Pangwakas na pagsubok sa istraktura ng solar system. Pagsubok sa paksa: "Solar system"

1 opsyon

1. Ang terrestrial na planeta ay:

1) Venus; 2) Saturn; 3) Jupiter; 4) Pluto.

1) Neptune; 2) Saturn; 3) Jupiter; 4) Mars.

1) Mercury; 2) Venus; 3) Lupa; 4) Mars.

4. Ang temperatura sa ibabaw ng Venus ay:

1) - 20°C; 2) + 500; 3) +400°C; 4) - 140 °С.

5. Bilang parangal sa Romanong diyosa ng pag-ibig at kagandahan, ang planeta ay pinangalanang:

1) Saturn; 2) Venus; 3) Uranus; 4) Mars.

6. Bilang karangalan sa Romanong hari ng lahat ng mga diyos, ang planeta ay pinangalanang:

1) Saturn; 2) Jupiter; 3) Uranus; 4) Neptune.

7. Noong 1781, natuklasan ni V. Herschel ang planeta:

1) Jupiter; 2) Saturn; 3) Uranus; 4) Pluto.

8. Ang planeta ay may record na bilang ng mga satellite:

1) Jupiter; 2) Uranus; 3) Neptune; 4) Saturn.

1. Ang masa ng Jupiter ay lumampas sa masa ng lahat ng iba pang mga planeta sa solar system na pinagsama.

3. Lahat ng higanteng planeta ay may mga singsing.

4. Umiikot ang Earth sa paligid ng axis nito sa loob ng 365 araw.

5. Ang lahat ng higanteng planeta ay may solidong ibabaw.

6. Ang Mercury ang pinakamaliit na planeta sa solar system.

7. Ang temperatura sa ibabaw ng Saturn ay papalapit na sa -170 "C.

8. Ang lokasyon ng Uranus sa kalangitan ay unang nakalkula sa papel, at pagkatapos ay natuklasan ang planeta gamit ang isang teleskopyo.

B) Sergei Pavlovich Korolev

C) Yuri Alekseevich Gagarin

D) Alexey Arkhipovich Leonov

Unang babaeng astronaut

12. Tukuyin ang mga termino

a) isang bituin

b) isang asteroid

c) kometa

Pagsubok sa gawain sa paksa: Solar system»

2 opsyon

1. Ang pinakamalapit na planeta sa Araw sa solar system ay:

1) Pluto; 2) Mercury; 3) Lupa; 4) Jupiter.

2. Ang Great Red Spot ay matatagpuan:

1) sa Saturn 2) sa Neptune; 3) sa Jupiter; 4) sa Uranus.

3. Aling planeta sa solar system ang may atmospera na binubuo ng nitrogen, oxygen, carbon dioxide:

1) Mercury 2) Venus; 3) Lupa; 4) Mars.

4. Ang kambal na planeta ay:

1) Uranus at Pluto 2) Neptune at Pluto; 3) Saturn at Uranus; 4) Uranus at Neptune.

5. Bilang parangal sa sinaunang Romanong diyos ng dagat, ang planeta ay pinangalanang:

1) Neptune 2) Uranus; 3) Saturn; 4) Jupiter.

6. Ang higanteng planeta ay:

1) Venus 2) Mars; 3) Jupiter 4) Earth.

7 . Bilang karangalan sa diyos na Greek, ang panginoon ng underworld, ang planeta ay pinangalanan:

1) Saturn 2) Pluto; 3) Uranus; 4) Neptune.

8. Ang isang satellite ng Earth ay:

1) Triton 2) Io; 3) Luna 4) Miranda.

