอง รัฐ II. ร่างวิธีการใหม่ในการรักษาของพวกเขาให้ทางสรีรวิทยา การยืนยันการรักษา การกระทำของโบรมีนและคาเฟอีน

ในช่วงปีสุดท้ายของชีวิต พีสนใจการศึกษากิจกรรมประสาทระดับสูงของมนุษย์ จากการศึกษาความแตกต่างเชิงคุณภาพระหว่างกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นของบุคคลเมื่อเปรียบเทียบกับสัตว์ เขาหยิบยกหลักคำสอนของระบบสัญญาณแห่งความเป็นจริงสองระบบ: ระบบแรกพบได้ทั่วไปในมนุษย์และสัตว์ และประการที่สองเป็นลักษณะเฉพาะของมนุษย์เท่านั้น ระบบสัญญาณที่สองซึ่งเชื่อมโยงกับระบบแรกอย่างแยกไม่ออกทำให้บุคคลมีรูปแบบของคำ - "เด่นชัดได้ยินและมองเห็นได้" คำนี้เป็นสัญญาณสำหรับบุคคลและช่วยให้วอกแวกและการก่อตัวของแนวคิด ด้วยความช่วยเหลือของระบบสัญญาณที่สอง การคิดเชิงนามธรรมของมนุษย์ในระดับสูงสุดจะดำเนินการ ผลการศึกษาทั้งหมดทำให้ ป. ได้ข้อสรุปว่าเยื่อหุ้มสมองซีกสมองในสัตว์ชั้นสูงและในมนุษย์เป็น "ผู้จัดการและผู้จัดจำหน่ายกิจกรรมทั้งหมดของร่างกาย" ให้ความสมดุลที่ละเอียดอ่อนและสมบูรณ์แบบที่สุด ของสิ่งมีชีวิตในสภาพแวดล้อมภายนอก

ในงาน "ประสบการณ์ยี่สิบปีในการศึกษาวัตถุประสงค์ของกิจกรรมประสาท (พฤติกรรม) ที่สูงขึ้นของสัตว์ ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข" (1923) และ "การบรรยายเกี่ยวกับการทำงานของสมองซีก" (1927) P. สรุปผลจากหลาย ๆ คน ปีของการวิจัยและให้ระบบที่สมบูรณ์. การนำเสนอหลักคำสอนของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น

หลักคำสอนของ ป. ยืนยัน DOS อย่างเต็มที่ ตำแหน่งวิภาษ วัตถุที่มีสสารเป็นแหล่งกำเนิดของความรู้สึก จิตสำนึกนั้น ความคิดเป็นผลของสสารที่บรรลุถึงความสมบูรณ์ในระดับสูงในการพัฒนานั้น กล่าวคือเป็นผลจากสมอง ป. แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนเป็นครั้งแรกว่ากระบวนการทั้งหมดของชีวิตของสัตว์และมนุษย์นั้นเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออกและต้องพึ่งพาอาศัยกันในการเคลื่อนไหวและการพัฒนาซึ่งอยู่ภายใต้กฎหมายวัตถุประสงค์ที่เข้มงวด ป. ย้ำเสมอว่าจำเป็นต้องรู้กฎหมายเหล่านี้เพื่อเรียนรู้วิธีจัดการ

เชื่อมโยงกับศรัทธาที่ไม่สั่นคลอนในความแข็งแกร่งของวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติเป็นกิจกรรมที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยและหลงใหลของ P. การต่อสู้ที่ไม่สามารถประนีประนอมกับอุดมคตินิยมและอภิปรัชญา หลักคำสอนของ ป. เกี่ยวกับกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นมีทฤษฎีที่ดี และใช้งานได้จริง ความหมาย. มันขยายพื้นฐานวิทยาศาสตร์ธรรมชาติของวิภาษ. วัตถุนิยมยืนยันความถูกต้องของบทบัญญัติของทฤษฎีการสะท้อนของเลนินและทำหน้าที่เป็นอาวุธที่แหลมคมในอุดมการณ์ การต่อสู้กับการสำแดงของอุดมคตินิยมทั้งหมด

