Stretnutie s učiteľmi zábavné lekcie. Večerné súťaže o návrate domov
Čo by sa dalo urobiť pri poslednej výzve, aby si maturantskú hodinu zapamätali učitelia navždy? Vystupovať vo vtipných kostýmoch je hlúposť, dať skvelý darček je príliš obchodné, natočiť epochálny film o svojej rodnej škole nie je „cenovo dostupné“ pre každého. Najlepšou možnosťou je ukázať publiku vtipné scény na poslednú výzvu roku 2017, vopred pripravené ročníkmi 9 a 11 a starostlivo nacvičené na roly. Zvyčajne ide o malé moderné dramatizácie zo života školy alebo vysokej školy: o skúške, o prestávke alebo v predmetoch. Aj učitelia sa môžu zapojiť do improvizovaných inscenácií, aby ich nebolo treba vopred presviedčať. Verte, že na takýto posledný hovor nezabudnú ani učitelia, ani absolventi. Koniec koncov, smiech nielen predlžuje život, ale tiež pomáha zachytiť najsvetlejšie chvíle v pamäti.
Ako si vybrať moderné vtipné scénky na posledný hovor
K výberu moderných scén pre posledný hovor treba pristupovať veľmi zodpovedne. Veď sviatok rozlúčky so školou je venovaný nielen absolventom, ale aj ich rodičom, učiteľom, školskej správe atď. To znamená, že vystúpenia na lineupe a následný koncert by mali byť príjemné pre všetkých hostí.
- Scény z posledného hovoru môžu byť veselé, vtipné a dokonca aj mierne sarkastické. Hlavná vec je, že inscenácia nikoho neuráža a v žiadnom prípade neponižuje dôstojnosť človeka;
- Hlavné témy inscenovania na poslednej výzve: skúška, skúška, rozlúčka so školou, odborné predmety, učitelia, prestávka, domáce úlohy a iné veci zo školského života;
- Produkcia by nemala zahŕňať menej ako 2 a viac ako 7-8 ľudí. V prvom prípade riskuje, že číslo bude vyzerať nevýrazne, v druhom prípade sa zmení na frašku;
- Ak chcete úspešne vybrať moderné scény pre posledný hovor, mali by ste sa vopred poradiť s organizátorom školy. Jeho dlhoročné skúsenosti určite pomôžu vyhnúť sa hlúpym a smiešnym chybám a prepichnutiu.
- Ideálne inscenácie by mal dopĺňať hudobný sprievod, kostýmy, nápisy a všemožné rekvizity;
Teraz je jasné, ako si vybrať moderné zábavné scény pre posledný hovor. Existuje však niekoľko užitočných rád.
Ďalšie tipy pre paródie posledného hovoru v škole alebo na vysokej škole
Aby celý koncert na počesť posledného zvonenia nepôsobil na pozadí jednotlivých scénok absolventov príliš fádnym a vyblednutým, odporúča sa moderátorom „vynechať“ krátke vtipy počas dialógov a monológov. Ľahko uvoľňujú vzrušenie a uvoľňujú napätie v publiku a v zákulisí. Príklady malých úvodzoviek:
- Viete, prečo je na našej škole viac učiteliek? nie? Pretože všetko najlepšie je pre deti!
- Dobrá polovica učiteľov píše do denníkov žiakov červené poznámky... A zlá polovica volá aj rodičov do školy!
- V humanitnej triede sa o chlapca nepodelili dve dievčatá. Sú zlé s delením ... Toto v matematike nemáme!
- Naša 11-B trieda hovorí v škole najlepšie po anglicky, rusky a francúzsky... Áno, aj na iných hodinách dobre hromžia.
- Z vlastnej skúsenosti sme sa dokázali uistiť: čím duchom neprítomnejší učiteľ, tým sebavedomejšie seje večné, rozumné a dobré.
Vtipné scény pre posledný hovor: "Skúška", "Skúška", "Test"
Hovorí sa, že čím viac sa smejete na probléme, tým skôr zmizne. Asi presne tento princíp využívajú naši absolventi pri výbere zábavných čísel na slávnostný koncert. Pre 11 tried sú najzábavnejšie scény pre poslednú výzvu „Jednotná štátna skúška“, „Záverečné skúšky“, „Prijímacie skúšky“, „Náročný test“. Tieto životné situácie sú plné emócií, vzrušenia, kuriozít a nečakaných nuancií, takže nie je vôbec ťažké o nich žartovať. Na posledný hovor sme vybrali ukážky vtipných scénok o skúške, použite ich.
Texty vtipných scénok o Jednotnej štátnej skúške, záverečnej skúške a pod.
Záverečná skúška. Učiteľ kladie otázku:
- Prečo sa tak bojíš? To sa tak bojíš mojich jednoduchých otázok?
- Nie, čo ste, pani učiteľka! Bojím sa svojich odpovedí.
- Aké je tvoje priezvisko?
— Petrova!
Petrova, prečo sa tak usmievaš?
Som rád, že som na prvú otázku odpovedal správne!
Žiak vezme 3-litrový téglik vody a potichu vyleje obsah do vedra pri stole učiteľa.
Úkosom sa usmieva, hodnotí. Študent odchádza. Ďalší študent vstúpi do triedy s pollitrovou fľašou, tiež vyleje obsah do vedra.
- Máte všetko?
Študent mlčky pozerá do fľaše a ticho prikývne hlavou.
Učiteľ dá známku s povzdychom. Odchádza aj druhý študent.
Vstúpi tretí, slávnostne nesie fľaštičku penicilínu a pomaly, po kvapkách, prelieva obsah do vedra.
- To je v poriadku?
-Bohužiaľ!
- Aký je názov položky?
On mlčí.
- O čom sa v triede rozprávali?
Opäť ticho.
- Dobre, povedz mi aspoň, kto viedol hodiny?
Tichý.
Hlavná otázka: ty alebo ja?
-Ty!
Učiteľ uľahčuje známkovanie. Absolvent svižne mávajúc rukami vyskočí z kancelárie.
Vtipné náčrty na témy pre posledný hovor 9. ročník
Posledné zvonenie v 9. ročníku je špeciálna udalosť. Po prekonaní dlho očakávanej čiary sa niektoré deti navždy rozlúčia s rodnou školou a zvyšok sa 1. septembra vráti do lavíc. Vzhľadom na to je lepšie dôverovať maturantom s vtipnými scénkami z predmetov na poslednú výzvu 9. ročníka. Pre školákov je to predsa posledná príležitosť vystúpiť na takomto veľkolepom podujatí, prejaviť vďaku učiteľom, ukázať svoje nadobudnuté zručnosti a talent.
Scenáre vtipných scén na témy pre posledný hovor, pozri nižšie.
Texty scénok k predmetom pre žiakov 9. ročníka na poslednej výzve
"Lekcia kreslenia"
Učiteľka stojí pri tabuli, deti sedia za skicármi.
učiteľ:"Dnes, chlapci, skúsime nakresliť vázu."
Učiteľ prinesie vázu a postaví ju na kopec. Po niekoľkých minútach prechádza medzi radmi a prezerá si práce študentov. Všetky deti na výkresoch majú náčrt vázy v rôznych fázach. A jeden originál má tanky, výbuchy, armádu.
učiteľ: "Andrey, vysvetli, čo je toto - váza?"
Andrey: „No, samozrejme, Viktor Ivanovič, ale čo ešte? Vy ako predstaviteľ umenia musíte pochopiť, že takto som videl túto vázu.
učiteľ(s úplným pokojom): "Dobre, Andryusha, daj mi denník."
Andrei podáva denník a učiteľ kladie veľkú tučnú dvojku. Vráti denník kreatívnemu „umelcovi“.
Andrey(pozrie sa do denníka): „Ako – dvojka? Prečo?"
učiteľ: "Čo si, Andryusha, ako si si mohol myslieť, toto je päťka, je to len moja vízia, takto si to predstavujem!"
"Lekcia telesnej výchovy"
Zazvoní školský zvonec. Na pódiu v športovej uniforme je študent Pugovkin v nádhernej izolácii.
Učiteľ telesnej výchovy vchádza do telocvične zahrabaný v časopise a hovorí bez toho, aby zdvihol hlavu: - Ahoj! Trieda, postav sa do radu! Zaplaťte za jeden alebo dva!
Pugovkin, obzerajúc sa, hovorí: — Jeden. Pauza.
učiteľ zdvihne oči, vidí, že tu nikto iný nie je a hrozivo sa pýta: -Tak, kde sú ostatní? Preskočiť triedu, však?
Pugovkin vystrašený: - Nie, nie, Valery Semenovič, majú na to dobré dôvody.
učiteľ, nemenej hrozivo: - Úctivé, hovoríš? Poďte, rýchlo sú tu všetci!
Pugovkin vybehne z telocvične a o minútu sa vráti s celou triedou.
učiteľ chváli Pugovkin: - Výborne, Pugovkin. Teraz budeme rozumieť. Si prvý, Legkov. Kde je formulár?
Legkov odpoveď: - Predstavte si, že som večer opral uniformu a zavesil som ju na plot. Zrazu sa z ničoho nič objavil nahnevaný pes a všetko roztrhal.
učiteľ zmätene: - Samozrejme, rozumiem všetkému, ale odkiaľ pochádza plot, pretože bývate na 7. poschodí? Dobre, všetko je vám jasné. Čo povieš, Petrova?
Petrovej odpovedá: „Ach, včera som si poranil členok. Vpravo .. Teda vľavo .. Vo všeobecnosti oboje.
Šimonová predstierane hovorí: - Nie, bolí ma hrdlo.
učiteľ podozrievavým tónom: - Angína, tak ... Preto obväz na nohu, nie?
Šimonová rýchlo zareagovala: - Nuuuu, ona, ono sa to .. pošmyklo.. Učiteľka prikývne a hovorí: - No dobre. Shishkov, ako to vysvetlíš?
Šiškov zasneným tónom: - Vieš si predstaviť, Valerij Semenovič, včera mi chlapci z 11 "A" povedali, že dnes vôbec nebudeš v škole. Že odišli na gymnastické preteky!
učiteľ veľmi prekvapené odpovede: - No, wow ... Gymnastika .. Vymysleli to isté .. No dobre, a máte Vorobyova, čo?
Vorobjov roztržito: - A dnes som si pomiešal dni. Myslel som, že je streda, ale ukázalo sa, že je štvrtok. Dokonca som priniesol učebnice na stredu, môžem ukázať.
učiteľ súhlasným tónom: - Takže dávam celej triede „dvojku“ za chýbajúcu uniformu. Teraz si sadneme, vyberieme zošity a zapíšeme si tému „Denná rutina“.
Pugovkin zmätený: — Valerij Semjonovič, čo ja?
učiteľ zmätený: - Áno, Pugovkin. A vy podľa plánu bežte krížom na 2 kilometre.
