Новогоднее чудо сценарий новогоднего вечера для старшеклассников. Сценарий новогоднего вечера для старшеклассников «Как-то раз под Новый год…
Пока у школьников каникулы, они отдыхают. Но некоторые ученики готовятся к новому году, ведь он уже совсем скоро. Как вы готовитесь отметить новый год в своей школе? Игры и конкурсы? Это отлично, но всё-таки мало. Надо что-то интересное и необычное, например, новые сценки на новый год 2018 для старшеклассников. Смешные сценки помогут вам рассмешить гостей и себе поднять настроение. Смотрите, выбирайте и играйте.
Сценка – спор с учителями.
На сцены выходят двое учеников и начинают разговор.
Ученик 1:
Привет, ты чё такой грустный?
Ученик 2:
А как радоваться?! У нас новогодние каникулы, а нам учителя столько заданий задали! Вот я и грущу, не будет у меня нового года, да ни у кого его не будет. Все ученики будут учить и учить то, что нам задали. А там и читать, и решать, и….
Ученик 1 (перебивает его):
Стоп, стоп, стоп! Тут надо подумать. Вот смотри, каникулы же и нас и у учителей? Так? Так! Но мы будем учиться самостоятельно на каникулах, а учителя будут отдыхать. Так? Так!
Ученик 2:
Я даже больше скажу: они не только отдыхать будут, они ещё и выпива…
Ученик 1(снова перебивая его):
Стоп, не продолжай. Пусто это будет на их совести. Слушай дальше. И так, у всех каникулы, но ученики учатся дома, а учителя нет. Значит, чтобы было всё по честному, я предлагаю сыграть с учителями в игру, и если они выиграют, то мы всё выучим. А если они проиграют, то (потирает руки), эх, давайте сыграем.
Ученики приглашают на сцену учителей. Хватит 2-3 учителей. Когда они вышли на сцену, то начинается игра.
Ученик 1:
И так, мы будем играть по таким правилам.
Ученик 2:
Правила простые – мы задаём вопрос, вы 15 секунд обсуждаете и даёте ответ. Если ответ правильный, то у вас одно очко. Если вы ошиблись, то у нас одно очко.
Ученик 1:
Так как наступает 2017 год – год петуха, то и наши вопросы связаны с темой нового года и с петухами и курами. Готовы? Давайте начинать.
Вопросы для игры с учителями.
1. Один петух решил перейти границу с Китаем. И вот на границе он снёс яйцо. Пограничники его не пускают и требуют оставить яйцо на… на чьей территории требуют оставить яйцо пограничники?
(ответ: ни на чьей, так как петухи яйца не несут)
2. За 15 секунд назовите две пословицы на тему кур и петухов.
(ответ: цыплят по осени считают и яйца курицу не учит – это как пример, учителя могут назвать другие).
3. Петух родился 1 января 2014 года. Что с ним будет 1 января 2017 года?
(ответ: ему исполнится 3 года)
4. В каком месяце в 2017 году женщины будут сплетничать меньше всего?
(ответ: в феврале, так как в нём меньше всего дней – 28)
5. Сколько снежков диаметром 10 сантиметров, смогут войти в ёмкость объёмом 100 кубических сантиметров?
(ответ: ни одного, снежки ходить не умеют)
6. Гребень есть, а волосы им расчесать нельзя. Почему?
(ответ: это петушиный гребень)
7. Вы пришли на новый год к своим друзьям. На столе стоят салаты. Вам подали под салаты красные тарелки. Какой рукой удобнее всего накладывать салаты в красные тарелки?
(ответ: той, в которой ложка)
После игры подсчитываете количество очков у учителей и у учеников. А дальше по ситуации. Например, если победили ученики, то можно сказать:
- конечно, это была шуточная игра. Мы всё равно будем учить уроки, но и не забудем встретить новый год и повеселиться.
А если выиграют учителя, то можно сказать так:
- что ж, вы доказали, что учиться надо. И мы будем учиться, но только уже в новом году!
Сценка - волшебные валенки деда мороза.
На сцены снова выходят двое учеников. В руках у одного валенки.
Ученик 1:
Привет. Что это за смешная обувь у тебя?
Ученик 2:
Это не смешная обувь, это валенки деда мороза.
Ученик 1:
Кого, кого? Деда мороза? Ладно тебе, мы ж не в детском саду. Тут все взрослые и все знают, что деда мороза нет. Или ещё не все знают?!
Ученик 2:
Как нет? А чьи же тогда это валенки?
Ученик 1:
Наверное, твоего деда или кого-то из учителей. Кто там у нас из далека приезжает?
Ученик 2:
Нет, я тебе говорю – это валенки деда мороза, и они волшебные!
Ученик 1:
Тогда показывай их волшебство.
Ученик 2:
Показать? Я покажу.
(Обращается к залу)
Кто хочет попробовать волшебные валенки?
В зале поднимают руки, и ученик вызывает одного ученика. Он выходит и одевает валенки.
Ученик 1:
И где волшебство? Я что-то его не вижу.
Включается музыка и ученик в валенках начинает танцевать танец. Через какое-то время на сцену выходят ещё двое учеников, и они танцуют уже втроём. Потом выходят ещё и ещё и на сцене образуется настоящий флэш моб!
После танца (флэш моба)
Ученик 1:
Да, а валенки и действительно волшебные.
Ученик 2:
Да волшебные, волшебные. Только пойдём скорее. Сейчас мой дедушка проснётся, а валенок нет. Вот ты увидишь настоящее волшебство, как за минуту можно сказать сто сорок слов!
Ученики уходят со сцены.
Важно!
Чтобы эта сценка получилось, как вы поняли, к ней надо заранее подготовиться. То есть, выучить с учениками танец, и эти ученики должны сидеть в зале по разным местам, чтобы казалось, будто они выходят не преднамеренно и не сговорились.
Выучите красивый танец, чтобы показать флэш моб, и удивите всю школу!
Ведущий 1. Добрый вечер всем присутствующим в этом зале!
