งานบนแผนที่ของการสอบ Unified State Great Patriotic War จะแก้การทดสอบ Unified State Exam ใน Great Patriotic War ได้อย่างไร? สงครามทั้งหมด ประวัติโดยย่อของการสอบ

สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนรัก!

ในโพสต์นี้เราจะพูดถึงหัวข้อสำคัญเช่นมหาสงครามแห่งความรักชาติ เนื่องจากหัวข้อนี้กว้างมาก ในโพสต์นี้ เราจะเปิดเผยเฉพาะคำแนะนำหลักของฉันในหัวข้อนี้เท่านั้น และเรียนรู้ในทางปฏิบัติเกี่ยวกับวิธีการแก้การทดสอบ Unified State Exam ในหัวข้อนี้ นอกจากนี้ ในตอนท้ายของโพสต์ คุณจะพบตารางรายละเอียดที่น่าทึ่งเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ เราจะรับมือกับหัวข้อที่จริงจังเช่นนี้ได้อย่างไร? อ่านต่อและค้นหา!

สงครามรักชาติเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2355 โดยการปฏิวัติฝรั่งเศส และมหาสงครามแห่งความรักชาติเกิดขึ้นกับผู้รุกรานของนาซี - ฟาสซิสต์ในปี พ.ศ. 2484 - 2488

น่าเสียดายที่ยังมีนักเรียนที่สร้างความสับสนให้กับสงครามทั้งสองที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงและทำผิดพลาดร้ายแรงเมื่อทำข้อสอบในประวัติศาสตร์

สาเหตุของความพ่ายแพ้ในช่วงเดือนแรกของสงครามมีดังต่อไปนี้: ผู้นำของประเทศไม่ยอมรับความเป็นไปได้ที่จะเริ่มทำสงครามกับนาซีเยอรมนีในปี พ.ศ. 2484 โดยไม่สนใจข้อเท็จจริงที่ขัดแย้งกับทัศนคตินี้ เหตุใดผู้นำโซเวียตจึงเพิกเฉยต่อข้อเท็จจริงของการสะสมกองกำลังศัตรูใกล้ชายแดนของสหภาพโซเวียต? มีหลายเวอร์ชันที่ให้ไว้ในตำราเรียนเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการสอบ Unified State ออนไลน์ ฉันจะตั้งชื่อหนึ่ง: ตามการคำนวณของผู้นำโซเวียตคงจะเป็นเรื่องไร้สาระที่เยอรมนีจะทิ้งอังกฤษที่พ่ายแพ้ไว้ด้านหลังและเยอรมนีก็ดำเนินการ ปฏิบัติการที่มีอำนาจบิดเบือนข้อมูลผู้นำโซเวียต โดยประกาศปฏิบัติการ Sea Lion ซึ่งมุ่งเป้าไปที่การพิชิตอังกฤษ

ธรรมชาติของสงครามได้รับความนิยม กล่าวคือ สงครามของประชาชนมีลักษณะเป็นวีรกรรมมวลชน เมื่อคำถามที่ว่าชาวรัสเซียจะยังคงอยู่ภายใต้ดวงอาทิตย์ต่อไปหรือไม่ จะถูกตัดสิน

โต๊ะ. การต่อสู้หลักในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองและผลลัพธ์:

