Feynmanov životopis. Tvorca kvantovej elektrodynamiky

22.02.2024 | Platová karta

Táto kniha je prekladom prednášok laureátov Nobelovej ceny Richarda Feynmana a Stevena Weinberga na Dirac Readings v Cambridge. Živým a fascinujúcim spôsobom sú skúmané rôzne aspekty zložitého a ešte nie úplne vyriešeného problému zjednotenia kvantovej teórie s teóriou relativity.

Prednáška R. Feynmana podrobne rozoberá podstatu antičastíc a súvislosť medzi spinom a štatistikou. Prednáška S. Weinberga je venovaná problematike konštrukcie jednotnej teórie, ktorá spája teóriu gravitácie s kvantovou teóriou.

Povaha fyzikálnych zákonov

Richard Feynman je vynikajúci teoretický fyzik, talentovaný učiteľ a profesor, ktorého prednášky počas tradičných čítaní Messengera na Cornell University v roku 1964 sa stali referenčnou knihou pre niekoľko generácií fyzikov na celom svete.

Prečo ťa zaujíma, čo si myslia ostatní?

Kniha „Prečo sa staráš o to, čo si myslia ostatní? rozpráva o živote a dobrodružstvách slávneho fyzika, jedného z tvorcov atómovej bomby, nositeľa Nobelovej ceny, Richarda Phillipsa Feynmana.

Prvá časť je venovaná dvom ľuďom, ktorí zohrali vo Feynmanovom živote veľmi dôležitú úlohu: jeho otcovi, ktorý ho takto vychoval, jeho prvej manželke, ktorá ho aj napriek krátkemu manželstvu naučila milovať.

Druhá časť je venovaná Feynmanovmu vyšetrovaniu katastrofy, ktorá sa stala s raketoplánom Challenger.

Kniha bude veľmi zaujímavá pre tých, ktorí už čítali inú knihu od R.F. Feynman "Samozrejme, že žartujete, pán Feynman!"

Radosť z učenia

Veľkolepá zbierka krátkych prác geniálneho vedca, talentovaného učiteľa, vynikajúceho rečníka a jednoducho zaujímavého človeka Richarda Feynmana - brilantné, vtipné rozhovory a prejavy, prednášky a články.

Diela obsiahnuté v tejto zbierke dávajú čitateľovi nielen predstavu o encyklopedickom intelekte renomovaného fyzika, ale poskytujú aj pohľad do jeho každodenného života a vnútorného sveta.

Kniha názorov a myšlienok – o perspektívach vedy, o zodpovednosti vedcov za osud sveta, o hlavných problémoch existencie – je poučná, vtipná a mimoriadne zaujímavá.

Feynman prednáša fyziku. 1. zväzok

1. zväzok Moderná veda o prírode. Zákony mechaniky.

Feynman prednáša fyziku. Zväzok 2

Čitateľ je pozvaný na slávny kurz prednášok zo všeobecnej fyziky, ktorý na Kalifornskom technologickom inštitúte čítal vynikajúci americký fyzik, nositeľ Nobelovej ceny Richard Feynman.

Feynmanov príbeh živo zachytáva dôvody, ktoré fyzika motivujú k ťažkej výskumnej práci, ako aj pochybnosti, ktoré vznikajú, keď čelí ťažkostiam, ktoré sa zdajú neprekonateľné. Tieto prednášky pomáhajú nielen pochopiť, prečo je zaujímavé robiť vedu, ale aj pocítiť, aké drahé sú víťazstvá a aké ťažké sú niekedy cesty, ktoré k nim vedú.

Zväzok 2 Priestor. Čas. Pohyb.

Feynman prednáša fyziku. Zväzok 3

Zväzok 3 Žiarenie. Vlny. Quanta.

Feynman prednáša fyziku. Zväzok 4

Zväzok 4 Kinetika. Teplo. Zvuk.

Feynman prednáša fyziku. Zväzok 5

Zväzok 5 Elektrina a magnetizmus.

Feynman prednáša fyziku. Zväzok 6

Zväzok 6 Elektrodynamika.

Feynman prednáša fyziku. Zväzok 7

Zväzok 7 Fyzika spojitých médií.

Feynman prednáša fyziku. Zväzok 8

Feynman prednáša fyziku. Zväzok 9

Zväzky 8 a 9. Kvantová mechanika.

Feynman prednáša fyziku. Zväzok 10

Richard Feynman je považovaný nielen za jedného z najvýznamnejších fyzikov 20. storočia, ale aj za jednu z najfascinujúcejších a najunikátnejších postáv modernej vedy.

Tento vedec výrazne prispel k štúdiu kvantovej elektrodynamiky, základnej oblasti fyziky, ktorá študuje interakciu žiarenia s hmotou, ako aj elektromagnetické interakcie nabitých častíc. Okrem toho je všeobecne známy ako učiteľ a popularizátor vedy.

Feynmanova okázalá osobnosť a zničujúce úsudky vzbudzovali obdiv aj nevraživosť, no jedno je isté: moderná fyzika by nebola tým, čím je dnes, bez účasti tohto úžasného muža.