9. Basahin ang mga pahayag at magpasya kung alin ang totoo.

1. Ang Neptune ay ang pinakamaliit na planeta sa solar system.

2. Ang Pluto ay ang pinakamalayo na planeta mula sa Araw sa solar system.

3. Ang Great Red Spot ay nasa Jupiter.

5. Si Saturn lang ang may singsing.

6. Ang temperatura sa ibabaw ng Mercury ay + 130 °C.

7. Ang Pluto ay ang tanging planeta na ang "kapitbahayan" ay hindi pa napupuntahan ng terrestrial spacecraft.

8. Ang Uranus at Neptune ay madalas na tinatawag na "kapatid" na planeta.

10. "PERSONALIDAD". Itugma at hanapin ang mga pares:

A) Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky

B) Sergei Pavlovich Korolev

C) Yuri Alekseevich Gagarin

D) Alexey Arkhipovich Leonov

D) Valentina Vladimirovna Tereshkova

Taga-disenyo ng teknolohiya ng rocket at kalawakan

Ang unang astronaut sa kasaysayan ng sangkatauhan

Unang babaeng astronaut

Unang cosmonaut na pumunta sa outer space

Ang siyentipiko na nagpatunay na posible na tuklasin ang kalawakan sa tulong ng isang rocket

Anong mga kaganapan ang nauugnay sa mga petsang ito?

Tukuyin ang mga termino

Bituin

Konstelasyon

Meteorite

13. Isipin at sagutin ang tanong. Ano ang papel ng ating bansa sa paggalugad sa kalawakan?

MINISTERYO NG PANGKALAHATANG AT EDUKASYON VOKASYONAL

SVERDLOVSK REGION

STATE AUTONOMOUS PROFESSIONAL

EDUCATIONAL INSTITUTION NG SVERDLOVSK REGION

"PERVOURAL POLYTECHNICUM

PAGSUSULIT

NG SEKSYON

"KALIKASAN NG KATAWAN NG SOLAR SYSTEM",

"SUN AND STARS" AT "STRUCTURE AND EVOLUTION OF THE UNIVERSE".

SA PROGRAMANG TRABAHO

DISIPLINA NG EDUKASYON

OUD.09 ASTRONOMY

Paliwanag na tala.

Ang gawaing kontrol ay binuo alinsunod sa programa ng trabaho para sa akademikong disiplina na "Astronomy".

Uri ng kontrol: pampakay.

Form ng kontrol: kontrol sa antas.

Layunin ng kontrol: pagsuri sa pagsunod sa antas ng aktibidad ng mga mag-aaral sa mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard.

Form ng gawain: gawain sa pag-aaral.

Bilang ng mga pagpipilian: 8

Bilang ng mga gawain sa opsyon: 3

Numero ng trabaho
	Mga katangian ng mga bagay ng pag-aaral: kaganapang pang-astronomiya; pisikal na kababalaghan.
	Mga katangian ng bagay ng pag-aaral: bagay na pang-astronomiya.
	Paglutas ng isang astronomical na problema.

Mga katangian ng gawain:

Numero ng trabaho	Numero ng item ng plano	Pamantayan sa pagsusuri (ipinakita ang mga kasanayan)	Sequence number	Mga tagapagpahiwatig (pangunahing kakayahan)
		Tamang pag-uugali sa panahon ng pagpapatupad ng gawaing kontrol.		Emosyonal-sikolohikal
		Nagbibigay ng kahulugan ng isang astronomical na kaganapan o pisikal na kababalaghan (depende sa variant)		Regulatoryo
		Tinatantya ang mga kondisyon para sa pagsisimula ng isang astronomical na kaganapan o ang mga kondisyon para sa paglitaw ng isang pisikal na phenomenon (depende sa opsyon)		pagpapabuti sa sarili
		Nagbibigay ng halimbawa ng pagmamasid sa isang astronomical na kaganapan o isang halimbawa ng aplikasyon (manipestasyon) ng isang pisikal na batas (depende sa opsyon)		Malikhain
				Regulatoryo
		Sinusuri ang mga pangunahing katangian ng isang astronomical na bagay		Analitikal
		Sinusuri ang mga opsyon para sa posibleng pinagmulan ng isang astronomical na bagay		pagpapabuti sa sarili
		Pumipili ng halimbawa ng pagkakaroon ng isang astronomical na bagay		Malikhain
				Sosyal
				Analitikal
		I-explore ang mga koneksyon at dependency		Analitikal
				pagpapabuti sa sarili