ป. เป็นบุตรที่ดีของราษฎร ความรักต่อปิตุภูมิความภาคภูมิใจในบ้านเกิดของเขาแผ่ซ่านความคิดและการกระทำทั้งหมดของเขา “ไม่ว่าฉันจะทำอะไรก็ตาม” เขาเขียนว่า “ฉันคิดว่าฉันรับใช้มันมากเท่าที่จุดแข็งของฉันอนุญาต อย่างแรกเลย บ้านเกิดของฉัน วิทยาศาสตร์รัสเซียของเรา . 1, 2nd ed., 1951, p. 12) เมื่อสังเกตเห็นความกังวลของรัฐบาลโซเวียตในการสนับสนุนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ P. ในการต้อนรับรัฐบาลของคณะผู้แทนการประชุมสรีรวิทยาระหว่างประเทศครั้งที่ 15 ในกรุงมอสโกในปี 2478 กล่าวว่าสามารถให้เหตุผลกับเงินทุนทั้งหมดที่รัฐบาลมอบให้เรา " ป. ยังพูดถึงความรับผิดชอบอันสูงส่งต่อมาตุภูมิในจดหมายที่มีชื่อเสียงของเขาถึงคนหนุ่มสาว ซึ่งเขียนโดยเขาไม่นานก่อนที่เขาจะเสียชีวิต (ดู Polnoe sobr. Soch., 2nd ed., Vol. 1, 1951, pp. 22- 23).

นักเรียนและผู้ติดตามของ ป. จำนวนมากประสบความสำเร็จในการพัฒนาการสอนของเขา ในเซสชั่นร่วมของ USSR Academy of Sciences และ Academy of Honey วิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียต (1950) อุทิศให้กับปัญหาทางสรีรวิทยา คำสอนของป. แนวทางเพิ่มเติมในการพัฒนาการสอนนี้ถูกร่างไว้

ชื่อของ P. ถูกกำหนดให้กับสถาบันวิทยาศาสตร์และสถาบันการศึกษาหลายแห่ง (สถาบันสรีรวิทยาของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต, สถาบันการแพทย์เลนินกราดที่ 1, สถาบันการแพทย์ Ryazan เป็นต้น) Academy of Sciences of the USSR ก่อตั้งขึ้น: ในปี 1934 - Pavlov Prize ได้รับรางวัลสำหรับผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่ดีที่สุดในด้านสรีรวิทยาและในปี 1949 - เหรียญทองที่ได้รับการตั้งชื่อตามเขาสำหรับชุดผลงานการพัฒนา P .

Vol.: Complete works, t. 1-6, 2nd ed., M., 1951-52; ผลงานคัดเลือก ed. E. A. Asratyan, M. , 1951.

Lit.: Ukhtomsky A. A. นักสรีรวิทยาผู้ยิ่งใหญ่ [Obituary], "Nature", 1936, No. 3; Bykov K.M. , I.P. Pavlov - ผู้อาวุโสของนักสรีรวิทยาของโลก, L. , 1948; ชีวิตและผลงานของเขา Ivan Petrovich Pavlov รายงาน ... ม.-ล., 2492; Asratyan E.A. , I.P. Pavlov ชีวิตและงานวิทยาศาสตร์, M.-L. , 1949; อีวาน เปโตรวิช ปาฟลอฟ , เข้า. บทความโดย E. Sh. Airapetyants และ KM Bykov, M.-L. , 1949 (สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต วัสดุสำหรับบรรณานุกรมของนักวิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียต ชุดวิทยาศาสตร์ชีวภาพ สรีรวิทยา ฉบับที่ 3); Babsky E.B. , I.P. พาฟลอฟ พ.ศ. 2392-2479; ม., 2492; Biryukov D.A., Ivan Petrovich Pavlov. ชีวิตและการทำงาน, M. , 1949; Anokhin P.K., Ivan Petrovich Pavlov. ชีวิต กิจกรรม และโรงเรียนวิทยาศาสตร์, M.-L. , 1949; Koshtoyants X.S. , เรื่องราวเกี่ยวกับผลงานของ I.P. Pavlov ในด้านสรีรวิทยาของการย่อยอาหาร, 4th ed., M.-L. , 1950; บรรณานุกรมงานโดย I.P. Pavlov และวรรณกรรมเกี่ยวกับเขา ed. E. Sh. Airapetyantsa, M.-L. , 1954.