Samozrejme, že žartujete, pán Feynman!

Americký fyzik Richard Feynman bol jedným z tvorcov atómovej bomby. Jeho práca o kvantovej elektrodynamike bola ocenená Nobelovou cenou.

Fyzika bola pre neho všetkým: kľúčom k štruktúre sveta, vzrušujúcou hrou, zmyslom života. Toto však v žiadnom prípade nie je úplná odpoveď na otázku „Kto je Richard Feynman? Jeho mimoriadna, mnohostranná osobnosť ďaleko presahuje zvyčajný obraz autoritatívneho vedca a nezaslúži si menej pozornosti ako jeho vynikajúce vedecké úspechy.

Známy svojou vášňou pre vtipy, nenechal svojich priateľov a kolegov relaxovať ani sa nudiť. Skeptický postoj ku kultúre a umeniu mu nezabránil stať sa dobrým portrétistom a hrou na exotické hudobné nástroje. Túžba po poznaní ho neustále hnala k nečakaným experimentom, s potešením si skúšal úlohy, ktoré sa v žiadnom prípade nehodili pre váženého profesora.

A sotva niekto o tom môže hovoriť lepšie ako samotný Feynman. V každom jeho príbehu sa prekvapivo snúbi múdrosť a šibalstvo, prefíkanosť a čestnosť, jedovatý sarkazmus a detská rozkoš z neznáma.

MOSKVA 11. mája – RIA Novosti. Presne pred 95 rokmi, 11. mája 1918, sa narodil Richard Philips Feynman, vynikajúci americký teoretický fyzik, ktorého priatelia a kolegovia často nazývali „renesančným človekom“ pre jeho neuveriteľný rozsah záujmov o vedu i mimo nej.

Feynman bol prítomný na prvom teste jadrových zbraní na svete, Trinity, ktorý sa konal v júli 1945 v Novom Mexiku – a tam sa vedec vyznamenal tým, že podľa vlastných slov bol jediný, kto sa na výbuch pozrel bez vystavených slnečných okuliarov.

Zaujímavé je, že počas práce na projekte Manhattan si Feynman získal slávu nielen ako nadaný mladý fyzik, ale aj ako zlodej – vďaka svojim pozorovacím schopnostiam a inovatívnemu mysleniu sa vedec rýchlo naučil otvárať množstvo trezorov, v ktorých sa rôzne papiere stupňa utajenia boli uložené.

Feynmanova „nevedecká“ vášeň zrejme značne podráždila vojenské vedenie projektu, hoci jeho kolegovia považovali fyzikovu nezvyčajnú záľubu za druh zábavy a dokonca za užitočný spôsob, ako získať potrebný dokument z trezoru, ktorého majiteľ nechal resp. zabudli ste na kombináciu. Ako však Feynman poznamenáva v jednej zo svojich kníh, po tom, čo mu mechanik laboratória povedal, aké kombinácie sú v továrni „štandardne nainštalované“, dokázal bez problémov otvoriť každý piaty trezor v budove.

"vyzývateľ"

Novinár James Gleick vo Feynmanovom nekrológu pre New York Times napísal, že „až na zriedkavé výnimky sa aktívne vyhýbal rôznym výborom, v ktorých zvyčajne musia zasadať slávni vedci“. A tak sa jedného dňa v 60. rokoch Feynman nakrátko stal členom Kalifornskej štátnej komisie pre kurikulum, ktorá mala hodnotiť kvalitu školských učebníc prírodovedných predmetov. Komisia si "jasne zapamätala túto jedinečnú skúsenosť, pretože Feynman nazval učebnice 'hnusné', 'klamstvá' a 'zbytočné'," poznamenáva Gleick.

V roku 1986 sa však Richard Feynman spolu s prvým mužom na Mesiaci Neilom Armstrongom a prvou astronautkou Sally Ride, ako aj významnými inžiniermi a vedcami, napriek tomu stali súčasťou takzvanej „Komisie Rogersa“ pod vedením bývalý americký minister zahraničných vecí William Rogers. Komisia 14 odborníkov musela nájsť odpoveď na veľmi smutnú otázku – prečo 28. januára, 73 sekúnd po štarte svojho desiateho letu, raketoplán Challenger vo vzduchu skolaboval.

Zároveň tu nezmenil štýl ani Feynman, ktorý viedol „nezávislé“ vyšetrovanie a svojím správaním poriadne podráždil vedenie komisie. Počas televízneho vypočutia oficiálneho vyšetrovania katastrofy vložil kus gumy, z ktorej boli vyrobené nešťastné O-krúžky, do pohára s ľadovou vodou a jasne preukázal, že za takýchto podmienok po stlačení guma neobnovuje svoj tvar. Ako je dnes dobre známe, Challenger v to ráno vyštartoval do mínusových teplôt vzduchu, na ktoré nebol pripravený – na skutočnosť, na ktorú NASA opakovane upozorňovali jej vlastní inžinieri aj špecialisti dodávateľa, Morton Thiokol.