Ведущий 2. Здравствуйте уважаемые гости!
Ведущий 1. Здравствуйте все, кто пришел в этот зал, и даже те — кто опоздал на бал. Всех мы поздравляем, приглашаем всех пусть в этом зале звучит только смех!
Ведущий 2. С Новым годом, с новым счастьем мы поздравляем вновь вас. Праздник веселый и вечер прекрасный нам начинать пора.
Ведущий 1. Вот такое вступительное у нас слово, начали мы все прекрасно, ну а теперь мы просим всех, чтобы в зале был и шум, и смех, чтобы вы артистов встречали и искренне им аплодировали. Мы же не одну ночь не поспали и сказку вам приготовили, не обессудьте, как-то не в лад, ибо сказка эта на новый лад.
Ведущий 1. Мы же вас просим, вы не спите! Топчитесь в зале и свистите! Под елкой на хвое уже сидят сказочные герои, пригласим их мы в этот зал на праздничный карнавал.
Ведущий 2. Послушай, пора нам замолчать и нашу сказку начать! Итак, замечательную сказку показывают заслуженные артисты нашей школы учащиеся 8 класса
(Сказка)7-10 мин.
Ведущий 1. Благодарим 8 класс за их сказку. Наша праздничная новогодняя программа продолжается. поэтому больше шуток, больше смеха, разрешается у нас, все танцуйте, веселитесь, ибо пришло для этого время.
Ведущий 2. Сегодня весело у нас, мы Новый Год встречаем, и всех, кто пожаловал к нам мы горячо приветствуем.
Ведущий 1. Известно ли вам, дорогие друзья, что в Японии существует интересный новогодний обычай - в канун Нового года принято дарить открытки с изображением животного, под знаком которого наступает Новый год. Перед праздником необходимо также расплатиться с кредиторами. Цифры 100 и 8 японцы считают счастливыми, поэтому в храме о наступлении нового года извещают 108 ударов колокола. С последним ударом полагается ложиться спать, чтобы встать перед рассветом, выйти на улицу и встретить Новый год с первыми лучами солнца. И сейчас я предлагаю вам принять участие в такой процессии. Для этого мне понадобятся участники от каждого класса. Одна группа составит голову тигра, другая — хвост. «Голова» должна поймать «хвост».
Звучит музыка, проводится игра. (3-5 мин)
Ведущий 2. Наша встреча со сказкой продолжается, друзья. Слышите… это на пороге очередная история ждёт встречи с вами. (9 кл) (7-10 мин)
Ведущий 1. Новый год продолжается, счастья вам! тепла в доме! добрых друзей и оценок наилучших, будьте вы здоровьем сильные, сильные, мужественные, трудолюбивые.
Ведущий 2. (обращается к 1 ведущему) Скажи, пожалуйста, а знаешь ли ты как веселятся в Новый год, ну, например, в Болгарии?
Ведущий1 Ты знаешь, никогда неслышал. Наверное, там происходит что-то очень весёлое?
Ведущий 1. Тем, кто встречает Новый год в этой стране, предоставляется редкая возможность поцеловаться с самим Дедом Морозом. Так как, по шуточному поверью, это предвещает особенную удачу. Поэтому многие болгары об этом мечтают. У нас тоже есть один сюрприз. Всем известно, что в новогоднюю ночь сбываются мечты. И сегодня свою мечту смогут осуществить те, кто примет участие в конкурсе «Танец моей мечты».
Приглашаются 5 девушек, столько же юношей. Сначала девушки достают из корзинки записки и становятся в шеренгу посредине зала. Затем юноши выбирают записки из корзинок и становятся напротив девушек. Затем первой девушке предлагается прочитать записку вслух. Она читает: «Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашей школы». Юноша, у которого в записке написано «лучший танцор», выходит и становится рядом с первой девушкой. Так читаются все остальные записки. После того как все разделились по парам, начинается танец, к которому присоединяются все остальные.
Тексты записок для девушек
1. Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашей школы.
2. Я бы очень хотела, чтобы меня на танец пригласил укротитель тигров.
3. Я хотела бы потанцевать со знаменитым киноактером.
4. Я хочу потанцевать с капитаном дальнего плавания.
5. Я мечтаю танцевать с шеф-поваром.
6. .Я очень хочу, чтоб меня пригласил чемпион мира по тяжелой атлетике.
У юношей соответственно — лучший танцор, укротитель тигров, знаменитый киноактер, капитан дальнего плавания, шеф-повар, чемпион мира по тяжелой атлетике.
Звучит музыка.(вальс)
Ведущая2. Поздравляем всех с Новым годом и надеемся, что все ваши мечты и желания исполнятся.
Ведущий 1 С Новым годом, друзья! Новый год — желанный и любимый праздник не только у нас, но и в других странах. Например, в Шотландии за несколько дней до 1 января на улицы выходят музыканты и певцы, исполняющие народные песни. Всю новогоднюю ночь уличные торговцы продают игрушки, свистульки, пищалки, маски, воздушные шары. Все члены семьи собираются у камина, смотрят на огонь, символически сжигающий все невзгоды старого года, загадывают на будущее, а когда стрелки часов приближаются к двенадцати, глава семьи молча открывает дверь настежь — пока часы бьют, в нее, считается, выходит Старый год и входит Новый. А вместе с ним тихо входит сказка…(10-11 кл)
Ведущий 2. В Венгрии тоже интересно встречают Новый год.Там в предновогодние дни с прилавков исчезают детские свистки, дудочки, трубы. По народному поверью, пронзительный и не всегда приятный звук этих музыкальных инструментов отгоняет от жилища злых духов и призывает в дома благополучие и радость. И сейчас мы попытаемся сделать что-то похожее. Но принять участие должны все- все присутствующие.
В качестве музыкального подарка мы приготовили для вас попурри из зажигательных танцевальных мелодий. Танцуют все!
Звучат мелодии румбы, ча—ча—ча, рок-н-ролла, ламбады. Танцуют все.