Najzábavnejšie scény na témy pre posledný hovor 11. ročník
Maturanti 11. ročníka si, samozrejme, ľahšie zahrajú vtipné scénky na témy na posledný hovor. Po prvé, je viac skúseností, po druhé, herecký talent sa lepšie vycibrí a po tretie, nie je strach z učiteľov. Absolventi sa totiž nemajú čoho báť, čiže môžu pokojne žartovať. Ale v súvislosti s nadchádzajúcimi skúškami sa nie každý odvážlivec podujme parodovať profilového učiteľa: je to plné následkov. Oveľa spoľahlivejšie a bezpečnejšie je hrať vtipné scénky o predmetoch na posledný ročník 11. ročníka, bez toho, aby sme spomínali konkrétne prípady a postavy z histórie školy.
Napríklad:
Oficiálne prečítanie vtipného výroku s týmto textom: „Ja Ivanov Ivan zodpovedne vyhlasujem svoj protest proti odchodu ročníka 11-A zo školy č.111. Presvedčivo žiadam, aby rada učiteľov zvážila selektívne prijímanie žiakov na záverečné skúšky. V prílohe nájdete zoznam dôležitých argumentov.
- V súčasnosti sa nenašla dôstojná náhrada za vyššie uvedenú triedu;
- Neprítomnosť triedy 11-A na území školy bude mať za následok narušenie biorytmu školy;
- Odchodom spomínanej triedy klesne intelektuálna a kultúrna úroveň inštitúcie na polovicu;
- Maturujúca trieda bude veľmi smutná a smutná. Budeme plakať;
Čítanie hromadnej sťažnosti končiaceho ročníka 11-A s textom: „My, s ľútosťou podpísaní žiaci 11. ročníka, vyjadrujeme protest proti zámeru vedenia školy „zastaviť“ nás v našej obľúbenej vzdelávacej inštitúcie, čím nás pripravuje o detstvo. Dôrazne požadujeme odísť od nás do 2. ročníka a poskytnúť príjemnú srdečnú atmosféru, lásku pedagógov a dobrý prístup personálu. Dúfame v skoré uspokojenie ohlásenej žiadosti, inak sa zaväzujeme, že vás budeme prenasledovať a bezpodmienečne navštevovať vo vašich rodných múroch aspoň 2-krát do roka“
Scény z predmetov pre žiakov 11. ročníka pri poslednom hovore: video
Vtipné scénky na poslednú výzvu 2017 pre učiteľov: video
Kto môže byť najzábavnejšími scénami pre posledný hovor roku 2017? O rodičoch? riaditeľ? Odnoklassniki? Samozrejme, o učiteľoch! Koniec koncov, každý subjekt je samostatný malý život so svojimi zaujímavými epizódami a múdrym mentorom. Práve nad nimi sa pokúsime žartovať. V jemnej forme a bez urážlivých vtipov. Len jemný humor bez prehnaného sarkazmu, aby sa každý zabavil a zasmial.
Nezabudnite: učitelia už mnoho rokov investujú časť svojej duše do vašej výchovy a vzdelávania, takže vtipné náčrty na poslednú výzvu v roku 2017 pre učiteľov by ste mali vyberať s mimoriadnou opatrnosťou. Aby náhodou neublížil jemnej duševnej organizácii učiteľov!
Texty originálnych skíc o učiteľoch na poslednom zvonení v škole
Matematika
Učiteľ - Všetky čísla problémov sú napísané na tabuli. Rozhodnite sa. Pre koho je málo úloh - poď, budem hádať.
Študent - (natiahne ruku)
Učiteľ - Lena, prečo dvíhaš ruku? Už ste sa rozhodli?
Študent - Nie. Vysuším si manikúru.
Učiteľ - Povedz mi, Vanya, prečo si vždy ospalý?
Učeník – A práve vo mne driemu talenty.
Učiteľ - Čo je viac prepona alebo nohy?
Študent - Záleží na tom, ako dať trojuholník.
Učiteľ - Deti, koľko je 7. 8.?
Študent - 78!
Učiteľ - áno? Čo je 8. 7.?
Študent - 78!
Učiteľ - AKO?
Študent - Z permutácie faktorov sa súčin nemení!
Učiteľ – Akí študenti dnes odišli? Raz som im to vysvetlil, druhý, tretí, ... už som sám všetkému rozumel, ale oni nerozumejú vôbec! OK Vezmite si denníky a zapíšte si domácu úlohu: posledné tri úlohy na strane 109, potom celú 110. stranu, prvých dvanásť úloh na 111. ...
Študent - Chudák ocko! Opäť bez dňa voľna.
ZVONÍ ZVON.
Fyzický tréning
Vedúci: A práve teraz sa v našej telocvični prekonávajú rekordy.
Otvorí sa obrazovka. Na pódiu sú dve dievčatá. Človek s veľkými ťažkosťami robí klasický klik. Druhý jej pomáha: uvažuje
Študent 2: 98, 99, no, len trochu viac... 100!
Študentka 1 ťažko dýcha, spamätáva sa
Študent 2: Katya, si skvelá! Uvedomuješ si vôbec, koľko klikov si urobil! Ale tam sa nezastavíme! Postupne budeme zvyšovať záťaž! Zajtra nezačnime počítať od 98, ale od 96!
Chémia
(Na scénu vstupuje mladý muž v obleku s vyobrazením ľudskej kostry. Znie hudba z filmu Akty X. Počas výbuchu sa na obrazovke zobrazuje fotografia chemickej miestnosti: stoly sú prevrátené, stoličky sú porozhadzované. Na prácu bol použitý Photoshop. Zvuk výbuchu je zapnutý.)
V škole je jedna kancelária,
Číslo 31.
Mal tam nejaké skúsenosti
Len ja som prežil.
Zabudol na nejaký prvok
A experiment zlyhal...
A zrazu všetko okolo explodovalo,
Všetko sa obrátilo hore nohami!
Vyskytol sa problém, o tom niet pochýb.
Pozrite ľudia! ja som kostra.
Všetci poznáme čarodejnicu -
Volá sa to chémia
Dá zázrak premien,
Odhaľuje nám podstatu všetkých javov.
(Absolventi dávajú kvety učiteľovi chémie)
Vtipné scény z posledného hovoru na vysokej škole: video
Absolventi vysokých škôl a gymnázií, ako aj školáci milujú na koncertoch a iných podujatiach skvelú srandu a najlepší spôsob, ako to urobiť, je urobiť si skvelú scénu pri poslednom hovore. Ďalší nápad, ktorý sme vybrali, si vyžaduje od chalanov predbežnú prípravu, no výsledok zrejme prekoná všetky očakávania.
- Niekoľko dní pred posledným telefonátom oslovte každého absolventa a požiadajte ho, aby splnil malú jednoduchú úlohu – popremýšľať a pomenovať najlepšie prídavné meno prvým písmenom svojho mena;
- Slovo by malo byť vtipné, ale slušné. Je možný žargón, archaizmy alebo neologizmy. Hlavná vec je zabrániť vulgárnosti a urážlivým výrazom;
- Do nižšie uvedenej šablóny vložte všetky zhromaždené prídavné mená v náhodnom poradí. Dajte svojmu obľúbenému učiteľovi pokyn, aby výsledný text prečítal počas prázdnin ako poslednú esej maturantov. Ale najprv vysvetlite, že to nie je ľahké - s podivnosťami!
Text pre skvelú scénu „Nezvyčajná esej“ pri poslednom zvonení na vysokej škole
Keď sme prvýkrát prišli na vysokú školu, tento deň sa nám zdal najviac …….. Obliekli sme si najviac ……… uniformy, vzali ………. zošity a ……….. kytice pre učiteľov. Ahoj vysoká škola! Navštívilo vás ……….. študentov.
Vždy tu bolo ………. publikum, ………. učitelia a ……….triedy. Učitelia s ……… úsmevmi nám pomohli naučiť sa nové ………. veda.
Čas ubehol veľmi rýchlo, mali sme veľa ………. priatelia a rovnaké ……….. priateľky. Každý deň sme sa s veľkou radosťou ponáhľali do ………. vysoká škola, ale táto prišla...... Moment je deň promócie. Všetci sme prišli s obavou v duši a ………. mierne chvenie v kolenách. Vysiate na tvárach ………. úsmevy, ale v očiach ….. slzy.
Ale len čo sa nám do rúk dostal dôležitý dokument, cítili sme sa ako ……… Teraz sú pred nami všetky dvere otvorené. Nech žije………. Absolventi!
Akékoľvek náčrty pre poslednú výzvu roku 2017 môžu ozdobiť sviatok absolventov 9. a 11. ročníka a vysokých škôl: vtipné o lekciách, vtipné o učiteľoch, moderné o jednotnej štátnej skúške a skúškach. Hlavná vec je, že predstavenia sú starostlivo nacvičené a texty sú neškodné.
Scenár lekcie pre učiteľov (12. ročník A)
ku Dňu samosprávy
učiteľ: Ahojte chalani! Som váš nový učiteľ. Volám sa Lomteva Alina ...
S využitím moderných superinovatívnych technológií som vyvinul multiintegrovanú hodinu s využitím ruského jazyka, matematiky, geografie a výtvarného umenia. Téma našej lekcie: "Školský deň v opačnom poradí" - Snímka 1
Čo myslíte, o čom sa dnes budeme rozprávať?
Študenti:…
učiteľ: (Snímka 2) Áno, samozrejme, a hlavným cieľom našej hodiny je získať dobrú náladu a náboj vivacity na celý akademický rok. A na to potrebujeme:
Vedro fantázie
misa zručnosti,
Správne pestované ruky
Mozgy na správnom mieste. Sú všetci pripravení? Kto nie je pripravený - denník na stole!
učiteľ: Dnešná lekcia je iná
učiteľ: A na zahriatie hádanka:
Mačky sa starajú o čistotu svojho tela viac ako psy. Umývajú sa, usilovne si olizujú srsť. prečo? Chcete...
a) vyzerať lepšie
b) neprezrádzajte sa pachom;
c) ísť na rande;
d) ublížiť psom?
Kto lieči nešťastné zvieratá desať nocí za sebou:
a) Kašpirovský;
b) doktor Watson;
c) Aibolit;
d) Chumak?
Pred vami časti sveta. Ktorý je rozlohou najmenší?
a) Afrika (29,9);
b) Európa 10.2);
c) Ázia (44,4);
d) Amerika (42.1).
Porekadlo „Z hrnca dva palce“ pozná každý. Koľko centimetrov je zahrnutých v 2 palcoch:
a) 9 cm;
b) 6 cm;
c) 12 cm;
d) 4 cm?
Koľko percent telesnej hmotnosti tvorí krv?
a) 15 %;
d) 20 %?
Výborne! A ešte jeden príklad slov naopak. Dešifrujte slová, ktoré máte na stole. Ak ste pripravení, zdvihnite ruku
Proste skvelé! Viete ako správne písať? Pozývame gramotných ľudí na zábavný podnik! A pre vás - zábavný diktát! Ste pripravení písať? Takže ... Úlohou je napísať nasledujúci text pod diktátom ... "Napoludnie na drevenej terase pehavá manželka úradníka Agrippina Savvichna poctila kolegiálneho registrátora Faddeyho Apollonovicha vinaigrettou, mušľami a inými jedlami a potom dala čaj s hrudkovým cukrom a pridala polovicu citróna."