ชื่อของการต่อสู้	ชื่อการดำเนินงาน	วันที่และผลลัพธ์
การต่อสู้ที่สโมเลนสค์	----	10 กรกฎาคม ถึง 10 กันยายน พ.ศ. 2484 การป้องกันอย่างกล้าหาญของ Smolensk ได้ขัดขวางการรุกของเยอรมันในมอสโก และบังคับให้ฮิตเลอร์เปลี่ยนแผนการของเขา เมื่อเห็นความสูญเสียที่ได้รับจากหน่วยรถถังในการรบในเมือง ฟูเรอร์จึงส่งกลุ่มยานเกราะที่ 3 ไปโจมตีเลนินกราด และกลุ่มที่ 2 เพื่อล้อมแนวรบด้านตะวันตกเฉียงใต้ของโซเวียต โดยเชื่อว่ารถถังจะมีประโยชน์มากกว่าในพื้นที่ปฏิบัติการ ดังนั้นชาวเยอรมันจึงสามารถกลับมาโจมตีมอสโกได้อีกครั้งในช่วงกลางเดือนตุลาคมเท่านั้น เมื่อสภาพอากาศของรัสเซียส่งผลเสียต่อพวกเขาแล้ว
การต่อสู้ที่มอสโก	ชื่อภาษาเยอรมันสำหรับปฏิบัติการไต้ฝุ่น ชื่อโซเวียตสำหรับการปฏิบัติการตอบโต้ "Rzhevsko-Vyazemskaya"	30 กันยายน 2484 ถึง 20 เมษายน 2485 ผลลัพธ์: ประการแรกแผนของฮิตเลอร์สำหรับ "สงครามสายฟ้าแลบ" (สายฟ้าแลบ) ต่อสหภาพโซเวียตซึ่งประสบความสำเร็จในสนามรบของยุโรปตะวันตกก็พังทลายลงในที่สุด ในระหว่างการสู้รบ รูปแบบที่น่าตกใจที่สุดของกลุ่มศัตรูที่ใหญ่ที่สุด - Army Group Center ซึ่งเป็นสีและความภาคภูมิใจของกองทัพของฮิตเลอร์พ่ายแพ้ ประการที่สองใกล้กรุงมอสโก ความพ่ายแพ้ครั้งใหญ่ครั้งแรกของกองทัพนาซีในสงครามโลกครั้งที่สองได้เกิดขึ้น ตำนานของการอยู่ยงคงกระพันก็ถูกกำจัดออกไป ซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากต่อเส้นทางต่อไปของสงคราม ที่สามความพ่ายแพ้ของกองทหารเยอรมันใกล้กรุงมอสโกได้ทำลายขวัญกำลังใจของทหารและเจ้าหน้าที่ Wehrmacht และบ่อนทำลายศรัทธาของนาซีต่อผลสำเร็จของการรุกราน เมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2487 มีการจัดตั้งเหรียญรางวัล "เพื่อการป้องกันกรุงมอสโก" ซึ่งมอบให้กับผู้เข้าร่วมทั้งหมดในการป้องกันกรุงมอสโกพรรคพวกของภูมิภาคมอสโกและผู้เข้าร่วมที่กระตือรือร้นในการป้องกันเมืองฮีโร่ของ Tula ทั้งหมด มีผู้ได้รับรางวัลจำนวน 1,028,600 คน สำหรับการบริการที่โดดเด่นของชาว Muscovites ความกล้าหาญและความกล้าหาญในการต่อสู้กับศัตรู เมืองหลวงได้รับรางวัล Order of Lenin เมื่อวันที่ 6 กันยายน พ.ศ. 2490 เมื่อมีการเฉลิมฉลองครบรอบ 20 ปีแห่งชัยชนะของประชาชนโซเวียตในมหาสงครามแห่งความรักชาติ มอสโกได้รับรางวัลกิตติมศักดิ์ "เมืองฮีโร่" ด้วยเครื่องราชอิสริยาภรณ์เลนินและเหรียญทองสตาร์ ที่สี่ความพ่ายแพ้ของกองทหารนาซีระหว่างยุทธการที่มอสโกมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการทหาร การเมือง และระหว่างประเทศ ชัยชนะของกองทัพแดงใกล้กรุงมอสโกทำให้อำนาจของสหภาพโซเวียตยิ่งสูงขึ้นและเป็นแรงจูงใจที่สร้างแรงบันดาลใจให้กับชาวโซเวียตทั้งหมดในการต่อสู้กับผู้รุกรานต่อไป ชัยชนะนี้มีส่วนทำให้แนวร่วมต่อต้านฮิตเลอร์เข้มแข็งขึ้น ความขัดแย้งภายในกลุ่มฮิตเลอร์รุนแรงขึ้น และบีบให้วงการปกครองของญี่ปุ่นและตุรกีงดเว้นจากการเข้าร่วมสงครามทางฝั่งเยอรมนี
การต่อสู้ที่สตาลินกราด	ปฏิบัติการของโซเวียต "ดาวเสาร์น้อย" เพื่อยึดนาซีกลุ่ม Aปฏิบัติการของสหภาพโซเวียตเพื่อปลดปล่อยสตาลินกราดทั้งหมดถูกเรียกว่า "ดาวยูเรนัส"	17 กรกฎาคม พ.ศ. 2485 – 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2486 กลุ่มฟาสซิสต์สูญเสียทหารและเจ้าหน้าที่ไปทั้งหมดประมาณ 1.5 ล้านคนในช่วงยุทธการที่สตาลินกราด กล่าวคือ 25% ของกำลังทั้งหมดที่ปฏิบัติการในแนวรบโซเวียต-เยอรมัน, รถถังและปืนจู่โจมมากถึง 2,000 คัน, ปืนและครกมากกว่า 10,000 กระบอก, เครื่องบินรบและขนส่งประมาณ 3,000 ลำ, ยานพาหนะมากกว่า 70,000 คัน และกองทัพอื่น ๆ จำนวนมาก อุปกรณ์และอาวุธ Wehrmacht และพันธมิตรสูญเสีย 32 กองพลและ 3 กองพลน้อยไปโดยสิ้นเชิง และอีก 16 กองพลพ่ายแพ้ โดยสูญเสียกำลังไปมากกว่า 50% ผลชัยชนะของการรบที่สตาลินกราดมีความสำคัญทางทหารและการเมืองอย่างมาก มันมีส่วนสนับสนุนอย่างเด็ดขาดในการบรรลุจุดเปลี่ยนที่รุนแรงไม่เพียง แต่ในมหาสงครามแห่งความรักชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสงครามโลกครั้งที่สองทั้งหมดด้วยและเป็นเวทีที่สำคัญที่สุดบนเส้นทางสู่ชัยชนะเหนือกลุ่มฟาสซิสต์ เงื่อนไขถูกสร้างขึ้นสำหรับการวางกำลังการรุกทั่วไปของกองทัพแดงและการขับไล่ผู้รุกรานของนาซีจำนวนมากออกจากดินแดนที่ถูกยึดครองของสหภาพโซเวียต ผลจากยุทธการที่สตาลินกราด กองทัพโซเวียตได้แย่งชิงความคิดริเริ่มเชิงกลยุทธ์จาก ศัตรูและยึดมันไว้จนกระทั่งสิ้นสุดสงคราม ความพ่ายแพ้อย่างย่อยยับที่สตาลินกราดถือเป็นความตกตะลึงทางศีลธรรมและการเมืองอย่างรุนแรงสำหรับนาซีเยอรมนีและบริวารของเยอรมนี มันสั่นคลอนจุดยืนทางนโยบายต่างประเทศของจักรวรรดิไรช์ที่ 3 อย่างรุนแรง ทำให้วงการปกครองตกอยู่ในความสิ้นหวัง และบ่อนทำลายความไว้วางใจของพันธมิตร ญี่ปุ่นถูกบังคับให้ละทิ้งแผนการโจมตีสหภาพโซเวียตในที่สุด ท่ามกลางแวดวงการปกครองของตุรกี แม้จะมีแรงกดดันอย่างมากจากเยอรมนี ความปรารถนาที่จะละเว้นจากการเข้าร่วมสงครามโดยอยู่เคียงข้างกลุ่มฟาสซิสต์และเพื่อรักษาความเป็นกลางก็มีชัย
การต่อสู้ของเคิร์สต์	ชื่อภาษาเยอรมันสำหรับปฏิบัติการป้อมปราการ Oryol (Operation Kutuzov) ปฏิบัติการรุก	ผลลัพธ์ตั้งแต่วันที่ 5 กรกฎาคม ถึง 23 สิงหาคม พ.ศ. 2486: ชัยชนะที่เคิร์สต์ถือเป็นการเปลี่ยนผ่านความคิดริเริ่มเชิงกลยุทธ์ไปสู่กองทัพแดง เมื่อแนวรบสงบลง กองทหารโซเวียต ก็มาถึงตำแหน่งเริ่มต้นสำหรับการโจมตี Dnieper แล้ว หลังจากการรบบน Kursk Bulge สิ้นสุดลง กองบัญชาการของเยอรมันก็สูญเสียโอกาสในการปฏิบัติการเชิงรุกทางยุทธศาสตร์ การรุกครั้งใหญ่ในท้องถิ่น เช่น "เฝ้าระวังแม่น้ำไรน์" (พ.ศ. 2487) หรือการปฏิบัติการที่บาลาตัน (พ.ศ. 2488) ก็ไม่ประสบความสำเร็จเช่นกัน จอมพล อีริช ฟอน แมนชไตน์ ผู้พัฒนาปฏิบัติการป้อมปราการและดำเนินการได้เขียนในเวลาต่อมาว่า: นี่เป็นความพยายามครั้งสุดท้ายที่จะรักษาความคิดริเริ่มของเราในภาคตะวันออก ด้วยความล้มเหลว เท่ากับล้มเหลว ในที่สุดความคิดริเริ่มก็ส่งต่อไปยังฝ่ายโซเวียต ดังนั้น ปฏิบัติการป้อมปราการจึงเป็นจุดเปลี่ยนที่สำคัญของสงครามในแนวรบด้านตะวันออก - Manstein E. แพ้ชัยชนะ ต่อ. กับเขา. - M. , 1957. - P. 423อ้างอิงจาก Guderian อันเป็นผลมาจากความล้มเหลวของการรุกของ Citadel เราได้รับความพ่ายแพ้อย่างเด็ดขาด กองกำลังติดอาวุธที่เสริมด้วยความยากลำบากอย่างยิ่งถูกเลิกใช้งานเป็นเวลานานเนื่องจากการสูญเสียบุคลากรและอุปกรณ์จำนวนมาก - Guderian G. บันทึกความทรงจำของทหาร - สโมเลนสค์: รูซิช, 1999
“การโจมตีของสตาลินสิบครั้ง” – ปฏิบัติการรุก 10 ครั้งในปี พ.ศ. 2487	ปฏิบัติการเลนินกราด-นอฟโกรอด ปฏิบัติการนีเปอร์-คาร์เพเทียน ปฏิบัติการโอเดสซา ปฏิบัติการไครเมีย ปฏิบัติการไวบอร์ก-เปโตรซาวอดสค์ ปฏิบัติการเบลารุส ปฏิบัติการยัสซี-คิชิเนฟ ปฏิบัติการโรมาเนีย ปฏิบัติการบอลติก ปฏิบัติการคาร์เพเทียนตะวันออก ปฏิบัติการเบลเกรด ปฏิบัติการเพ็ตซาโม-คีร์เคเนส	ผลจากการโจมตีสิบครั้งโดยกองทหารโซเวียต กองพลศัตรู 136 กองพลจึงพ่ายแพ้และพิการ โดยมีประมาณ 70 กองพลถูกล้อมและทำลาย ภายใต้การโจมตีของกองทัพแดง กลุ่มฝ่ายอักษะก็ล่มสลายในที่สุด พันธมิตรของเยอรมนี - โรมาเนีย บัลแกเรีย ฟินแลนด์ และฮังการี - ถูกเลิกใช้งาน ในปีพ.ศ. 2487 ดินแดนเกือบทั้งหมดของสหภาพโซเวียตได้รับการปลดปล่อยจากผู้รุกราน และปฏิบัติการทางทหารถูกย้ายไปยังดินแดนของเยอรมนีและพันธมิตร ความสำเร็จของกองทหารโซเวียตในปี พ.ศ. 2487 เป็นตัวกำหนดความพ่ายแพ้ครั้งสุดท้ายของนาซีเยอรมนีในปี พ.ศ. 2488
ปฏิบัติการวิสตูลา-โอเดอร์และเบอร์ลิน	12 มกราคม – 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2488 16 เมษายน – 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2488	ในระหว่างการปฏิบัติการเชิงรุกเหล่านี้ กลุ่มศัตรูกลุ่มสุดท้ายพ่ายแพ้และเบอร์ลินถูกยึด ปฏิบัติการเหล่านี้สรุปผลของมหาสงครามแห่งความรักชาติ - การลงนามยอมจำนนอย่างไม่มีเงื่อนไขของเยอรมนี

№1 กรอกข้อมูลลงในเซลล์ว่างของตารางโดยใช้ข้อมูลที่ให้ไว้ในรายการด้านล่าง

1) M. A. Egorov, M. V. Kantaria 2) กันยายน 2484 - เมษายน 2485

3) Ya. F. Pavlov 4) การต่อสู้ของเคิร์สต์

№2

เหตุการณ์

วันที่

ผู้เข้าร่วม)

ปฏิบัติการ Bagration

__________(ก)

I. Kh. Bagramyan, I. D. Chernyakhovsky

ปฏิบัติการโอเวอร์ลอร์ด

__________(ข)

__________(ใน)

__________(ช)

สิงหาคม-ธันวาคม 2486

G.K. Zhukov, I.S. KonevK. เค. โรคอสซอฟสกี้

การต่อสู้เพื่อมอสโก

__________(ง)

__________(จ)

1) M. A. Egorov, M. V. Kantaria 2) กันยายน 2484 - เมษายน 2485

3) D. Eisenhower 4) การต่อสู้ของเคิร์สต์

№ 3. กรอกข้อมูลลงในเซลล์ว่างของตารางโดยใช้ข้อมูลที่ให้ไว้ในรายการด้านล่าง

1) พฤศจิกายน-ธันวาคม 2486 2) ปฏิบัติการ Vistula-Oder

5) J.V. Stalin, F.D. Roosevelt, W. Churchill 6) มิถุนายน-สิงหาคม 2487

7) 9 สิงหาคม - 2 กันยายน 2488 8) I. S. Konev 9) ปฏิบัติการของ Iasi-Kishinev

№ 4 กรอกข้อมูลลงในเซลล์ว่างของตารางโดยใช้ข้อมูลที่ให้ไว้ในรายการด้านล่าง

เหตุการณ์

ชื่อการตั้งถิ่นฐาน (อาณาเขต)

