Mga nagsasalita. Panghuling qualifying na gawa ng mga mag-aaral

Direktor ng Higher School of Economics, Moscow
Pamagat ng akademiko:
Propesor
Edukasyon, akademikong degree

Kandidato ng Agham: 1987, espesyalidad 08.00.00 "Mga Agham Pang-ekonomiya"

Ipinangalan ang Moscow State University. M.V. Lomonosov, 1979, faculty: economics, specialty "economic cybernetics"

Mga nakamit at parangal

Honorary Worker ng Higher Professional Education ng Russian Federation (Nobyembre 2012)
Certificate of Honor mula sa Higher School of Economics (Abril 2011)
Sertipiko ng karangalan mula sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation (Abril 2006)
Pasasalamat mula sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation (Abril 2006)

Mga publikasyong may mga pagbanggit sa fedpress.ru

Ngayon, inihayag ng press service ng Bank of Russia ang pagbawi ng mga lisensya para sa mga operasyon sa pagbabangko mula sa tatlong higit pang mga institusyon ng kredito. Inatake ang NGO Assignatsiya...

Isang delegasyon ng intergovernmental ng Russia na pinamumunuan ni Deputy Prime Minister Dmitry Rogozin ang bumisita sa Damascus, kung saan naabot ang mga kasunduan sa pagbibigay ng tulong pinansyal sa Syria...

MOSCOW, Setyembre 30, RIA FederalPress. Ayon sa opisyal na impormasyon na nai-post sa website ng Central Bank ng Russian Federation, mula kahapon ang dolyar ay tumaas sa presyo sa 39.39 rubles (isang pagtaas ng...

Ayon sa opisyal na impormasyon na nai-post sa website ng Central Bank ng Russian Federation, mula kahapon ang dolyar ay tumaas sa presyo sa 39.39 rubles (isang pagtaas ng 1.71 porsyento). Ang euro ay hindi malayo sa likod ...

MOSCOW, Oktubre 2, RIA FederalPress. Ang pinuno ng regulator, Elvira Nabiullina, ay nagsabi na ang inflation sa pagtatapos ng kasalukuyang taon ay hindi hihigit sa 8%. Ang pahayag na ito ni Elvira...

Ang mga kinatawan ng Yamalo-Nenets, Khanty-Mansiysk at Nenets Autonomous Okrugs ay nagkaroon ng ideya ng pagpapakilala ng isang panukalang batas sa State Duma, ayon sa kung saan, sa halip na direktang halalan ng pinuno...

MOSCOW, Nobyembre 18, RIA FederalPress. Ang mga kinatawan ng Yamalo-Nenets, Khanty-Mansiysk at Nenets Autonomous Okrugs ay nagkaroon ng ideya ng pagpapakilala ng isang panukalang batas sa State Duma,...

Ginawa ng Bangko Sentral ng Russia ang inaasahang desisyon na taasan ang pangunahing rate sa 10.5 porsyento bawat taon laban sa backdrop ng tumataas na inflation at mga inaasahan ng debalwasyon. Tumataas ang regulator...

MOSCOW, Disyembre 12, RIA FederalPress. Ginawa ng Bangko Sentral ng Russia ang inaasahang desisyon na taasan ang pangunahing rate sa 10.5 porsyento kada taon laban sa backdrop ng tumataas na inflation at...

MOSCOW, Disyembre 16, RIA FederalPress. Simula ngayon, ipinakilala ng Lupon ng mga Direktor ng Bank of Russia ang isang pakete ng mga hakbang na naglalayong labanan ang mga panganib sa pagpapababa ng halaga at inflation...

Abankina Tatyana Vsevolodovna

Direktor ng Sentro para sa Pampublikong Sektor ng Ekonomiya

National Research University "Higher School of Economics"

Edukasyon - mas mataas, nagtapos mula sa Faculty of Economics ng Moscow State University. M.V. Lomonosov noong 1979, Ph.D., Honorary Worker ng Higher Professional Education.

Mula 2001 hanggang sa kasalukuyan, nagtatrabaho siya sa National Research University - Higher School of Economics: Direktor ng Center for the Public Sector of the Economy, Propesor sa Institute of Education.