*Ang pagbuo ng emosyonal at sikolohikal na kakayahan ng mga mag-aaral ay sinusubaybayan ng pag-uugali sa panahon ng pagsasagawa ng gawaing kontrol at hindi nakakaapekto sa pagtatasa ng mag-aaral.

Evaluation matrix:

Saklaw ng kaalaman Antas pang-edukasyon mga aktibidad	Oryentasyon	Base	Programa
Analitikal gawa ng tao
Algorithmic
Makatotohanan

Teksto ng gawain.

Pagpipilian 1

Magbigay ng paglalarawan ng astronomical na kaganapan: isang bagong bituin.

Ilarawan ang isang astronomical na bagay: isang dwarf planeta.

Tukuyin ang distansya sa bituin na Altair kung ang paralaks nito ay 0.2".

Opsyon 2

Ilarawan ang isang astronomical na kaganapan: solar activity.

Ilarawan ang isang astronomical na bagay: isang kalawakan.

Tukuyin ang kabuuan ng mga masa ng isang binary star kung ang panahon ng rebolusyon ng mga bahagi nito ay 50 taon, at ang semi-major axis ng orbit ay 20 AU.

Opsyon 3

Ilarawan ang isang astronomical na kaganapan: isang meteor shower.

Ilarawan ang isang astronomical na bagay: isang bituin.

Tukuyin ang radial velocity ng isang bituin kung ang pulang linya ng hydrogen sa spectrum nito ay
lumabas na inilipat sa violet na dulo ng spectrum ng .

Opsyon 4

Magbigay ng paglalarawan ng isang pisikal na kababalaghan: ang Doppler effect.

Ilarawan ang isang astronomical na bagay: isang planeta.

Tukuyin kung gaano karaming beses ang isang bituin na may liwanag na 10Lat isang temperatura sa ibabaw na 8400 K, higit pa sa Araw.

Opsyon 5

Ilarawan ang isang astronomical na kaganapan: isang supernova.

Ilarawan ang isang astronomical na bagay: isang asteroid.

Tukuyin ang tangential velocity ng bituin kung ang sarili nitong galaw ay0,1 ” bawat taon, at ang distansya sa bituin ay 20 pc.

Opsyon 6

Magbigay ng paglalarawan ng pisikal na kababalaghan: relic radiation.

Ilarawan ang isang astronomical na bagay: isang meteoroid.

Tukuyin ang orbital period ng isang binary star kung ang kabuuang masa ng mga bahagi nito ay 10 M, at ang semi-major axis ng orbit ay 5 AU.

Opsyon 7

Magbigay ng paglalarawan ng kaganapang pang-astronomiya: bolang apoy.

Magbigay ng paglalarawan ng isang astronomical na bagay: isang kumpol ng bituin.

Tukuyin ang paralaks ng isang bituin kung ang distansya dito ay 25 pc.

Opsyon 8

Magbigay ng paglalarawan ng pisikal na kababalaghan: variable na bituin.

Magbigay ng paglalarawan ng isang astronomical na bagay: isang kometa.

Tukuyin ang space velocity ng isang bituin kung ang radial velocity nito ay 25 km/s at ang tangential velocity nito ay 10 km/s.

Mga plano para sa mga katangian ng mga elementong pang-edukasyon.

Gawain bilang 1

Plano ng paglalarawan ng isang astronomical na kaganapan.

Kahulugan;

mga kondisyon ng pag-atake;

Halimbawa ng pagmamasid.

Plano ng paglalarawan ng pisikal na batas.