Pozrime sa... (Snímka 4)
učiteľ: poďme hrať hru Verím - neverím - ale nielen odpovedzte ver alebo never, ale vysvetlite prečo
1. Veríš, že škola v gréčtine znamená „voľný čas“?
Áno. Gréci však pod voľným časom nerozumeli nečinnosti, ale voľným rozhovorom s mudrcami-filozofmi o rôznych vedách počas voľných hodín.
2. Veríte, že existujú vysoké školy, ktorých názvy v latinčine znamenajú „vesmír“, „svet“, „celý svet“?
Áno, ide o univerzity, odvodené od latinského slova „universum“.
3. Veríte, že v starovekom Grécku sa tí, ktorí učili, nazývali učiteľmi?
Nie, učiteľ bol otrok, ktorý vodil dieťa do školy a sledoval jeho správanie.
4. Veríš, že za starých čias sa študent nazýval hlupák, ktorý čítal danú hodinu s váhaním?
Áno. Na starých gymnáziách študenta, ktorý sa nepripravoval na hodinu a váhavo čítal knihu, posmešne nazývali koktajúci. V latinčine je koktajúci balbus, a preto pochádza rusifikovaná verzia slova „hlúpy“.
5. Veríte, že požiadavka učiteľa „vedieť naspamäť“ siaha do čias, keď požadovali, aby bol text tak dokonale vytvrdený, že by lietal zo zubov?
Nie, toto porekadlo vzniklo zo zvyku kontrolovať pravosť zlatých mincí a iných výrobkov z drahých kovov zubom. Vedieť naspamäť doslova znamenalo získať potrebné vedomosti pomocou vlastného zuba.
6. Veríte, že keď ľudia v dávnych dobách používali pri vzájomnom oslovovaní výraz: „seknúť sa do nosa“, mali starý krutý zvyk, v obzvlášť dôležitých prípadoch, urobiť človeku značku na nose?
nie Nos tu neznamená čuch, ale pamätnú plaketu, štítok na poznámky. V dávnych dobách so sebou negramotní ľudia vždy nosili také tablety so zárezmi vyrobenými na zapamätanie. Nazývajú sa nos.
učiteľ: Som silný v matematike.
Pripravené úlohy.
No vyriešte ich
Ukážte svoju vynaliezavosť. (Snímka 5)
1 úloha. V autobuse bolo 50 ľudí. Na zastávke vošlo 7 ľudí, 3 vystúpili. Na ďalšom - vľavo 1 a zadali ste 4; na ďalších - o 15, o 2.
No, počítal si? A teraz mi kto odpovie: koľko zastávok mal autobus?
(Autobus má 4 zastávky)
2 úloha. 10 mrkiev váži 600 g, 8 repy 2 kg, 4 rutabagy 1,5 kg. Koľko váži 1 kg sleďov?
3 úloha. Vovochka potiahol Mashov vrkôčik 10-krát, Dasha 5-krát, Klava 7-krát, 1-krát, pričom omylom učil Margaritu Bagrationovnu. Koľkokrát si Vovochka stiahol vrkôčiky a čo sa stane teraz?
učiteľÚlohy 4 a 5 na hárkoch papiera, ktoré vám teraz rozdelím, kto sa rozhodol - zdvihnite ruku, nerobte hluk, kto bude robiť hluk, dostane riaditeľ Lumpov Dmitrij Andreevič, dnes nemá náladu!
Úloha 5- Z každých 2575 porazených sa jeden stane riaditeľom školy. Koľko porazených urobí 14 riaditeľov škôl?
(36050)
Úloha 6- Nosnosť výťahu je 450 kg. Do výťahu nastúpili 2 prváci 20 kg. každý, 2 tretiaci po 25 kg. každý, 3 piataci po 40 kg. každý a Margarita Bagrationovna, ktorá váži spolu toľko ako 1 prvák, 2 tretiaci a 3 piataci. Pôjde výťah hore?
(400)
učiteľ;Úžasný! Aký si šikovný! Všetko jednoducho vynikajúce!
A prajem všetkým veľa šťastia.
Dostať sa do práce! Dobrý čas!
Ďalšia výzva je len pre vás!
Aký je názov krajiny, ktorá má názov pokrývky hlavy? (Panama)
Vymenujte hrdinu, ktorý sa vždy dostal do nepríjemných príbehov, nevedel nič iné, len sa chváliť a nosil obrovský klobúk s brmbolcom? (Neviem)
Táto dáma mala vždy pri sebe prak a nosila čierny klobúk? (Shapoklyak)
Túto farebnú pokrývku hlavy nosila hrdinka literárneho diela francúzskeho spisovateľa Charlesa Perraulta. (Červená Karkulka)
– snímka 6
učiteľ:Čo chlapci, ste unavení?
Každý sníval o nabíjaní?
Vstaňme a odpočívajme
A poďme do práce!
(telesná výchova) - Snímka 7
učiteľ: Pokračujeme v našej práci! Teraz sa budeme zaoberať cudzím jazykom, dám vám listy textu, vašou úlohou je preložiť text do cudzieho jazyka a kto má cudzí text do ruštiny pomocou priloženého slovníka cudzích slov!
„Keď Andrey Gavrilovič odišiel do mesta, stretol sa so svojím priateľom balabuzom, narazil na neho a ráno hodil kosti do mentora. Všetko bolo čisto fialové. Potom Kirill Petrovič roloval. Všetky šestky okamžite vyskočili a dali rúčky pod lokátory. Kopčeky sa s ním podľa vavrínov, ako najúžasnejšia autorita, nasrali stoličky, skrátka paragraf. A Andrey Gavrilovič sa rýchlo usadil k stene. Potom prišiel úžasný kochum a sekretár odkryl svoju rezancovú pištoľ a zaviezol pontyar, že bungalov aj celé panstvo treba odopnúť býkovi Troyekurovovi.
SLOVNÍK „CUDZÍCH“ SLOV
Balabuz je podnikateľ
Stiahnutie je potešením
Bugor - vplyvná osoba
Úžasné - významné
Bungalov - dom
Triasť sa — byť zdesený
Dundel - hlava
Urobte vrstvu - jeseň
Uhasiť - upokojiť
Obrobok - noha
Suterén - poď, poď
Marmarzefanit - hit
Vlna - znamenie
Kidala - strážca
Podľa lavóra - dobrý, výborný
Kochum – nečinnosť
Xiva - dokument
Špinavý - nepríjemný
Zatúliť sa – prespať
Stretnúť sa - stretnúť sa
Strecha odsunutá - zbláznite sa
mesto
pack - kravata
Darovať - dávať
Fialová - je mi to jedno
Rozopnúť - rozdať
Šesť - osoba, ktorá je niekomu podriadená
učiteľ: Teraz poďme maľovať! všetci študenti sú tak odlišní! Skúsme teraz nakresliť nášho ideálneho študenta na papier! Fantázia je vítaná. Svoju prácu nezabudnite obhájiť pred triedou
Na dokončenie máte 3 minúty!
- (ochrana)
učiteľ:Čoskoro zazvoní zvonček, poďme si to teraz zhrnúť!
V škole život vrie, vrie, veľa starostí nám sľubuje!
Nech vám študenti dajú šťastie a skvelé vedomosti,
Buďte láskaví, milovaní učitelia, najchápavejší! - Snímka 11
Uhádnite zašifrované slovo
TOSLVYAO-
ÚSPEŠNÝ-
YUPYVSONK-
LUKAKYNI-
Úlohy.
5) - Z každých 2575 porazených sa jeden stáva riaditeľom školy. Koľko porazených urobí 14 riaditeľov škôl?
6)- Nosnosť zdvihu 450 kg. Do výťahu nastúpili 2 prváci 20 kg. každý, 2 tretiaci po 25 kg. každý, 3 piataci po 40 kg. každý a Margarita Bagrationovna, ktorá váži spolu toľko ako 1 prvák, 2 tretiaci a 3 piataci. Pôjde výťah hore?
SLOVNÍK „CUDZÍCH“ SLOV
Balabuz je podnikateľ
Stiahnutie je potešením
Bugor - vplyvná osoba
Úžasné - významné
Bungalov - dom
Triasť sa — byť zdesený
Dundel - hlava
Urobte vrstvu - jeseň
Uhasiť - upokojiť
Chase pontyara - poskytnite úmyselne nepravdivé informácie
Obrobok - noha
Suterén - poď, poď
Marmarzefanit - hit
Vlna - znamenie
Kidala - strážca
Podľa lavóra - dobrý, výborný
Kochum – nečinnosť
Odkryte pištoľ na rezance - začnite hovoriť nezmysly
Xiva - dokument
Špinavý - nepríjemný
Zatúliť sa – prespať
Stretnúť sa - stretnúť sa
Namáhať – pôsobiť nepríjemným dojmom
Strecha odsunutá - zbláznite sa
Overlay multiparty, prebehnúť, posrať – nadávať
mesto
Prerušte hluk - pokazte oslavu
pack - kravata
Darovať - dávať
Fialová - je mi to jedno
Rozopnúť - rozdať
Šesť - osoba, ktorá je niekomu podriadená
„Keď Andrey Gavrilovič odišiel do mesta, stretol sa so svojím priateľom balabuzom, narazil na neho a ráno hodil kosti do mentora. Všetko bolo čisto fialové. Andrey Gavrilovič sa rýchlo usadil k stene. Potom prišiel úžasný kochum a sekretár odkryl svoju rezancovú pištoľ a zaviezol pontyar, že bungalov aj celé panstvo treba odopnúť býkovi Troyekurovovi.
Tajomník zmĺkol a na tsirsli prišiel k Troekurovovi, zamával mu a Troekurov zamával s oneskorením. Je čas dobehnúť a Dubrovského zamávať a túla sa.
Zrazu zdvihol dyundel, rozrezal ho, dupol po blanku a tak pokazil sekretárku, že prirodzene urobil vrstvu, nabral kalamár a hodil ho po posudzovateľovi. Všetko prirodzené, pretiahnuté. A všetkých prevalcoval viacstranou, prebehol Troekurova, skrátka všetkých posral. Pribehli vrhači, zhasli Dubrovského, zbalili ho a hodili do sánok.
Scenár večera stretnutia absolventov na škole „Vtipné hodiny o 20 rokov neskôr ...“
PIESEŇ "1. september" Harmónia
- Dobrý deň, drahí priatelia! Ďakujeme, že ste si spomenuli na svoju školu a že ste sa sem prišli stretnúť s priateľmi a učiteľmi zo školy. Každý rok v prvý februárový piatok naša škola otvára svoje brány svojim starým priateľom – bývalým žiakom – absolventom minulých ročníkov. Dnes sú v sále učitelia, ktorí sa s mnohými z vás stretli, keď ste prvýkrát prišli do školy, ako aj tí, ktorí vás viedli Krajinou poznania 11 rokov.
Medzi hosťami sú absolventi rôznych ročníkov. TOHTOROČNÉ VÝROČNÉ ČÍSLA - 2007 - 10 rokov, 1997 - 20 rokov, 1987 - 30 rokov, 1977 - 40 rokov. Privítajme ich.
V tomto akademickom roku navyše škola oslávila svoje VÝROČIE - dovŕšila 50 rokov!
Preto už tradične dávam prvé slovo riaditeľovi školy - N.A. Tarasovej
Slovo riaditeľa
A teraz, milí maturanti, povedzte nám o sebe. (Moderátor pristupuje k absolventom s mikrofónom a kladie im otázky.)