Higit pang mga detalye

MGA PANGYAYARI NA KASAMA NG NAGSASALITA

    20.04 15:0016:00 Karagdagang edukasyon

    Mga nagsasalita:

    • Kandidato ng Economic Sciences, Propesor, Direktor ng Center para sa Pampublikong Sektor ng Economics, National Research University Higher School of Economics

    • espesyalista sa departamento ng siyentipikong pagpapasikat ng sining, outreach at mga aktibidad na pang-edukasyon, Moscow Museum of Modern Art

    • Pinuno ng Development Department, State Museum-Reserve "Kulikovo Field"

    • Direktor, Domestic Tourism Development Agency

    • Mananaliksik, Yaroslavl State Historical, Architectural at Art Museum-Reserve

    • ulo Kagawaran ng Edukasyong Pangkultura, St. Petersburg APPO

    Sa huling dekada, ang mga museo ay aktibong nagpapatupad ng mga kasanayang pang-edukasyon, na higit pa sa tradisyonal na "pedagogy ng museo" at naging mahalagang bahagi ng ekosistema ng edukasyon. Nagpapatakbo sa ilalim ng hindi gaanong mahigpit na kontrol kaysa sa mga paaralan, ang mga museo ay aktibong nag-eeksperimento sa mga pamamaraan ng pedagogical, na lumilikha ng mga produktong pang-edukasyon na tunay na nakakaengganyo, kawili-wili at hinihiling. Ang museo ay nagiging isa sa mga pangunahing plataporma para sa pagpapasikat ng agham at pagbuo ng bagong literacy.

    Mga tanong para sa talakayan:
    Ano ang potensyal na pang-edukasyon ng museo? Anong mga resulta ang pinagtutuunan ng pansin ng mga kasanayang pang-edukasyon sa museo?
    Anong mga programa at proyektong pang-edukasyon ang hinihiling ng mga bisita sa museo? Ano ang kanilang apela?
    Paano iakma ang mga pamamaraan ng pedagogical sa mga kondisyon ng museo at kailangan ba ito?
    Sa anong anyo posible ang produktibong kooperasyon sa pagitan ng mga museo at paaralan kapag nagpapatupad ng mga programa ng karagdagang edukasyon at mga ekstrakurikular na aktibidad?
    Paano natin magagawang ma-access ang mga programa sa museo sa mga batang nakatira sa malalayong lugar at mga bata mula sa mga pamilyang mababa ang kita?

ABANKINA Irina Vsevolodovna
Direktor ng Institute for Educational Development ng National Research University Higher School of Economics, kandidato ng economic sciences, propesor, eksperto ng UN Economic Commission para sa Europe.
Address: Moscow, Potapovsky lane, 16, gusali 10, silid. 211.