Kahulugan;

mga kondisyon ng daloy;

Mga halimbawa ng pagpapakita (application).

Gawain bilang 2

Plano ng characterization ng isang astronomical na bagay.

Kahulugan;

Pangunahing katangian;

Pinagmulan;

Halimbawa ng pagkakaroon.

Algorithm para sa paglutas ng problema sa pag-aaral.

(Gawain bilang 3).

Isang maikling talaan ng kondisyon;

Pagpili ng mga formula (mga batas, equation) na kailangan para sa paglutas;

Pagsasagawa ng mga pagbabagong-anyo at kalkulasyon sa matematika;

Pagtatasa ng pagiging maaasahan ng resulta.

Pagsusuri ng gawaing kontrol sa mga seksyong "Praktikal na pundasyon ng astronomiya" at "Istruktura ng solar system".

Naipakitang Kasanayan

Tamang pag-uugali habang gumagawa ng trabaho

1 gawain

2 gawain

3 gawain

Runlevel

Tinutukoy ang isang astronomical na kaganapan o pisikal na kababalaghan

Tinatantya ang mga kondisyon para sa pagsisimula ng isang astronomical na kaganapan o ang mga kondisyon para sa paglitaw ng isang pisikal na phenomenon

Nagbibigay ng halimbawa ng pagmamasid sa isang astronomical na kaganapan o manifestation (application) ng isang pisikal na phenomenon

Tinutukoy ang isang astronomical na bagay

Sinusuri ang mga katangian ng isang astronomical na bagay

Sinusuri ang mga opsyon para sa pinagmulan ng isang astronomical na bagay

Pumipili ng halimbawa ng pagkakaroon ng isang astronomical na bagay

Naglilipat ng impormasyon mula sa isang sign system patungo sa isa pa

Itinatampok ang mga ugnayang sanhi

I-explore ang mga koneksyon at dependency

Sinusuri ang pagiging maaasahan ng resulta

Saklaw ng kaalaman

Antas ng aktibidad

Basic comp- sampung- tions Grade

Emosyonal-sikolohikal

Regulatoryo

Pagpapabuti sa sarili

Malikhain

Regulatoryo

Sosyal

Pagpapabuti sa sarili

Malikhain

Sosyal

Analitikal

Analitikal

Pagpapabuti sa sarili

Programa- marami

Analytical-synthetic

Tapos at least 7 aytem mula sa 3 -mga takdang-aralin

Programa- marami

Algorithmic

Base

Analytical-synthetic

Base

Analytical-synthetic

Base

Analytical-synthetic

Tapos at least 5 aytem mula sa 2 -mga takdang-aralin

Base

Algorithmic

Oryentasyon

Analytical-synthetic

Oryentasyon

Analytical-synthetic

Oryentasyon

Analytical-synthetic

Tapos at least 3 aytem mula sa 3 -mga takdang-aralin

Programa- marami

Makatotohanan

Tapos at least 2 aytem mula sa 2 -mga takdang-aralin

Base

Makatotohanan

Tapos at least 2 aytem mula sa 1 -ang gawain

Oryentasyon

Algorithmic

Nakumpleto 1 aytem mula sa 1 -ang gawain

Oryentasyon

Makatotohanan

Wala sa mga item ang nakumpleto

Hindi determinado

Hindi determinado

Buong pangalan ng mag-aaral _____________________________________________

Pagsubok sa paksang "Solar system"

Salungguhitan ang tamang sagot.

1. Isang celestial body na umiikot sa araw: a) satellite; c) isang planeta b) meteorite; d) isang bituin.

2. Ang pinakamaliwanag na planeta sa solar system: a) Earth; c) Venus; b) Mars; d) ang buwan.

3. "Tailed" celestial bodies: a) asteroids; c) mga planeta; b) mga kometa; d) mga bituin.