Ведущий 1
Последним пунктом нашего путешествия будет Россия. В этот день на Руси ждали Деда Мороза и Снегурочку. Пора позвать тех, без кого Нового года не бывает. Я думаю, что все догадались о ком идет речь? Поэтому все вместе, дружненько позовем: «Дед Мороз! Снегурочка»
(В зал заходят Дед Мороз и Снегурочка)
Снегурочка: Добрый вечер, дорогие друзья! С Новым годом 2017! С новым счастьем! Позвольте вас поздравить и лучшего в мире искренне пожелать!
Дед Мороз:
Дай, боже, в добрый час,
Чтобы добро гостили в вас!
Чтобы много всего было
Чтобы жизнь ваша цвела.
Сеем, веем, посеваем.
С Новым годом вас поздравляем!
Снегурочка:
Пусть год новый в каждую школу
Принесет добра достаточно,
Полно солнца, полно смеха
Всем на радость и удовольствие.
От души примите поздравления
И наилучшие пожелания:
В здоровье жить всем —
И большим, и малым!
Дед мороз:
Пусть сбудутся ваши мечты
Все в этом году,
Пусть улыбается вам судьба
На каждом шагу!
С Новым годом!
(награждение за плакаты, поощрение отличников)
Снегурочка.
Дедушка Мороз! Посмотри, какая нарядная елка стоит! Сделай ее еще красивее, чтоб засверкала она разноцветными огоньками!
Дед Мороз.
Для этого надо вместе сказать волшебные слова: «Раз, два, три, елочка, гори!»
Все говорят хором, елка зажигается.
Снегурочка.
По народному поверью, как встретишь Новый год, таким и весь год будет. Так давайте же все вместе потанцуем вокруг елки и попоем, чтоб наступающий год был добрым и веселым.
Дед Мороз.
Объявляю Новогоднюю дискотеку. Танцуют все.(включ минусовку « Вдруг как в сказке скрипнула дверь…)
Сценарий Новогоднего вечера для учащихся 9-11 классов «Кругосветное путешествие в новогоднюю ночь»
Оборудование:
1. Форма для ведущего.
2. Воздушные шары.
3. Соски-пустышки - 6 шт.
4. Призы победителям конкурсов.
5. Призы для лотереи.
6. Бананы - 2 шт.
7. Повязки на глаза-2 шт.
8. Туалетная бумага - 2 рулона.
9. Костюм старика Хоттабыча.
10. Подарочные пакеты-сюрпризы.
11. Карточки с именами героев литературных произведений.
12. Лототрон.
13. Фонограммы.
Ход вечера
Зал празднично оформлен гирляндами огней, серпантином, дождем и ажурными снежинками. Стойка диджея оформлена под капитанский мостик, где установлен штурвал и подвешен корабельный колокол. В костюмах ведущих могут присутствовать элементы матросской формы (бескозырка, фуражка или матросский воротник).
Ведущий. Добрый вечер, дамы и господа! Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом уютном зале.
Как долго мы ждали этого самого романтичного, таинственного и сказочного праздника. Ждали и готовились к нему: повара горячо обсуждали меню, официанты натирали и без того сияющие приборы, артисты репетировали день и ночь! Дамы наверняка провели полдня у зеркала, а мужчины..., мужчины сегодня элегантны и подтянуты как никогда!
И вот новогодняя елка приветливо подмигивает всем нам, is искорки хорошего настроения, как ленточки серпантина, летят от одного к другому, и это уже начало нашего предновогоднего вечера!
Мы желаем вам приятного отдыха и постараемся, чтобы этот волшебный вечер запомнился вам надолго!
Ведущий. Прошел декабрь в предновогодней суете, и близится волшебная ночь. На календаре... декабря, и праздничное настроение не покидает нас ни на минуту. И правильно, потому что всё только начинается!
Ведущий . Сегодня у нас с вами есть уникальная возможность отправиться в новогодний круиз по экзотическим странам, и сейчас самое время вручить всем вам подарочные пакеты- сюрпризы, которые вам очень пригодятся в течение всего нашего путешествия!
Итак, полный вперед!
Звучит корабельный колокол и гул отплывающего теплохода.
Звучит фоновая музыка. Помощник раздает подарочные пакеты-сюрпризы, в которых 2 набора бенгальских огней, новогодние свистки, 5 хлопушек и 2 упаковки серпантина.
Ведущий. Наступающий год несет для всех нас много неизвестного и неведомого. Под Новый год все всегда сбывается, все всегда произойдет. Итак, загадайте желание - и оно непременно должно исполниться в эту волшебную ночь!
Ведущий. Ну, что ж, стрелки на часах неумолимо бегут вперед и до Нового года осталось совсем немного, а чтобы встретить его «во всеоружии», предлагаю всем к этому тщательно подготовиться. Итак, приглашаю вас принять участие в новогодней викторине! Ответивший правильно получает жетон.
Подарочный сборник Деда Мороза (Мешок.)
Реквизит, позволяющий Деду Морозу отбиваться от волков. (Посох.)
Холодный в океане. (Айсберг.)
Подкрышный леденец. (Сосулька.)
Место, где ловится рыбка большая и маленькая. (Прорубь.)
Дубленка, которая у фигуристов бывает тройной. (Тулуп.)
Объект художественного творчества Деда Мороза. (Окно.)
Прозвище Деда Мороза. (Красный нос.)
Что солила зима в березовой кадушке? (Снежки.)
Подо что мужичок срубил нашу елочку? (Под самый корешок.)
В какую даль уносят 3 белых коня? (В звенящую снежную.)
Ведущий . Молодцы те, кто правильно ответил на вопросы. Я вас поздравляю! Вы стали участниками новогодней беспроигрышной лотереи. А тех, кто не дал ни одного правильного ответа, я прошу не расстраиваться, потому что у вас еще будет возможность стать победителем конкурса, но это будет позже. А сейчас... мы начинаем розыгрыш новогодней лотереи, и всех, у кого есть жетоны, я прошу быть внимательнее!
Звучит музыкальная заставка. Проводится лотерея.
Маска вам на карнавал,
Чтоб никто не узнавал.