Gustung-gusto ni Irina Vsevolodovna ang gawaing ginagawa niya. Kitang-kita ito sa hilig niyang magsalita tungkol sa kanyang trabaho, kasalukuyan at mga nakaraang proyekto. At kahit tungkol sa mga proyekto mula sa aking mga araw ng mag-aaral sa pagpaplano ng ekonomiya at pambansang pag-unlad ng ekonomiya. Nagtapos ng Moscow State University. Lomonosov, majoring sa Economic Cybernetics, naniniwala si Irina Abankina na napakaswerte niya sa simula ng kanyang buhay. At hindi lamang sa edukasyon, kundi pati na rin sa kapaligirang pang-akademiko kung saan naganap ang kanyang pagbuo at kung saan paunang natukoy ang kanyang hinaharap na landas na propesyonal.
Si Irina Vsevolodovna ay isang kinatawan ng domestic scientific economic school na nilikha ng akademikong si Stanislav Shatalin, ang kanyang estudyante at tagasunod. Kasama sa kanyang mga interes sa pananaliksik ang mga reporma sa edukasyong bokasyonal at pag-unlad ng rehiyon. Si Irina Abankina ay may-akda ng isang seryosong analytical na pag-aaral sa pag-unlad ng lunsod batay sa pagsusuri ng mga merkado ng real estate sa mga lungsod ng Rostov-on-Don, Tver, Nizhny Novgorod, atbp. Ang mga resulta ng pag-aaral na ito ay ipinakita sa sesyon ng UN Economic Commission para sa Europa noong 1994. Bilang karagdagan, si Irina Vsevolodovna ay isang co-author ng kasalukuyang ipinatupad na mga proyekto para sa pagpapaunlad ng mga makasaysayang lungsod. Kabilang sa mga ito ay sina Staraya Russa at Kaluga, Kimr at Veneva. Pang-industriya - Zelenograd, mga lungsod ng Yakutia: Mirny at Udachny.
"Ang pangunahing bagay sa aming pamilya ay palaging at nananatiling edukasyon," binibigyang diin ni Irina Abankina. "Si Nanay, isang guro sa pisika, ay ginawa ang lahat upang ang aking kambal na kapatid na si Tatyana at ako, at pagkatapos ang aming mga anak, ay nag-aral at nagtapos sa Moscow State University. Ang aking lolo't lola ay may pinag-aralan at iginagalang na mga tao. Ang isang lolo ay isang financier, isang bank manager, ang isa ay isang design engineer sa industriya ng machine tool. Si Lola ay isang chemist, isang researcher sa Artillery Military Academy. At ang aking ama, habang napakabata pa, kahit na siya ay kumuha ng malaking responsibilidad sa pamamagitan ng pamumuno sa pamilya pagkatapos ng pagkamatay ng kanyang ama sa panahon ng digmaan, lubos na nauunawaan na walang edukasyon imposible. Iyon ang dahilan kung bakit ako nag-aral at ipinagtanggol ang aking PhD."
Ayon kay Irina Vsevolodovna, edukasyon, propesyonalismo, kwalipikasyon ang pangunahing kapital ng isang pamilya. Kinokolekta ito ni Irina Abankina, tulad ng sinasabi nila, unti-unti. Pagkatapos ng pagtatapos mula sa Moscow State University - postgraduate na pag-aaral. Pagkatapos ay ipinagtanggol niya ang kanyang PhD thesis, ang paghahanda kung saan isinama niya sa trabaho sa All-Russian Scientific Research Institute para sa System Research. Pagkatapos ay mayroong iba pang malalaking institute, kung saan ang I. Abankina ay dumaan sa mahabang karera mula sa isang trainee researcher hanggang sa direktor ng institute, na pinamunuan niya mula noong 2008.
"Ang aking espesyalisasyon ay higit sa lahat ang ekonomiya ng edukasyon," paliwanag ni Irina Abankina. - Iyon ay, ang pagbuo ng modernong pamamahala sa pananalapi sa mga institusyong pang-edukasyon, na susuporta sa kanilang kalayaan, ay nag-ambag sa pag-unlad ng aktibidad ng mga guro mismo. Nalalapat din ito sa mga institusyong preschool.”
Si Irina Abankina ay nakakakuha ng espesyal na pansin sa katotohanan na ngayon ay isang malaking hakbang ang ginawa sa pag-unlad ng edukasyon sa preschool: kinikilala ito bilang isang antas ng edukasyon. Nangangahulugan ito na ang pagpopondo nito ay dapat na tulad na ang mga tao ay maaaring pumili para sa kanilang sarili kung aling preschool na edukasyon ang angkop para sa kanilang anak. Ito ay isa sa maraming mga proyekto sa ilalim ng kontrol ni Irina Vsevolodovna.
I. Ang malawak na karanasan sa trabaho ni Abankina ay hindi napapansin. Sa halos isang dekada at kalahati, si Irina Vsevolodovna ay paulit-ulit na nakatanggap ng matataas na parangal. Siya ay nagwagi ng award na "Golden HSE" - 2002 sa nominasyon na "Kontribusyon sa Pag-unlad ng Russia", isang may hawak ng honorary diploma ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation para sa 2006 at 2012, isang sertipiko ng karangalan mula sa Pangulo ng Russian Federation para sa 2012, isang pangalawang degree na badge ng karangalan mula sa Higher School of Economics para sa 2013 at maraming iba pang mga parangal.

Propesor ng Higher School of Economics - tungkol sa kalakalan sa mga alamat, pagbuo ng trapiko ng arkitektura, pagsukat ng potensyal ng mga estate at ang halaga ng mga pekeng

Tatyana Vsevolodovna Abankina - propesor, kandidato ng agham pang-ekonomiya, direktor ng Center para sa Pampublikong Sektor ng Economics sa Higher School of Economics. May-akda ng pag-aaral na "Pag-unlad ng mga panukala para sa pagtaas ng kahusayan ng paggamit ng mga complex ng ari-arian na matatagpuan sa rehiyon ng Moscow," na kinomisyon ng Moscow Region Ministry of Culture. Sa isang kamakailang pagpupulong tungkol sa pamana ng kultura sa Moscow, gumawa si Tatyana Abankina ng isang mahalagang ulat na "Mga modelo at teknolohiya para sa pagtatasa ng kahusayan sa ekonomiya at pagiging kaakit-akit sa pamumuhunan ng mga bagay na pamana sa kultura."

