Mga bakante: radiophysicist, Russia. Magkano ang kinikita ng isang radiophysicist sa iba't ibang bansa? Specialty radiophysicist: kanino dapat magtrabaho?

APPROVE KO

Deputy Minister
edukasyon ng Ruso
Federation

___________________V.D.Shadrikov

“__17__”___03___________2000

Kwalipikasyon - radiophysicist

Ang espesyalista ay inihanda para sa mga aktibidad na nangangailangan ng malalim na pundamental at propesyonal na pagsasanay, kabilang ang gawaing pananaliksik, at, napapailalim sa pagbuo ng isang karagdagang programang pang-edukasyon ng isang profile ng pedagogical, para sa mga aktibidad sa pagtuturo.

Mga uri ng propesyonal na aktibidad ng isang espesyalista:

• siyentipikong pananaliksik: eksperimental, teoretikal at computational;
• paturo.

Ang espesyalista ay handa upang malutas ang mga sumusunod na gawain:

a) pananaliksik (pang-eksperimento, teoretikal at computational na mga aktibidad):

• siyentipikong pananaliksik sa mga problemang ibinabanta;
• pagbabalangkas ng mga bagong problema na nagmumula sa kurso ng siyentipikong pananaliksik;
• pagbuo ng mga bagong pamamaraan ng pananaliksik;
• pagpili ng mga kinakailangang pamamaraan ng pananaliksik;
• mastering bagong pamamaraan ng siyentipikong pananaliksik;
• pag-master ng mga bagong teorya at modelo;
• pagproseso ng mga resulta ng siyentipikong pananaliksik sa modernong antas at ang kanilang pagsusuri;
• nagtatrabaho sa siyentipikong panitikan gamit ang mga bagong teknolohiya ng impormasyon, pagsubaybay sa mga siyentipikong peryodiko;
• pagsulat at pagdidisenyo ng mga artikulong siyentipiko;
• pagsasama-sama ng mga ulat at ulat sa gawaing pananaliksik, pakikilahok sa mga kumperensyang pang-agham.

b) mga aktibidad sa pagtuturo:

• paghahanda at paghahatid ng mga kurso sa panayam;
• paghahanda at pagsasagawa ng mga seminar;
• pagsasagawa ng mga klase sa mga laboratoryo sa edukasyon;
• pangangasiwa ng gawaing siyentipiko ng mga mag-aaral;
• pangangasiwa sa mga thesis ng mga mag-aaral.

Ang mga lugar ng propesyonal na aktibidad ay mas mataas na institusyong pang-edukasyon, mga instituto ng pananaliksik, mga laboratoryo, mga bureaus at kumpanya ng disenyo at disenyo, mga negosyo at asosasyon sa pagmamanupaktura, mga institusyon ng mas mataas at pangalawang dalubhasang edukasyon.

Espesyalista maaaring magtrabaho sa mga posisyon na ibinigay ng batas ng Russian Federation para sa mga taong may mas mataas na propesyonal na edukasyon (senior laboratory assistant, junior researcher, engineer sa isang research institute).

Alinsunod sa karagdagang kwalipikasyon na natanggap ng "Guro" sa panahon ng pagsasanay, maaari siyang maging guro sa isang sekondaryang paaralan at sekundaryang bokasyonal na institusyon, alinsunod sa karagdagang kwalipikasyon Ang "guro sa mataas na paaralan" ay maaari ding maging isang guro sa unibersidad.

3.1.Basic educational training program radiophysics ay binuo batay sa pamantayang pang-edukasyon ng estado na ito at kasama ang isang kurikulum, mga programa ng mga akademikong disiplina, mga programa ng pang-edukasyon at praktikal na pagsasanay.

3.2 Mga kinakailangan para sa ipinag-uutos na minimum na nilalaman ng pangunahing programa sa pagsasanay sa edukasyon radiophysics, ang mga kondisyon para sa pagpapatupad nito at ang oras ng pag-unlad nito ay tinutukoy ng pamantayang pang-edukasyon ng estado na ito.