Стать красивее поможет
И развеселить он может,
Пригодится и в мороз
Этот чудный красный нос!
Вам достался приз занятный,
Шарик елочный, нарядный!
В Новый год, чтоб быть красивей,
Мишурой украсьтесь синей.
Подарю я вам сегодня
Колокольчик новогодний.
Непростая безделушка -
Новогодняя хлопушка!
Достаются вам они -
Из Бенгалии огни!
Чтобы счастье, не плутая,
К вам на Новый год пришло,
Вы свечу зажгите эту
И поставьте на окно!
Просто всем на удивленье
Вот такое украшенье:
И сверкает, и блестит,
Пусть на елочке висит!
Вам везет невероятно,
Получите приз приятный,
Он и крутится, и вьется,
Серпантином он зовется!
Чтоб зимой вы не болели,
А цвели и хорошели,
В нем запрятан витамин -
Получите мандарин!
Этот дождь не настоящий,
Он не мокрый, а блестящий!
Он не баба, не мужик,
Он зовется снеговик!
Вам игрушка клёвая -
Шишечка еловая!
Получите скромный дар -
Этот чудный календарь!
Чтоб в Новый год вели пути,
Вам вручаем конфетти!
Ведущий. Спасибо всем, кто участвовал в нашей новогодней лотерее! Наше кругосветное путешествие продолжается.
Звучит гудок теплохода.
Ведущий. Итак, дорогие друзья, мы с вами не заметили, как прибыли в страну восходящего солнца - Японию. В этой стране празднуют Новый год так: веселятся целую неделю. И каждый должен запустить в небо своего бумажного змея.
А я предлагаю вам запустить дракона.
Проводится игра «Дракон».
Набираются 2 команды, 10-15 человек в каждой. Затем участники каждой команды выстраиваются в колонну, в затылок друг другу, руки кладут на талию (или плечи) впереди стоящего. Первый номер колонны - «голова» дракона. Последний - «хвост». Задача игры — поймать своей «головой» чужой драконий «хвост». Другими словами, первый номер одной колонны должен поймать последнего другой колонны. Расцепляться дракону нельзя. Дракон считается побежденным, если пойман его хвост или он распался на части.
Ведущий объявляет концертный номер.
Ведущий. Всем известно, что в разных странах на Новый год украшают различные деревья: в Африке - пальму, в Японии - сакуру, в России - ель.
И сейчас мне хотелось бы знать, все ли вы знаете о нашей русской красавице - елке.
Проводится блицвикторина.
1. Елочкина родина. (Лес.)
2. Какого цвета пряники и шишки растут на елочке в домашних условиях? (Розового и золотого.)
3. Процесс, завершающийся падением елочки. (Рубка.)
4. Старинный, но не стареющий танец у елки. (Хоровод.)
5. Исполнительница песен для елки. (Метель.)
6. Пробегающая мимо елочки рысцой серая во всех отношениях личность. (Волк.)
7. Елочкин снегоутеплитель. (Снежок.)
8. Елочное украшение, которое наносит весомый урон домашнему бюджету не только в день покупки. (Электрическая гирлянда.)
9. Противоелочное орудие мужичка. (Топор.)
10. Какое качество новогодней елки роднит ее с каждой настоящей женщиной. (Стремление наряжаться.)
Ведущий . Дорогие друзья! До нового года осталось совсем немного, и я предлагаю оставить все плохое и неприятное в старом году. Пусть в следующем году у нас будет столько хороших и радостных событий, сколько огоньков на нашей новогодней гирлянде!
Ведущий . Пусть наступающий год принесет всем вам много нового и интересного, и в ваших силах сделать так, чтобы именно в этом году осуществились ваши самые заветные желания!
Танцевальный блок.
Ведущий. Весь декабрь мы живем в ожидании чуда. Ждем, готовимся, надеемся. Всегда оставайтесь немного детьми, и тогда двери в волшебную сказку для вас всегда будут открыты.
Предлагаю вам отослать телеграмму самому главному герою праздника - Деду Морозу! И, может быть, он к нам заедет!
Текст телеграммы почти готов, но мне нужна ваша помощь: назовите прилагательные, каким бывает Дед Мороз в новогоднюю ночь.
Гости составляют шуточную телеграмму Деду Морозу. Составленный текст зачитывается гостям.
Телеграмма для Деда Мороза
Дед Мороз! Все _____ гости с нетерпением ожидают твоего ____ прихода! Новый год - это самый праздник в году. Мы с ______ настроением будем петь для тебя песни, танцевать _____ танцы, играть в ____ игры! Наконец-то наступит _____ новый год!
Как не хочется говорить о учебе. Но мы обещаем, что будем работать и получать только хорошие отметки.
Так что приходи поскорее, открывай свой ___ мешок и вручай нам ___ подарки.
С уважением к тебе _____ дамы и ___ мужчины!
Ведущий. А пока наша телеграмма отправляется к Деду Морозу, я приглашаю всех на танцевальную программу.
Танцевальный блок.
Дорогие друзья!
Давайте встретим Новый год
Веселым, добрым взглядом!
Как хорошо, что мы сейчас
Здесь собрались все рядом!
Улыбок милых от души
Нет ничего прекрасней,
К нам Дед Мороз пришел, друзья!
А с ним веселье, счастье!
Игровая программа Деда Мороза и Снегурочки.
Танцевальная программа.
Звучит гудок теплохода.
Ведущий. Итак, дорогие друзья, наше путешествие продолжается и мы прибываем в Индию. Эту загадочную, полную тайн и удивительных чудес страну. В Индии новый год начинается в день весеннего равноденствия. И сегодня нас приветствует всем известный с детства добрый Старик Хоттабыч.
Звучит восточная музыка, выходит Старик Хоттабыч, приветствует всех гостей.
Проводится викторина, Хоттабыч вручает призы.
1. Как зовут героев сказки С. Михалкова «Три поросенка»? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф.)
2. Кому пелась такая песенка: «Баю-баюшки, хрю-хрю, успокойся, говорю!» (Глупому мышонку.)