Pagkatapos nito, siyempre, hindi namin maiwasang bigyan siya ng pagkakataong magsalita sa aming mga elektronikong pahina.



Paano kumita ng pera mula sa mga makasaysayang lungsod

Ang sitwasyon na may pamana ng materyal na kultura sa ating bansa ay napakaseryoso. Upang subukang malutas ito, kailangan mong hatiin ito sa mga lugar ng problema.

Una, ito ang aktwal na pagkasira ng pamana - mula man sa pagkasira o mula sa mga aksyon ng mga developer - ang mga dahilan sa kasong ito ay hindi napakahalaga. Mahalaga na ang kabuuang bilang ng mga bagay ay hindi maiiwasang bumababa.

Pangalawa, kinakailangang magkahiwalay na tukuyin ang bureaucratic na katangian ng lahat ng proseso sa pangkalahatan at interdepartmental na mga hadlang sa larangan ng kultura sa partikular.

Pangatlo, ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay-diin sa kakulangan ng sapat at nakabubuo na pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga pampublikong asosasyon, NGO, mga katawan ng gobyerno (kabilang ang cross-level na pakikipag-ugnayan), mga kumpanya at mga negosyante.

Ang aming proyekto - "Mga modelo at teknolohiya para sa pagtatasa ng kahusayan sa ekonomiya at pagiging kaakit-akit sa pamumuhunan ng mga bagay na pamana ng kultura" - ay sumasagot sa tanong: maaari bang "gumana" para sa kanilang sarili ang mga pamana ng kultura, para sa kanilang pangangalaga? At paano sila magagamit nang mas epektibo, paano sila "ipapakita" at mas maisikat nang mas tama?

Kumuha kami ng tatlong sikat na pamayanan para sa isang paghahambing na pag-aaral - Stratford, kung saan ang lahat ay umiikot sa pangalan ni William Shakespeare, Yasnaya Polyana nina Leo Tolstoy at Weimar. Walang solong pangalan ng tatak sa huling lungsod; dose-dosenang mga taong malikhain, maraming makasaysayang kaganapan at artistikong phenomena ang nauugnay dito. Sinuri namin ang tatlong lungsod na ito ayon sa iba't ibang parameter: accessibility sa transportasyon; malapit sa mga pangunahing lungsod; ilang taon na umuunlad ang turismo, atbp. Ang mga sumusunod na numero ay maaaring banggitin: Stratford ay binibisita ng 5.5 milyong tao sa isang taon, Weimar ng 3.5 milyon, at Yasnaya Polyana ng 130 libo. Bukod dito, sa Stratford at Weimar - 13-14% ng mga turista ay mga panauhin mula sa ibang bansa, at sa Yasnaya Polyana 1% lamang ng mga bisita ang mga dayuhan.

Lumalabas na ang isang cultural heritage site ay maaari at dapat maging isang "magnet", na bumubuo ng trapiko, wika nga. At mayroon tayong napakalaking potensyal sa lugar na ito. Pagkatapos ng lahat, ang pagkakaroon ng mga cultural heritage site ay isang malaking plus para sa teritoryo at para sa pagpapaunlad ng maliliit at katamtamang laki ng mga negosyo. Sa paligid ng bawat binisita na monumento ay may mga cafe, restaurant, hotel, souvenir shops, atbp. at iba pa. Ibig sabihin, hindi ang monumento mismo ang kumikita, kundi ang imprastraktura na nakapaligid dito.

Ngunit, siyempre, kailangan mong maipakita ang isang monumento. "Ang hari ay ginagampanan ng kanyang kasamahan," at ang monumento ay ginampanan ng isang alamat. Ang isa ay dapat na banayad at matalinong "ibenta" ang monumento kasama ang mga alamat nito; ang marketing nito ay dapat na kultural. Ang mga ito ay maaaring mga art salon o tradisyonal na grocery store. Dapat silang ma-access, dapat silang matatagpuan kung saan pupunta ang mga tao. Kinakailangang isama ang mga kasalukuyang modernong retail network sa prosesong ito. At kailangan mong maging interesado sa kanila.