3.3 Pangunahing programa sa pagsasanay sa edukasyon radiophysics binubuo ng mga disiplina ang pederal na bahagi, mga disiplina ng pambansang-rehiyon (unibersidad) na bahagi, mga disiplina na pinili ng mag-aaral, pati na rin ang mga elektibong disiplina. Ang mga disiplina at kursong pinili ng mag-aaral sa bawat cycle ay dapat na makabuluhang umakma sa mga disiplina na tinukoy sa pederal na bahagi ng cycle.

3.4 Pangunahing programa sa pagsasanay sa edukasyon radiophysics dapat magbigay para sa mag-aaral na pag-aralan ang mga sumusunod na siklo ng mga disiplina at panghuling sertipikasyon ng estado:

GSE cycle - pangkalahatang humanitarian at socio-economic disciplines;
cycle EN - pangkalahatang mga disiplina sa matematika at natural na agham;
Ikot ng OPD - pangkalahatang mga propesyonal na disiplina;
DS cycle - mga disiplina sa pagdadalubhasa;
FTD cycle - mga elektibo.

5.5. Sa kaso ng part-time (gabi) na edukasyon, ang dami ng pagsasanay sa silid-aralan ay dapat na hindi bababa sa 10 oras bawat linggo.

5.6. Ang kabuuang halaga ng oras ng bakasyon sa akademikong taon ay dapat na 7-10 linggo, kasama ang hindi bababa sa dalawang linggo sa taglamig.

6.1.1 Ang institusyong mas mataas na edukasyon ay nakapag-iisa na bubuo at inaaprubahan ang pangunahing programang pang-edukasyon ng unibersidad para sa pagsasanay radiophysics batay sa pamantayang pang-edukasyon ng estado na ito.

Ang mga disiplina "nasa pagpili ng mag-aaral" ay sapilitan, at ang mga elective na disiplina na ibinigay ng kurikulum ng isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon ay hindi sapilitan para sa pag-aaral ng mag-aaral.

Ang coursework (mga proyekto) ay itinuturing bilang isang uri ng akademikong gawain sa disiplina at nakumpleto sa loob ng mga oras na inilaan para sa pag-aaral nito.

Para sa lahat ng mga disiplina at kasanayan na kasama sa kurikulum ng isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon, ang isang pangwakas na marka ay dapat ibigay (mahusay, mahusay, kasiya-siya, hindi kasiya-siya, o pumasa, hindi pumasa).

Ang espesyalisasyon ay bahagi ng espesyalidad kung saan nilikha ang mga ito, at nagsasangkot ng pagkuha ng mas malalim na propesyonal na kaalaman, kasanayan at kakayahan sa iba't ibang larangan ng aktibidad sa loob ng profile ng espesyalidad na ito.

6.1.2 Kapag nagpapatupad ng pangunahing programang pang-edukasyon, ang isang institusyong mas mataas na edukasyon ay may karapatan:

Baguhin ang dami ng oras na inilaan sa pag-master ng materyal na pang-edukasyon para sa mga siklo ng mga disiplina - sa loob ng 10%;

Bumuo ng cycle ng humanitarian at socio-economic disciplines, na dapat magsama ng labing isa mga pangunahing disiplina na nakalista sa pamantayang pang-edukasyon ng estado na ito, ang mga sumusunod na disiplina ay ipinag-uutos: "Banyagang wika" (sa halagang hindi bababa sa 340 oras), "Edukasyong pisikal" (sa halagang hindi bababa sa 408 oras), "Pambansang kasaysayan", "Pilosopiya", at bilang inirerekomendang UMS sa physics UMO ng mga unibersidad sa Russia (simula dito UMO) "Psychology and Pedagogy". Ang natitirang mga pangunahing disiplina ay maaaring ipatupad sa pagpapasya ng unibersidad, na isinasaalang-alang ang kabuuang oras na inilaan para sa cycle. Kasabay nito, posible na pagsamahin ang mga ito sa mga interdisciplinary na kurso habang pinapanatili ang isang ipinag-uutos na minimum na nilalaman;