3. В какой сказке соловьи не поют для свиней? («Телефон» К. Чуковского.)
4. Свинки замяукали: «Мяу-мяу!», а кто захрюкал? (Кошечки.)
5. Кто написал строки: «Вырастет из сына свин, если сын - свиненок»? (В. Маяковский.)
6. В какой сказке Г.-Х. Андерсена пели песенку про Августина? («Свинопас».)
7. Кто произносит следующие слова: «Ах ты гадкий, ах ты грязный, неумытый поросенок!» (Мойдодыр.)
8. В какой сказке поросята поют: «Ты свинья и я свинья, все мы братцы свиньи»? («Кошкин дом».)
9. Малыш со свинским характером. (Поросенок.)
10. Полузащитник свиньи. (Клык.)
11. Свинская прослойка. (Сало.)
12. Поросячья ванна. (Лужа.)
13. Озверевший пятачок. (Кабан.)
14. Событие, увеличивающее свинство. (Опорос.)
15. Выдающаяся часть свинского лица. (Пятачок.)
16. Один из популярных телеведущих вечерней программы. (Хрюша.)
Танцевальный блок.
Звучит гудок теплохода.
Ведущий . Ну, что ж, дорогие друзья! Время неумолимо летит вперед, и мы с вами прибываем в следующую страну, самую романтичную и сказочную. И эта страна - Франция!
Париж, Триумфальная арка, Эйфелева башня. От этих названий просто захватывает дух. И это самое подходящее место для всех влюбленных.
А у нас в зале есть влюбленные?
Зрители отвечают.
Ведущий. А сейчас самое время заглянуть в наши пакеты- сюрпризы и найти карточки с именами героев литературных произведений и просто известных личностей.
У каждого из вас теперь есть такая карточка, и сейчас буквально на 5 минут мы попробуем создать новые пары. Пара, которую я называю, выходит в центр зала и исполняет тот танец, который будет для нее звучать.
Проводится танцевальный конкурс по парам.
Пара - победитель танцевального конкурса - получает призы. В честь нее звучат залпы хлопушек с каждого столика.
Звучит гудок теплохода.
Ведущий. Итак, дорогие друзья, мы с вами прибываем в следующую страну. Это Африка. Вы знаете, в одном из племен, в Кении, в Новый год при встрече соплеменники плюют друг в друга, так они желают друг другу здоровья, счастья и удачи. Да, очень экзотический обычай, но вы не волнуйтесь, мы плевать друг в друга не будем, но поздравить по-африкански друзей попробуем.
Проводится конкурс с пустышками. Побеждает тот. кто дальше других выплюнет пустышку.
Ведущий. Ну, что ж, у нас определились 3 победителя (юноши), которые сейчас пойдут в зал и выберут себе даму.
С тремя парами проводится игра «Накорми вслепую». Участникам-дамам завязывают глаза, а они, в свою очередь, пытаются накормить бананом своего мужчину. Пара-победитель получает призы. В честь нее звучат залпы хлопушек с каждого столика.
Ведущий . Папуасы не имеют право есть мясо свиньи, так как считают се членом своей семьи, и тем не менее, убивают ее на мясо. Какой выход из этой ситуации был найден? (Они убивали свиней у соседей, тогда уже со спокойной совестью ели это мясо.)
В их новогодних обычаях важное место занимает ритуальный танец вокруг пальмы. Давайте и мы попробуем это сделать.
Исполняется ритуальный танец вокруг импровизированной пальмы.
Ведущий . А еще в Африке под Новый год выбирают самого сильного мужчину племени.
Проводится игра «Лопни шар». Каждый участник по команде надувает воздушный шар до тех пор, пока он не лопнет. Победителем является тот, у кого шарик лопнул первым. Звучат фанфары в честь самого сильного мужчины племени.
Ведущий. Хороню встретить Новый год в гостях, а дома все-таки лучше, мы возвращаемся домой, в Россию.
Звучит «Барыня».
Какой же российский Новый год без снеговика? Давайте попробуем слепить снеговика!
Проводится конкурс на лучшего снеговика из туалетной бумаги. Вызываются 2 пары участников. Дамы «лепят» из своего кавалера снеговика, т. е. оборачивают его туалетной бумагой. При проведении этого конкурса важно помнить, что главное - не скорость, а качество!
Пара-победитель конкурса получает призы. Звучат залпы хлопушек.
Танцевальный блок.
Ведущий . Дорогие друзья! В народе говорят: «Лучшая песня, которая еще не спета, лучший город, который еще не построен, лучший год, который euje не прожит». Так пусть же новый год принесет нам 365 солнечных дней, обилие добрых встреч и улыбок. Пусть сбудутся ваши мечты и планы! С Новым годом! С новым счастьем!
Танцевальный блок с бенгальскими огнями.
Ведущий. Дорогие друзья! У меня такое ощущение, что здесь собрались все самые веселые, умные, красивые люди, и, пользуясь случаем, мне хотелось бы наградить особо отличившихся!
Итак, мы начинаем награждение по номинациям:
- «Лучший танцор»;
- «Осиная талия»;
- «Смелость города берег»;
- «Мисс неожиданность»;
- «Мои года - мое богатство»;
- «Самый веселый»;
- «Красота — страшная сила».
Ведущий . Мы благодарим всех, кто путешествовал сегодня вместе с нами! Ведь мы не только встретили Новый год, но и приобрели много новых друзей, а это, как известно, хорошая примета!
Еще раз с Новым годом вас, друзья! До новых встреч!
Звучат песни новогодней тематики. Гости покидают зал.
Сценарий праздника для старшеклассников, посвященный Новому году. Этот сценарий представляет собой композицию, которая поможет каждому ребенку увидеть роль Деда мороза и Снегурочки в его жизни.
Новогодний сценарий для старшеклассников
Ведущий 1. Добрый вечер всем присутствующим в зале!
Ведущий 2. Здравствуйте уважаемые гости!