Paano kumita ng pera mula sa mga crafts. tradisyon…

Kailangan nating tandaan kung paano ito nagtrabaho sa Russia. Kung tutuusin, marami nang nagawa sa nakaraan. Ibibigay ko ang halimbawa ni Nikolai Evgenievich Pryanishnikov, ang tagapagmana ng dalawang pamilyang mangangalakal: sa panig ng kanyang ina - ang mga Olovyanishnikov, mga supplier ng korte ng imperyal, sa panig ng kanyang ama - ang mga Pryanishnikov. Personal niyang kinolekta ang kasaysayan ng pamilya, ang angkan sa kabuuan. Ang mga Olovyanishnikov ay nagtustos ng mga kagamitan sa simbahan, mga kampana, at mga pintura at barnis sa domestic market. Kaya, salamat sa kanyang mga aktibidad sa pagsasaliksik, ngayon ay tumpak nating maiisip na ang mga mangangalakal na ito ay "mga sentro ng kalakalan at logistik." O kahit na "mga incubator ng negosyo" para sa sining at sining, upang gumamit ng modernong terminolohiya.

Gusto kong sabihin sa iyo kung paano ito nagtrabaho sa pagsasanay, tungkol sa papel na ginampanan ng mga mangangalakal sa pangangalaga at pag-unlad ng mga crafts. Ang mismong konsepto ng "scavenger hunt" ay hindi limitado sa taglamig na part-time na trabaho ng mga magsasaka bilang mga driver ng taksi sa mga lungsod. Ito ay mas malawak. Sa katunayan, sa tag-araw ang mga magsasaka ay abala sa nayon, at sa taglamig ay walang trabaho, ngunit ang pera ay lubhang kailangan. Ang mga magsasaka, siyempre, ay hindi alam kung ano at sino ang kailangan sa merkado, kung ano ang mga serbisyo o kalakal. Ang lahat ng impormasyon sa marketing at benta na ito, gaya ng sasabihin natin ngayon, ay ginawa rin ng mga mangangalakal. Sila ang naglakbay sa mga nayon at nag-iwan ng mga order para sa pagbuburda ng mga tuwalya, kutsara, kaldero - para sa anumang bagay. At sa tagsibol, nagpunta ang mga mangangalakal, kumuha ng mga kalakal, binayaran ang mga ito at ibinenta ang mga ito sa mga perya o sa kanilang network ng mga tindahan. Mga pinggan, tray, kristal, pangalan mo, maraming pangalan. At ang direktang pag-access sa merkado ay halos hindi naa-access para sa mga magsasaka.

...at modernidad

Ngayon ay paulit-ulit ang sitwasyon: maraming mga halaman at pabrika na gumagawa ng tinatawag pa rin nating mga handicraft na kalakal na walang anumang posibilidad na makapasok sa merkado. At hindi lamang maliit at hindi kilalang mga, kundi pati na rin ang mga malalaking, tulad ng Verbilki, Zhostovo trays, atbp. Ngayon lang nagkakaroon ng pagkakataon ang kanilang mga produkto na mapunta sa mga souvenir shop, ngunit napakaliit nito.

Sa katunayan, kailangan silang muling iharap at maakit ang interes ng malalaking retailer. Dapat, siyempre, may mutual economic interest. Marahil kailangan natin ng mga tripartite na kasunduan: mga network ng kalakalan, mga producer na nagpapanumbalik o nagpapanatili ng lahat ng mga pangisdaan na ito at, sa ikatlong panig, ang mga awtoridad na interesado sa muling pagkabuhay ng teritoryo, ang muling pagkabuhay ng mga pangisdaan. Marahil ay makakatulong ang maliit na tax break. Ang rehiyon ng Moscow, halimbawa, ay nagtrabaho nang husto dito, nag-aayos ng mga fairs at nagpapaalam sa mga tao. Maraming mga materyales ang nai-publish. Hindi pa rin ito sapat, siyempre, para sa kaunlaran ng ekonomiya ng mga pangisdaan. Ngunit kailangan mong magsimula sa isang lugar. Ang mga elite ng negosyo ng rehiyon, mga bangko, mga kasosyo sa negosyo, at mga tagagawa ay nagtipon sa mga fairs na ito.