ปี

__________(ก)

หมู่บ้านโปรโครอฟกา

__________(ข)

__________(ใน)

สตาลินกราด

2485

แกะกลางคืนทางอากาศตัวแรกในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ

__________(ช)

__________(ง)

การพบกันครั้งแรกของกองทัพโซเวียตและอเมริกาในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ

__________(จ)

พ.ศ. 2488

1) Torgau 2) พ.ศ. 2486 3) ภูมิภาคมอสโกและมอสโก 4) บูดาเปสต์

5) การล้อมกองทัพเยอรมันที่ 6 ภายใต้การบังคับบัญชาของ F. Paulus 6) การพบกันครั้งแรกของผู้นำของประเทศ "สามใหญ่" 7) พ.ศ. 2484 8) การต่อสู้รถถังที่ใหญ่ที่สุดในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ 9) พ.ศ. 2487

№5. เหตุการณ์ใดของ Great Patriotic War ที่แสดงบนแผนที่

№6. การปฏิบัติการทางทหารของมหาสงครามแห่งความรักชาติใดถูกทำเครื่องหมายไว้บนแผนที่

№7.เขียนชื่อเมืองที่ระบุในแผนภาพด้วยหมายเลข “4”

№8. ระบุชื่อเมืองที่ระบุในแผนภาพด้วยหมายเลข "2" ในพื้นที่ที่กองทหารของสองแนวรบของกองทัพแดงรวมตัวกัน

มหาสงครามแห่งความรักชาติ พ.ศ. 2484-2488

เอกสาร. จากคำสั่งหมายเลข 21 ของสำนักงานใหญ่ของ Fuhrer แผนบาร์บารอสซา 18 ธันวาคม 2483 กองทัพเยอรมันต้องเตรียมพร้อมเอาชนะโซเวียตรัสเซียในการรณรงค์ระยะสั้นก่อนที่สงครามกับอังกฤษจะสิ้นสุดลง (ตัวเลือก "บาร์บารอสซา") กองกำลังภาคพื้นดินต้องใช้ทุกหน่วยเพื่อจุดประสงค์นี้ ยกเว้นหน่วยที่จำเป็นในการปกป้องดินแดนที่ถูกยึดครองจากเหตุประหลาดใจใดๆ<...>หากจำเป็น ฉันจะออกคำสั่งให้จัดวางกำลังทางยุทธศาสตร์เพื่อต่อต้านสหภาพโซเวียตแปดสัปดาห์ก่อนเริ่มปฏิบัติการตามกำหนด การเตรียมการที่ต้องใช้เวลานานกว่านี้หากยังไม่ได้เริ่ม ควรเริ่มทันทีและแล้วเสร็จภายในวันที่ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2484 ต้องให้ความสำคัญอย่างเด็ดขาดเพื่อให้แน่ใจว่าความตั้งใจที่จะโจมตีของเราไม่ได้รับการยอมรับ<...>I. แผนทั่วไป กองกำลังหลักของกองกำลังภาคพื้นดินของรัสเซียที่ตั้งอยู่ในรัสเซียตะวันตกจะต้องถูกทำลายด้วยการปฏิบัติการที่กล้าหาญผ่านการขยายลิ่มถังที่ลึกและรวดเร็ว “ จะต้องป้องกันการล่าถอยของกองทหารศัตรูที่พร้อมรบในพื้นที่กว้างใหญ่ของดินแดนรัสเซียโดยการไล่ตามอย่างรวดเร็วจะต้องถึงแนวซึ่งกองทัพอากาศรัสเซียจะไม่สามารถทำการโจมตีในดินแดนจักรวรรดิเยอรมันได้ สุดยอดที่สุด เป้าหมายของการปฏิบัติการคือการสร้างแนวป้องกันต่อ €tiv ของเอเชียรัสเซียตามแนวร่วมโวลก้า - อาร์คันเกลสค์ ดังนั้นหากจำเป็นภูมิภาคอุตสาหกรรมสุดท้ายที่เหลืออยู่กับรัสเซียในเทือกเขาอูราลอาจเป็นอัมพาตได้ด้วยความช่วยเหลือของการบิน ระหว่าง ปฏิบัติการเหล่านี้กองเรือบอลติกรัสเซียจะสูญเสียฐานอย่างรวดเร็วและพบว่าตัวเองไม่สามารถสู้ต่อได้ การกระทำที่มีประสิทธิผลของกองทัพอากาศรัสเซียจะต้องได้รับการป้องกันด้วยการโจมตีอันทรงพลังของเราในช่วงเริ่มต้นของการปฏิบัติการ<...>ความลับสุดยอด! เพื่อการบังคับบัญชาเท่านั้น: กลยุทธ์ของนาซีเยอรมนีในการทำสงครามกับสหภาพโซเวียต

เอกสาร. จากบันทึกความทรงจำของ G.K. Zhukov เกี่ยวกับระยะเริ่มแรกของสงคราม ความล้มเหลวและความสูญเสียอย่างหนักที่ได้รับในช่วงเริ่มต้นของสงครามทำให้เส้นทางการต่อสู้ซับซ้อนขึ้น กองทหารต่อสู้เพื่อเข้าสู่ด้านในของประเทศ คณะกรรมการป้องกันรัฐ คณะกรรมการกลางของพรรคเรา และองค์กรพรรคท้องถิ่นใช้มาตรการที่จำเป็นเพื่ออธิบายให้ประชาชนทราบถึงสถานการณ์บังคับของการล่าถอยชั่วคราว<...>เมื่อเข้ามาในดินแดนของเรา ในไม่ช้าศัตรูก็รู้สึกไม่เพียงแค่ความเกลียดชังของชาวโซเวียตที่มีต่อผู้ยึดครองนาซีเท่านั้น แต่เขายังได้รับความสูญเสียครั้งใหญ่จากผู้ที่อยู่ใต้ดิน ในสมัยนั้น คำสั่งของโซเวียตไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องดำเนินการป้องกันตามแนวรบทางยุทธศาสตร์ทั้งหมด ไม่มีกำลังหรือวิธีการในการรุก โดยเฉพาะปฏิบัติการขนาดใหญ่ จำเป็นต้องสร้างกองทหารสำรองทางยุทธศาสตร์ขนาดใหญ่ติดอาวุธอย่างดีเพื่อแย่งชิงความคิดริเริ่มจากศัตรูด้วยกำลังที่เหนือกว่าและดำเนินการรุกเพื่อเริ่มขับไล่กองกำลังศัตรูออกจากสหภาพโซเวียต ทั้งหมดนี้เสร็จสิ้นแล้ว แต่ต่อมา กองทหารของเราเปลี่ยนไปใช้การป้องกันเชิงกลยุทธ์ในกระบวนการล่าถอยแบบบังคับ จำเป็นต้องปฏิบัติการในกลุ่มปฏิบัติการและยุทธวิธีที่ไม่เอื้ออำนวย โดยขาดกำลังและวิธีการสร้างการป้องกันเชิงลึกและโดยเฉพาะอย่างยิ่งกระดูกสันหลัง - การป้องกันต่อต้านรถถัง เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่พูดถึงจุดอ่อนของอาวุธต่อต้านอากาศยานในการป้องกันภัยทางอากาศของเราและการขาดที่กำบังอากาศจากอากาศที่เพียงพอ อำนาจสูงสุดทางอากาศในช่วงแรกของสงครามอยู่ที่ด้านข้างของศัตรู ซึ่งบ่อนทำลายเสถียรภาพของกองทัพของเราอย่างมาก จูคอฟ จี.เค. ความทรงจำและการสะท้อน หน้า 280-281.