V knihe "Prečo sa staráš o to, čo si myslia ostatní?" Feynman podrobne hovorí o svojej účasti na práci komisie a o tom, ako veľmi ho zarazila nedostatočná normálna komunikácia medzi odborníkmi a vedením agentúry, ako aj nedostatok pochopenia najjednoduchších technických pojmov, ako je „rozpätie bezpečnosti“. .“ Na stránke NASA nájdete Feynmanov „menší názor“ vo forme dodatku k záverečnej správe komisie, ktorý končí vetou, ktorá sa okamžite preslávila: „Pre úspešný rozvoj technológie musí byť realita dôležitejšia ako PR, pretože príroda sa nedá oklamať."

Hádanky

Ako Feynman priznáva v Iste si robíte srandu, pán Feynman, už od detstva mal „vlastnú potrebu riešiť hádanky“. Okrem toho „puzzle“ môže byť čokoľvek, od školských hádaniek a mayských hieroglyfov až po trezory ostatných účastníkov projektu Manhattan v národnom laboratóriu Los Alamos.

Richarda Feynmana prilákali trezory z neuveriteľnej nudy, keďže v Los Alamos „sa musel zabaviť sám“. Podobným spôsobom sa fyzik zaplietol s Maymi: podľa knihy boli Feynmanove medové týždne s jeho druhou manželkou Mary Lou, ktorá sa zaujímala o umenie Mexika, veľmi únavné – kým si nekúpil kópiu Drážďanského kódexu. , jedna zo štyroch rukopisných kníh Mayov, z guatemalského múzea., ktoré sa zachovali dodnes.

Z množstva Feynmanových „záhadných“ záľub azda stoja za povšimnutie flexagony – kuriózne papierové skladačky v podobe mnohouholníkov, ktoré po zložení akoby „ukazujú“ svoje skryté strany. Flexagon vynašiel britský študent Arthur Stone, ktorý si počas postgraduálneho štúdia na Princetone musel zvyknúť na nový formát papiera Letter používaný v USA. Stone pri rezaní listov A4 na Letter omylom zložil zvyšný pásik do tvaru, ktorý, ako sa rýchlo presvedčil, mal zvláštne vlastnosti. Brit a jeho priatelia - Feynman, Bryant Tuckerman a John Tukey - vytvorili "Princetonský výbor Flexagon", ktorý sa zaoberal teoretickými a praktickými aspektmi výroby týchto matematických hračiek.

Populárna veda

Feynman bol, okrem iného, veľmi dobrý učiteľ, ktorý neznášal „napchávanie sa“ a veril, že ak nie je možné otázku študentovi prvého ročníka jasne vysvetliť, tak táto otázka nie je dostatočne preštudovaná. Slávne „Feynmanove“ prednášky o fyzike, ktoré vedec napísal počas troch rokov intenzívnej práce na začiatku 60. rokov, sú medzi študentmi stále populárne.

Feynman, skutočný vedec, nenávidel čokoľvek „neskutočné“ vo vede: v slávnom prejave pre absolventov Caltechu v roku 1974 nazval takýto pseudovýskum, ktorý iba napodobňoval vedeckú metódu, „kultovou vedou o náklade“. Podľa Feynmana je hlavnou zásadou, ktorú musí vedec dodržiavať, aby neskončil ako ostrovan, ktorý si z dreva postaví rituálnu „pristávaciu dráhu“, byť mimoriadne úprimný vo svojich metódach a „neklamať sa“.

Po ukončení strednej školy v roku 1935 vstúpil F. na Massachusetts Institute of Technology (MIT) a v roku 1939 ukončil bakalársky titul z fyziky. Na MIT si neskôr F. uvedomil, že „najdôležitejším problémom tej doby bol neuspokojivý stav kvantovej teórie elektriny a magnetizmu (kvantovej elektrodynamiky). Kvantová elektrodynamika sa zaoberá štúdiom interakcií medzi elementárnymi časticami a medzi časticami a elektromagnetickým poľom.

Mnohé ustanovenia vtedy existujúcej teórie, ktorú vytvorili Werner Heisenberg, Wolfgang Pauli a P.A. M. Dirac, dostal brilantné potvrdenie, ale v jeho štruktúre boli tiež nie celkom jasné body, napríklad nekonečná hmotnosť a nekonečný náboj elektrónu. F. začal rozvíjať radikálne nové teoretické prístupy k riešeniu týchto problémov. Nazval predpoklad pôsobenia elektrónu na seba (konkrétne to bol zdroj objavenia sa nekonečna alebo divergencií) „hlúpy“ a navrhol zvážiť, že elektróny pôsobia iba od iných elektrónov a s oneskorením v dôsledku vzdialenosť, ktorá ich oddeľuje. Tento prístup umožnil eliminovať samotný koncept poľa a tým sa zbaviť ďalších nekonečností, ktoré spôsobovali veľa problémov. Hoci F. nedokázal dosiahnuť uspokojivé výsledky, zachoval si svoje nekonvenčné myslenie po všetky nasledujúce roky.