Ведущий 1. Здравствуйте все, кто пришел в этот зал, и даже те - кто опоздал на бал. Всех мы поздравляем, приглашаем всех пусть в этом зале звучит только смех!
Ведущий 2. С Новым годом, с новым счастьем мы поздравляем вновь вас. Праздник веселый и вечер прекрасный нам начинать пора.
Ведущий 1. Слушайте! Будто в волшебном сне, в школе сегодня засияют огни, музыка здесь зазвучит и смех вечер праздничный сегодня для всех.
Ведущий 2. Кто любит смех, кто умеет шутить пусть пожалует в этот зал. приглашаем всех, приглашаем всех на новогодний карнавал.
Ведущий 1. Праздничный, веселый, лечащий улыбок полный на каждом лице. Зимний, радостный, волнующий он не повторяется дважды.
Ведущий 2. Слушайте, слушайте высший приказ: время веселиться, радоваться нам время. в того, кто выполнит предписания эти, ныне сбываются мечты все.
Ведущий 1. С Новым годом мы вас поздравляем, счастья всем мы вам желаем, чтобы прожить вам этот год и печален, и без бед, чтобы охотно трудились, ну а в праздник веселились. И успехов вам в делах, улыбок всем на устах.
Ведущий 2. Вот такое вступительное у нас слово, начали мы все прекрасно, ну а теперь мы просим всех, чтобы в зале был и шум, и смех, чтобы вы артистов встречали и искренне им аплодировали. Мы же не одну ночь не поспали и сказку вам приготовили, не обессудьте, как-то не в лад, ибо сказка эта на новый лад.
Ведущий 1. Мы же вас просим, вы не спите! Топчитесь в зале и свистите! Под елкой на хвое уже сидят сказочные герои, пригласим их мы в этот зал на праздничный карнавал.
Ведущий 2. Послушай пора нам замолчать и нашу сказку начать! И так, замечательную сказку о красной шапочке и серого волка нам показывают заслуженные артисты нашей школы учащиеся 9 класса
Ведущий 1. Благодарим 9 класса за их сказку. наша праздничная новогодняя программа продолжается. поэтому больше шуток, больше смеха, разрешается у нас, все танцуйте, веселитесь, ибо пришло для этого время.
Ведущий 2. Сегодня весело у нас, мы Новый Год встречает, и всех, кто пожаловал к нам мы горячо приветствуем.
Ведущий 1. Ждет сюрпризов всех в год новый, в год _____! 11 классов школу скоро уже кончать будут, хлопоты одни… не беспокойтесь, аттестаты выдадут в июньские дни!
Ведущий 2. Трудно будет вам поступать в институты в год ___! Хлопоты ваши вполне бесполезны, хочу дать совет вежливо: вас ждет в новом году множество добрых, светлых перемен, поэтому работайте, не ленитесь и пробьет удачи колокол!
Ведущий 1. С Новым годом, класс десятый! счастья вам! тепла в доме! добрых дел вам, добрых друзей и оценок наилучших, будьте вы здоровьем сильные, сильные, мужественные, трудолюбивые.
Ведущий 2. Шлем наилучшие поздравления класса мы девяти! пусть любовь вам сердце греет, всю жизнь и везде, и везде! да не угаснет в вас надежда, уважают всегда люди!
Ведущий 1. Пусть девушек красота не увядает. Пусть цветет роскошно судьба! пусть на всех любви станет, как растениям солнца в поле!
Ведущий 2. Учителям своим желаем, чтобы было взаимопонимание, чтобы высоким урожаем проросло наук семена!
Ведущий 1. Вам желаем в новом году дела новые начать, и такие, чтобы аж гремела о делах ваши упорные!
Ведущий 2. Пусть жизнь в стране станет и стабильным, и состоятельным, чтобы жизнь, нам богом данное, мог прожить достойно каждый! Вместе: с Новым годом! С новым счастьем! С Новым годом вас приветствуют певучие голоса нашей школы
Ведущий 1. Пора позвать тех, без кого нового года не бывает я думаю, что все догадались о ком идет речь? Поэтому все вместе, дружненько позовем: «Дед мороз! Снегурочка»
(В зал заходят Дед мороз и Снегурочка)
Снегурочка: Добрый вечер, дорогие друзья! С Новым годом! С новым счастьем! Позвольте вас поздравить и лучшего в мире искренне пожелать!
Дед мороз:
Дай, боже, в добрый час,
Чтобы добро гостили в вас!
Чтобы много всего было
Чтобы жизнь ваша цвело.
Сеем, веем, посеваем.
С Новым годом вас поздравляем!
Снегурочка:
Пусть год новый в каждую школу
Принесет добра достаточно,
Полно солнца, полно смеха
Всем на радость и удовольствие.
От души примите поздравления
И наилучшие пожелания:
В здоровье жить всем -
И большим, и малым!
Дед мороз:
Пусть сбудутся ваши мечты
Все в этом году,
Пусть улыбается вам судьба
На каждом шагу!
Чтобы в счастье и здоровье
От теперь шел ваше время!
С Новым годом!
Ведущий 2. Ну вот Дед Мороз и Снегурочка на месте. Можно переходить к развлечениям.
Ведущий 1. Ой, а я снежинку поймала, надо загадать желание.
Ведущий 2. А какое?
Ведущий 1: Слушай! Я всю жизнь мечтала побывать на настоящем балу, ну хоть 5 минуточек, чтобы там были настоящие красавицы, принцы и «вальс».
Ведущий 2. В новогоднюю ночь все желания сбываются, поэтому будет тебе вальс.
(Танец «вальс» от учащихся ___ класса)
Ведущий 1. Ну и как тебе сегодняшний вечер?
Ведущий 2. Кажется нормально! но хочется чего супервеселого.
Ведущий 1. Тогда время перейти к играм, конкурсов и развлечений.
Конкурсы для старшеклассников
Раскрываем таланты
В шапке или мешочке лежат фанты. Каждый из гостей выбирает по одному и читает. Затем по очереди все демонстрируют свои таланты. На фантах может быть написано: изобразить статую Дискобола, сыграть роль пьяного грузчика, спеть романс на слова детского стишка, станцевать гопак, показать двойной тулуп в фигурном катании и так далее. Кто лучше раскроет свой талант, тот и достоин награды.