Siyempre, maraming problema sa landas na ito. Bilang karagdagan, kung minsan ang lahat ng artistikong tradisyon sa isang rehiyon ay maaaring mawala. Ngunit ang pagganyak ay napakaseryoso, dahil sa ating bansa mayroong isang napakalaking bilang ng mga teritoryo kung saan ang mga tao ay literal na walang magawa, walang trabaho. Ito ay mga kumplikadong proseso. Kunin natin, halimbawa, ang “Kolomenskaya pastila,” na isang kahanga-hangang halimbawa ng gayong muling pagkabuhay ng mga tradisyon. Kaya, nagrereklamo sila na napakahirap na regular na tumanggap ng mga hilaw na materyales mula sa mga lokal na supplier, at napakahirap makipag-ayos sa aming mga supplier. Hindi sila sapilitan, hindi sumunod sa mga deadline, atbp. Napakahalaga ng disiplina at responsibilidad.

Ngunit kailangan din ng maraming gawaing masining upang paghiwalayin ang mga kategorya. Mayroong mahahalagang mamahaling bagay, halimbawa mga tray ng Zhostovo, Fedoskino, Gzhel. May mass-produced na mga bagay, at mayroon ding peke. Kailangan namin ng mga katalogo na may mga paglalarawan ng mga gawa, na nagpapahiwatig ng mga may-akda. Seryosong trabaho ito. Una, makakatulong ito sa paglaban sa mga pekeng, at pangalawa, makakatulong ito sa istraktura ng merkado. Siyempre, hindi lahat ay nangangailangan ng mga collectible. Ngunit kailangan ding maging available ang collectible - ito ang rurok ng umuusbong na merkado. At parehong mass-produced na mga bagay at pekeng ay magpapalipat-lipat dito. Ang pagkakaroon ng mga pekeng, sa paraan, ay isang uri din ng papuri: "Kung hindi ka peke, wala kang halaga."


Ang isa pang seryosong lugar ng pag-unlad ay ang pagpapalawak ng heograpiya ng mga paglalakbay sa kultura. Gumawa kami ng isang pag-aaral sa paksang ito na kinomisyon ng administrasyon ng rehiyon ng Moscow. At sa batayan nito ay lumikha kami ng "Module ng software para sa mga variable na kalkulasyon ng pagiging kaakit-akit sa pamumuhunan at kahusayan sa ekonomiya ng paggamit ng mga estate complex." Sa pamamagitan ng paraan, bilang isang side effect ng aming pananaliksik, ang napakalaking interes ng publiko sa mga estates ng rehiyon ng Moscow ay lumitaw. Uulitin ko, napakalaki ng potensyal ng ating mga cultural sites. Sa totoo lang, ang interes na ito, na maaaring masukat, ay naging batayan ng aming pananaliksik.

Pinag-aralan namin ang mga estates malapit sa Moscow ayon sa ilang mga parameter: accessibility sa transportasyon, distansya mula sa Moscow Ring Road, katanyagan ng monumento (gamit ang Yandex search engine, sinusukat bilang logarithm ng bilang ng mga pagbanggit); oras ng pagbubukas, natural, masining at kultural na halaga.

Ganito lumitaw ang mga estate - mga pinuno sa pagbisita, mga estate na hindi pa nasasabing potensyal, atbp. Pinag-grupo namin ang lahat ng estate malapit sa Moscow sa apat na uri ng mga kumpol: "Mga Tatak", "Mga Papuri", "Potensyal sa kultura" at "Reserve ng kultura". Kasama sa "Mga Brand" ang pinakasikat na estate sa rehiyon ng Moscow, na matatagpuan sa loob ng 30 minutong biyahe mula sa Moscow Ring Road. Ang lahat ng estate sa cluster na ito ay nabibilang sa federal protection category. Mayroon silang pinakamataas na potensyal para sa pag-unlad. Bilang halimbawa, maaaring banggitin ang Arkhangelskoye.