4. Ang sentral na lugar sa solar system ay inookupahan ng: a) Earth; c) Jupiter; b) ang buwan; d) ang araw.

5. Ang pinakamaliit na planeta sa solar system: a) Mercury; c) Pluto; b) Mars; d) Uranus.

7. Isang bagay sa kalawakan na umiikot sa planeta: a) isang bituin; c) isang asteroid; b) satellite; d) kometa.

8. Ang mga planeta ng solar system ay pinag-aaralan ng: a) mga heograpo; c) mga astronomo; b) mga mananalaysay; d) mga chemist.

9. Ang pinakamalaking planeta sa solar system: a) Jupiter; c) Uranus; b) Saturn; d) Neptune.

10. Ang pinakamalapit na bituin sa planetang Earth: a) Polaris; c) Antares; b) ang buwan; d) ang araw.

Mga sagot

1. Isang celestial body na umiikot sa araw: a) satellite; sa) planeta ; b) meteorite; d) isang bituin.

2. Ang pinakamaliwanag na planeta sa solar system: a) Earth; sa) Venus; b) Mars; d) ang buwan.

3. "Tailed" celestial bodies: a) asteroids; c) mga planeta; b) mga kometa; d) mga bituin.

4. Ang sentral na lugar sa solar system ay inookupahan ng: a) Earth; c) Jupiter; b) ang buwan; G) Ang araw.

5. Ang pinakamaliit na planeta sa solar system: a) Mercury ; c) Pluto; b) Mars; d) Uranus.

7. Space object na umiikot sa planeta: a) isang bituin; c) isang asteroid; b) satellite ; d) kometa.

8. Ang mga planeta ng solar system ay pinag-aaralan ng: a) mga heograpo; sa) mga astronomo ; b) mga mananalaysay; d) mga chemist.

9. Ang pinakamalaking planeta sa solar system: a) Jupiter; c) Uranus; b) Saturn; d) Neptune.

10. Ang pinakamalapit na bituin sa planetang Earth: a) Polaris; c) Sirius; b) ang buwan; d) ang araw.

Sa paksa: mga pag-unlad ng pamamaraan, mga pagtatanghal at mga tala

Ang aralin ng nakapalibot na mundo sa paksang "Solar System" ay pinagsama-sama ayon sa aklat-aralin ni O.T.

Aralin - mga pagmumuni-muni sa mga paksa: "Solar system", "Rotation of the Earth", "Illumination belts"

Aralin sa mundo sa paligid sa ika-2 baitang ayon sa mga materyales sa pagtuturo na "School 2100". Ang mga teknolohiya ng pamamaraan ng aktibidad, interactive na pag-aaral ay ginamit....