Новость одной рукой
Каждый день телевидение, радио и печать обрушивают на человека море информации. Информация может быть подробной, может быть не очень подробной и может быть очень короткой, состоящей буквально из одного предложения. Про такую информацию так и говорят “Новость одной строкой”. Попробуйте составить однострочное сообщение о событии, произошедшем где-то в мире. При этом обязательно употребите в тексте сообщения пять слов. А слова должны быть такие:
Азербайджан, небоскреб, ограбление, навигация, озон;
Чили, айсберг, оппозиция, митинг, шахматы;
Малайзия, стадион, космос, эмиграция, урожай;
Лихтенштейн, оазис, фильм, паника, обвинение;
Тунис, павильон, наводнение, болезнь, юбилей.
Все предложенные существительные можно превращать в глаголы или прилагательные, можно добавлять к предложенным словам сколько угодно других слов; главное — чтобы сообщение имело хоть какой-нибудь смысл.
Новое название фирмы
Каждый день в нашей стране возникают сотни новых фирм. Большинство из них вскоре умирает, и только малую часть ждет счастливая судьба и процветание. Успех предприятия во многом зависит от вида его деятельности: чем меньше других фирм-конкурентов занимается такой же деятельностью, тем больше шансов на успех. А еще успех зависит от яркого названия, отражающего специфику фирмы. Представьте, что в одном городе появился целый ряд предприятий, предлагающих уникальные виды услуг. Вот только названий у них ещё нет. Помогите начинающим предпринимателям и придумайте название фирме, если известно, что она занимается…
заточкой одноразовых лезвий;
ремонтом и обслуживанием самокатов;
настройкой губных гармошек;
ускоренным обучением языку хинди;
установкой скворечников.
Новые дорожные знаки
Трудно представить современный город без дорожных знаков: предупреждающих, предписывающих, запрещающих и т.д. Дорожные знаки помогают регулировать движение, информируют о состоянии дороги, предупреждают о возможной опасности. И, хотя дорожных знаков много, всё же есть такие ситуации, такие опасности, которые не отражены в “азбуке дорог”. Помогите работникам ГАИ и нарисуйте новый дорожный знак, который, возможно, скоро появится на отдельных участках дороги. Эти знаки относятся к категории “предупреждающие” и называются так:
“Осторожно: глухие старушки”;
“Осторожно: низколетящие кометы”;
“Осторожно: жидкий асфальт”;
“Осторожно: злые террористы”;
“Осторожно: неприятные запахи”.
Автобиография
Когда человек устраивается на работу, он, как правило, пишет автобиографию. В автобиографии он сообщает, где и когда родился, кто родители, какую школу окончил, есть ли среднее или высшее специальное образование, где и в качестве кого работал, в каких войсках и кем служил, имеются ли награды. Представьте, что на работу решили устроиться некоторые сказочные персонажи. Попробуйте от их имени написать их автобиографию. Эта автобиография должна принадлежать…
Бабе-Яге;
Карлсону;
Старику Хоттабычу;
Барону Мюнхгаузену;
Кащею Бессмертному.
Коллективный шедевр
В этой командной игре может участвовать любой гость, который хочет почувствовать себя настоящим художником. Участники делятся на две или больше команд по 3-4 человека. Каждой команде выдается лист бумаги, желательно форматом А1, чтобы было большое поле для художественной деятельности. А каждому участнику выдается по фломастеру (или маркеру). Чтобы было интереснее, каждому «художнику» завязывают глаза (платком или шарфом). Ведущий называет тему для рисования, лучше, если это будет что-то новогоднее (снеговик, Дед Мороз, Снегурочка), затем командует: «Раз, два, три - рисовать начни», и все одновременно начинают рисовать. Победит та команда, которая быстрее всех нарисует. Но в этом конкурсе надо учитывать и аккуратность выполненной работы.
Перепутанная песня
Ведущий начинает исполнять песню (лучше какую-нибудь известную, новогоднюю). Но слова из одной песни поются на мотив другой песни (Например: слова из песни «В лесу родилась елочка» поется на мотив песни «Маленькой елочке»). Победит тот участник, который угадает, какая песня бралась за основу исполнения. Победитель может стать ведущим и сам перепутать следующую песню. Будет непонятнее, если ведущих будет двое и они будут исполнять предложенные песни дуэтом.
Новогодний бал-маскарад
План проведения (рассчитано на 4 часа):
1. Встреча гостей на входе (встречают наряженные в фей девушки)
2. Знакомство гостей, представление их Королю и Королеве бала.
3. Бал - танцевальный марафон с участием танцмейстера, с конкурсами, аукционом и небольшими инсценировками.
4. Проводы старого года и встреча нового.
5. Приход Деда Мороза и Снегурочки. Конкурсы.
Очень важно продумать конкурсы, которые будет комфортно выполнять в костюмах!
Сценарий на Новый Год 2018 в школе для старшеклассников: Видео
Новогодний праздник для старшеклассников.
Новый год в школе.
Сценарий Новогоднего праздника для учащихся старших классов.
Сценарий на Новый год для старших школьников «В поисках ледяной свежести»
Действующие лица:
Снегурочка
Дед Мороз
Директор
Оператор
Танцевальный коллектив или группа
Фойе празднично украшено, в центре елка, в правом углу зала подиум. Подиум как снежный ком или льдинка. Стоит маленький столик. За столом сидит Снегурочка, скучает.
Снегурочка: Каждый год одно и то же... Апельсины- мандарины, елки, гирлянды, в лесу родилась елочка... ничего нового. Вот ведь все уже наизусть знают эти хороводы... елочка, зажгись, а сами вилку в розетку... нечему удивиться...
Дед Мороз (молодой, возможно, тоже старшеклассник или студент) уже некоторое время стоит и слушает ее нытье. Наконец Снегурочка его замечает.