พี เอ vlov, Ivan Petrovich

ประเภท. 1849, ง. พ.ศ. 2479 (ค.ศ. 1936) นักสรีรวิทยา-นักประดิษฐ์ ผู้สร้างหลักคำสอนเชิงวัตถุของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น ผู้เขียนวิธีการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข เขาเป็นคนแรกที่สร้างและพิสูจน์ความเชื่อมโยงระหว่างกิจกรรมทางจิตกับกระบวนการทางสรีรวิทยาในเปลือกสมอง มีส่วนสนับสนุนอันทรงคุณค่าในการพัฒนาสรีรวิทยา การแพทย์ จิตวิทยา และการสอน ผู้เขียนงานคลาสสิกขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิตและการย่อยอาหาร แนะนำการทดลองเรื้อรังในการปฏิบัติการวิจัย ซึ่งทำให้สามารถศึกษากิจกรรมของสิ่งมีชีวิตที่มีสุขภาพดีได้จริง ผู้ได้รับรางวัลโนเบล (1904) ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2450 เขาได้เป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก นักวิชาการของ Russian Academy of Sciences (1917), นักวิชาการของ Academy of Sciences of the USSR (1925)

สารานุกรมชีวประวัติขนาดใหญ่. 2009 .

ดูว่า "Pavlov, Ivan Petrovich" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

นักสรีรวิทยาโซเวียตผู้สร้างทฤษฎีวัตถุของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นและแนวคิดสมัยใหม่ของกระบวนการย่อยอาหาร ผู้ก่อตั้งโรงเรียนสรีรวิทยาโซเวียตที่ใหญ่ที่สุด ... ... สารานุกรมแห่งสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่

เพื่อหดตัวจากขุมนรกเพื่อดึงมือของเขาออกจากไฟที่ลุกไหม้ - Ivan Petrovich ศึกษาระบบประสาทของสิ่งมีชีวิตและปฏิกิริยาต่อสิ่งเร้าต่างๆ ขอบคุณ Pavlov มันชัดเจนขึ้นว่าเรารอดชีวิตและอยู่รอดบนโลกใบนี้ได้อย่างไร ตัวอย่างเช่น นักวิทยาศาสตร์เป็นคนแรกที่แบ่งปฏิกิริยาตอบสนองออกเป็นเงื่อนไขที่ไม่มีเงื่อนไข (ซึ่งมีอยู่ในตัวเราในเชิงพันธุกรรม โดยหลายชั่วอายุคน) และปรับสภาพ (ซึ่งเราเองก็ได้รับในช่วงชีวิต)

แต่ที่สำคัญที่สุด Pavlov ได้พิสูจน์ว่ากระบวนการทางสรีรวิทยาที่เกิดขึ้นในเปลือกสมองนั้นเป็นหัวใจสำคัญของการทำงานของจิตใจมนุษย์ (รวมถึงสิ่งที่เคยเรียกว่า "วิญญาณ" หรือ "จิตสำนึก") และความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนที่สุดของสิ่งมีชีวิตที่พัฒนาอย่างสูง กับสภาพแวดล้อมโดยรอบ ด้วยความพยายามของฮีโร่ของเรา แม้แต่วิทยาศาสตร์สาขาใหม่ก็ถือกำเนิดขึ้น - "สรีรวิทยาของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น"