เอกสาร. จากความทรงจำของ A.M. VASILEVSKY เกี่ยวกับการพัฒนาแผนสำหรับการตอบโต้กองกำลังโซเวียตใกล้สตาลินกราด ในช่วงกลางเดือนตุลาคม คำสั่งของเยอรมันในพื้นที่สตาลินกราดถูกบังคับให้ออกคำสั่งหมายเลข 1 เกี่ยวกับการเปลี่ยนไปใช้การป้องกัน กองทหารได้รับคำสั่งให้ "รักษาแนวรบให้ได้ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม ขับไล่ศัตรูที่พยายามจะบุกทะลวง และด้วยเหตุนี้จึงสร้างเงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับการรุกของเราต่อไปในปี พ.ศ. 2486"<...>ศัตรูคำนวณผิดร้ายแรงอีกครั้ง กองทัพของเรา แม้จะประสบความสูญเสีย แต่ก็เข้มแข็งขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อฤดูใบไม้ร่วงปี 1942 ในเวลานี้ ต้องขอบคุณกิจกรรมอันยิ่งใหญ่ของพรรคคอมมิวนิสต์และความพยายามอันมหาศาลของคนงานรับใช้ที่บ้าน เศรษฐกิจทางการทหารที่เติบโตอย่างรวดเร็วและสอดคล้องกันจึงได้ถูกสร้างขึ้น การผลิตรถถัง T-34 การออกแบบเครื่องบินใหม่ ปืน โดยเฉพาะปืนต่อต้านรถถังและปืนต่อต้านอากาศยาน ปืนใหญ่จรวด และอาวุธอัตโนมัติเพิ่มขึ้น บนพื้นฐานวัสดุนี้ โครงสร้างองค์กรของกองทหารได้รับการปรับปรุง โอกาสเกิดขึ้นแล้วในฤดูหนาวปี 2485/43 เพื่อเริ่มปฏิบัติการรุกครั้งใหญ่ สำนักงานใหญ่ของกองบัญชาการสูงสุดตระหนักดีว่าด้วยความแข็งแกร่งและความดื้อรั้นของวีรบุรุษแห่งฐานที่มั่นโวลก้ากองทัพรถถังเยอรมันที่ 6 และ 4 จึงมุ่งความสนใจไปที่ส่วนแคบ ๆ ของด้านหน้าโดยตรงในพื้นที่เมืองและของพวกเขา สีข้างถูกกองทหารโรมาเนียปกคลุม เป็นที่ทราบกันว่าความสูญเสียครั้งใหญ่ที่ศัตรูยังคงต้องทนทุกข์ทรมานโดยหวังว่าจะยึดเมืองได้ในที่สุดและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการที่เขาไม่มีกองหนุนที่น่าประทับใจที่นี่ยังจำกัดความสามารถในการป้องกันของเขาอีกด้วย สิ่งนี้เสนอแนะแนวทางแก้ไข: เพื่อจัดระเบียบและดำเนินการตอบโต้ ซึ่งไม่เพียงแต่จะเปลี่ยนแปลงสถานการณ์อย่างรุนแรงในพื้นที่นี้ แต่ยังจะนำไปสู่การล่มสลายของปีกทางใต้ที่ยังคงปฏิบัติการอยู่ของแนวหน้าศัตรูด้วย การตัดสินใจครั้งนี้เกิดขึ้นในช่วงกลางเดือนกันยายนหลังจากการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่าง I.V. สตาลิน, G.K. จูคอฟและฉัน สาระสำคัญของแผนยุทธศาสตร์คือการเปิดการโจมตีศูนย์กลางที่ทรงพลังจากพื้นที่ Serafimovich (นั่นคือทางตะวันตกเฉียงเหนือของสตาลินกราด) และจากความสกปรกของทะเลสาบ Tsatsa และ Barmantsak (นั่นคือทางใต้ของสตาลินกราด) ในทิศทางทั่วไปของ Kalach ซึ่งอยู่ ทางตะวันตกของสตาลินกราดบนสีข้างของการต่อสู้ที่ยืดเยื้อเพื่อเมืองของกลุ่มศัตรูจากนั้นจึงล้อมและทำลายกองกำลังหลัก - กองทัพรถถังเยอรมันที่ 6 และ 4 ก่อนที่จะเริ่มการรุกตอบโต้ ถือว่าจำเป็นต้องให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับการป้องกันภายในเมือง เพื่อที่จะทำให้ศัตรูหมดแรงและทำให้เลือดออกบนซากปรักหักพังให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ และไม่ว่าในกรณีใดจะยอมให้เขาบุกไปตามแนว แม่น้ำโวลก้าไปทางเหนือ ไปทาง Kamyshin... Vasilevsky A.M. งานแห่งชีวิต. หน้า 242-243.

อะไรอธิบายถึงความจำเป็นในการรับคำสั่งดังกล่าวจากผู้บังคับการกลาโหมของสหภาพโซเวียตในฤดูร้อนปี 2485 ไม่ถอย! จากคำสั่งของผู้บังคับการตำรวจเพื่อการป้องกันสหภาพโซเวียตหมายเลข 227 28 กรกฎาคม 2485 ศัตรูขว้างกองกำลังมากขึ้นเรื่อย ๆ ไปด้านหน้าและโดยไม่คำนึงถึงการสูญเสียครั้งใหญ่สำหรับเขาปีนไปข้างหน้ารีบวิ่งเข้าไปในส่วนลึกของสหภาพโซเวียต ยึดพื้นที่ใหม่ ทำลายล้างและทำลายเมืองและหมู่บ้านของเรา ข่มขืน ปล้น และสังหารประชากรโซเวียต การต่อสู้เกิดขึ้นในภูมิภาคโวโรเนซ บนดอน ทางตอนใต้ที่ประตูเทือกเขาคอเคซัสเหนือ ผู้ยึดครองชาวเยอรมันกำลังเร่งรีบไปยังสตาลินกราด มุ่งหน้าสู่แม่น้ำโวลก้า และต้องการยึดคูบานและคอเคซัสเหนือด้วยน้ำมันและธัญพืชที่อุดมสมบูรณ์ไม่ว่าจะต้องแลกมาด้วยราคาใดก็ตาม ศัตรูได้ยึด Voroshilovgrad, Starobelsk, Rossosh, Kupyansk, Valuiki, Novocherkassk, Rostov-on-Don และครึ่งหนึ่งของ Voronezh แล้ว ส่วนหนึ่งของกองทหารของแนวรบด้านใต้ตามผู้ตื่นตกใจออกจาก Rostov และ Novocherkassk โดยไม่มีการต่อต้านอย่างรุนแรงและไม่มีคำสั่งจากมอสโก ปิดบังแบนเนอร์ด้วยความอับอาย... หลังจากการล่าถอยในฤดูหนาวภายใต้แรงกดดันของกองทัพแดงเมื่อวินัยถูกเขย่า ในกองทัพเยอรมัน ชาวเยอรมันใช้มาตรการบางอย่างเพื่อฟื้นฟูมาตรการทางวินัยที่รุนแรงซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ดี พวกเขาก่อตั้งกองทัณฑ์มากกว่า 100 กองจากทหารที่ฝ่าฝืนวินัยเนื่องจากความขี้ขลาดหรือความไม่มั่นคง วางพวกเขาไว้ในส่วนที่เป็นอันตรายในแนวหน้า และสั่งให้พวกเขาชดใช้บาปด้วยเลือด นอกจากนี้พวกเขายังได้จัดตั้งกองพันทัณฑ์ประมาณสิบโหลจากผู้บังคับบัญชาที่มีความผิดฐานละเมิดวินัยเนื่องจากความขี้ขลาดหรือความไม่มั่นคง กีดกันพวกเขาจากคำสั่งของพวกเขา วางพวกเขาไว้ในส่วนที่อันตรายยิ่งกว่าในแนวหน้า และสั่งให้พวกเขาชดใช้บาปของพวกเขา ในที่สุดพวกเขาก็ตั้งกองกำลังโจมตีพิเศษ วางพวกเขาไว้ด้านหลังกองพลที่ไม่มั่นคง และสั่งให้ยิงผู้ตื่นตระหนกทันที ในกรณีที่พยายามจะออกจากตำแหน่งโดยไม่ได้รับอนุญาต และในกรณีที่พยายามยอมแพ้... เราไม่ควรเรียนรู้ในเรื่องนี้จากเรา ศัตรู บรรพบุรุษของเราเรียนรู้จากศัตรูในอดีตแล้วเอาชนะพวกเขาได้อย่างไร? ฉันคิดว่ามันควรจะ คำสั่งสูงสุดของกองทัพแดง: 1. สภาทหารของแนวรบและเหนือสิ่งอื่นใดคือผู้บัญชาการของแนวรบ: ก) กำจัดความรู้สึกถอยทัพในกองทหารอย่างไม่มีเงื่อนไขและปราบปรามการโฆษณาชวนเชื่อที่เราสามารถทำได้และด้วยมือเหล็ก ควรถอยออกไปทางทิศตะวันออก เพื่อไม่ให้เกิดอันตราย b) ถอดถอนออกจากตำแหน่งอย่างไม่มีเงื่อนไขและส่งไปยังสำนักงานใหญ่เพื่อนำผู้บัญชาการกองทัพไปที่ศาลทหารซึ่งอนุญาตให้ถอนทหารออกจากตำแหน่งโดยไม่ได้รับอนุญาตโดยไม่ได้รับคำสั่งจากผู้บังคับบัญชาด้านหน้า c) ก่อตัวในแนวหน้าจากหนึ่งถึงสาม (ขึ้นอยู่กับสถานการณ์) กองพันทัณฑ์ (แต่ละกอง 800 คน) โดยจะส่งผู้บังคับบัญชาระดับกลางและระดับสูงและเจ้าหน้าที่ทางการเมืองที่เกี่ยวข้องของทุกสาขาของกองทัพที่มีความผิดฐานละเมิดวินัยเนื่องจากความขี้ขลาด หรือความไม่มั่นคงและวางไว้ในส่วนที่ยากกว่าของแนวหน้าเพื่อให้โอกาสพวกเขาชดใช้อาชญากรรมต่อมาตุภูมิด้วยเลือด .. 2. ถึงสภาทหารของกองทัพและเหนือสิ่งอื่นใดถึงผู้บัญชาการกองทัพ: ...b) จัดตั้งกองกำลังติดอาวุธอย่างดี 3-5 กองภายในกองทัพ (สูงสุด 200 คนในแต่ละกอง) วาง พวกเขาอยู่ด้านหลังของฝ่ายที่ไม่มั่นคงทันทีและกระทำการเหล่านั้นในกรณีที่เกิดความตื่นตระหนกและการถอนหน่วยฝ่ายอย่างไม่เป็นระเบียบเพื่อยิงผู้ตื่นตระหนกและคนขี้ขลาดทันทีและด้วยเหตุนี้จึงช่วยนักสู้ที่ซื่อสัตย์ของฝ่ายต่างๆในการปฏิบัติหน้าที่ของตนต่อมาตุภูมิ c) จัดตั้งกองทัพจากห้าถึงสิบ (ขึ้นอยู่กับสถานการณ์) กองร้อยทัณฑ์ (ตั้งแต่ 150 ถึง 200 คนในแต่ละ) โดยจะส่งทหารธรรมดาและผู้บังคับบัญชาระดับรองที่ฝ่าฝืนวินัยเนื่องจากความขี้ขลาดหรือความไม่มั่นคงและวางไว้ใน พื้นที่ที่ยากลำบาก กองทัพที่ให้โอกาสพวกเขาชดใช้อาชญากรรมต่อหน้ามาตุภูมิด้วยเลือด... ควรอ่านคำสั่งในทุกกองร้อย ฝูงบิน แบตเตอรี่ ฝูงบิน ทีม สำนักงานใหญ่ นิตยสารประวัติศาสตร์การทหาร - พ.ศ. 2531. - ฉบับที่ 8. - หน้า 73-75.