Pagsubok sa paksa: Ang solar system. (astronomiya)
1 opsyon 2 opsyon
1. Ang mga batas ng planetary motion natuklasan:
A) Ptolemy.
B) Copernicus.
B) Kepler.
D) Bruno. 1. Ang sistema ng sanggunian na nauugnay sa Araw, na iminungkahi ni Nicolaus Copernicus, ay tinatawag na:
A) geocentric;
B) heliocentric;
B) nakasentro; D) Copernic.
2. Lahat ng planeta ay may mga satellite, maliban sa ...
A) Mercury B) Venus C) Earth D) Mars
E) Jupiter F) Saturn G) Uranus C) Neptune 2. Ang pinakamataas na punto ng celestial sphere ay tinatawag na ...
A) hilagang punto. B) kaitaasan.
B) nadir D) ang punto ng silangan.
3. Ang diameter ng Araw ay mas malaki kaysa sa diameter ng Earth cA) 109 beses B) 218 ​​​​times C) 312 beses 3. Ang edad ng Araw: A) 2 bilyong taon
B) 5 bilyong taon C) 500 milyong taon
4. Ginagamit ang taunang paralaks para sa:
A) pagtukoy ng distansya sa pinakamalapit na mga bituin;
B) pagtukoy ng distansya sa mga planeta;
C) mga distansyang dumadaan sa Earth sa isang taon;
D) patunay ng finiteness ng bilis ng liwanag; 4. Ang linya ng intersection ng eroplano ng celestial horizon at meridian ay tinatawag na ...
A) linya ng tanghali.
B) totoong abot-tanaw.
B) tamang pag-akyat.
5. Pagmamasid sa mabituing kalangitan sa gabi sa loob ng isang oras, mapapansin mong gumagalaw ang mga bituin sa kalangitan. Nangyayari ito dahil: A) gumagalaw ang Earth sa paligid ng Araw B) gumagalaw ang Araw sa kahabaan ng ecliptic
C) umiikot ang mundo sa axis nito
D) gumagalaw ang mga bituin sa Earth 5. Hanapin ang lokasyon ng mga higanteng planeta sa pagkakasunud-sunod ng distansya mula sa Araw:
A) Uranus, Saturn, Jupiter, Neptune
B) Neptune, Saturn, Jupiter, Uranus
B) Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune
D) walang tamang sagot
6. Ang kubo ng semi-major axis ng orbit ng katawan, na hinati sa parisukat ng panahon ng mga rebolusyon nito at ang kabuuan ng mga masa ng mga katawan, ay isang pare-parehong halaga. Ano ang batas ni Kepler?A) Ang unang batas ni Kepler; B) Pangalawang batas ni Kepler;
C) Ang ikatlong batas ni Kepler; D) Ang ikaapat na batas ni Kepler. 6. Ano ang halaga ng astronomical unit?
A) 160 milyong km. B) 149.6 milyong km.
C) 135 milyong km. D) 143.6 milyong km.
7. Ang distansya mula sa Earth hanggang sa Araw ay tinatawag na:
A) light year B) parsec C) astronomical unit D) annual parallax 7. Sa anong mga orbit gumagalaw ang mga planeta?
A) pabilog B) hyperbolic
C) elliptical D) parabolic
8. Ano ang mga pangunahing dahilan ng pagbabago ng mga panahon:
A) isang pagbabago sa distansya sa Araw dahil sa paggalaw ng Earth sa isang elliptical orbit;
B) ang inclination ng axis ng earth sa eroplano ng orbit ng earth;
C) ang pag-ikot ng Earth sa paligid ng axis nito;
D) mga pagkakaiba sa temperatura 8. Ang phenomenon ng ebbs and flows ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng:
A) mabagal na pag-ikot ng ehe ng buwan
B) ang atraksyon ng buwan at ang malaking sukat ng mundo
B) malaking pagkakaiba sa temperatura sa buwan
D) ang paggalaw ng buwan sa paligid ng mundo
D) lunar eclipse
9. Ang ratio ng mga cube ng semi-major axes ng mga planeta ay 64. Ano ang ratio ng kanilang mga panahon ng rebolusyon sa paligid ng Araw?
A) 8 B) 4 C) 16 D) 2 9. Ang ratio ng mga cube ng semi-axes ng mga orbit ng dalawang planeta ay 16. Samakatuwid, ang panahon ng rebolusyon ng isang planeta ay mas malaki kaysa sa panahon ng rebolusyon ng Yung isa:
A) 8 beses B) 2 beses C) 4 beses D) 16 beses
10. Kailan ang Earth ang pinakamalapit sa Araw dahil sa taunang orbit nito?
A) sa tag-araw B) sa perihelion C) sa taglamig D) sa aphelion 10. Nasa ibaba ang mga katawan na bumubuo sa solar system. Pumili ng exception.
A) Araw B) mga pangunahing planeta at kanilang mga satellite C) mga asteroid D) mga kometa E) mga meteor D) mga meteorite
11. Ang mga terrestrial na planeta ay kinabibilangan ng:
A) Venus B) Jupiter; C) Saturn; D) Neptune. 11. Ang maliliit na katawan ng solar system ay kinabibilangan ng:
A) mga bituin B) mga kometa C) mga asteroid D) mga planeta
12. Ang ikatlong pinong batas ng I. Kepler ay pangunahing ginagamit upang matukoy ang mga bituin:
A) distansya B) panahon C) masa D) radius 12. Gaano katagal ang liwanag mula sa Araw bago makarating sa Mundo?
A) dumarating kaagad B) Humigit-kumulang 8 min.
C) 1 light year D) halos isang araw
13. Ang yugto ng panahon sa pagitan ng dalawang bagong buwan ay tinatawag na: A) synodic month
B) buwan ng sidereal
C) isang buong buwan ng buwan
D) buwan ng kalendaryo 13. Ang bawat planeta ay gumagalaw sa paraang ang radius - ang vector ng planeta ay naglalarawan ng pantay na mga lugar sa pantay na tagal ng panahon. Ano ang batas ni Kepler?A) Ang unang batas ni Kepler; B) Pangalawang batas ni Kepler;
C) Ang ikatlong batas ni Kepler; D) Ang ikaapat na batas ni Kepler.
14. Ito ay kilala na ang orbit ng anumang planeta ay isang ellipse, sa isa sa mga nakatutok kung saan ay ang Araw. Ang punto sa orbit na pinakamalapit sa Araw ay tinatawag na:
A) apogee B) perigee C) apogee D) perihelion 14. Kaugnay ng Araw, ang mga planeta ay matatagpuan tulad ng sumusunod:
A) Venus, Earth, Mars, Mercury, Neptune, Pluto, Saturn, Uranus, Jupiter. B) Mercury, Venus, Earth, Mars, Neptune, Pluto, Saturn, Jupiter, Uranus.
C) Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune, Pluto.
Hindi. I II
1 V A
2 AB B
3 A B
4 A A
5 V V
6 V B
7 V V8 B B
9 A B
10 B D
11 Isang BV
12 V B
13 A B