Ang pangalawang cluster ay "Cultural potential": Ang average na transport accessibility (50-100 minuto) ay binabayaran ng kultural na kahalagahan at katanyagan. Mayroon silang magandang potensyal. Cluster na "Mga Papuri": karaniwan at mahusay na accessibility sa transportasyon na sinamahan ng average na katanyagan. Mayroong maraming mga estates ng rehiyonal na kategorya ng proteksyon. Ang mahusay na accessibility sa transportasyon ay hindi nakatulong sa mga estate na ito na maging sikat, na nangangahulugan na ang kultural na atraksyon ng mga bagay na ito ay maliit. Ang pag-unlad ng mga kaugnay na industriya o muling pag-profile ay posible.

Ang pangunahing vector ng pag-unlad ay complementarity, i.e. pagsasama sa iba pang mga uri ng aktibidad - libangan, malikhaing industriya, maliit na negosyo.

Well, ang huling cluster ay ang "Cultural Reserve", na tumatagal ng mahabang oras upang makarating sa (higit sa 100 minuto). Ang mga ito ay pangunahing mga estate ng kategorya ng proteksyon sa rehiyon, na pag-aari ng rehiyon ng Moscow. Alas, ang hindi bababa sa promising mula sa isang punto ng pag-unlad ng view.

At pagkatapos, batay sa pag-uuri na ito, binuo namin ang mga pangunahing yugto ng proyekto sa pamumuhunan, alinsunod sa mga tinatanggap na gawi sa pagpapanumbalik, na nagbigay ng pagkakataong pumili sa pagitan ng apat na kumpol na inilarawan sa itaas - at ginaya ang totoong sitwasyon sa pamumuhunan. Nakakatulong ang aming modelo na kalkulahin kung magkano at sa anong mga yugto ng mga pamumuhunan sa proyekto ang kakailanganin at kung anong mga pagkakataon ang magagamit para sa kanilang pagbabalik.

Dito muli natin maaalala ang mga mangangalakal - Gusto kong magbigay ng isang halimbawa ng pakikipag-ugnayan ng mga awtoridad sa kanila. Nagkaroon ng mahigpit na kinakailangan sa isang pagkakataon: kung gusto mong maging merchant ng una o pangalawang guild, kailangan mong magtayo ng isang bagay para sa lungsod. Maaaring ito ay isang templo, isang kampanilya. Nang maglaon, sa pagtatapos ng ika-19 na siglo, pinahintulutan itong magtayo hindi ng mga gusali ng simbahan, kundi isang bagay para sa mga pangangailangan ng lokal na komunidad. At agad na lumitaw ang isang malaking bilang ng mga paaralan na itinayo ng mga mangangalakal, almshouse, ospital, atbp.



Pag-aaral tungkol sa katutubong kultura. Kailangan natin ng educational boom

- Ang ating mga programang Pamana ay dapat nasa lahat ng paaralan. Siguro bilang karagdagang edukasyon. Dito, para sa akin, kailangan nating makipagtulungan sa mga relihiyosong organisasyon. Ngunit kumbinsido ako na kailangan nating magsimula sa maagang pagkabata. Sa kindergarten at elementarya mas madaling makamit ang interes ng bata. Bumaba nang husto ang interes ng mga teenager. Marahil ay magiging kawili-wiling mag-organisa ng mga workshop para sa pangkat ng edad na ito upang magawa nila ang isang bagay gamit ang kanilang sariling mga kamay. Sinasabi nila na ang ating mga anak ay overloaded ngayon, ngunit kailangan pa rin nating subukan na isali sila sa turismo sa kultura at pang-edukasyon, mga proyektong boluntaryo, halimbawa, sa panahon ng bakasyon, sa tag-araw. Ang karagdagang edukasyon ay dapat na nakabalangkas na may diin sa "pagkilala" sa katutubong kultura. Mula sa aking pananaw, ito ay dapat na isang pang-edukasyon at boluntaryong boom. Isang opsyonal at nakakapagod na paksa. Mahalagang ipakilala ang mga eksperto, master class, at mga proyektong boluntaryo doon.

Ipapasok ko rin ang paksa ng "pagkilala sa katutubong kultura" sa mga programa ng lahat ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon, hindi alintana kung nagsasanay sila ng mga inhinyero, arkitekto o guro.