2. ค้นพบเกี่ยวกับการย่อยอาหาร

Ivan Petrovich ค้นพบว่าเกิดอะไรขึ้นกับไข่เจียวซึ่งคุณกลืนกินเป็นอาหารเช้าวันนี้ นักวิทยาศาสตร์ทำการทดลองหลายร้อยครั้งเพื่อทำความเข้าใจว่าอาหารได้รับการประมวลผลทางเคมีและกลไกในร่างกายอย่างไร เซลล์ของร่างกายสลายและดูดซึมได้อย่างไร (ต้องขอบคุณ Pavlov โดยเฉพาะ ตอนนี้เราสามารถรักษาโรคได้จำนวนมาก ทางเดินอาหาร)

ยกตัวอย่างเช่น Ivan Petrovich ทำการผ่าตัดที่ไม่เหมือนใครซึ่งไม่เคยมีใครทำมาก่อน: เขาทำทวาร (รูในท้องของสุนัข) ทำให้แน่ใจว่าสัตว์นั้นยังคงแข็งแรงและเป็นไปได้ในสภาพธรรมชาติที่จะสังเกตได้อย่างไรและ ปริมาณที่ร่างกายหลั่งน้ำย่อย (ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบและปริมาณของอาหารที่เข้าสู่กระเพาะอาหาร) ดังนั้น Pavlov จึงได้รับรางวัลโนเบลสาขาการแพทย์ในปี 1904 -
"เพื่อศึกษาหน้าที่ของต่อมย่อยอาหารหลัก"

Ivan Petrovich Pavlov

เกิดเมื่อวันที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2392 ที่ Ryazan ในครอบครัวของนักบวช ตัวเขาเองจบการศึกษาจากวิทยาลัยศาสนศาสตร์ Ryazan แต่ภายใต้อิทธิพลของผลงานของ Ivan Sechenov เขาตัดสินใจเปลี่ยนอาชีพของเขา เคยศึกษาที่ St. Petersburg University และ Imperial Medical and Surgical Academy นอกจากรางวัลโนเบลแล้ว เขาได้รับรางวัลระดับนานาชาติที่สำคัญอื่นๆ เช่น เหรียญ Cotenius (1903) และเหรียญ Copley (1915) เขาเป็นผู้อำนวยการสถาบันสรีรวิทยาของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต (ปัจจุบันคือสถาบันสรีรวิทยาของ I.P. Pavlov) เขาเสียชีวิตเมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2479 ในเลนินกราด

(1904) ในทางสรีรวิทยาและการแพทย์ ผู้เขียนหลักคำสอนของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น เกิดเมื่อวันที่ 26 กันยายน (14) 1849 ใน Ryazan เขาเป็นลูกชายคนโตในครอบครัวใหญ่ของนักบวชในตำบล ซึ่งถือว่าเป็นหน้าที่ของเขาที่จะต้องให้การศึกษาที่ดีแก่ลูกๆ ในปี พ.ศ. 2403 พาฟลอฟเข้ารับการรักษาในชั้นสองของโรงเรียนศาสนศาสตร์ริซานทันที หลังจากสำเร็จการศึกษาในปี พ.ศ. 2407 เขาเข้าสู่วิทยาลัยเทววิทยา หกปีต่อมาภายใต้อิทธิพลของความคิดของพรรคเดโมแครตปฏิวัติรัสเซียโดยเฉพาะผลงานของ Pisarev และเอกสารของ Sechenov การตอบสนองของสมองออกจากการศึกษาที่เซมินารีและเข้ามหาวิทยาลัย เนื่องจากข้อจำกัดที่มีอยู่ในขณะนั้นในการเลือกคณะสำหรับเซมินารี Pavlov ในปี 1870 เข้าสู่คณะนิติศาสตร์ จากนั้นจึงย้ายไปยังแผนกธรรมชาติของคณะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์

ในเวลานั้นในบรรดาอาจารย์ของมหาวิทยาลัยเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่น - D.I. Mendeleev, A.M. Butlerov, F.V. Ovsyannikov, I.F. Tsion ในปีที่สามของมหาวิทยาลัยโดยไม่ได้รับอิทธิพลจากไซอัน Pavlov ตัดสินใจที่จะเชี่ยวชาญด้านสรีรวิทยาภาคสนาม