Reshebnik sa astronomy grade 11 para sa aralin bilang 16 (workbook) - Maliit na katawan ng solar system

1. Kumpletuhin ang mga pangungusap.

Ang mga dwarf planeta ay isang hiwalay na klase ng mga celestial na bagay.
Ang mga dwarf planeta ay mga bagay na umiikot sa isang bituin na hindi mga satellite.

2. Ang mga dwarf na planeta ay (salungguhitan kung naaangkop): Pluto, Ceres, Charon, Vesta, Sedna.

3. Punan ang talahanayan: ilarawan ang mga natatanging katangian ng maliliit na katawan ng solar system.

Mga katangian	mga asteroid	Mga kometa	mga meteorite
Tingnan sa langit	bagay na parang bituin	nagkakalat na bagay	"Bulalakaw"
Mga orbit	Pangunahing asteroid belt (isang ~ 2.8 AU; P ~ 5 taon); Kuiper Belt (a > 30 AU; P ~ 300 taon)	Ang mga kometa ng maikling panahon P< 200 лет, долгого периода - P >200 taon; ang hugis ng mga orbit ay mga pahabang ellipse	Iba't iba
Mga katamtamang laki	Mula sampu-sampung metro hanggang daan-daang kilometro	Core - mula 1 km hanggang sampu-sampung km; buntot ~ 100 milyong km; ulo ~ 100 libong km	Mula sa micrometer hanggang metro
Tambalan	mabato	Yelo na may mga particle ng bato, mga organikong molekula	Bakal, bato, bakal-bato
Pinagmulan	Pagbangga ng mga planetasimal	Ang mga labi ng pangunahing bagay sa labas ng solar system	Mga fragment mula sa mga banggaan, mga labi ng ebolusyon ng mga kometa
Mga kahihinatnan ng isang banggaan sa Earth	pagsabog, bunganga	pagsabog ng hangin	Funnel sa Earth, minsan meteorite

4. Kumpletuhin ang mga pangungusap.

Pagpipilian 1.