Ang mga tunay na espasyo ng mga unibersidad at paaralan ay maaaring magamit nang mas malawak upang mag-host ng mga eksibisyon sa paksang ito. Halimbawa, nag-install na sila ngayon ng magagandang display case na may imperyal na porselana sa Unibersidad sa Lenin Hills. Mayroon kaming napakagandang proyekto ng naa-access na kultura. Ang potensyal ng mga pampublikong espasyo sa Moscow ay napakalaki at, sa katunayan, ang mga institusyong pang-edukasyon ay maaaring gamitin bilang mga puwang ng eksibisyon.

Kailangan natin ng mga bagong teknolohiya - crowdfunding, crowdsourcing. Pagkatapos ng lahat, maraming matatanda ang hindi nakakaalam sa lungsod kung saan sila nakatira. At ang pangunahing bagay na labis na kulang ay ang mga incubator ng negosyo para sa mga malikhaing industriya, parehong moderno at tradisyonal. Dahil ang sinumang makabago ay kumakain ng tradisyon, ito ay napakahalaga. Ang aming tradisyon ay naputol na kaya marami na ngayon ang nagsisikap na mangolekta ng mga piraso ng impormasyon mula sa kanilang mga pamilya at kanilang mga angkan. Pamilya, angkan - ano ito? Ito ay isang mana, isang pamana, mga tagapagmana. Sino ang nangangailangan nito at paano ito ibibigay? Kailangan mong iparamdam na ito ay sa iyo. So much yours na pananagutan mo ito. Siguro kailangan nating magsimula sa maliit, ngunit ang espasyo para sa aktibidad ay malaki.

Ang dialogue na ito ay mahirap para sa amin: ang aming mga unibersidad at paaralan ay napakasara. Maraming mga kagiliw-giliw na programa ang hindi makapasok sa proseso ng edukasyon.

At tungkol sa Napakakaunting pang-agham na interdisciplinary na pakikipagtulungan. Mayroon lamang isang paraan palabas - kailangan nating ayusin ang gayong komunikasyon. Siyempre, ang isang interdisciplinary na siyentipikong journal ay magiging kapaki-pakinabang. Ang paglikha ng bago, siyempre, ay mahirap, ngunit maaari mong subukang makipag-ayos ng isang regular na column sa mga umiiral nang magazine. Napakaganda ng format ng mga round table sa mga pahina ng mga magazine, kahit na mga virtual, kapag ang isang bilang ng mga may-akda mula sa iba't ibang propesyonal na larangan ay nagsasalita sa mga tanong na itinanong ng mga editor, at ang mga editor ay nagkakaisa at nagkomento sa mga punto ng pananaw na ipinahayag. Malaki ang pangangailangan para sa mga interdisciplinary conference na may mga round table - sa katunayan, sa format ng mga forum. Ito ay kinakailangan upang pagtagumpayan ang kapwa kawalan ng tiwala ng mga espesyalista mula sa iba't ibang larangan. Ang mas malawak na pagpapakalat ng mga pinakamahusay na kagawian - sa Internet, sa mga forum, sa mga siyentipikong journal - ay magiging lubhang kapaki-pakinabang. Siyempre, ang telebisyon ay gumaganap ng isang napakahalagang papel - hindi ko alam kung paano ito gagawin, ngunit gusto kong makakita ng higit pang mga round table sa kultural na pamana sa mga screen - na may praktikal na pagtalakay sa mga isyu.

Ang pangunahing bagay ay upang makahanap ng isang modernong interactive na format, at hindi umaasa lamang sa edukasyon sa kasaysayan ng sining, mula sa walang magawa na posisyon ng umaasang awa mula sa estado.

Ngunit ang nakalulugod ay walang pagkukulang ng mga taong maaaring mag-interes at magturo. Hindi mo kailangang maghanap ng malayo para sa mga halimbawa; mayroon tayong mga ganoong tao sa Higher School of Economics at sa maraming institusyong pangkultura sa ating bansa.

Ang alienation na umiiral ngayon ay dapat madaig. At makakatulong ang pag-coordinate ng lahat ng mga pagsisikap na ito sa edukasyon. Oo, ngayon maraming mga hindi pagkakatugma sa pambatasan, ngunit mapapawi lamang ang mga ito kapag nabuo ang pampublikong kasunduan sa pangangailangang pangalagaan ang pamana.

Kinapanayam ni Yana Mirontseva



error: Protektado ang nilalaman!!