ชิ้นส่วนใดในเอกสารที่แสดงถึงเหตุผลที่แท้จริงของความพ่ายแพ้ของกองทัพเยอรมันใกล้กรุงมอสโก คุณมองว่าเหตุผลเหล่านี้คืออะไร? จากบันทึกประจำวันของผู้บัญชาการศูนย์กลุ่มกองทัพ จอมพล เอฟ. วอน บ็อค 12/7/1941 วันที่เลวร้าย ปีกขวาของกลุ่มยานเกราะที่ 3 เริ่มล่าถอยในเวลากลางคืน การรุกของศัตรูทางตอนเหนือของกลุ่มรถถังนี้ไม่น่าพอใจ ที่ปีกขวาของกองทัพที่ 9 ศัตรูก็ขยายความก้าวหน้าของเขาอย่างมีนัยสำคัญ... ในโซนของกองทัพที่ 4 ศัตรูก็เริ่มประพฤติตัวไม่สงบมากขึ้นเช่นกัน กล่าวคือ ต่อต้านกลุ่มรถถังที่ 4... กองทัพรถถังล้มเหลวที่ มิคาอิลอฟผู้ซึ่งแบกรับความสูญเสียทางเทคโนโลยีจำนวนมาก เราต้องยอมแพ้ มิฉะนั้นการถอนกองทัพรถถังจะเกิดขึ้นอย่างเป็นระบบ แม้จะมีคำเตือนทั้งหมดก็ตาม กองทัพที่ 2 ยังคงเดินหน้าต่อไปทางทิศตะวันออกและมีส่วนร่วมในการสู้รบนองเลือดกับศัตรูที่แข็งแกร่ง การสูญเสียจากน้ำค้างแข็งเริ่มต้นขึ้น ในช่วงเวลาอันสั้นอย่างน่าทึ่ง ฝ่ายรัสเซียได้ฟื้นฟูฝ่ายที่ถูกทำลายให้กลับมายืนได้อีกครั้ง โยนฝ่ายใหม่เข้าไปในพื้นที่เสี่ยงในแนวหน้า - จากไซบีเรีย อิหร่าน และคอเคซัส - และกำลังพยายามทดแทนปืนใหญ่ที่สูญหายไปด้วยจรวดจำนวนมหาศาล ปืน วันนี้มี 24 กองพล (ส่วนใหญ่เป็นกำลังต่ำกว่า) แนวหน้ากองทัพบกมากกว่าวันที่ 15 พฤศจิกายน ในทางตรงกันข้าม ความแข็งแกร่งของฝ่ายเยอรมันลดลงมากกว่าครึ่งอันเป็นผลมาจากการต่อสู้อย่างต่อเนื่องและฤดูหนาวอันโหดร้ายที่เข้ามา ประสิทธิภาพการรบของกองกำลังรถถังยิ่งน้อยลงไปอีก การสูญเสียนายทหารและนายทหารชั้นสัญญาบัตรมีปริมาณมากจนน่าตกใจและในปัจจุบันสามารถเติมเต็มได้น้อยกว่าการสูญเสียของทหารเกณฑ์ สงครามโลกครั้งที่สอง: สองมุมมอง - ม., 1990. - ส. 168, 169.

เร็วๆ นี้ ไม่เพียงแต่การสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประวัติศาสตร์ด้วย คุณรู้ไหมว่าหนึ่งในภารกิจที่สำคัญที่สุดของการทดสอบในการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์คือ Great Patriotic War? ฉันเสนอการวิเคราะห์งานหลายอย่างในหัวข้อนี้

มหาสงครามแห่งความรักชาติในรูปแบบการสอบ Unified State

ในช่วงวันหยุดเดือนพฤษภาคม ขอให้เราจดจำความสำคัญของการทำความเข้าใจหลักสูตรและเหตุการณ์ต่างๆ ของมหาสงครามแห่งความรักชาติเพื่อให้ผ่านการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์ได้สำเร็จ มาดูเวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination in History 2014 กัน นี่คือการทดสอบการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์ เราเห็นในส่วน A สามงานที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับเหตุการณ์สงครามโลกครั้งที่สอง และในส่วน B เป็นงานโดยละเอียด B6 ในรูปแบบของตาราง

มาดูงานเหล่านี้กัน A16. เราควรให้เหตุผลที่นี่อย่างไร? สิ่งที่สำคัญที่สุดที่บัณฑิตควรจำไว้คือการกำหนดช่วงเวลา ดังนั้นในสงครามโลกครั้งที่สองจึงมีสามขั้นตอนที่ชัดเจน:

1) การป้องกัน(เหตุการณ์ระหว่างปี พ.ศ. 2484-2485 ก่อนเริ่มการรุกโต้ตอบของกองทัพแดงใกล้สตาลินกราดในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2485) เหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดที่นี่คือยุทธการที่มอสโก ซึ่งส่งผลให้แนวรบมีเสถียรภาพชั่วคราวหลังจากความล้มเหลวของปฏิบัติการไต้ฝุ่นในการยึดมอสโกโดยกองกำลัง Wehrmacht อย่างไรก็ตาม คุณควรรู้ชื่อของปฏิบัติการหลักในแนวหน้าของสงครามโลกครั้งที่สองด้วย นี่เป็นอีกวิชาหนึ่งสำหรับการทดสอบการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์และเป็นแนวทางในการสำรวจเหตุการณ์สงครามโลกครั้งที่สอง ดังนั้นตัวเลือก 2 ได้หายไปแล้ว โดยทั่วไปเหตุการณ์ในสงครามโลกครั้งที่สองไม่ได้มีลักษณะประจำตำแหน่งใด ๆ สถานการณ์ในแนวรบเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาและรวดเร็ว นี่เป็นลักษณะเฉพาะของสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง (พ.ศ. 2457-2461)

2) การแตกหักที่รุนแรง(นี่คือการต่อสู้เพื่อความคิดริเริ่มและความได้เปรียบอย่างเด็ดขาดในสงครามปลายปี พ.ศ. 2485-2486) จุดเปลี่ยนที่รุนแรงเริ่มต้นด้วยการรุกโต้ตอบที่สตาลินกราดและการทำลายล้างกลุ่มพอลลัส ดำเนินต่อไปด้วยชัยชนะที่ Oryol-Kursk Bulge ในฤดูร้อนปี 2486 และสิ้นสุดในฤดูใบไม้ร่วงปี 2486 ด้วยการปฏิบัติการครั้งยิ่งใหญ่เพื่อบังคับ "ตะวันออก กำแพง” ที่สร้างโดยชาวเยอรมันบนแม่น้ำนีเปอร์ ผลลัพธ์หลักของสงครามในส่วนนี้คือการที่กองทหารของเราเข้าสู่ชายแดนตะวันตกในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2487

3) น่ารังเกียจ(นี่คือการโจมตีของสตาลินที่มีชื่อเสียง 10 ครั้งในปี พ.ศ. 2487 ซึ่งทำให้สามารถปลดปล่อยดินแดนของสหภาพโซเวียตได้อย่างสมบูรณ์เช่นปฏิบัติการ Bagration เพื่อการปลดปล่อยเบลารุสการปลดปล่อยดินแดนของประเทศในยุโรปตะวันออกและความพ่ายแพ้ครั้งสุดท้ายของชาวเยอรมัน กลุ่มในยุโรป) มหาสงครามแห่งความรักชาติสิ้นสุดลงด้วยเหตุการณ์ในวันที่ 8-9 พฤษภาคม พ.ศ. 2488 เมื่อกลุ่ม Wehrmacht ยอมจำนนในกรุงปรากและลงนามในพระราชบัญญัติการยอมจำนนกองทหารเยอรมันต่อสหภาพโซเวียตโดยสมบูรณ์และไม่มีเงื่อนไข สุขสันต์วันแห่งชัยชนะ!