ในปี พ.ศ. 2418 Pavlov สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ไซอันเชิญเขาเป็นผู้ช่วยของเขาที่ภาควิชาสรีรวิทยาของสถาบันการแพทย์ศัลยกรรม (ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2424 - สถาบันการแพทย์ทหาร VMA) เขาชักชวนผู้ช่วยให้เรียนแพทย์ด้วย) ในปีเดียวกันนั้น Pavlov เข้าเรียนที่ Moscow Art Academy เป็นปีที่สามและได้รับประกาศนียบัตรด้านการแพทย์ในปี พ.ศ. 2422

หลังจากที่ไซอันออกจากสถาบันการศึกษา Pavlov ลาออกจากตำแหน่งผู้ช่วยที่ภาควิชาสรีรวิทยาโดย I.R. Tarkhanov หัวหน้าแผนกคนใหม่เสนอให้เขา เขาตัดสินใจที่จะอยู่ที่สถาบันศิลปะมอสโกในฐานะนักเรียนเท่านั้น ต่อมาเขาได้เป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ K.N. Ustimovich ที่ภาควิชาสรีรวิทยาของแผนกสัตวแพทย์ของ Medical-Surgical Academy ซึ่งเขาได้ทำงานเกี่ยวกับสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิตเป็นจำนวนมาก

ในปี 1878 Botkin แพทย์ชาวรัสเซียผู้โด่งดังเชิญ Pavlov ให้ทำงานที่คลินิกของเขา (ที่นี่เขาทำงานจนถึงปี 1890 ดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับเส้นประสาทแบบแรงเหวี่ยงของหัวใจและทำงานเกี่ยวกับวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขาตั้งแต่ปี 1886 - หัวหน้าคลินิก)

ในช่วงปลายยุค 70 เขาได้พบกับภรรยาในอนาคตของเขา S.V. Karchevskaya งานแต่งงานเกิดขึ้นในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2424 ในปี พ.ศ. 2427 ทั้งคู่เดินทางไปเยอรมนีโดยที่ Pavlov ได้รับการฝึกฝนในห้องทดลองของนักสรีรวิทยาชั้นนำในสมัยนั้น R. Heidenhain และ K. Ludwig

ในปี 1890 เขาได้รับเลือกเป็นศาสตราจารย์และหัวหน้าภาควิชาเภสัชวิทยาของ Military Medical Academy และในปี 1896 เขาได้ดำรงตำแหน่งหัวหน้าภาควิชาสรีรวิทยาซึ่งเขาดำรงตำแหน่งจนถึงปี 1924 ตั้งแต่ปี 1890 Pavlov ก็รับผิดชอบห้องปฏิบัติการทางสรีรวิทยาที่ สถาบันเวชศาสตร์ทดลอง

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2468 จนถึงสิ้นชีวิต Pavlov เป็นหัวหน้าสถาบันสรีรวิทยาของ Academy of Sciences

ในปี 1904 เขาเป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียคนแรกที่ได้รับรางวัลโนเบลจากผลงานด้านสรีรวิทยาของการย่อยอาหาร

พาฟลอฟได้รับเลือกเป็นสมาชิกและสมาชิกกิตติมศักดิ์ของสถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัย และสังคมต่างประเทศหลายแห่ง ในปี 1935 ที่การประชุมสรีรวิทยาระหว่างประเทศครั้งที่ 15 เป็นเวลาหลายปีของการทำงานทางวิทยาศาสตร์เขาได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้อาวุโสของนักสรีรวิทยาของโลก

งานทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดของนักวิทยาศาสตร์รวมกันเป็นหนึ่งเดียวโดยหลักการทั่วไปซึ่งในเวลานั้นเรียกว่าประสาท - แนวคิดของบทบาทนำของระบบประสาทในการควบคุมการทำงานของอวัยวะและระบบของร่างกาย