Ang mga klase sa disiplina na "Edukasyong Pisikal" sa part-time at part-time (gabi) na mga anyo ng edukasyon ay maaaring ibigay na isinasaalang-alang ang mga kagustuhan ng mga mag-aaral;

Upang ituro ang mga disiplinang makatao at sosyo-ekonomiko sa anyo ng mga orihinal na kurso sa panayam at iba't ibang uri ng kolektibo at indibidwal na praktikal na mga klase, takdang-aralin at seminar ayon sa mga programang binuo sa mismong unibersidad at isinasaalang-alang ang mga panrehiyon, pambansa-etniko, propesyonal na mga detalye, bilang pati na rin ang mga kagustuhan sa pananaliksik ng mga guro na nagbibigay ng kwalipikadong saklaw ng mga paksa ng mga disiplina sa pag-ikot;

Magtatag ng kinakailangang lalim ng pagtuturo ng mga indibidwal na seksyon ng mga disiplina na kasama sa mga cycle ng humanitarian at socio-economic, mathematical at natural science disciplines alinsunod sa profile ng cycle ng mga disiplina sa espesyalisasyon;

I-coordinate ang pangalan ng mga espesyalisasyon sa mas mataas na propesyonal na edukasyon sa Educational and Methodological Association, itatag ang pangalan ng mga disiplina sa espesyalisasyon, ang kanilang dami at nilalaman na lampas sa tinukoy sa pamantayang pang-edukasyon ng estado na ito, pati na rin ang anyo ng pagsubaybay sa kanilang mastery ng mga mag-aaral.

Ipatupad ang pangunahing programa sa pagsasanay sa edukasyon radiophysics sa isang pinaikling panahon para sa mga mag-aaral ng isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon na may pangalawang bokasyonal na edukasyon sa nauugnay na profile o mas mataas na bokasyonal na edukasyon. Ang pagbawas sa mga tuntunin ay isinasagawa batay sa umiiral na kaalaman, kasanayan at kakayahan ng mga mag-aaral na nakuha sa nakaraang yugto ng propesyonal na edukasyon. Sa kasong ito, ang tagal ng pagsasanay ay dapat na hindi bababa sa tatlong taon. Ang pag-aaral sa mas maikling panahon ay pinapayagan din para sa mga taong ang antas ng edukasyon o kakayahan ay sapat na batayan para dito.

Magbigay ng pagsasanay para sa mga espesyalista mga radiophysicist, na may layuning pagkuha ng karagdagang mga kwalipikasyon sa edukasyon batay sa mas mataas na propesyonal na edukasyon. Ang mga pangalan ng karagdagang mga kwalipikasyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, ang nilalaman ng mga programa at mga plano sa pagsasanay ay itinatag ng UMO;

Itatag ang uri ng internship (pang-industriya, pananaliksik, internship na may karagdagang mga kwalipikasyon) at baguhin ang bilang ng mga oras (linggo) na inilalaan sa bawat uri ng internship, kabilang ang internship na may karagdagang kwalipikasyon. Sa kasong ito, ang kabuuang tagal ng lahat ng uri ng mga kasanayan ay dapat sumunod sa sugnay 5.1.

6.2 Mga kinakailangan para sa pagtatrabaho sa proseso ng edukasyon

Ang pagpapatupad ng pangunahing programang pang-edukasyon para sa pagsasanay sa espesyalista ay dapat tiyakin ng mga kawani ng pagtuturo na may pangunahing edukasyon na naaayon sa profile ng disiplina na itinuturo at ang naaangkop na mga kwalipikasyon (degree), na sistematikong nakikibahagi sa pananaliksik at mga aktibidad na pang-agham-pamamaraan.