ดังนั้นตัวเลือกคำตอบ 1 และ 3แทนที่จะมาเพื่ออธิบายลักษณะเฉพาะของขั้นตอนสุดท้ายของสงคราม คำตอบที่ถูกต้องคือ 4

หนึ่งในภาพถ่ายที่มีชื่อเสียงที่สุดของสงครามโลกครั้งที่สอง ที่สตาลินกราด กองทัพทหารราบที่ 6 ของจอมพลเอฟ. พอลลัสถูกล้อมและทำลาย ตัวเขาเองยอมจำนนในวันที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2486 และในวันที่ 2 กุมภาพันธ์ ปฏิบัติการ "วงแหวน" ทั้งหมดสิ้นสุดลง

เมื่อพิจารณาถึงการเสริมความแข็งแกร่งของบล็อก Unified State Examination ในประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับสื่อภาพ - ในส่วน B (แผนที่ ไดอะแกรม ภาพบุคคล) ฉันแนะนำให้ใส่ใจพวกเขาอย่างใกล้ชิด จดจำ และใช้ในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ

แต่ A17 นั้นเป็นคำถามเกี่ยวกับความรู้ทั่วไปมากกว่าความรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์สงครามโลกครั้งที่สอง ผู้สำเร็จการศึกษาที่ชาญฉลาดซึ่งอาจเคยเข้าเรียนในโรงเรียนดนตรีจะทำเครื่องหมายตัวเลือกที่ 4 ว่าถูกต้องอย่างแน่นอน ซิมโฟนีที่ 7 (วีรชน) กลายเป็นสัญลักษณ์ที่ไม่มีเงื่อนไขของความสำเร็จของเลนินกราดที่ถูกปิดล้อม และผู้แต่ง - ดิมิทรี ดมิตรีวิช ชอสตาโควิชนักแต่งเพลงชาวโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่

มีเหตุผลอย่างยิ่งที่ประเทศที่เอาชนะลัทธิฟาสซิสต์ในสงครามโลกครั้งที่สองได้รับภาระหนักแห่งชัยชนะขยายอิทธิพลไปทั่วโลก ความเข้าใจง่ายๆ เกี่ยวกับคำว่า "สงครามเย็น" จะช่วยได้ที่นี่ - การปะทะกันของมหาอำนาจทางการทหารและการเมืองที่เริ่มต้นหลังสิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ฝ่ายตรงข้ามของสหภาพโซเวียตในนั้นคืออดีตพันธมิตรในแนวร่วมต่อต้านฮิตเลอร์อย่างแม่นยำ - สหรัฐอเมริกาบริเตนใหญ่และกลุ่มทหารนาโตของพวกเขา ตัวเลือก 2 และ 4เป็นของเวลาต่อมา - Brezhnev-Gorbachev 1970-1980 นับเป็นครั้งแรกที่ระดับความขัดแย้งของสงครามเย็นเริ่มถูกปลดปล่อยโดยข้อตกลงหุ้นส่วนและกระบวนการลดอาวุธ

งานยากของส่วน B ของการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์

การมอบหมายส่วน B ที่ได้รับในการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์ในปี 2555-2556 ถือเป็นงานที่ยากที่สุดในรูปแบบการสอบ Unified State ความจริงก็คือพวกเขาทดสอบความสามารถของบัณฑิตจำนวนหนึ่ง ซึ่งบ่อยครั้งที่ครูในโรงเรียนไม่สามารถช่วยพัฒนาได้ในระหว่างการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ นี่คือการแปลข้อมูลทางประวัติศาสตร์เป็นระบบสัญลักษณ์อื่นๆ - ตัวอย่างเช่น ในรูปแบบตาราง B6 และการทำงานกับแผนที่และไดอะแกรมทางประวัติศาสตร์ ลองอธิบายแนวทางหลักในการทำงานเหล่านี้ให้สำเร็จโดยใช้ตัวอย่างจากการสอบสงครามโลกครั้งที่สองของ Unified State มาดูการสาธิตอีกครั้ง:

ดังนั้นความรู้เกี่ยวกับวันที่ของสงครามจึงได้รับการทดสอบและความสามารถในการเชื่อมโยงผู้เข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่สองกับเหตุการณ์สงคราม โปรดทราบว่าหากการจดจำช่วงเวลาของสงคราม (หรือจดจำ) ความรู้เกี่ยวกับฮีโร่ก็บ่งบอกถึงระดับสติปัญญาที่สูงของผู้สำเร็จการศึกษาด้วย ฉันแนะนำให้แก้ไขปัญหานี้ทันทีโดยป้อนคำตอบโดยตรงลงในช่อง หากมีคำตอบที่ขัดแย้งหรือมีข้อสงสัย สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเปรียบเทียบความยากลำบากที่เกิดขึ้นและจัดการกับพวกเขาได้ทันที

ดังนั้นตามวันที่ที่เราเห็นหากคุณเชี่ยวชาญช่วงเวลาสั้น ๆ ของสงคราม (ดูด้านบน) ทุกอย่างก็ชัดเจน แต่เพื่อให้สัมพันธ์กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น เราจึงได้เสนอตัวละครที่กล้าหาญซึ่งถูกจดจำจากการโจมตีทางทหาร ดังนั้นสัญลักษณ์ของการป้องกันสตาลินกราดจึงกลายเป็น "บ้านของพาฟโลฟ" ซึ่งทหารกลุ่มหนึ่งปกป้องระหว่างการต่อสู้บนท้องถนนที่ยากที่สุด

และหนึ่งในตัวละครในตำนานของการป้องกันอย่างกล้าหาญของมอสโกกลายเป็น 28 "ชาย Panfilov" ภายใต้การนำของผู้สอนทางการเมือง Klochkov จากกองทหารราบที่ 316 ภายใต้คำสั่งของพลตรี Ivan Vasilyevich Panfilov ต้องคำนึงว่าในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองการโฆษณาชวนเชื่อของสหภาพโซเวียตได้สร้างตำนานมากมาย เห็นได้ชัดว่าการต่อสู้ที่มีชื่อเสียงเมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2484 ในพื้นที่ทางแยก Dubosekovo ห่างจาก Volokolamsk (ทางหลวง Volokolamsk) ไปทางตะวันออกเฉียงใต้ 7 กิโลเมตรก็เป็นหนึ่งในนั้น ตามเวอร์ชันอย่างเป็นทางการ 28 คนที่ทำสำเร็จได้ทำลายรถถังศัตรู 18 คันและเสียชีวิตระหว่างการรบ 4 ชั่วโมง

วลี "รัสเซียยิ่งใหญ่ แต่ไม่มีที่ใดให้ล่าถอย - มอสโกอยู่ข้างหลังเรา!" ซึ่งผู้สอนทางการเมือง Klochkov กล่าวก่อนเสียชีวิต รวมอยู่ในหนังสือเรียนประวัติศาสตร์ของโรงเรียนโซเวียตและมหาวิทยาลัย

และตอนนี้นวัตกรรมของปีที่แล้ว - การทำงานร่วมกับแผนที่ประวัติศาสตร์ (แบบแผน) เราได้สังเกตแล้วว่าปัญหาหลักสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาเกิดขึ้นอย่างแน่นอนกับบล็อกนี้ และยังไงก็ตาม งานทั้งชุด B8-B13 จะให้ 7 จาก 19 คะแนนแก่คุณ

มาดูตัวเลือกสำหรับการสอบ Unified State ที่แท้จริงในประวัติศาสตร์ปี 2013 ซึ่งโพสต์โดย Rosobrnadzor ใน 10 ตัวเลือกจาก 24 ภารกิจ B8-B13 ได้มีการสังเกตหัวข้อของมหาสงครามแห่งความรักชาติ ธีมของแผนที่ประวัติศาสตร์เป็นสิ่งที่น่าสังเกตมากที่สุด: การรุกรานของ Batya, การรบที่ Kalka, สงครามทางตอนเหนือและไครเมีย, สงครามกลางเมือง สิ่งที่ไม่ได้มาตรฐาน ได้แก่ การพัฒนาของจักรวรรดิในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 และกลยุทธ์ของกลุ่มในช่วงสงครามเย็น

ลองคิดถึงแผนที่ทันที เราเห็นการครอบคลุมแนวรบขนาดใหญ่ (ตั้งแต่นีเปอร์ - ยูเครนไปจนถึงแม่น้ำโวลก้า - ศูนย์กลางของรัสเซีย) แน่นอนว่าคุณไม่สามารถทำงานนี้ได้หากไม่รู้พื้นฐานทางภูมิศาสตร์ ดังนั้นอย่าหาวในชั้นเรียนด้วย การรายงานข่าวเกี่ยวกับดินแดนแห่งการสู้รบดังกล่าว (เราอ่านในตำนานของแผนที่ว่าเป็นสงครามที่ปรากฎ) เป็นเพียงลักษณะเฉพาะของสงครามโลกครั้งที่สอง (มหาสงครามแห่งความรักชาติ) ตามที่ระบุไว้แล้ว นี่คือจุดที่สังเกตความรุนแรงสูงสุดของการสู้รบ

เราวาดเครื่องหมายหลักลงบนแผนที่โดยตรง เมื่อเตรียมหัวข้อการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์ ฉันขอแนะนำให้คุณพล็อตแผนผังชั้นของเหตุการณ์หลักและวัตถุทั้งหมดที่พบในหัวข้ออย่างอิสระ วิธีนี้จะช่วยให้คุณจำแผนที่ได้ดีขึ้นด้วยสายตา