วิธีการทางวิทยาศาสตร์

ก่อนที่ Pavlov จะทำการวิจัยโดยใช้สิ่งที่เรียกว่า "ประสบการณ์เฉียบพลัน" สาระสำคัญคืออวัยวะที่น่าสนใจของนักวิทยาศาสตร์ถูกเปิดเผยด้วยความช่วยเหลือของแผลบนร่างกายของสัตว์ที่ดมยาสลบหรือขยับไม่ได้ วิธีการนี้ไม่เหมาะสมสำหรับการศึกษากระบวนการปกติของชีวิต เพราะมันขัดขวางการเชื่อมต่อตามธรรมชาติระหว่างอวัยวะและระบบต่างๆ ของร่างกาย Pavlov เป็นนักสรีรวิทยาคนแรกที่ใช้ "วิธีเรื้อรัง" ซึ่งทำการทดลองกับสัตว์ที่มีสุขภาพดีในทางปฏิบัติซึ่งทำให้สามารถศึกษากระบวนการทางสรีรวิทยาในรูปแบบที่ไม่บิดเบี้ยวได้

การวิจัยทางสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิต

หนึ่งในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกของ Pavlov ได้ทุ่มเทให้กับการศึกษาบทบาทของระบบประสาทในการควบคุมการไหลเวียนโลหิต นักวิทยาศาสตร์พบว่าการตัดเส้นประสาทวากัสที่ไปหล่อเลี้ยงอวัยวะภายในทำให้เกิดความบกพร่องอย่างลึกซึ้งในความสามารถของร่างกายในการควบคุมระดับความดันโลหิต เป็นผลให้สรุปได้ว่าความผันผวนของความดันอย่างมีนัยสำคัญถูกจับโดยปลายประสาทที่ละเอียดอ่อนในหลอดเลือดซึ่งส่งแรงกระตุ้นที่ส่งสัญญาณการเปลี่ยนแปลงไปยังศูนย์กลางที่สอดคล้องกันของสมอง แรงกระตุ้นเหล่านี้สร้างปฏิกิริยาตอบสนองโดยมุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนการทำงานของหัวใจและสถานะของเตียงหลอดเลือด และความดันโลหิตจะกลับสู่ระดับที่ดีที่สุดอย่างรวดเร็ว

วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของ Pavlov ทุ่มเทให้กับการศึกษาเส้นประสาทแบบแรงเหวี่ยงของหัวใจ นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์การปรากฏตัวของ "การควบคุมประสาทสามอย่าง" ในหัวใจ: เส้นประสาทที่ใช้งานได้, สาเหตุหรือขัดจังหวะการทำงานของอวัยวะ; เส้นประสาทหลอดเลือด ควบคุมการส่งสารเคมีไปยังอวัยวะ และ เส้นประสาทโภชนาการ กำหนดขนาดที่แน่นอนของการใช้วัสดุนี้ขั้นสุดท้ายโดยอวัยวะแต่ละส่วน และด้วยเหตุนี้จึงควบคุมความมีชีวิตชีวาของเนื้อเยื่อ นักวิทยาศาสตร์สันนิษฐานว่าการควบคุมสามอย่างเดียวกันในอวัยวะอื่น

การศึกษาทางสรีรวิทยาของการย่อยอาหาร

วิธี "การทดลองเรื้อรัง" ทำให้ Pavlov ค้นพบกฎมากมายเกี่ยวกับการทำงานของต่อมย่อยอาหารและกระบวนการย่อยอาหารโดยทั่วไป ก่อนหน้านั้น Pavlov มีเพียงแนวคิดที่คลุมเครือและไม่เป็นชิ้นเป็นอันเกี่ยวกับเรื่องนี้ และสรีรวิทยาของการย่อยอาหารเป็นหนึ่งในส่วนทางสรีรวิทยาที่ล้าหลังที่สุด