V roku 1939 nastúpil F. na postgraduálnu školu na Princetonskej univerzite a získal štipendium proktora. Na postgraduálnej škole pokračoval v experimentovaní s rôznymi prístupmi ku kvantovej elektrodynamike, učil sa z chýb, vyhadzoval neúspešné návrhy a skúšal mnoho nových nápadov, z ktorých niektoré vyplynuli z rozhovorov s jeho nadriadeným Johnom A. Wheelerom. F. sa snažil zachovať princíp oneskoreného pôsobenia jedného elektrónu na druhý: elektrón, ktorý pôsobí na iný elektrón, naň zasa pôsobí s určitým dodatočným oneskorením, ako svetlo odrazené späť k jeho zdroju. Na radu Wheelera F. navrhol, že takýto odraz pozostáva z emisie nielen obyčajnej retardovanej vlny, ale aj „pokročilej“ vlny, ktorá sa dostane k elektrónu skôr, ako začne jeho rušivý účinok na iný elektrón. Paradoxné plynutie času, plynúceho nielen dopredu, ale aj dozadu, mu neprekážalo, ako F. neskôr priznal: „V tom čase som sa už stal natoľko fyzikom, aby som nepovedal: „Ach nie, toto je nemožné!"

Po dlhých mesiacoch matematických výpočtov, neúspechov a pokusov o hľadanie nových prístupov sa F. podarilo transformovať pojmy a rovnice z rôznych uhlov pohľadu. Podarilo sa mu nájsť originálne spôsoby, ako začleniť kvantovú mechaniku do klasickej elektrodynamiky a vyvinúť metódy, ktoré umožňujú jednoducho a rýchlo získať výsledky, ktoré by v tradičnom prístupe vyžadovali ťažkopádne výpočty. Jedným z jeho najúspešnejších nápadov bolo uplatnenie princípu najmenšieho konania, založeného na predpoklade, že príroda si na dosiahnutie určitého cieľa vyberá najhospodárnejšiu cestu. Aj keď F. nebol spokojný so svojimi úspechmi, uvedomoval si, že v riešení problému výrazne pokročil a jeho práca získala uznanie. F. publikoval dizertačnú prácu „Princíp najmenšieho pôsobenia v kvantovej mechanike“ av roku 1942 získal doktorát z fyziky.

Krátko pred dokončením dizertačnej práce dostal F. pozvanie pracovať od skupiny fyzikov z Princetonu, ktorí sa zaoberajú separáciou izotopov uránu pre potreby projektu Manhattan, t.j. na vytvorenie atómovej bomby. V rokoch 1942 až 1945 viedol F. skupinu v Los Alamos (Nové Mexiko) pracujúcu v oddelení Hansa A. Betheho. Aj počas týchto rokov si počas jazdy autobusom našiel čas na premýšľanie o ďalšom vývoji verzie kvantovej elektrodynamiky, ktorú navrhol, na útržkoch papiera. V Los Alamos F. komunikoval s Nielsom Bohrom, Ore Bohrom a Enricom Fermim. Robert Oppenheimer a ďalší poprední fyzici. Bol medzi prítomnými na prvých testoch atómovej bomby v Almogordo v Novom Mexiku.

Po skončení vojny strávil F. leto 1945 prácou s Hansom A. Bethem v General Electric v Schenectady (New York). Potom sa stal docentom teoretickej fyziky na Cornell University. Medzitým sa objavili nové otázky pre kvantovú elektrodynamiku. Willis E. Lamb tak v roku 1947 pomocou presných experimentov ukázal, že dve úrovne energie, ktoré by podľa Diracovej teórie mali zodpovedať rovnakej energetickej hodnote, sú v skutočnosti mierne odlišné („Lamb shift“). Ďalší rozpor medzi teóriou a experimentom zistil Polycarp Kusch, ktorý zistil, že vlastný magnetický moment elektrónu je o viac ako 0,1 % väčší ako jeho orbitálny magnetický moment.

Na základe zásadného diela Bethe začal F. riešiť tieto zásadné problémy, no čoskoro zažil obdobie stagnácie, zapríčinené podľa jeho vlastného názoru tým, že mu fyzika ako intelektuálna hra prestala prinášať potešenie. Po nejakom čase bol náhodou svedkom toho, ako sa niekto v kaviarni na Cornellovej univerzite zabával vyhadzovaním taniera do vzduchu, a začal sa zaujímať o vzťah medzi rýchlosťou otáčania taniera a jeho „vybočením“. F. sa podarilo odvodiť rovnice opisujúce let taniera. Toto cvičenie mu umožnilo získať späť svoju duševnú silu a pokračoval v práci na kvantovej elektrodynamike. „Zdalo sa, že to, čo som urobil, nemalo veľký význam,“ napísal neskôr F., „ale v skutočnosti to malo veľký význam. Diagramy a všetko ostatné, za čo som dostal Nobelovu cenu, má pôvod v tom zdanlivo nezmyselnom hraní sa s lietajúcim tanierom.“

„Všetko ostatné“ bola nová verzia teórie, v ktorej sa kvantové elektrodynamické interakcie posudzovali z nového uhla pohľadu – trajektórie v časopriestore. Hovorí sa, že častica sa šíri z počiatočného bodu trajektórie do konečného bodu; možné interakcie na ceste sú vyjadrené z hľadiska ich relatívnych pravdepodobností. Tieto pravdepodobnosti sú sčítané v sériách (niekedy zložité), na výpočet ktorých F. vyvinul pravidlá a grafické techniky (Feynmanove diagramy). Povrchne jednoduché, ale mimoriadne pohodlné diagramy sú široko používané v mnohých oblastiach fyziky. F. dokázal vysvetliť „Lamb shift“, magnetický moment elektrónu a ďalšie vlastnosti častíc.