- Pamätáš si svoju prvú hodinu?
- Pamätáš si prvé slovo, ktoré si napísal?
- Aký je váš obľúbený predmet? prečo?
- Mali ste v škole priateľov?
Ste s nimi stále priatelia?
- Bola vaša trieda priateľská?
- Správal si sa v triede vždy dobre?
Boli ste niekedy vylúčení z triedy? Ak áno, tak prečo?
Čím ste snívali o tom, že sa stanete, keď ste chodili do školy? Splnil sa ti sen?
- Na čo si najradšej spomínaš zo školského života?
- Kto ovplyvnil výber vášho povolania?
- Študujú vaše deti na našej škole?
Pre vás, milí maturanti, choreografická skladba v podaní žiačky triedy 10 „A“ Alexandry Kiriny.
Tanečná "..." - ... "A" trieda
- Jasný deň. septembra. Sedmokrásky.
Poklona. Pigtaily. Žiaci prvého stupňa.
Po dvoch. Primer. Päť.
Prvé upratovanie v triede.
faraónov. Globe. Mapa.
Vymaľovaná párty.
Alkali. Pytagoras. Kyseliny.
Lev Tolstoj. Straits. Poznámky.
Štátna skúška. Rozlúčkový ples.
Radosť zmiešaná so smútkom.
Certifikát. Kvety v okne.
Prečo som taký smutný?.. O čom to hovorím? Áno, všetko je za nami. Ale dnes máte možnosť vrátiť čas a zaspomínať si na školské časy!
Zvonček zvoní
- Takže, PRVÁ LEKCIA. Ruský jazyk. Napíšeme esej. Kto z vás napísal skladby najlepšie zo všetkých? .. Kto nezabudol, ako sa píšu písmená? Čo je to prídavné meno, pamätáš? Pomenujte prídavné mená a vtipnejšie a zapíšte si to a o 5 minút budeme mať pripravenú esej na tému: „Sme absolventi!“
(do pripraveného textu sa vkladajú menované prídavné mená)
„Pred mnohými ……………… rokmi prišiel 1. september, bol to najviac ……………………… deň v našom živote. Obliekli sme si ………………………….. uniformu, ……………………………… tašky a s ……………………….. kyticou kvetov išla do prvej triedy prvýkrát. Ahoj ………………………… škola!
Čo sú tu ………………………… triedy, ………………………………… lavice a ………………………………. učitelia s ……………………… úsmevmi! S radosťou sme sa učili základy vedy a snívali sme o tom, že sa staneme …………………………. A ………………………………
Čas bežal nebadane. Máme veľa ………………………… priateľov a blízkych ………………………………… školských predmetov. Každý deň sme sa s radosťou ponáhľali do školy. A potom prišlo …………………………………………. deň promócie. Prišli sme z …………………………………. chvenie v duši a ……………………….. chvenie v kolenách. Tváre všetkých boli ……………………….
Chôdza …………………………………. Ale keď sme vyzdvihli tento …………………… dokument, okamžite sme sa stali …………………………..! Koniec koncov, ……………………… cesty sa pred nami otvorili. Nech žijeme my, najviac ………………… Absolventi!!!
- Možno niektorí z absolventov chcú ísť k tabuli a povedať pár milých slov svojej škole, učiteľom, spolužiakom?
…
Zavolajte.
- Zmena ... muzikál!
PIESEŇ - "Spolužiaci"
- A máme tu ďalšiu lekciu - MHC. Na javisko pozývam troch absolventov.
V našej dobe, dobe vesmíru a špičkových technológií, našťastie nezabúdame ani na umenie. Teraz sme tu a skontrolujte, ako dobre viete maľovať. Ukážem vám reprodukcie slávnych obrazov od známych umelcov. Tieto obrazy majú spoločné to, že na každom z nich je nejaké zviera alebo vták. Vašou úlohou je znázorniť a vyjadriť hlas tohto zvieraťa. A diváci musia uhádnuť, o aké zviera ide a ako sa obrázok volá.
(Koná sa súťaž "Umelecký kritik": V. Perov "Trojka" alebo F. Reshetnikov "Opäť dvojka"
I. Shishkin "Ráno v borovicovom lese",
A. Savrasov "The Rooks Have Arrived") - Pre všetkých znalcov maľby - pieseň v podaní vokálneho duetu .... Študent.
Kde si, školské knihy
A domáce úlohy?
Kto teraz sedí pri stole,
Za štvrtým, pri okne?
Vaše dievčatá sa vydali
A vaši chlapci sa oženili
A pre vás, pre spolužiakov,
Celá krajina sa stala triedou.
Už sa voláte podľa svojho priezviska
Naša mladšia generácia
Ale každý oceňuje školské priateľstvo,
Ako za starých čias.
Jeden pre druhého ste stále
Rovnaké dievčatá a chlapci
Pre ktorú sa celá krajina jednoducho stala triedou.
"Topiť"
- A teraz MATEMATIKA, rozcvička na hlavu, alebo "Niečo o číslach." Vedeli ste, že staroveký grécky filozof a matematik Pytagoras povedal: „Čísla vládnu svetu“? Pytagoriáni verili v mystický život čísel, v to, že za každým predmetom je určité číslo. Nad ostatnými bola tá, z ktorej odišiel celý svet.
Ale 7 sa považovalo za magické číslo. Pamätajte, kde sa v živote nachádza číslo "7", v akých výrokoch, populárnych výrazoch, filmoch.
Ja začnem hru, budete pokračovať. Víťazom sa stane ten s poslednou odpoveďou. Takže 7 divov sveta.
- Špeciálne pre víťaza a všetkých, ktorí sa zúčastnili súťaže, ďalšie hudobné číslo v podaní Zhenyi Polkovnikovovej, Ariny Bershovej a Nat. Evg. UlyanovaStakanchiki
- A štvrtá lekcia je lekcia ČÍTANIA. A žiaci aj učitelia sa zapoja do testu techniky rýchleho čítania! Pozvaných je 6 ABSOLVENTOV a 6 učiteľov (je potrebné pripraviť dve sady písmen, ktoré sa nachádzajú v slove „uvoľniť“ a jedno písmeno rozdať účastníkom): musíte rýchlo uhádnuť hostiteľovu hádanku a „zostaviť“ odpoveď z listy. KTO TO UROBÍ RÝCHLEJŠIE?
- Dospelí a deti vedia
Bez internetu sa nedá žiť
Si dospelý alebo študent?
Má osobný... NICK.
Aby mal na všetko dostatok sily
A zdravie nezaostáva
Budeme jesť z obilnín
Veľmi chutná materská .. POLIEVKA.
Vyšiel spoza školskej lavice,
Sme na začiatku dospelého života,
Čaká nás výstup a zostup
Odvážne stlačte tlačidlo .. ŠTART.
Škola nám dala všetko
Dalo to dobrý štart do života.
Pamätá si dokonca aj školský fikus
Naša veselá, priateľská .. RELEASE.
Zavolajte.
- A opäť výzva na lekciu. Predposledný, piaty. Hudobná lekcia.
VŠETCI SPIEVAJÚ!!!
BEND GUITAR YELLOW - všetci spievajú
- ZAVOLAJ - Zvonček zazvoní. Ten, ako predtým, volá všetkých na lekciu. Teraz to však nebude obyčajná lekcia, ale lekcia spomienok. Choďte na hodiny, vezmite so sebou aj svojich učiteľov. Dovidenia, milí priatelia!
Ozve sa hovor. Hostia odchádzajú do tried na „lekciu spomienok“.
Hudobné čísla a rekvizity:
poháre
Toto sa už nikdy nezopakuje
1. september (Harmónia)
Som Odnoklassniki
Tanec - Sasha Kirina Ohýbanie žltej gitary
3 reprodukcie so zvieratami
Listy - ISSUE (2 kópie)
Text eseje
Text piesne "Guitar Bending..."
vtipná lekcia
učiteľ: Vážení chlapci! Tak prišiel dlho očakávaný deň ... Vy sami, vaše mamy a otcovia, vaši bratia a sestry ste naň dlho čakali ...
Pozrite sa, ako dnes svieti slnko, koľko kvetov a úsmevov je naokolo a toto všetko je pre vás. Teraz nie ste len dievčatá a chlapci, od dnešného dňa ste študenti ...
Pamätáte si tieto slová?
Týmito slovami som pred jedenástimi rokmi začal tvoju prvú lekciu v mojom živote. Ako rýchlo letí čas na školských hodinách (vzťahuje sa na hodiny na tabuli).
Spomeňte si na žltú jeseň
Keď si prišiel do prvej triedy
A prvý zvonček na jeseň
Prvýkrát vám zazvonilo.
Mamy ti narovnali poklony,
Z očí tečú slzy,
Snívali ste o štúdiu „výborne“,
A čo ja?... A práve som ti veril.
Veľmi vám ďakujem, milí chlapci, za láskavosť a úprimnosť.
Ďakujem, že dokážeš počúvať, chápať, potešovať, milovať a len preto, že si bol mojimi študentmi... Tiež som sa od teba veľa naučil...
Dnes si ťa navždy zapamätám - šťastnú, krásnu, zrelú, sebavedomú a budem na teba spomínať aj takto:
(FOTO PREZENTÁCIA PRVÝCH ŠKOLSKÝCH ROČNÍKOV VO FORME SLIDESHOW POD MELÓDIOU „TOTO SA NIKDY NEOPAKUJE“, hudba S. Tulikov, text M. Plyatskovsky)
- Dnes privítame 11. ročník. Majú deň posledného hovoru. Školské roky pozadu. Pred nami skúšky, maturitný ples. Všetkým prajeme veľa šťastia, dobré známky, dobrú náladu. Pamätáte si, ako sa začal váš školský život?
Znie hudba piesne „Čo sa učí v škole“.
študent:
O čom snívala prvá trieda,
V septembri sa sen stal skutočnosťou.
Ráno sme si obliekli uniformu,
Mám nové kufríky
A išli sme prvýkrát
Do našej školy
Prvá trieda!
študent:
Pamätáte si, že to bolo okolo
More farieb a zvukov.
Z teplých matkiných rúk
Učiteľ ťa vzal za ruku.
Dal ťa do prvej triedy
Slávnostne a s rešpektom.
Tvoja ruka je stále v mojej ruke
tvoj učiteľ.
študent:
Má svoj prvý
Vaša nezabudnuteľná trieda!
študenti (zbor ):
Zavolajte!
1. Jedna jednoduchá rozprávka,
Alebo možno nie rozprávka
Alebo možno nie jednoduché
chceme vám povedať.
Keď si mal sedem rokov.
Alebo možno osem
Alebo možno šesť rokov.
Nebudeme konkretizovať.
2. Do jednej jednoduchej školy,
Alebo možno nie škola
Alebo možno nie jednoduché
Priviedla ťa tvoja matka.
Bol jesenný deň
Možno nie jeseň
Možno nestál.
Aj tak ťa priniesli.
3. Stál si pol hodiny,
Možno nestáli
S portrétmi, s kvetmi,
Pod slnkom aj v tieni.
Alebo možno nie tvoja trieda,
Alebo možno nie do školy.