การศึกษาครั้งแรกของ Pavlov ในพื้นที่นี้อุทิศให้กับการศึกษาการทำงานของต่อมน้ำลาย นักวิทยาศาสตร์ได้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบและปริมาณน้ำลายที่หลั่งออกมาและลักษณะของสารระคายเคืองซึ่งทำให้เขาสรุปได้ว่าความตื่นเต้นง่ายจำเพาะของตัวรับที่แตกต่างกันในช่องปากนั้นจำเพาะต่อสารระคายเคืองแต่ละชนิด

การศึกษาเกี่ยวกับสรีรวิทยาของกระเพาะอาหารเป็นความสำเร็จที่สำคัญที่สุดของ Pavlov ในการอธิบายกระบวนการย่อยอาหาร นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์ว่ามีการควบคุมระบบประสาทของการทำงานของต่อมในกระเพาะอาหาร

ต้องขอบคุณการปรับปรุงของการผ่าตัดเพื่อสร้างช่องท้องที่แยกออกมา มันจึงเป็นไปได้ที่จะแยกแยะความแตกต่างของการหลั่งน้ำย่อยในกระเพาะอาหารได้สองขั้นตอน: neuro-reflex และ humoral-clinical ผลการวิจัยของนักวิทยาศาสตร์ด้านสรีรวิทยาการย่อยอาหารคือผลงานของเขาชื่อว่า บรรยายเกี่ยวกับการทำงานของต่อมย่อยอาหารหลักตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2440 งานนี้ได้รับการแปลเป็นภาษาเยอรมัน ฝรั่งเศส และอังกฤษเป็นเวลาหลายปี และทำให้ Pavlov มีชื่อเสียงไปทั่วโลก

การวิจัยทางสรีรวิทยาของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น

Pavlov หันไปศึกษาสรีรวิทยาของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นโดยพยายามอธิบายปรากฏการณ์ของน้ำลายไหลในจิตใจ การศึกษาปรากฏการณ์นี้นำเขาไปสู่แนวคิดของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข รีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขซึ่งแตกต่างจากแบบไม่มีเงื่อนไข ไม่ได้มีมาแต่กำเนิด แต่ได้มาจากการสั่งสมประสบการณ์ชีวิตส่วนบุคคลและเป็นปฏิกิริยาแบบปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาวะของชีวิต Pavlov เรียกกระบวนการสร้างปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขซึ่งกระตุ้นการทำงานของระบบประสาทที่สูงขึ้น และถือว่าแนวคิดนี้เทียบเท่ากับคำว่า "กิจกรรมทางจิต"

นักวิทยาศาสตร์ระบุกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นในมนุษย์สี่ประเภท ซึ่งอิงจากแนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการกระตุ้นและการยับยั้ง ดังนั้นเขาจึงนำรากฐานทางสรีรวิทยาภายใต้คำสอนของฮิปโปเครติสเกี่ยวกับอารมณ์

Pavlov ยังได้พัฒนาหลักคำสอนของระบบสัญญาณ ตามที่ Pavlov ลักษณะเฉพาะของบุคคลคือการมีอยู่ในตัวเขา นอกเหนือจากระบบสัญญาณแรกซึ่งพบได้ทั่วไปในสัตว์ (สิ่งเร้าทางประสาทสัมผัสต่างๆ ที่มาจากโลกภายนอก) และระบบสัญญาณที่สอง - คำพูดและการเขียน

เป้าหมายหลักของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของ Pavlov คือการศึกษาจิตใจของมนุษย์โดยใช้วิธีการทดลองที่เป็นกลาง

Pavlov กำหนดแนวคิดเกี่ยวกับกิจกรรมการวิเคราะห์และสังเคราะห์ของสมองและสร้างหลักคำสอนเกี่ยวกับเครื่องวิเคราะห์เกี่ยวกับการแปลหน้าที่ในเปลือกสมองและเกี่ยวกับความสม่ำเสมอในการทำงานของซีกสมอง

รุ่น: Pavlov I.P. งานเขียนเต็มรูปแบบ, 2nd ed., T. 1–6, M., 1951–1952; ผลงานที่เลือก, ม., 2494.