Nejlepšie z dňa

Nezávisle od F. a navzájom, na základe iných teoretických prístupov, Julius S. Schwinger a Shinichiro Tomonaga takmer súčasne navrhli svoje vlastné verzie kvantovej elektrodynamiky a podarilo sa im prekonať hlavné ťažkosti. Matematický postup, ktorý použili, sa nazýval renormalizácia. Divergenciám, ktoré spôsobili toľko problémov, sa predišlo postulovaním kladných a záporných nekonečna, ktoré sa navzájom takmer úplne kompenzujú, a zvyšok (napríklad elektrónový náboj) zodpovedá experimentálne nameraným hodnotám. Kvantová elektrodynamika Feynman-Schwinger-Tomonaga je považovaná za najpresnejšiu zo súčasných známych fyzikálnych teórií. Jeho správnosť bola potvrdená experimentálne v širokom rozsahu mierok – od subatomických až po astronomické.

Spolu so Schwingerom a Tomonagom získal F. v roku 1965 Nobelovu cenu za fyziku „za základnú prácu v kvantovej elektrodynamike, ktorá mala hlboké dôsledky pre fyziku častíc“. Ivar Waller z Kráľovskej švédskej akadémie vied vo svojom prejave na slávnostnom odovzdávaní cien poznamenal, že laureáti priniesli nové myšlienky a metódy do starej teórie a vytvorili novú, ktorá teraz zaujíma ústredné postavenie vo fyzike. Nielenže vysvetľuje predchádzajúce nezrovnalosti medzi teóriou a experimentom, ale umožňuje aj hlbšie pochopenie správania mu mezónu a iných častíc v jadrovej fyzike, problémom pevných látok a štatistickej mechanike.

F. zostal na Cornell University do roku 1950, potom prešiel na Kalifornský technologický inštitút ako profesor teoretickej fyziky. Tam v roku 1959 prevzal čestnú funkciu zriadenú na pamiatku Richarda Chacea Tolmana. Popri práci na kvantovej elektrodynamike navrhol F. atómové vysvetlenie teórie tekutého hélia, ktorú vypracoval sovietsky fyzik Lev Landau. Hélium, ktoré sa pri teplote 4 °K (–269 °C) mení na kvapalné skupenstvo, sa stáva supratekutým pri teplote približne 2 °K. Dynamika supratekutého hélia ostro kontrastuje so zákonitosťami, ktoré bežné kvapaliny spĺňajú: keď prúdi, skôr sa ochladzuje ako ohrieva; voľne preteká mikroskopicky úzkymi otvormi, pričom „neberie ohľad na silu gravitácie“ a plazí sa po stenách nádoby. F. odvodil rotóny predpokladané Landauom na vysvetlenie nezvyčajného správania supratekutého hélia. Toto vysvetlenie spočíva v tom, že veľmi studené atómy hélia sa zhlukujú do rotónov a vytvárajú niečo ako dymové krúžky.

F. spolu so svojím spolupracovníkom Murrayom Gell-Mannom významne prispeli k vytvoreniu teórie slabých interakcií, ako je emisia beta častíc rádioaktívnymi jadrami. Táto teória sa zrodila z fyzikálnych diagramov, ktoré umožňujú graficky znázorniť interakcie elementárnych častíc a ich možné premeny. Najnovšie F. práce sa venujú silnej interakcii, t.j. sily, ktoré držia nukleóny v jadre a pôsobia medzi subjadrovými časticami alebo „partónmi“ (napríklad kvarky), z ktorých sú tvorené protóny a neutróny.

F. originalita myslenia a umenia ako lektora ovplyvnila celú generáciu študentov fyziky. Jeho metóda intuitívneho uhádnutia vzorca a následného dokázania jeho správnosti nachádza viac napodobňovateľov ako kritikov. Vplyv jeho teórií a jeho osobnosti je cítiť v každom odvetví modernej časticovej fyziky.

F. bol trikrát ženatý. Arlene H. Greenbaum, s ktorou sa oženil v roku 1941, zomrela na tuberkulózu v roku 1945, keď bol F. v Los Alamos. Jeho manželstvo s Mary Louise Bell, uzavreté v roku 1952, skončilo rozvodom. V roku 1960 sa v Anglicku oženil s Gweneth Howarth. Mali syna a dcéru. Úprimne a bez rešpektu voči autorite pôsobil F. v prezidentskej komisii, ktorá vyšetrovala okolnosti výbuchu raketoplánu Challenger v roku 1986. Napísal vlastnú trinásťstranovú správu, v ktorej kritizoval zodpovedných predstaviteľov Národného úradu pre letectvo a vesmír (NASA) za to, že sa nechali „oklamať“ tým, že si nevšimli výrazné nedostatky v dizajne kozmickej lode. F., muž neúnavnej zvedavosti a rôznorodých záujmov, rád hral na bongo bubny, študoval japončinu, kreslil a maľoval, podieľal sa na dešifrovaní mayských textov a prejavoval veľký záujem o zázraky parapsychológie, pričom ich liečil poriadna dávka skepticizmu.