Aj tak ťa priniesli.
Áno, keď ste prvýkrát sedeli v týchto laviciach a ručičky školských hodín zamrzli na prvej divízii (ručička je umiestnená na divízii „Štart“) ...
Pamätáte si, aké bolo vaše prvé školské ráno?
Ktoré rozprávkové postavičky na vás v tejto triede čakali?
Aké hodiny ste mali najradšej? prečo?
Aké zaujímavé príbehy sa vám stali na základnej škole?
učiteľ (na pozadí lyrickej melódie, pohyb ručičiek hodín v súlade s významom básne)
Na to, čo sa dialo v tejto triede, keď ste boli deti, môžete veľmi dlho spomínať s pocitom nehy a nehy... Ale je čas, aby sme sa ponáhľali. Počuješ odbíjať hodiny? Odpočítavajú posledné minúty vášho školského života...
Hodiny sa ponáhľajú, ich beh je neúprosný,
Spomaliť ich šípy je nemožné.
Aká veľká sa zdala byť školská cesta,
A všetko sa na ňom zdalo také komplikované.
Ale teraz prvá trieda zostala v minulosti,
Naučili ste sa múdrosti.
Na dovolenke "Rozlúčka s ABC" som sa na vás pozrel
A pomyslel som si: "Stali sa dosť veľkými."
Druhá trieda tiež letela ako vták,
A všimli si len hodiny tých dní,
Mali sme toľko zaujímavých vecí.
A zdobil si veci sám so sebou.
Bola tam tretia trieda, štvrtá vymenená jar,
Myslím, že zanechal dobrú spomienku,
Naučili sme sa spolu byť priateľmi, tvoriť, snívať,
Naučil sa veľa pravidiel.
A tu je posledná konečná hranica;
Bežali neviditeľné šípy...
Teraz sa na teba pozerám a hovorím:
Nemôžem tomu uveriť! Akými dospelými ste sa stali!
Učiteľ: Dnes nás čaká test: minihodiny, zábavná súťaž.
učiteľ: Chlapci, spomeňme si, aké lekcie sme mali?
Výchova k gramotnosti.
Prvá hodina je čítanie a ruský jazyk.
LEKCIA ČÍTANIA
študent:
Najprv sme nepoznali písmená
Mamičky nám čítali rozprávky.
A teraz to čítame sami -
Rozprávky sa s nami spriatelili!
študent:
Čítanie je skvelá lekcia!
Či už je to báseň alebo príbeh
My učíme ich, oni učia nás.
študent:
A otec bol prekvapený:
„Veď ty čítaš vtipne
príbeh a ani som sa nezasmial!"
Smiešne?...
V očiach sa písmená vlnili.
Nie na smiech, tu
Bol čas plakať.
Najprv sa naučím čítať
A potom budem hladný!
Žiaci 11. ročníka: Vymyslite rým na slová:
ŠTUDENTI -...(MARTRY)
ŠATŇA -... (skládka)
LEKCIA - ... (pre budúce použitie) Blushed - ... (CHALK)
Vymyslite dvojveršie... Kto je viac v jednej minúte?
Žiaci 3. ročníka Uhádni rozprávku.
A cesta je ďaleko
A kôš nie je jednoduchý.
Sadnite si na peň
Jedzte koláč! (Masha a medveď)
Naše dievča je smutné
Nemá rada jar
Na slnku je jej ťažko
Slzy tečú, chudáčik. (Snehulienka)
Neexistuje žiadna rieka, žiadny rybník,
Na pitie vody
Veľmi chutná voda
V diere od kopyta.
(Sestra Alyonushka a brat Ivanuška)
Ruský jazyk.
študent:
Bude z vás dobrý študent
Ak začnete písať s veľkým písmenom,
A brať do úvahy
Ukončite vetu bodkou.
študent:
Naozaj chcem chalanov
Vyrásť rýchlo...
Už vieme ako na to
Nájdite prízvuk.
Nájdite slovo, ktoré nemožno preniesť:
DLHÝ KRK, JÚLIA, OLGA, MAJÁK.
Označte zvuky v slovách farebnými bodkami:
3. ročník -JÚLIA
11. ročník- dlhý krk
Hra jeden k mnohým
3. ročník:raft-...(PLTE)
I1 trieda:most -...(MOSTY)
3. ročník:ruka - ... (RUKY)
I1 trieda:múka -...
3. ročník:okno -... (WINDOWS)
II trieda:kino -....
3. ročník:gréčtina -... (GRÉCKY)
II trieda:osoba ľudia)
Nájdite nové slovo v slove (jedno po druhom)
3. ročník:rosa - osa, plížiť sa - jedlo, páperie - šok
I1 trieda:problémy - jedlo, šťastie - vidiecky dom, rybár je ryba.
3. stupeň tlieska, ak počujú zvuk „A“
Stupeň 11 tlieska, ak počujú zvuk „E“ (takýto zvuk neexistuje), dupot, ak nepočujú „A“
HÁJ, TRH, OBLOHA, STROM, RUŽA, SLNKO.
učiteľ: A na akej hodine sme sa naučili počítať, riešiť úlohy a príklady?
Druhá hodina je matematika.
Matematika.
A krásne a silné
matematická krajina.
Práce sú v plnom prúde tu:
každý niečo počíta:
Koľko uhlia potrebujú vysoké pece?
Čo tak čokoláda pre deti?
Koľko hviezd je na oblohe?
A pehy na nosoch?
Takže lekár, námorník
alebo sa stať pilotom
V prvom rade musíme
vedieť matematiku.
A na svete neexistuje žiadna profesia ...
Všimnite si priateľov
Kdekoľvek potrebujeme
– Matematika!
Cvičenie 1. Hádanky s číslami:
Asi 5 (opäť)
40 A (štyridsať)
3 BUNA (tribúna)
1 OKIY (single)
KO 100 CHKA (kameň)
NA 100 VOY (stráž)
Kto bude počítať rýchlejšie tým, že ukáže čísla v štvorcoch
Úlohy
G. Oster
3. trieda : Ak sa dieťa Kuzya odváži spolu so svojou babičkou, dostanete 59 kg. Ak vazis babatko bez Kuzi, dostanes 54 kg. Koľko váži Kuzya bez babičky? (5 kg)
I1 trieda : Žiaci jednej školy dbajú na to, aby sa voda nevylievala nadarmo, a preto
polovica žiakov tejto školy prichádza do školy s neumytými tvárami. Druhá polovica prichádza s neumytými rukami. Koľko študentov je v tejto škole
ak každý deň príde 290 chlapcov a 46 dievčat s neumytými tvárami?
290 +46=336 336x2=772
3. trieda : Vlk pozval na svoje narodeniny 3 prasiatka, 7 kozliatok a 1 Červeného
Beanie. Koľko chutných hostí pozval vlk na svoje narodeniny?
(11 hostí)
I1 trieda : Rýchlosť šípu vystreleného z luku Ivana Tsareviča je 50 km/h.
Šíp priletel k princeznej - žabke za 2 hodiny. Za koľko hodín sa Ivan Cárevič dostane k svojej neveste, ak jeho rýchlosť bude 5 km/h?
50 * 2 = 100 km 100: 5 = 20 h
Poďme hrať, kým sa dozvieme, čo sa stane ďalej! Ponúkam fragment z hry "Ústa dieťaťa"
Hádajte, čo to je: Všetci ich milujú.... Jedia na nich všetci ... Keď si všetci doprajú. . . Sú dostupné pre dospelých aj deti. . . . To je, keď naháňajú gumy na podlahe. .
Keď to začne, všetci s krikom vyletia von a keď to skončí, letia späť... . (otočka)
Oznamujem zmenu.Hra "Trpaslíci - obri"
Ak poviem „trpaslíci“, tretiaci stoja v kruhu za ruky.
Ak poviem "obri" -11 žiakov
(Kto rýchlo?)
Úlohasa to komplikuje: počúvať hudbu a veliť.
Ak sú prváčikovia stavaní do kruhu, obri bežia, prechádzajú kruhom pod bránami detí a naopak. Hudba utícha - brány sa zabuchnú. Tí, ktorí padli do pasce, si sadnú na svoje miesta.
Oddýchnete si a prváci budú spievať bábovky.
Chastushki.
1. Máme sedemročné deti, 3. Každý deň máme hodiny, 6. Vasya meškal do školy,
2. Prekonáme všetky vedy, 11. Už končíme prvý stupeň, 12. Cez leto si oddýchneme,
13. Spievali sme ti ditties
Je to dobré, je to zlé
A teraz sa pýtame vás
Aby ste nám tlieskali.
7. Cvičené opice 8. Spýtali sme sa Kolechky: 9. Raz učiteľka Luce
Olya videla. - Odkiaľ máš tie dve? Vysvetlil, že poznanie je svetlo.
10. Lena dokončila veci 4. Naučil som sa rozlišovať 5. Ocko za mňa vyriešil problém,
Skúška je vtip pre maturantov.
Spoločne opakujeme na konci každého riadku: "A ja!"
Rodičia a prváci pomáhajú!
Dnes som sa zobudil... (A ja!)
Umyté... (Oya!)
Umyla som si zuby... (A ja!)
Mal som raňajky ... (A ja!)
Chodil do školy... (A ja!)
Videl som psa na ceste ... (A ja!)
Smial sa jej šanteniu... (A ja!)
Sledoval som vtáka na konári... (A ja!)
Vták vyzeral ako krokodíl... (A ja!)
učiteľ:
A tiež dnes prijmite darček na rozlúčku odo mňa a mojich študentov.
Detské hračky.
Malvína:
Lerochka!
Pamätas si ma? Som tvoja Malvína!
Ako dieťa si sa so mnou rád hrával:
Zvieratá vyrezávané z plastelíny
A spolu sme sa naučili snívať...
Odchod z detstva - je čas odísť,
Ale teraz mi to sľúb
Že sa vo svojich snoch ku mne vrátiš
A stále verte na dobré rozprávky.
Lopta:
Behzod!
Lopta je červená, žltá, modrá.
Ako si ma prenasledoval!
Tlieskal si mi rukou
Občas dupol nohami
Ale všetko som ti odpustil
Necítil som bolesť.
Vyrastal si so mnou
A stal sa z neho skvelý športovec!
Nezabudni na mňa
Streľte viac gólov!
Aibolit:
Sakra!
Potom si čarovný
Zdalo sa to všade naokolo
Dobrý knižný hrdina
Tvoj skutočný priateľ.
Som Aibolit z rozprávky,
Dnes chcem povedať veľa vecí:
Veríš v dobro, ako predtým,
Vždy buďte odvážni
A bude to také krásne
Vaša cesta k dospelosti.
Ceruzka:
Mayský!
Som tvoja magická ceruzka
Vzal si ma do rúk viac ako raz,
A ožil na liste
Vaše sny v celej svojej kráse.
Nezabudni na mňa
Vytvorte majstrovské diela dospelého života!
bábika:
Indira!
Poviem ti do ucha -
Som hračka Indiry.
Keď si bol nezbedný alebo veľmi smutný,
Tá matka ma priviedla k tebe.
Pevne si ma pritisol k svojmu lícu,
V tvojej päste sa mihol hrebeň.