ดังนั้น เรามาทำเครื่องหมายข้อควรพิจารณาของเราบนแผนที่กันดีกว่า วัตถุสำคัญบนแผนที่มักจะระบุด้วยหมายเลข 1 นี่คือเมืองบนแม่น้ำโวลก้า อย่างที่คุณเห็นอยู่รอบๆ ว่าเหตุการณ์หลักเกิดขึ้นบนแผนที่ เมืองเดียวบนแม่น้ำโวลก้าในพื้นที่ที่มีการสู้รบที่หนักที่สุดของสงครามโลกครั้งที่สองเกิดขึ้นคือสตาลินกราด สำหรับเช็ค. เมืองนี้ชื่ออะไรตอนนี้? โวลโกกราดถูกเปลี่ยนชื่อในปี พ.ศ. 2504 ระหว่างการสลายสตาลินของครุสชอฟ การยืนยันด้วยภาพ:

โวลโกกราด อนุสาวรีย์ “มาตุภูมิเรียกร้อง!” บน Mamayev Kurgan ประติมากร Vuchetich, 1967 หนึ่งในอนุสรณ์สถานที่เป็นที่รู้จักมากที่สุดซึ่งอุทิศให้กับเหตุการณ์สงครามโลกครั้งที่สอง

ดังนั้น, เวลา 8.สตาลินกราด

วันที่ 11. เราจำช่วงเวลาของสงครามโลกครั้งที่สองได้ ( ดูด้านบน). ภายในปี 1943 การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ทั้งหมดสิ้นสุดลง และยุทธการที่สตาลินกราดเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น ตัวเลือกที่ 1 ไม่ถูกต้องแน่นอนว่าเรายังจำการต่อสู้ที่มอสโกวได้ ดังนั้นสตาลินกราดจึงไม่ใช่การโจมตีครั้งแรกหรือครั้งที่สองในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ตัวเลือกที่ 2 ไม่ถูกต้องตัวเลือก 5 ดูไม่สมจริงมากนัก ทหารจำนวนมากยอมมอบตัวกัน มาใช้ตรรกะกันดีกว่า กลุ่มของ Paulus (เราจำได้ว่าเขาเป็นผู้พ่ายแพ้ที่สตาลินกราด) มีทหารและเจ้าหน้าที่ประมาณ 300,000 นายในช่วงสุดท้ายของการรบ ตัวเลือกที่ 5 ไม่ถูกต้อง

ตอนนี้เรามาตรวจสอบตัวเองและจำไว้ทันทีว่า:

• ปฏิบัติการตอบโต้ของกองทัพแดงใกล้สตาลินกราดถูกเรียกว่า "ดาวยูเรนัส"
• เค.เค. Rokossovsky - จอมพลวีรบุรุษสองครั้งของสหภาพโซเวียตเป็นผู้นำหนึ่งในสามแนวหน้าที่ล้อมรอบและเอาชนะกองทหาร Wehrmacht ในยุทธการที่แม่น้ำโวลก้า
• และดังที่ได้กล่าวไปแล้ว การรุกโต้ตอบของกองทัพแดงที่สตาลินกราดเริ่มขึ้นในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2485

ฉันคิดว่าคำตอบของงาน B10 นั้นชัดเจนแล้ว

เวลา 10 โมง.การแตกหักของราก

วันที่ 11. 346

ไม่มีช่องว่างและเครื่องหมายจุลภาค!

และในกรณีนี้จะไม่มอบงาน B9 ให้กับผู้ที่ไม่มีความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของการต่อสู้ที่สตาลินกราด เมืองในแผนที่ 2 คือ Kalach-on-Don (หรือเรียกง่ายๆว่า Kalach) ที่นี่มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่ถูกหยุด ลูกศรสีดำบนแผนที่คือกองทัพยานเกราะที่ 4 ของนายพลแฮร์มันน์โฮธซึ่งพยายามบุกทะลวงเพื่อช่วยเหลือทหารราบที่ล้อมรอบของพอลลัสเมื่อปลายปี พ.ศ. 2485 หลังจากพ่ายแพ้ ชะตากรรมของ "กระเป๋าปฏิบัติการ" (ล้อมรอบด้วยกองทัพทหารราบที่ 6 ของพอลลัส) ก็ได้รับการตัดสิน

ที่ 9. KALACH (KALACH-ON-DON) ตัวเลือกใด ๆ จะถูกนับ นี่เป็นแนวทางปฏิบัติที่เป็นที่ยอมรับในการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์

และส่วนสุดท้าย B ของการทดสอบ Unified State Exam เกี่ยวกับประวัติของงาน B12-B13 พวกมันมีความสัมพันธ์กันในเชิงตรรกะ ขั้นแรกมักจะให้ภาพ (การ์ตูน แสตมป์ ภาพวาด) จากนั้นมักจะสร้างสิ่งปลูกสร้างที่เกี่ยวข้องกับภาพตามลำดับเวลา สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าใครๆ ก็จำผู้เผด็จการผู้ยิ่งใหญ่แห่งศตวรรษที่ 20 ที่กอดกัน - J. Stalin และ A. Hitler ฮิตเลอร์แทงมีดเข้าที่หลังสตาลิน ซึ่งเป็นการพาดพิงถึงการละเมิดสนธิสัญญาโมโลตอฟ-ริบเบนทรอพ 10 ปี พ.ศ. 2482 ของเยอรมนี เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2484

เราละทิ้งตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องที่นี่ เช่นเดียวกับในไตรมาสที่ 11 ตัวเลือกที่ 4ไม่ถูกต้องอย่างแน่นอน การทำสงครามกับฟินแลนด์ (“ฤดูหนาว”) เกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2482-2483 ไม่สามารถสร้างการ์ตูนได้ก่อนปี 1941 ตัวเลือกที่ 5ไม่จริง. แน่นอนว่าคุณไม่สามารถพูดได้เมื่อการ์ตูนล้อเลียนนี้เกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขของการสอบ Unified State จริง แต่ตัวเลือกที่ 2 และ 3 นั้นสมเหตุสมผล

เวลา 12.00 น. 23

เมื่อถูกถามว่าอาคารไหนสร้างขึ้นในช่วงหลายปีที่สตาลินเป็นผู้นำปรากฎว่าเราเลือกตัวเลือกที่ 2 - นี่คือหนึ่งใน 7 อาคารที่มีชื่อเสียง ตึกระฟ้าของสตาลินในมอสโก ได้แก่ อาคารหลักของ Lomonosov Moscow State University

วิธีแก้ปัญหาประวัติศาสตร์สงครามโลกครั้งที่สอง?

1. จดจำช่วงเวลาของมหาสงครามแห่งความรักชาติ มีข้อมูลเพียงเล็กน้อย แต่ประโยชน์และความสามารถในการนำทางในสนามสงครามโลกครั้งที่สองนั้นมีมหาศาล

2. จดจำวีรบุรุษแห่งสงครามโลกครั้งที่สองโดยผูกมัดพวกเขาไว้กับเหตุการณ์เฉพาะทางจิตใจ

3. ประวัติศาสตร์ทั้งหมดของสงครามโลกครั้งที่สองได้รับการบันทึกไว้ในสื่อภาพถ่ายและวิดีโอ ดูพวกเขาทุกครั้งที่เป็นไปได้และจดจำพวกเขา

4. สงครามใด ๆ สามารถศึกษาได้บนแผนที่ของสงครามครั้งนี้เท่านั้น วาดเหตุการณ์ที่คุณอ่านบนแผนที่โดยตรงและจดจำเหตุการณ์เหล่านั้น

5. ใช้ความรู้ด้านภูมิศาสตร์ของคุณ

6. สนใจอนุสาวรีย์ที่อุทิศให้กับเหตุการณ์สงครามโลกครั้งที่สองและภาพวาด

7. รักและรู้ประวัติของคุณ ประวัติความเป็นมาของความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ของประชาชนของเราในสงครามความรักชาติครั้งใหญ่ปี 1941-1945

สุขสันต์วันแห่งชัยชนะกับคุณ!

สวัสดีผู้อ่านที่รัก!

ขั้นตอนที่หนึ่ง: จะเริ่มต้นที่ไหน?