Okrem Nobelovej ceny získal F. aj Cenu Alberta Einsteina z pamätnej nadácie Lewisa a Rosy Strauseových (1954), Cenu Ernesta Orlanda Lawrencea za fyziku od Komisie pre atómovú energiu Spojených štátov amerických (1962) a Medzinárodná zlatá medaila Nielsa Bohra Dánskej spoločnosti civilných a elektrotechnických inžinierov a mechanikov (1973). F. bol členom Americkej fyzikálnej spoločnosti. Brazílska akadémia vied a Kráľovská spoločnosť v Londýne. Bol zvolený do Národnej akadémie vied USA, ale neskôr odišiel do dôchodku.

Nie som fyzik
Victor 21.05.2019 03:42:30

Pán Feynman je neuveriteľný človek! Jeho knihy vás inšpirujú naučiť sa niečo nové. Jeho prednášky otvárajú svet fyziky. Sú také zaujímavé a ľahko vysvetliteľné, že na ne treba písať učebnice.

Ukážte v suteréne

Richard Phillips Feynman sa narodil 11. mája 1918 v New Yorku. Podľa niektorých správ boli jeho predkovia imigranti z Ruska, ktorí prišli do USA v 19. storočí hľadať lepší život.

Jeho otec, ktorý pracoval na obchodnom oddelení odevnej továrne, mal vášeň pre vedu a hlbokú úctu k vedcom. Doma vybavil malé laboratórium a dovolil synovi hrať sa v ňom v nádeji, že raz sa jeho synovi podarí urobiť skutočný objav (zaujímavé je, že nielen Richard, ale aj jeho mladšia sestra, ktorá sa stala známou astrofyzičkou, urobili sny jeho otca sa splnia).

Chlapcovi sa páčili rôzne jednoduché chemické triky, ktoré mu ukázal jeho otec. Čoskoro si sám osvojil niektoré z jemností a zhromaždil priateľov a susedov a usporiadal veľkolepé predstavenia.

„Urobili sme veľa trikov, ako napríklad premenu „vína“ na vodu a ďalšie chemické experimenty, ktoré menia farbu. Ku koncu predviedli jeden trik s efektom, ktorý sami objavili. Potichu som spustil ruky najprv do umývadla s vodou a potom do benzínu. Potom som sa akoby náhodou dotkol jedného z Bunsenových horákov a ruka by sa mi zapálila. Tlieskal som rukami a obe ruky sa vznietili (je to neškodné, pretože benzín rýchlo horí a voda chladí moju ruku). Potom som mával rukami, bežal som okolo a kričal: "PREĽ, PAL!" - a publikum bolo veľmi nadšené. Vybehli z miestnosti a to bol koniec predstavenia,“ takto opísal neskôr svoju zábavu Feynman.

Richard v tom istom laboratóriu rozobral a poskladal množstvo mechanizmov a nástrojov. Výsledkom bolo, že už vo veku 12-13 rokov pracoval na čiastočný úväzok pri opravovaní rádií pre susedov.

Potom sa zistilo, že chlapec má mimoriadne matematické schopnosti. Je pravda, že ho nudilo vykonávanie zložitých výpočtov, ale riešenie zložitých logických hádaniek a hádaniek sa stalo jeho vášňou.

Vedcova cesta

V roku 1935, po skončení školy, odišiel Feynman na Massachusetts Institute of Technology, kde v roku 1939 ukončil bakalársky titul z fyziky. Počas štúdií si mladý muž navždy vybral cestu, o ktorej sníval jeho otec - cestu vedca, ktorý sa snaží odhaliť dovtedy nepoznané tajomstvá vesmíru.

Richard absolvoval postgraduálnu školu na Princetonskej univerzite a študoval kvantovú mechaniku. Jeho závery a pozorovania ohromili ctihodných vedcov a niektoré predpoklady jednoducho odporovali existujúcim teóriám. Feynman však povedal: „Stal som sa natoľko fyzikom, aby som nepovedal: „Ó nie, to je nemožné!“ a pokračoval vo svojej práci.

Medzitým sa začala vojna a Feynman sa pokúsil dobrovoľne vstúpiť do armády, ale neuspel pri lekárskej prehliadke. Čoskoro však musel pracovať v prospech americkej armády, aj keď v inej funkcii. Všetci nádejní fyzici boli zapojení do „tajnej práce pre vládu“ alebo, jednoduchšie povedané, do výroby atómovej bomby.