Zabudol si na všetko, usmial si sa na mňa,
Zostal som s tebou mnoho rokov.
Ale čo je teraz zahalené vašou víziou?
Slzy v tvojich sivých očiach svietia.
Ako dieťa som teraz opäť s tebou,
Vkročte do veľkého života s ľahkou dušou.
námorník:
Arthur!
Rád si hral na lodičkách,
Prúdy predstavovali moria.
Dnes je čas odplávať z detstva
Vaša fregata je na lavici obžalovaných.
Prišiel, aby som ťa previedol do dospelosti
Námorník z tej hračkárskej jachty.
Nebojácne, ako v detstve, plávať len dopredu,
Kartičky sú pripravené...
Pes:
Som Chapi, plyšový psík.
Moja milenka Káťa Zubová.
Bolo nám s ňou dobre,
Vedela si nájsť verných priateľov.
Bol som v kolíske, vždy pohladený
A nikdy ma neurazila.
Prajem oddanosť priateľom, ktoré si Katya zachovala,
Rovnako milé a starostlivé.
Papagáj:
Zhuldyz!
Si ako z rozprávky teplého leta:
Rovnako jasné, rovnako jasné...
Nie, nie, Zhuldyz teraz nemá slzy v očiach,
Toto je krištáľová ranná kvapka rosy.
Pamätas si ma? Som tvoj papagáj
Držal si ma v malíčkách.
Nadýchané perie vytriedené,
Poškriabala si zuby žiarivými prsteňmi.
Letím k ďalšiemu dievčatku,
Ale pamätám si ťa, moja drahá víla!
Medvedie mláďa:
Ilya!
Som tvoj obľúbený medveď.
Z krajiny, kde žijem
Veľmi si vyrástol. A dnes
Budem ťa sprevádzať od detstva...
Dajte teplo ostatným, nechajte to
leje zo srdca,
A nech vaša duša
Zostáva rovnako dobrý.
Drevené kone cválali
Papierové parníky odplávali.
Vieme
Čo pri prvom neúspechu
Len to stojí za to
Len stojí za pozretie.
Parníky z detstva sa k vám vrátia ...
(„Vlak“, keďže na začiatku predstavenia odchádzajú hračky).
Záver
V živote 11 trieda
Teraz sledujeme.
A my vám dávame zbohom
Baby je náš rozkaz.
Dokonale si rozumieme
teraz tvoje ťažkosti.
Za oknom je jar v plnom prúde,
Ale máš skúšky.
Chlad vás bude lákať
Zeleň lesa, hladká hladina rieky.
Nepodliehajte pokušeniam
Teraz ste absolventmi.
V stenách školy ste mali čas
Veľa na pochopenie.
Radi Vám odpovieme
Všetky skúšky na „päťku“.
Úprimne si prajeme
Chodíš na vysokú školu
Vezmite si so sebou na vysokú školu
Tvoje silné priateľstvo
Pretože priateľ pomôže
Ako pri výcviku, tak aj v boji.
Záverečná skúška už čoskoro
Prichádza čas.
Úprimne si prajeme
- Tu, pri úplne poslednom delení ciferníka, sa šípky nášho školského času dosiaľ zastavili... Dlho sa vôbec nezastavili, len na pár minút, aby vám dali príležitosť rozlúčiť sa do svojej prvej triedy v živote, do prvej lavice, prvej učebnice, prvého učiteľa... Pamätaj si tento moment... Šípky zamrzli na značke „Štart“, odtiaľto si pred jedenástimi rokmi úspešne vyštartoval do úžasnej Krajiny Vedomosti, odtiaľto teraz vstúpite do nezávislého života dospelých! Nechajte sa v ňom chrániť týmito malými talizmanmi.
Odovzdávanie medailí absolventov v podobe plachetníc so slovami:
Len nech úplný pokoj
More vás víta
Nechajte svoje mená
Zem bude oslávená!
(Zaznie verš na melódiu piesne „Neplač, Alice“
To je všetko,
To je všetko,
Rozchod je vždy ťažký...
Vedieť, že to už nebude.
Pr-in:
Neplačte deti
Dozreli ste.
Prišiel sviatok
Neplačte deti
Hviezdy zhasli
A pozerá von oknom
Prvý v živote
Dospelý je tvoj úsvit.
učiteľ:
Toto je koniec vašej poslednej lekcie. A teraz, ako vtedy, pred mnohými rokmi, verím vo vás! Všetko vám určite vyjde! Všetko najlepšie!
(Na melódiu piesne sa hrá verš
"Drevené kone", hudba. M. Minková, sl. E. Shim).
Drevené kone cválali
Papierové parníky odplávali.
Si z detstva, utekáš bez toho, aby si sa obzrel,
Zabúda sa na všetko potrebné a nepotrebné.
Vieme
Čo pri prvom neúspechu
Len to stojí za to
Len stojí za pozretie.
Drevené kone budú k tebe cválať,
(Na melódiu piesne sa hrá verš
"Drevené kone", hudba. M. Minková, sl. E. Shim).
Drevené kone cválali
Papierové parníky odplávali.
Si z detstva, utekáš bez toho, aby si sa obzrel,
Zabúda sa na všetko potrebné a nepotrebné.
Vieme
Čo pri prvom neúspechu
Len to stojí za to
Len stojí za pozretie.
Drevené kone budú k tebe cválať,
Parníky z detstva sa k vám vrátia ...
(Na melódiu piesne sa hrá verš
"Neplač, Alice"
, hudba A. Derzhavin, sl. S. Kostrová)
To je všetko,
Zvukové detstvo sa teda skončilo.
To je všetko,
Rozchod je vždy ťažký...
Rozlúčka so spomienkou na zázrak
Vedieť, že to už nebude.
Neplačeš, že detstvo prešlo / 2 b.
Pr-in:
Neplačte deti
Dozreli ste.
Prišiel sviatok
A niet návratu do detstva.
Neplačte deti
Hviezdy zhasli
A pozerá von oknom
Prvý v živote
Dospelý je tvoj úsvit.
Zaznie verš na melódiu piesne
"Neplač, Alice"
, hudba A. Derzhavin, sl. S. Kostrová)
To je všetko,
Zvukové detstvo sa teda skončilo.
To je všetko,
Rozchod je vždy ťažký...
Rozlúčka so spomienkou na zázrak
Vedieť, že to už nebude.
Neplačeš, že detstvo prešlo / 2 b.
Pr-in:
Neplačte deti
Dozreli ste.
Prišiel sviatok
A niet návratu do detstva.
Neplačte deti
Hviezdy zhasli
A pozerá von oknom
Prvý v živote
Dospelý je tvoj úsvit.
13. Spievali sme ti ditties
Je to dobré, je to zlé
A teraz sa pýtame vás
Aby ste nám tlieskali.
7. Cvičené opice 8. Spýtali sme sa Tyomochky: 9. Raz učiteľka Lera
Maya videla. - Odkiaľ máš tie dve? Vysvetlil, že poznanie je svetlo.
A teraz jej chlapci Kolja namosúrene odpovedá: Lucy išla spať za svetla,
Vlaky v škole. - Všetky päťky nestačia! A prebudil sa - žiadne vedomosti!
10. Kristína dokončila veci 4. Naučila som sa rozlišovať 5. Ocko za mňa vyriešil problém,
Dnes v predstihu. Doláre a líry. Pomohol s matematikou.
Zaplietla som si dva vrkôčiky. Zrejme musím ísť. Potom sme sa s mamou rozhodli.
Len za tri lekcie. k veľkým bankárom. Že sa nevedel rozhodnúť.
1. Sme tretiaci, 3. Každý deň máme vyučovanie, 6. Vasya meškal do školy,
Radi skáčeme a hráme sa, vyrezávame, maľujeme, vyrábame, ale nepovieme, že sme zaspali.
A sľubujeme, že sa budeme učiť Študujeme čísla, písmená Práve teraz, ako by to malo šťastie
Na "4" a na "5"! A hovoríme krásne. Rozsvietilo sa veľmi neskoro.
2. Prekonáme všetky vedy, 11. Už končíme tretiu triedu, 12. Cez leto si oddýchneme,
Všetko nám vyjde, Hodiny bežali, Naberieme sily.
Pretože spolu s nami A teraz máme chlapov, A začiatkom septembra
Naše mamy sa učia. Letná dovolenka. Opäť sa k vám vrátime.
Pieseň (hudba "Plastel.crow")1. Jedna jednoduchá rozprávka,
Alebo možno nie rozprávka
Alebo možno nie jednoduché
chceme vám povedať.
Keď si mal sedem rokov.
Alebo možno osem
Alebo možno šesť rokov.
Nebudeme konkretizovať.
2. Do jednej jednoduchej školy,
Alebo možno nie škola
Alebo možno nie jednoduché
Priviedla ťa tvoja matka.
Bol jesenný deň
Možno nie jeseň
Možno nestál.
Aj tak ťa priniesli.
3. Stál si pol hodiny,
Možno nestáli
S portrétmi, s kvetmi,
Pod slnkom aj v tieni.
A do školy, kde bola tvoja trieda,
Alebo možno nie tvoja trieda,
Alebo možno nie do školy.
Aj tak ťa priniesli.
Pieseň (hudba "Plastel.crow")
1. Jedna jednoduchá rozprávka,
Alebo možno nie rozprávka
Alebo možno nie jednoduché
chceme vám povedať.
Keď si mal sedem rokov.
Alebo možno osem
Alebo možno šesť rokov.
Nebudeme konkretizovať.
2. Do jednej jednoduchej školy,
Alebo možno nie škola
Alebo možno nie jednoduché
Priviedla ťa tvoja matka.
Bol jesenný deň
Možno nie jeseň
Možno nestál.
Aj tak ťa priniesli.
3. Stál si pol hodiny,
Možno nestáli
S portrétmi, s kvetmi,
Pod slnkom aj v tieni.
A do školy, kde bola tvoja trieda,
Alebo možno nie tvoja trieda,
Alebo možno nie do školy.
Aj tak ťa priniesli.
Pieseň (hudba "Plastel.crow")
1. Jedna jednoduchá rozprávka,
Alebo možno nie rozprávka
Alebo možno nie jednoduché
chceme vám povedať.
Keď si mal sedem rokov.
Alebo možno osem
Alebo možno šesť rokov.
Nebudeme konkretizovať.
2. Do jednej jednoduchej školy,
Alebo možno nie škola
Alebo možno nie jednoduché
Priviedla ťa tvoja matka.
Bol jesenný deň
Možno nie jeseň
Možno nestál.
Aj tak ťa priniesli.
3. Stál si pol hodiny,
Možno nestáli
S portrétmi, s kvetmi,
Pod slnkom aj v tieni.
A do školy, kde bola tvoja trieda,
Alebo možno nie tvoja trieda,
Alebo možno nie do školy.
Aj tak ťa priniesli.
Pieseň (hudba "Plastel.crow")
1. Jedna jednoduchá rozprávka,
Alebo možno nie rozprávka
Alebo možno nie jednoduché
chceme vám povedať.
Keď si mal sedem rokov.
Alebo možno osem
Alebo možno šesť rokov.
Nebudeme konkretizovať.