Снегурочка: О, а ты кто такой? А, вижу — очередной наряженный. Новенький, что ли?
Дед Мороз: А хоть бы и наряженный, а хоть бы и новенький, зато не развожу здесь сырость и уныние...
Снегурочка: А кто разводит? Знаешь, если ты весь такой позитивный, давай — рули всю эту скукотищу (сажает его на свое место). Вот тебе елка, вот тебе микрофон, вот тебе подарки тут какие-то, а вот тебе и контингент... Давай... Чего притих?
Дед Мороз : Да погоди, не шуми, мешаешь сосредоточиться... К решению вопроса об интересном отдыхе надо подходить концептуально, включить, так сказать, креативное мышление...
Снегурочка (ошалела): Вот ты сейчас что сказал? Издеваешься, да? Умничаешь, да? Вот оно мне надо? Ходят тут всякие, словами, понимаешь, кидаются обидными... Ни черта их не понимаю...
Появляется Директор. Она в новогоднем костюме.
Директор : Так, что за шум, а драки нет?
Снегурочка : Много чести драться со всякими. Вот он — крутой, пусть тут вкалывает, пусть вот молодежь парит, а я уже, слава богу, вышла из этого возраста.
Директор : Спокойно, сейчас разберемся. Почему елка не работает? В смысле, не сияет яркими огнями? Ну-ка, детки, дружно за руки взялись — скажем елочке: зажгись!
Снегурочка : Марь Васильна, ну какие они детки, посмотрите на них.
Директор (обращается в зал): Что, уже и елку зажигать не будем, и хоровод водить тоже?
Снегурочка: Да включить в розетку — и всего делов!
Подходит к Деду Морозу, смотрит снизу вверх.
Директор : Ого, какого нам нынче Деда Мороза прислали, молодой вот только слишком... Давайте попросим Деда Мороза включить нам елочку! (Кричит, призывая зал) Дед Мороз, Дед Мороз...
Дед Мороз (пожимает плечами): Ладно, включу, мне нетрудно. (Идет и включает елку)
Директор : А теперь хоровод «В лесу родилась елочка»! Беремся за ручки, беремся...
Соответственно, никто не спешит в этот самый хоровод.
Директор (к Деду Морозу, шепотом): Вы, молодой человек, помогли бы, что ли... (Переводит стрелки на него) А чего вы, собственно, добиваетесь, мероприятие нам испортить?
Дед Мороз : Да как его испортишь, если оно, похоже, уже с самого начала порченое...
Снегурочка: Ах ты...
Дед Мороз: Ну, ты же сама говорила, что скукотища, что ничего нового...
Директор : Так-так, интересно. Кто это говорил?
Снегурочка: Мало ли что я говорила, и вообще — иди-ка ты отседова, кто тебя вообще сюда звал?
Дед Мороз : Как кто? Меня сейчас все зовут, я же Дед Мороз!
Снегурочка от возмущения не находит что ответить.
Директор : Все, хватит препираться. У меня есть конструктивное предложение...
Снегурочка : Марь Васильна, и вы тоже того, словами всякими вот тут выражаетесь, это что заразно, что ли?
Директор : Садись! Пиши!
Снегурочка садится за стол, готовится писать.
Директор : Вот он нам сейчас, как представитель молодого, так сказать, поколения, и объяснит, что им, молодым, нужно на этом празднике. Как его сделать по- настоящему интересным и запоминающимся.
Дед Мороз (воодушевляясь): Пиши! Для того чтобы замутить хорошую вечеринку, надо на время стать настоящим отморозком!
Директор: Что?!!
Снегурочка : Вообще завал...
Дед Мороз : Да вы не поняли. Не в том смысле, который плохой, а в том смысле, который хороший. ОТМОРОЗКИ — то есть ОТ МОРОЗА представители, от молодого МОРОЗА, ферштеен?
Директор — Не-а, не ферштеен!
Дед Мороз : Ну, вы что, телевизор не смотрите? Там в рекламе одной молодежь называет себя отморозками, ну, в смысле, что им нигде не холодно, вот они и ищут острых, в смысле, холодных ощущений. Так и говорят: отморозки в поисках ледяной свежести.
Снегурочка: Что-то знакомое...
Директор : Стиморол, а... это жвачка такая. Ну, и что дальше?
Снегурочка: Скорее уже, в поисках прошлогоднего снега. Нынче-то со снегом проблематично.
Директор: Хорошая идея. Про прошлогодний снег. (Деду Морозу) Ну, давай, что ли, собирай своих отморозков.
Дед Мороз . Значит, так. Отморозки, они вообще отличаются умом и сообразительностью.
Снегурочка : Можно я начну, так сказать, по старшинству, у меня тут вопросики есть — «Зимние ассоциации» называются.
Викторина «Зимние ассоциации» . По итогам викторины набирается компания, делится на 2 команды, и проводится игра «Возьми приз». (Стул, валенки 2 пары, призы и веселая музыка)
Снегурочка (спрашивает у участников): Ну что — айс? Нет, не айс.
Дед Мороз: Ну, если не айс, тогда продолжаем!
Директор : Эх, молодежь, до чего же вы все рекламо- зависимые! А вы знаете, например, что Федеральная антимонопольная служба России предъявила иск компании «Пепси» и ей грозит штраф от 400 до 5000 МРОТ и снятие ролика с эфира... За что? По мнению чиновников, содержание ролика противоречит закону о нарушении покоя граждан в ночное время. Может быть, кто-то сообразит, о каком ролике идет речь?
Рома Зверь «Районы, кварталы...» и «Пепси». Того, кто ответил, приглашают на сцену.
Дед Мороз : Вот интересно, а в зале много поклонников Ромы Зверя? А кто назовет его настоящую фамилию — Рома? (Билык). (Ответившего тоже на сцену.)
Конкурс «Озвучь рекламу» . 2 участника добирают себе по 2 человека в команды. Показывают на экране видеоролик, и за 30 сек. команда должна его озвучить. Зал голосует за ту или иную команду. А голосовать нужно так: айс — не айс.