Takto Feynman skončil v Los Alamos, americkom stredisku jadrového výskumu, v roku 1941. Pracovali s ním najvýznamnejší fyzici a matematici - Teller, Oppenheimer, Fermi, často ho navštevovali aj slávny Niels Bohr.

Vojna a smrť

Krátko predtým sa Feynman oženil s Arlene Greenbaumovou, dievčaťom smrteľne chorým na tuberkulózu. Jeho rodičia boli proti sobášu a sobáš sa uskutočnil bez príbuzných, s náhodnými svedkami-okolitými, doslova za pochodu - cestou na stanicu, odkiaľ mal Feynman ísť do Los Alamos.

Kým Richard pracoval na bombe, jeho manželka bola v nemocnici v Albuquerque neďaleko Los Alamos a trávil s ňou každý víkend. Ale jedného dňa, keď Feynman prišiel k svojej žene, videl, že jej posteľ je prázdna, a vedľa neho ležali hodiny, ktoré jej dal a ktoré sa mysticky zastavili v okamihu Arleninej smrti...

Feynman nedal najavo svoj smútok nikomu, tvrdo pracoval na vývoji bomby, netušiac, že pripravuje smrť tisícov ľudí, ktorých hodiny sa tiež zastavia v okamihu smrti...

Po japonskej tragédii cítil Feynman, podobne ako mnohí vedci, ktorí sa na nej podieľali, pocit viny. Neskôr začal študovať japonský jazyk, históriu a kultúru tejto krajiny.

O svojich zážitkoch v prvých dňoch po tragédii hovoril: „Napríklad som sedel v reštaurácii v New Yorku, pozeral na budovy a, viete, začal som premýšľať o tom, aký bol polomer zničenia bomby v r. Hirošima a tak ďalej... Ako ďaleko je odtiaľto 34. ulica... Všetky tieto budovy sú zničené, zrovnané so zemou a tak ďalej. A keď som išiel okolo a videl ľudí, ako stavajú most alebo stavajú novú cestu, pomyslel som si: sú blázni, jednoducho nerozumejú, nerozumejú. Prečo robia nové veci? Je to tak zbytočné"...

Po vojne dostal Feynman pozvanie na Cornell University a o päť rokov neskôr na Kalifornskú univerzitu, kde dlhé roky učil. Učenie bolo pre neho životnou nevyhnutnosťou: „Neviem si predstaviť, ako by som žil bez vyučovania. Je to preto, že vždy musím mať niečo, čo mi, keď mi dochádzajú nápady a nikam sa nedostávam, dovolí povedať: „Veď predsa žijem, predsa len niečo robím, zarábam aspoň nejaký príspevok."

Súbežne s vyučovaním študentov sa vážne zaoberal vedou a robil jeden objav za druhým, čo mu v roku 1965 prinieslo Nobelovu cenu za fyziku. V tých istých rokoch napísal The Feynman Lectures on Physics, ktorá je dodnes považovaná za najlepšiu učebnicu tejto vedy. Vo všeobecnosti Richardove vyučovacie metódy spôsobili revolúciu vo vedeckej škole – ukázalo sa, že o fyzike sa dá hovoriť jasným, nápaditým a zaujímavým spôsobom. Ale taká bola Feynmanova osobnosť vo všeobecnosti – jeho pestré záľuby a záujmy sú dodnes legendárne.

Bubny a trezory

Ešte počas práce v Los Alamos sa začal zaujímať o... otváranie trezorov a zámkov. Rozlúštil tajné kódy svojich kolegov ako semená a nechal v ich trezoroch poznámky: „Trezor bol hacknutý.“ Potom to spôsobilo veľký rozruch a problémy s bezpečnostnou službou, ale Feynmanovi bolo odpustené.

Ďalšou nevinnejšou záľubou fyzika bola hra na bicie, o ktorú sa začal zaujímať náhodou. Odvtedy bubnoval takmer každý deň pre zábavu: „Našiel som si zábavu pre seba, len som robil hluk hraním na tieto bubny. Nepoznal som žiadne konkrétne rytmy, ale indické rytmy boli dosť jednoduché, bubny boli dobré a bavil som sa. Niekedy som si zobral bubny so sebou do lesa, aby som nikoho nerušil, a potom som do nich mlátil palicou a spieval. Pamätám si, ako som raz v noci chodil okolo stromu, hľadel na mesiac a bil na bubon a snažil sa predstierať, že som Indián.“

Neskôr sa Feynman začal vážne zaujímať o maľovanie a maľoval celkom dobré obrazy. Ďalšou z jeho vášní bolo dešifrovanie starých textov zmiznutých civilizácií a vlastne akýchkoľvek záhad v histórii ľudstva. Krátko pred smrťou plánoval prísť do ZSSR, do Tuvanskej autonómnej sovietskej socialistickej republiky - podľa jeho názoru tu, na tejto starobylej zemi, existujú stopy mnohých svetových záhad. Ale Feynman nedostal vízum? a historický výlet sa nikdy neuskutočnil.

Podarilo sa mu však odhaliť tajomstvo smrti Challengera v roku 1986. Feynman dokázal, že príčinou výbuchu bola zima, ktorá popraskala gumené krúžky spájajúce sekcie palivovej nádrže. Potom sa už takéto raketoplány v Spojených štátoch nepoužívali.