สิ่งที่ยากที่สุดในธุรกิจคือการตัดสินใจว่าจะต้องทำอะไรก่อน? ฉันแนะนำให้แบ่งเหตุการณ์มหาสงครามแห่งความรักชาติออกเป็นระยะ ๆ (ควรมีสามช่วง) - ลองทำเองหรือดูบนเวิลด์ไวด์เว็บ วิธีนี้จะช่วยให้คุณนำทางได้ง่ายขึ้นมากในภายหลัง สิ่งสำคัญคือต้องค้นหาเบื้องหลังของความขัดแย้งซึ่งจะช่วยให้สามารถประเมินระดับอันตรายของสงครามสำหรับรัฐและระบุพันธมิตรของทั้งสองฝ่าย

เมื่อระบุช่วงเวลาหลักของสงครามแล้วให้กระจายเหตุการณ์ในแต่ละเดือน - ข้อเท็จจริงจะถูกจดจำได้ง่ายขึ้นมากเมื่อใช้ร่วมกับช่วงเวลาของปี

ขั้นตอนที่สอง: อ่านแหล่งที่มา

ดังนั้นเราจึงรู้อยู่แล้วว่าเกิดอะไรขึ้นและยังพอทราบวันที่อีกด้วย หากต้องการรวบรวมข้อมูลและจัดระบบให้ดาวน์โหลดตารางเกี่ยวกับสงครามโลกครั้งที่สอง ตามกฎแล้วจะระบุข้อมูลที่สำคัญที่สุดที่สามารถ "จัดเรียงลงในชั้นวาง" ได้อย่างง่ายดาย

เพื่อที่จะเพิ่มพูนความรู้ของคุณ คุณต้องอ่านเอกสารเกี่ยวกับงวด สิ่งนี้ใช้ไม่ได้กับระดับโปรไฟล์ของการเตรียมตัว เนื่องจากส่วนใหญ่จะพบได้ในส่วนที่สองของการสอบ ดังนั้นการทำความคุ้นเคยกับสิ่งเหล่านี้จึงเป็นส่วนสำคัญของการเตรียมตัวเช่นกัน

ขั้นตอนที่สาม: การประชุมประมุขแห่งรัฐ

หัวข้อนี้ได้แก่การประชุมในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง มักสร้างความยากลำบากให้กับผู้สำเร็จการศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นต้องสอนสิ่งเหล่านี้เป็นบล็อกแยกต่างหาก และจำเป็นอย่างยิ่งที่จะไม่ปฏิบัติต่อปัญหานี้อย่างผิวเผิน ผู้รวบรวมการสอบ Unified State ชอบที่จะรวมคำถามในหัวข้อนี้ในงานหมายเลข 8 รวมถึงในงานหมายเลข 11 ซึ่งประเมินด้วยประเด็นหลักสามประการ เห็นด้วย เสียพวกเขาไปคงเสียใจมาก!

ขั้นตอนที่สี่: จอมพลแห่งชัยชนะ

หากคุณได้เรียนรู้ลำดับเหตุการณ์ อ่านแหล่งประวัติศาสตร์ และทำความคุ้นเคยกับตารางแล้ว ก็ถึงเวลาที่ต้องพูดถึงบุคลิกภาพแล้ว เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกตเห็นตัวละครมากมายจากมหาสงครามแห่งความรักชาติ โดยเฉพาะผู้บัญชาการและเจ้าหน้าที่ตำรวจของสหภาพโซเวียต อย่างไรก็ตาม ความยากลำบากในการจดจำพวกเขานั้นไม่ได้อยู่ที่จำนวนมากนัก แต่ในความจริงที่ว่าคุณต้องรู้ว่าพวกเขาแต่ละคนมีส่วนร่วมในการต่อสู้ใด ฉันปฏิบัติตามคำแนะนำของ Ivan Sergeevich: สร้างตัวย่อจดหมายสำหรับการต่อสู้เช่น "M" - การต่อสู้แห่งมอสโก "ST" - การต่อสู้ของสตาลินกราด ทำเช่นเดียวกันกับเจ้าหน้าที่ตำรวจโดยลดนามสกุลให้เหลือตัวอักษรหนึ่งหรือสองตัว หลังจากนี้ คุณสามารถเรียนรู้รหัสตัวอักษรของการรบร่วมกับบุคลิกได้อย่างง่ายดาย: "B" (ปฏิบัติการเบอร์ลิน) – "RZhK" (Rokossovsky, Zhukov, Konev)

ขั้นตอนที่ห้า: วีรบุรุษสงคราม

การสอบประวัติศาสตร์ยังรวมถึงคำถามหลายข้อที่อาจต้องมีความรู้เกี่ยวกับวีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ เพื่อจดจำพวกเขา ให้แบ่งฮีโร่ออกเป็นกลุ่ม ๆ โดยคุณจะเน้นสไนเปอร์ นักบิน และอื่น ๆ สิ่งนี้จะช่วยให้คุณไม่สับสนว่าใครเป็นใครและจดจำบุคลิกที่กล้าหาญทั้งหมดในแต่ละทิศทางได้อย่างรวดเร็ว

ขั้นตอนที่หก: จำวันที่

คุณรู้จักลำดับเหตุการณ์ทั้งหมดเป็นอย่างดีแล้ว แต่มีบางวันที่หลุดลอยไปในหัวของคุณ? ในกรณีนี้ระบบแพทเทิร์นที่ฝรั่งใช้บ่อยๆจะช่วยคุณได้ เขียนวันที่ในตาราง (หรือสร้างใน Excel) สร้างช่องว่างในรูปแบบกระดานหมากรุก: มีวันที่ แต่ไม่มีเหตุการณ์และในทางกลับกัน จากนั้นเพียงกรอกการ์ดที่คล้ายกันตลอดทั้งวัน และแม้แต่ข้อเท็จจริงที่ซับซ้อนที่สุดก็จะจดจำได้ง่ายเป็นเวลานาน

ขั้นตอนที่เจ็ด: มองหาลูกโลก

แผนที่เป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของหัวข้อใดๆ ซึ่งมักเกิดปัญหาขึ้น และแผนที่เกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติมักถือว่าเป็นหนึ่งในแผนที่ที่ยากที่สุด แต่อย่าตกใจ เพราะการทำงานกับพวกเขานั้นไม่จำเป็นต้องทำอะไรเลย หากคุณรู้จักเคล็ดลับสำคัญในชีวิต ตามกฎแล้ว บนแผนที่ใดก็ตามจะมีเบาะแสที่สามารถให้ความคิดแก่คุณได้: มองหาชื่อผู้บังคับบัญชา วันที่ของการรบ หรือชื่อแนวรบ การรู้เครื่องหมายก็มีประโยชน์เช่นกัน (คุณจะต้องเรียนรู้ก่อน) เนื่องจากแต่ละเหตุการณ์มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง คุณไม่น่าจะทำผิดหากคุณจำชื่อ "Prokhorovka" ใกล้ Kursk ได้ว่าหมายถึงอะไร

ขั้นตอนที่แปด: มอบวัฒนธรรมให้กับมวลชน

ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากไม่ใส่ใจกับปัญหาวัฒนธรรมในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติมากนักและทำไปโดยเปล่าประโยชน์ งานตรวจสอบ Unified State มักมีคำถามที่ต้องมีความรู้ในหัวข้อนี้ ดังนั้นคำแนะนำในการเรียนรู้วัฒนธรรมของช่วงสงครามโลกครั้งที่สองจะไม่ฟุ่มเฟือย เพื่อจดจำ ฉันใช้การ์ดที่ฉันเขียนหรือพิมพ์อนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรมที่ด้านหนึ่ง และอีกด้านหนึ่งฉันเขียนผู้เขียนและเวลาของการสร้างสรรค์ - วิธีนี้ทำให้ง่ายต่อการเรียนรู้เนื้อหาและค้นหาได้เร็วขึ้นหากคุณต้องการ ทำซ้ำ

ขั้นตอนที่เก้าและน่าพอใจที่สุด: พักผ่อนให้เต็มที่

การจดจำยุคใด ๆ จะง่ายกว่ามากหากคุณ "มีชีวิตอยู่" อยู่ในนั้นมาระยะหนึ่งแล้ว สามารถทำได้ดีที่สุดผ่านภาพยนตร์ หนังสือ ละครโทรทัศน์ และทุกสิ่งที่ทำให้เราเพลิดเพลิน มองหาผลงานที่น่าสนใจในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติและชมภาพยนตร์ - พวกเขาบอกเล่าเรื่องราวของความขัดแย้งครั้งใหญ่ซึ่งนำไปสู่การบาดเจ็บล้มตายมากมายผ่านประวัติศาสตร์ของตัวละครหลัก บทเรียนวรรณกรรมจะช่วยคุณได้ที่นี่ ดังนั้นอย่าลืมเกี่ยวกับหัวข้อบทกวีและร้อยแก้วของปี 1941-1945

ขั้นตอนที่สิบ: การควบคุม

คุณมาไกลแล้วโดยได้เรียนรู้ข้อมูลจำนวนมหาศาล อย่างไรก็ตาม มันมักจะเกิดขึ้นที่เราสูญเสียการมองเห็นบางสิ่งบางอย่าง เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น ฉันแนะนำให้คุณทดสอบตัวเองด้วยการแก้แบบทดสอบเฉพาะเรื่อง เกิดขึ้นตลอดช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติและตลอดระยะเวลาของมัน หากคุณมีข้อผิดพลาด ให้ระบุบล็อกหลักที่เกิดปัญหา - อาจเป็นจอมพล, ฮีโร่, วันที่หรืออย่างอื่น จากนั้นทำสิ่งที่ทำให้เกิดปัญหาในการแก้ไขให้เสร็จสิ้น กำไร!

ขอให้โชคดีกับการเตรียมตัวของคุณ แค่ทุ่มเทแรงกายแรงใจ ผลลัพธ์ก็จะตามมา!

วัสดุที่คล้ายกัน