Artem Movsesyan

การกระทำทางจิตจากจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดตามธรรมชาติ ตำแหน่งพื้นฐานนี้ทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางเชิงตรรกะของความสัมพันธ์ของหมวดหมู่หลักของเครื่องมือแนวคิดของทฤษฎีการสะท้อนกลับของ Sechenov เกี่ยวกับการกระทำทางจิต “ความคิดของการกระทำทางจิตเป็นกระบวนการ การเคลื่อนไหว มีจุดเริ่มต้นแน่นอนและจุดสิ้นสุดแน่นอนต้องรักษาไว้เป็นหลักก่อนเพราะมันแสดงถึงขีด จำกัด สุดขีดของนามธรรมจากผลรวมของอาการทางจิตทั้งหมด - ขีด จำกัด ในขอบเขตที่ความคิดยังคงสอดคล้องกับด้านที่แท้จริงของเรื่อง ประการที่สองบนพื้นฐานที่ว่าในรูปแบบทั่วไปนี้ยังคงเป็นเกณฑ์ที่ประสบความสำเร็จและง่ายต่อการตรวจสอบข้อเท็จจริง ประการที่สามเพราะความคิดนี้กำหนด งานตัวละครพื้นฐานที่ประกอบเป็นจิตวิทยาเป็นศาสตร์แห่งความเป็นจริงทางจิต ... แนวคิดนี้จะต้องนำมาเป็นสัจพจน์เริ่มต้นเช่นเดียวกับในเคมีสมัยใหม่ความจริงพื้นฐานคือแนวคิดของการทำลายล้างของสสาร "(Sechenov, 1952) .

Ivan Petrovich Pavlov (09/26/1849 - 02/27/1936) นักสรีรวิทยาชาวรัสเซียที่โดดเด่นผู้สร้างหลักคำสอนของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นและแนวคิดสมัยใหม่เกี่ยวกับกระบวนการย่อยอาหาร ผู้ก่อตั้งโรงเรียนสรีรวิทยารัสเซียที่ใหญ่ที่สุด ตัวแปลงวิธีการศึกษาการทำงานของร่างกายบนพื้นฐานของวิธีการทางสรีรวิทยาการผ่าตัดที่พัฒนาขึ้นโดยเขาซึ่งทำให้สามารถทำการทดลองเรื้อรังเป็นเวลานานกับสัตว์ที่มีสุขภาพดีได้

ในปี 1904 I.P. Pavlov ได้รับรางวัลโนเบลสาขาวิทยาศาสตร์โลกและเหนือสิ่งอื่นใดในด้านการวิจัยเกี่ยวกับอุปกรณ์ย่อยอาหาร

ผลงานชุดพิเศษนี้รวมถึง "Pavlovsky fistulas" ที่มีชื่อเสียงระดับโลก, "Pavlovsky isolated ventricle" และการพัฒนาอื่น ๆ ในปี 1907 I.P. Pavlov ได้รับเลือกเป็นสมาชิกที่แท้จริงของ Russian Academy of Sciences และในปี 1925 เขาได้จัดตั้งสถาบันสรีรวิทยาซึ่งเป็นผู้อำนวยการถาวรที่เขายังคงอยู่จนถึงปี 1936

มรดกทางวิทยาศาสตร์ของ IP Pavlov ในระดับที่มีนัยสำคัญกำหนดประเภทของสรีรวิทยาของศตวรรษที่ยี่สิบและทิศทางของการพัฒนาซึ่งนำไปสู่การพัฒนาอย่างรวดเร็วของสาขาที่เกี่ยวข้องของชีววิทยาและการแพทย์ทิ้งเครื่องหมายที่เห็นได้ชัดเจนในการก่อตัวของหลายพื้นที่ของ การพัฒนาจิตวิทยา, การสอน, พื้นฐานทางพันธุกรรมของกิจกรรมของระบบประสาทของมนุษย์และพฤติกรรม ...