Richard Feynman zomrel 15. februára 1988. Málokto vedel, že pred 15 rokmi mu diagnostikovali zriedkavú formu rakoviny a celé tie roky trpel bolesťami. Nikto o tom nehádal - napokon, Feynman vyzeral veselo a veselo a vtipkoval - ako vždy...

Detstvo a mladosť

Richard Phillips Feynman sa narodil v bohatej židovskej rodine. Jeho rodičia (alebo len jeho otec a možno aj starý otec pochádzali z Ruska), Melville ( Melville) a Lucille ( Lucille), žil vo Far Rockaway, južný Queens v New Yorku. Jeho otec sa rozhodol, že ak bude mať chlapca, bude z neho vedec. (V tých rokoch sa od dievčat, hoci mohli de iure získať akademický titul, neočakávala vedecká budúcnosť. Mladšia sestra Richarda Feynmana, Joan Feynman, túto myšlienku spochybnila tým, že sa stala slávnou astrofyzičkou.) Otec sa snažil rozvinúť Richardov detský záujem o porozumenie svetu okolo seba, podrobne odpovedal na početné otázky dieťaťa, pričom vo svojich odpovediach využíval poznatky z oblasti fyziky, chémie, biológie, pričom často odkazoval na referenčné materiály. Školenie nebolo pod tlakom; Richardov otec mu nikdy nepovedal, že by mal byť vedcom. Feynman zdedil po matke ohnivý zmysel pre humor.

Feynman dostal svoju prvú prácu vo veku 13 rokov, opravoval rádiá. Slávu medzi susedmi si získal tým, že po prvé rýchlo a efektívne opravoval rádiá a po druhé sa snažil logicky podľa príznakov nájsť príčinu poruchy, než pristúpil k rozoberaniu zariadenia. Susedia obdivovali chlapca, ktorý rozmýšľal, než rozobral rádio.

Prvé manželstvo a práca v Los Alamos

Feynman v Los Alamos

Richard Feynman ukončil štvorročné štúdium fyziky a pokračoval v štúdiu na Princetonskej univerzite.

Účasť na psychologických experimentoch

Osobný život

V päťdesiatych rokoch sa Feynman znovu oženil so ženou menom Mary Lou ( Mary Lou), no čoskoro sa rozviedol, pretože si uvedomil, že si s láskou pomýlil, čo bolo v najlepšom prípade silnou zamilovanosťou.

Začiatkom šesťdesiatych rokov na konferencii v Európe stretol Feynman ženu, ktorá sa neskôr stala jeho treťou manželkou, Angličanku Gwyneth Howarth ( Gweneth Howarth). Manželom Richard-Gwyneth sa narodilo dieťa Karl ( Carl a prijali aj adoptívnu dcéru Michelle ( Michelle).

Feynman sa potom začal zaujímať o umenie, aby presne pochopil, aký vplyv má umenie na ľudí. Absolvoval niekoľko hodín kreslenia. Spočiatku jeho kresby neboli nijako zvlášť krásne, no postupom času sa na to dostal a stal sa z neho dobrý portrétista.

V 70. rokoch Feynman, jeho manželka a ich priateľ Ralph Layton (syn skvelého fyzika Roberta Laytona) plánovali cestu do Tuvy. Správa o ceste by podľa jediného profesora so špecializáciou na Tuvu zdvojnásobila množstvo vedomostí o tejto oblasti. Či je to pravda alebo nie, sa dá posúdiť podľa toho, že Feynman a jeho manželka si pred cestou znovu prečítali všetku existujúcu svetovú literatúru o Tuve – obe knihy. Výlet sa, žiaľ, nekonal.

Slúži v komisii na vyšetrovanie katastrofy raketoplánu Challenger

Odkazy

Richard Feynman na webovej stránke N-T.Ru
Feynman online
Pán Feynman ide do Washingtonu (Feynman o vyšetrovaní Challengera)
Feynman Richard Phillips (Na webovej stránke Koob - niekoľko kníh od R. Feynmana)

Nadácia Wikimedia. 2010.

Feynman
Feynman Richard Phillips

Pozrite sa, čo je „Feynman, Richard“ v iných slovníkoch:

Feynman, Richard- Pojem Feynman, Richard Pojem v angličtine Feynman, Richard Synonymá Skratky Súvisiace pojmy nanotechnológia Definícia vynikajúci americký fyzik, nositeľ Nobelovej ceny, považovaný za predchodcu nanotechnológie Popis Richard... ... Encyklopedický slovník nanotechnológie

Feynman, Richard- americký fyzik, nositeľ Nobelovej ceny; Medzi ostatnými fyzikmi tejto triedy vynikal svojou schopnosťou riešiť inžinierske problémy (pozri R. Feynman. Prečo ťa zaujíma, čo si myslia ostatní? 2001), schopnosťou učiť (R. Feynman, R. Leighton, M. Sands Feynmanova... Lemov svet – slovník a sprievodca