2. Do jednej jednoduchej školy,
Alebo možno nie škola
Alebo možno nie jednoduché
Priviedla ťa tvoja matka.
Bol jesenný deň
Možno nie jeseň
Možno nestál.
Aj tak ťa priniesli.
3. Stál si pol hodiny,
Možno nestáli
S portrétmi, s kvetmi,
Pod slnkom aj v tieni.
A do školy, kde bola tvoja trieda,
Alebo možno nie tvoja trieda,
Alebo možno nie do školy.
Aj tak ťa priniesli.
O čom snívala prvá trieda,
V septembri sa sen stal skutočnosťou.
Ráno sme si obliekli uniformu,
Mám nové kufríky
A išli sme prvýkrát
Do našej školy
Prvá trieda!
Pamätáte si, že to bolo okolo
More farieb a zvukov.
Z teplých matkiných rúk
Učiteľ ťa vzal za ruku.
Dal ťa do prvej triedy
Slávnostne a s rešpektom.
Tvoja ruka je stále v mojej ruke
tvoj učiteľ.
Každý má len jeden čas v živote
Má svoj prvý
Vaša nezabudnuteľná trieda!
A prvá učebnica a prvá lekcia,
A prvá rušná škola ...
Najprv sme nepoznali písmená
Mamičky nám čítali rozprávky.
A teraz to čítame sami -
Rozprávky sa s nami spriatelili!
Čítanie je skvelá lekcia!
Veľa užitočných informácií v každom z riadkov,
Či už je to báseň alebo príbeh
My učíme ich, oni učia nás.
Príbeh som čítala prvý krát.
A otec bol prekvapený:
„Veď ty čítaš vtipne
príbeh a ani som sa nezasmial!"
Smiešne?...
Čítanie je ťažká práca
V očiach sa písmená vlnili.
Nie na smiech, tu
Bol čas plakať.
Najprv sa naučím čítať
A potom budem hladný!
Chlad vás bude lákať
Zeleň lesa, hladká hladina rieky.
Nepodliehajte pokušeniam
Teraz ste absolventmi.
V živote 11 trieda
Teraz sledujeme.
A my vám dávame zbohom
Baby je náš rozkaz.
Dokonale si rozumieme
teraz tvoje ťažkosti.
Za oknom je jar v plnom prúde,
Ale máš skúšky.
V stenách školy ste mali čas
Veľa na pochopenie.
Radi Vám odpovieme
Všetky skúšky na „päťku“.
Úprimne si prajeme
Chodíš na vysokú školu
Takže posledný hovor, škola
Stal sa prvým krokom v živote.
Vezmite si so sebou na vysokú školu
Tvoje silné priateľstvo
Pretože priateľ pomôže
Ako pri výcviku, tak aj v boji.
Záverečná skúška už čoskoro
Prichádza čas.
Úprimne si prajeme
Nemáš páperie ani perie! (spolu)
A krásne a silné
matematická krajina.
Práce sú v plnom prúde tu:
každý niečo počíta:
Koľko uhlia potrebujú vysoké pece?
Čo tak čokoláda pre deti?
Koľko hviezd je na oblohe?
A pehy na nosoch?
Takže lekár, námorník
alebo sa stať pilotom
V prvom rade musíme
vedieť matematiku.
A na svete neexistuje žiadna profesia ...
Všimnite si priateľov
Rozlúčka so základnou školou v 4. ročníku. Zazvoň, zavolaj! Zbohom základná škola!
Cieľ:- vytvárať podmienky na slávnostné ukončenie základnej školy;
- zhrnúť výsledky 4 ročného štúdia.
Úlohy:
- Kultivovať schopnosť komunikovať, spriateliť sa, urobiť z človeka sviatok.
- Prispieť k súdržnosti rodičovského a detského kolektívu.
- Vytvoriť situáciu aktívneho chápania výsledkov štvorročného života triednej komunity.
- Povzbudzujte žiakov a ich rodičov, aby vyjadrili vďaku všetkým, s ktorými sa štyri roky stretávali v škole, a radosť z prechodu do nového sveta komunikácie v piatom ročníku.
Vybavenie: plagát "Zbohom, základná škola!", teremok (rozloženie)
Priebeh udalosti
učiteľ: V obci Novondreevka,Je tam pekná veža.
Na Višnevskej ulici,
Ani nízka ani vysoká....
Zrazu po ulici, po ulici beží dievča. Zastala, otočila sa a zakričala:
1. Olya:
čo tam robia? čo tam robia?
učiteľ:
Olya:
A byť dobrým študentom vo vašej škole!
učiteľ: Zrazu po ulici, po ulici beží chlapec. Zastal, poškrabal sa a zakričal:
2. Jaroslav: Hej, veža, veža, veža!
Kto býva v školskej veži?
Čo je tam zaujímavé? Je tam toľko neznámeho?
Dokážu ma zaujať, naučiť ma všetko, čo je?
učiteľ: A v škole teremochka žijú učitelia a všetci sú tu vítaní, poďte deti!
Olya: Ja, Olya, Olga, Olenka - chcem byť s vami priateľmi!
učiteľ: A kto sa k nám ponáhľa, kto chce s nami bývať?
Jaroslav:
Chcem s tebou študovať a vážim si priateľstvo.
učiteľ: Zrazu po ulici, po ulici beží dievča. Zastala, usmiala sa a zakričala:
3. Valya: Hej, veža, veža, veža!
Kto býva v školskej veži?
Čo mi povedia?
Čo nové sa ukáže?
učiteľ:
Olya: Ja, Olya, Olga, Olenka - chcem byť s vami priateľmi!
Jaroslav: Ja, Yaroslav - chlapec - chcem byť s vami priateľom!
učiteľ: A kto sa k nám ponáhľa, kto chce s nami bývať?
Valya:
Chcem sa veľa naučiť a žiť čestný život!
učiteľ: Zrazu po ulici, po ulici beží chlapec. Zastal, zasmial sa a zakričal:
4. Maksim: Hej, veža, veža, veža!
Kto býva v školskej veži?
A čo tam robia?
Čo sa tam učia?
učiteľ: A v malom domčeku je škola, bývajú učitelia a všetci sú tu vítaní, poďte deti!
Olya: Ja, Olya, Olga, Olenka - chcem byť s vami priateľmi!
Jaroslav: Ja, Yaroslav - chlapec - chcem byť s vami priateľom!
Valya: Ja, Valya, Valya, Valechka - chcem byť s vami priateľmi!
učiteľ: A kto sa k nám ponáhľa, kto chce s nami bývať?
Maksim:
Učte sa veľa a slúžte vlasti!
učiteľ: Zrazu po ulici, po ulici beží dievča. Zastala, zahanbila sa a zakričala:
5. Violetta: Hej, veža, veža, veža!
Kto býva v školskej veži?
čo sa tam deje?
A kde sa to nachádza?
učiteľ: A v škole teremochka žijú učitelia a všetci sú tu vítaní, poďte deti!
Olya: Ja, Olya, Olga, Olenka - chcem byť s vami priateľmi!
Jaroslav: Ja, Yaroslav - chlapec - chcem byť s vami priateľom!
Valya: Ja, Valya, Valya, Valechka - chcem byť s vami priateľmi!
Maksim: Ja, Max, Maxim - chlap - chcem byť s vami priateľmi!
učiteľ: A kto sa k nám ponáhľa, kto chce s nami bývať?
Violetta: Ja, Violetta - dievča - chcem byť s tebou kamarátka!
Chcem s tebou študovať a byť skutočným priateľom!
učiteľ: Začali teda študovať, žiť a spoznávať priateľov v tej istej triede: Olya, Yaroslav, Valya, Maxim, Violetta.
Pieseň „Priateľstvo je silné“
Pevné priateľstvo sa nezničí
Nerozpadne sa od dažďa a fujavice.
Priateľ v problémoch neodíde
Nepýtaj sa príliš veľa -
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ!
Priateľ v problémoch neodíde
Nepýtaj sa príliš veľa -
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ!
Hádáme sa - a uzatvárame mier,
"Nerozlievaj vodu!" - vtip dookola.
Na poludnie alebo o polnoci
Priateľ príde na záchranu -
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ.
Na poludnie alebo o polnoci
Priateľ príde na záchranu -
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ.
Priateľ mi vždy vie pomôcť
Ak sa zrazu niečo stane.
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ.
Potrebujete byť niekým v ťažkých časoch -
To znamená skutočné
Naozajstný priateľ.
učiteľ: Tak žili spolu, nesmútili, študovali, cvičili, veľa sa naučili .... A tak leteli 4 roky. A ako sa im žilo v tomto školskom dome, to vám povedia.
učiteľ: Pamätáte si, ako to všetko začalo? Aký nesmelý a nesmelý si bol, keď si prvýkrát prišiel do školy? Pamätáte si, ako ste sa naučili krásne sedieť pri stole a vstávať? Ako ste dostali prvé známky v živote? (podávajúc si zvonček.)
1. Valya
Držiac sa za ruku mojej matky,
Potom sme najskôr išli do triedy
Na vašu úplne prvú lekciu.
A otvoril svoj školský zvonček!
2. Yarik
Spomeňte si na prvý raz
Sedeli sme v triede
A ako učiteľ
Všetky oči vyzerali.
3. Violetta
A ako sa máme Svetlana Vladimirovna
Boli otázky zodpovedané?
Nepočúvali sa navzájom
Všetci boli vyrušení.
4. Maxim
Pamätajte si, ako sa drží
Ťažko napísali.
Ôsmeho marca
Nakreslite vázu!
5. Olya
lepené, tvarované,
Spievali sa piesne.
Ako riešiť problémy
Nerozumeli sme!
6. Valya
A teraz sme dospelí
Wow už čo!
Dievčatá sú úžasné
Chlapci sa chytajú!
7. Jaroslav
Sme úplne bez závisti
Vzájomne si gratulujeme.
V piatej triede hodný
Chceme ísť!
učiteľ: Ach, aká ťažká cesta čakala našich prvákov. Naši absolventi budú spievať o ťažkostiach školského života.
SPIEVAJ PIESEŇ NA MOTÍV "PIESEŇ ŽIAKA 1. STUPŇA" (PUGACHEVA)
Z nejakého dôvodu nás začali nakladať čoraz viac.
Dnes je prvá trieda v škole ako ústav.
Raz som chcel vyriešiť problém s mojím otcom.
Dokonca aj môj otec, aj ten, kvapkal valeriánu.
Bude toho viac, oh-oh-oh!
A máme problém: nový program!
Všetko som to študovala v inštitúte mami!
Baba a starý otec také slová nikdy nepočuli ...
Chcem všetkých varovať, aby vedeli:
Je to len začiatok? Je to len začiatok?
Bude toho viac, oh-oh-oh!
učiteľ: Postupom času sa v našej teremke udiali rôzne zaujímavé momenty.
Vychádzajú Jaroslav a Maxim.
1. absolvent: Jaroslav
Jedného dňa môj najlepší priateľ a ja
Tak unavený - žiadna sila:
V premene na malej kôpke
Pohádal som sa s kamarátom.
2. absolvent: Maxim
V triede sme zaspali.
Stôl je mäkší ako posteľ.
Zívli sme tak, že lícne kosti
Nemal kto viesť.