Ang labi ng isang meteorite na katawan na hindi nasunog sa atmospera ng lupa at nahulog sa ibabaw ng lupa ay tinatawag na meteorite.

Ang mga buntot ng kometa ay maaaring lumampas sa milyun-milyong kilometro.

Ang nucleus ng isang kometa ay binubuo ng cosmic dust, yelo at frozen na volatile compound.

Ang mga meteor body ay pumasok sa kapaligiran ng Earth sa bilis na 7 km / s (magsunog sa atmospera) at 20-30 km / s (huwag magsunog).

Ang isang nagliliwanag ay isang maliit na lugar ng kalangitan kung saan ang mga nakikitang landas ng mga indibidwal na meteor ng isang meteor shower ay naghihiwalay.

Ang mga malalaking asteroid ay may sariling mga pangalan, halimbawa: Pallas, Juno, Vesta, Astrea, Hebe, Iris, Flora, Metis, Hygiea, Parthenope, atbp.

Opsyon 2.

Ang isang napakaliwanag na meteor, na nakikita sa Earth bilang isang bolang apoy na lumilipad sa kalangitan, ay isang bolang apoy.

Ang mga ulo ng kometa ay umaabot sa laki ng Araw.

Ang buntot ng isang kometa ay binubuo ng rarefied gas at maliliit na particle.

Ang mga meteor body na lumilipad sa kapaligiran ng Earth ay kumikinang, sumingaw at ganap na nasusunog sa mga taas na 60-80 km, ang mas malalaking meteorite na katawan ay maaaring bumangga sa ibabaw.

Ang mga solidong fragment ng kometa ay unti-unting ipinamamahagi sa orbit ng kometa sa anyo ng isang ulap na nakaunat sa kahabaan ng orbit.

Ang mga orbit ng karamihan sa mga asteroid sa solar system ay nasa pagitan ng mga orbit ng Jupiter at Mars sa asteroid belt.

5. Mayroon bang pangunahing pagkakaiba sa pisikal na katangian ng maliliit na asteroid at malalaking meteorite? Pangatwiranan ang iyong sagot.

Ang isang asteroid ay nagiging meteorite lamang kapag ito ay pumasok sa atmospera ng Earth.

6. Ang figure ay nagpapakita ng isang diagram ng pulong ng Earth na may meteor shower. Suriin ang iginuhit at sagutin ang mga tanong.

Ano ang pinagmulan ng meteor shower (isang kuyog ng mga partikulo ng meteor)?

Ang isang meteor shower ay nabuo mula sa pagkabulok ng cometary nuclei.

Ano ang tumutukoy sa panahon ng rebolusyon ng isang meteor shower sa paligid ng Araw?

Mula sa panahon ng rebolusyon ng parent comet, mula sa perturbation ng mga planeta, ang bilis ng pagbuga.

Sa anong kaso makikita ang pinakamaraming bilang ng mga meteor sa Earth (meteor, o stellar rain)?

Kapag ang Earth ay tumawid sa pangunahing masa ng mga particle ng meteor swarm.

Paano pinangalanan ang meteor shower? Pangalanan ang ilan sa kanila.

Ayon sa konstelasyon kung saan matatagpuan ang ningning.

7. Iguhit ang istruktura ng isang kometa. Tukuyin ang mga sumusunod na elemento: core, ulo, buntot.

8.* Anong enerhiya ang ilalabas sa panahon ng impact ng meteorite na may mass m = 50 kg, na may bilis na malapit sa ibabaw ng Earth v = 2 km / s?

9. Ano ang semi-major axis ng orbit ng kometa ni Halley kung ang panahon ng rebolusyon nito ay T = 76 taon?

10. Kalkulahin ang tinatayang lapad ng Perseid meteor shower sa kilometro, alam na ito ay sinusunod mula Hulyo 16 hanggang Agosto 22.