1. absolvent: Jaroslav
Čo urobil učiteľ?
Nepreriekol ani slovo
A bez toho, aby som sa dostal k jadru veci,
Hneď som volal otcovi.
2. absolvent: Maxim
Oh, aký výbuch
1. absolvent: Jaroslav
Ach, aké pokarhanie!
2. absolvent: Maxim
Toto je sotva najlepší spôsob.
Pochopte dušu dieťaťa!
1. absolvent: Jaroslav
Sme unavení z učenia.
Ach, kiežby som mal deň voľna.
2. absolvent: Maxim
Čoskoro sa všetko utrpenie skončí!
Mami, chcem ísť domov!
učiteľ: Takže 2 roky štúdia sú za nami, príklady, rovnice, projekty boli pre nás ťažké, ale tá násobilka, ...... koľko nám to narobilo ťažkostí. Pozri:
ETAPA "NA HODINE MATEMATIKY"(Jaroslav)
učiteľ: Jaroslav, povedz mi, koľko je 7 x 8?
Žiak 64
učiteľ. ako?
študent: No, 58
učiteľ. ako?
študent: No, 49.
učiteľ. Áno, už som z toho unavený. Dal som ti, Jaroslav, dvojku, nenaučil si sa násobilku.
ŠTUDENT (ľahne si na stoličky) Umieram.
učiteľ. No, prosím, neumieraj! Dobre, dám vám trojku.
Študent klame
učiteľ. Dobre, štyri!
Žiak leží.
učiteľ. Dobre, päť (plač)
Študentka Svetlana Vladimirovna! A povedali, že som sa nenaučil násobilku! (vstáva hrdo)
Deti spievajú pieseň „Priatelia“
Priatelia
Ak sa priateľ nesmeje, zapáliš mu slnko,
Zapnete mu hviezdy – je to jednoduché.
Opravíš chybu a zmeníš ju na úsmev,
Všetok smútok a slzy sú jednoduché.
nedeľa, sobota.
Priateľstvo nie je práca
Priateľstvo nie je práca!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Ak šťastie padá, rozdeľte ho na časti.
A dajte to všetkým svojim priateľom - je to jednoduché.
A keď to bude potrebné, budú tam všetci priatelia,
Aby za vás rozsvietilo slnko alebo hviezdy.
nedeľa, sobota.
Priateľstvo nie je práca
Priateľstvo nie je práca!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Ak každý priateľ v kruhu
Priateľ podá pomocnú ruku
To bude viditeľné cez okno:
Priateľstvo je rovník.
Ako každý priateľ planéty
Zamávajte harmančekom druhému
Bude jasné: priateľstvo je
Planéta Daisy.
nedeľa, sobota.
Priateľstvo nie je práca
Priateľstvo nie je práca!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Sú pre nich aj priatelia.
Priatelia nemajú voľné dni!
Scéna „Chorý je nudný, ale nie v škole“
Violetta vyjde von, krk má zahalený v šatke.
- Som tak unavený z toho, že som chorý. Chcem sa teda ponáhľať do školy, za chalanmi. Čas vziať si liek
(vezme si fľaštičku lieku, prečíta na etikete) „3x denne, 1 polievkovú lyžicu po jedle“ (prehltne lyžičku lieku a začne škrípať).
Olya beží.
- Čo sa stalo? Čo to škrípeš?
- Áno, užil som liek, ale je tu napísané: "3x denne 1 polievková lyžica po jedle." Tu jem.
- Ach, ty si hlúpy! Zle ste si prečítali: "3 krát denne, 1 polievková lyžica po jedle."
- Ach, učiteľ nám povedal, že význam toho slova závisí od stresu.
- Áno, je užitočné poznať pravidlá ruského jazyka.
Scéna "Naše prípady"
učiteľ: Valya, choď k tabuli a prečítaj si krátky príbeh.
Študent číta:„Otec a mama pokarhali Vova za zlé správanie. Vova previnilo mlčal a potom sľúbil, že sa polepší."
učiteľ:úžasné! Pomenujte všetky podstatné mená v tomto texte.
Študent volá: „otec“, „matka“, „Vova“, „správanie“, „Vova“, „sľub“.
učiteľ: Výborne! Rozhodnite, v akom páde sú tieto podstatné mená. pochopené?
Zrenica:Áno!
učiteľ: Začať!
Zrenica:"Otec a mama" Kto? Čo? rodičia. Takže prípad je genitívny.
Pokarhal koho, čo? Vova. "Vova" je meno. Prípad je teda nominačný.
Pokarhaný za čo? Za zlé správanie. Zrejme niečo urobil. To znamená, že „správanie“ má inštrumentálny prípad.
Vova previnilo mlčala. Takže tu má „Vova“ akuzačný prípad.
„Sľub“ je, samozrejme, v prípade datívu, pretože ho dal Vova!
To je všetko!
učiteľ:Áno, analýza sa ukázala ako originálna! Prineste denník, ... .. Zaujímalo by ma, akú známku by ste navrhovali zaradiť sa?
Zrenica:Čo? Samozrejme, päť!
učiteľ: Takže päť? Mimochodom, v akom prípade ste toto slovo nazvali „päť“?
Zrenica: V predložke!
učiteľ: V predložke? prečo?
Zrenica: No navrhol som to sám!
Scéna „Vždy existuje cesta von“
učiteľ: Maxim, prečo ješ v triede jablká?
študent: Prepáčte, že strácate čas!
učiteľ: Okamžite zastavte! Mimochodom, prečo si nebol včera v škole?
Maksim: Môj starší brat ochorel.
učiteľ: A čo ty?
Maksim: A jazdil som na jeho bicykli!
učiteľ: Sidorov! Moja trpezlivosť došla! Nechoď zajtra do školy bez otca!
Maksim: A pozajtra?
Prehrá sa scéna „Správa“.
Reportovanie vedie jeden z absolventov, ostatní sa pozerajú. Videofilm.
Valya: Na svojich obrazovkách vidíte Yarika a Maxa. Obaja sú v dobrej fyzickej kondícii. Zrazu Max udrie Yaroslava po zátylku. Yaroslav reaguje sériou ľahkých úderov.
Pridajú sa k nim tri dievčatá. V dôsledku tohto päťboja chlapci strácajú formu, ale súťaž pokračuje. Valya použila bolestivé držanie: potiahla Olyu za vlasy. Hanba Val! Sú v rôznych hmotnostných kategóriách.
Do začiatku hodiny zostáva veľmi málo času. Violetta a Maxim v posledných sekundách finišujú s domácim cvičením!
Ale zvoní zvonček! V triede začínajú súťaže vo vzpieraní. Yaroslav je obzvlášť odlišný, používa bench press, push, útržok svojho ťažkého portfólia. Maxim ho ale nenechá vyhrať, pretlačí dve portfóliá naraz, svoje a Valin.
Pre účastníkov týchto nešportových hier tréner, t.j. učiteľ pripravil najrôznejšie prekvapenia: od dvojky v správaní až po volanie rodičov do školy.
Týmto končí naša správa. Ďakujem za pozornosť!
učiteľ:Štyri roky chodíte po ťažkých schodoch, stúpate stále vyššie. Bez ohľadu na to, aké ťažké to bolo, stále ste prišli do tohto pamätného dňa. Milé deti, všetky štyri roky vedľa mňa, v našom dome, pracovali aj iní učitelia. Spolu vás vychovali a naučili láskavým, jasným a dobrým veciam. (Darčeky od Pomaz, Vasilyeva, Porsin, Oksanichenko, Dzyuba, Malysheva)
učiteľ: Je čas zložiť prísahu absolventa základnej školy.
Učiteľ prečíta prísahu a absolventi opakujú "Prisahám!"
Prisahám, že budem písať a čítať slušne
A v batohu nosiť „dobré“ a „výborné“. Prisahám!
Prisahám, že som vychovávaným dieťaťom,
Nebehajte po škole, ale kráčajte v krokoch. Prisahám!
Prisahám, že sa budem veľmi snažiť
Už žiadne boje s mojimi priateľmi! Prisahám!
A ak poruším svoju prísahu,
Potom dám svoj mliečny zub,
Potom sľubujem, že riad umyjem navždy
A nebudem hrať na počítači! Prisahám!
Potom sľubujem, že pôjdem pre chlieb,
Venčte sa psom, ak nejakého máte. Prisahám!
Potom budem dokonalý ako dieťa
A nikdy nezabudnem na svoj sľub!
Prisahám! Prisahám! Prisahám!
študenti:
Valya: Milé mamy, milí otcovia!
Je dobré, že ťa teraz mám
V túto slávnostnú, radostnú hodinu.
Podelíme sa s vami o našu radosť,
Jaroslav: V živote ste pre nás kompasom zeme.
Pre rodičov sú predsa najdôležitejšie ich deti!
Ďakujeme z celého srdca.
Maksim: Milujeme vás a sme na vás hrdí.
A naša vďačnosť vám za všetko,
Pravdepodobne sa to nedá povedať.
Violetta: Dievčatá a chlapci!
Poďme spolu!
Ďakujem mami!
Ďakujem ocko!
Olya:Ďakujem vám babičky!
Ďakujem dedko!
Pre problémy, pre náklonnosť,
Pomoc, tipy!
Refrén: Vďaka!
(Blahoželanie od rodičov, odovzdávanie darčekov.)
študent: Dovidenia, štvrtá trieda, lúčime sa s tebou. Maksim
S vaším obľúbeným stolom, s oknom a s doskou
študent: Zbohom, šéfe - teraz chcem povedať Olya
Budeme sa lepšie učiť a, samozrejme, odvážime sa!
študent: Zbohom, milovaná trieda, náš drahý učiteľ. Valya
Nikdy nezabudneme na váš silný, prísny hlas!
študent: Zamilovali sme sa do seba, naše priateľstvo je silné! Jaroslav
Spolu s nami ide naše priateľstvo do piatej triedy!
študent: A naša pani učiteľka Violetta pôjde opäť do prvého ročníka
Povedala nám: „Super, piataci, máte šťastie!“.
učiteľ:Štyri roky ste na ceste
Kam by si mal ísť teraz?
Všetci spolu, spolu, hovoríme teraz:
"Poďme, priatelia, teraz sme v piatom ročníku!"
Pieseň "Dovidenia!"
(na motív piesne "Pieseň zostáva s osobou")
Rok je za nami, leto nás volá na túry, (hovorí sa nám túry)
Ale škola nám bude chýbať.
Koniec koncov, toľko piesní sa spievalo s priateľmi, (spievané)
A z pódia chcem povedať:
Refrén: Cez roky, cez diaľky,
Priateľská trieda 4., dovidenia!
Poďme na 5., sme s vami!
Ďakujeme, druhé (naše) mamy!
Učí myslieť, myslieť, uvažovať.
Pravdaže, často sme boli tvrdohlaví.
A z pódia chcem povedať:
Refrén: V priebehu rokov, cez diaľky,
Na akejkoľvek ceste, na ktorejkoľvek strane,
Najprv náš učiteľ, zbohom!
Náš múdry učiteľ, zbohom!
Veď sa s vami nelúčime.
učiteľ: Zvonček nás upozornil, že sa končí základná škola. Veľa šťastia, milí absolventi!