Sa lahat ng mga disiplina ng mga natural na agham at pangkalahatang propesyonal na mga siklo at mga disiplina ng espesyalisasyon, ang mga lektor ay maaari lamang maging mga propesor at kasamang propesor na may siyentipikong antas ng doktor o kandidato ng agham sa espesyalidad ng disiplina.

Ang mga guro na walang akademikong degree, ngunit may karanasan sa pagtatrabaho sa mga mag-aaral sa disiplinang ito (hindi hihigit sa 50%) ay pinapayagang magturo sa mga seminar at mga klase sa laboratoryo.

6.3 Mga kinakailangan para sa suportang pang-edukasyon at pamamaraan ng proseso ng edukasyon

Pang-edukasyon at metodolohikal na suporta ng proseso ng edukasyon sa panahon ng pagsasanay sa espesyalista radiophysics dapat isama ang laboratoryo, praktikal at base ng impormasyon na ibinigay ng mga pangunahing seksyon ng mga siklo ng natural na agham, pangkalahatang propesyonal at mga espesyal na disiplina ng pamantayang ito, na tinitiyak ang paghahanda ng isang mataas na kwalipikadong nagtapos. Ang unibersidad ay dapat magkaroon ng pangunahing domestic akademiko at industriya pang-agham na journal ng espesyalidad, ang pinagsama-samang abstract journal na "Physics", at may mga kilalang dayuhang journal. Ang unibersidad ay dapat na mabigyan ng siyentipikong panitikan sa larangan ng pisika, at mayroon ding mga programa para sa lahat ng mga kurso sa mga disiplina na itinakda ng pamantayang ito. Ang unibersidad ay dapat magkaroon ng access sa INTERNET at bigyan ang mag-aaral ng libreng access sa mga database ng impormasyon at mga mapagkukunan ng network pisikal na impormasyon.

Pagpapatupad ng pangunahing programa sa pagsasanay sa edukasyon espesyalista sa radiophysicist Ang bawat mag-aaral ay dapat bigyan ng access sa mga pondo at database ng aklatan, ang nilalaman na naaayon sa buong listahan ng mga disiplina ng pangunahing programang pang-edukasyon ng espesyalidad, ang pagkakaroon ng mga pantulong sa pagtuturo at mga rekomendasyon para sa teoretikal at praktikal na mga seksyon ng lahat ng mga disiplina at para sa lahat ng uri. ng mga klase - mga workshop, disenyo ng kurso at diploma, mga internship. Ang unibersidad ay dapat magkaroon ng mga visual aid, pati na rin ang multimedia, audio, at video na materyales. Ang gawain sa laboratoryo ay dapat bigyan ng mga pamamaraang pag-unlad para sa mga gawain sa isang halagang sapat upang magsagawa ng mga klase ng grupo. Ang aklatan ng unibersidad ay dapat mayroong mga aklat-aralin at mga pantulong sa pagtuturo na kasama sa pangunahing listahan ng literatura na ibinigay sa mga programa ng natural na agham, pangkalahatang propesyonal at mga espesyal na disiplina na inaprubahan ng National Medical University at Educational Institution. Sa oras na ma-certify ang specialty, ang antas ng probisyon na may literatura na pang-edukasyon at pamamaraan ay dapat na hindi bababa sa 0.5 na kopya bawat full-time na mag-aaral.

6.4 Mga kinakailangan para sa materyal at teknikal na suporta ng proseso ng edukasyon

Mas mataas na institusyong pang-edukasyon na nagpapatupad ng pangunahing programang pang-edukasyon para sa pagsasanay sa espesyalista radiophysics, ay dapat magkaroon ng materyal at teknikal na base na sumusunod sa kasalukuyang sanitary at teknikal na pamantayan, na tinitiyak ang lahat ng uri ng laboratoryo, praktikal, pandisiplina at interdisciplinary na pagsasanay at gawaing pananaliksik ng mga mag-aaral na ibinigay ng modelong kurikulum. Ang prosesong pang-edukasyon ay dapat ibigay sa mga kagamitan sa laboratoryo, teknolohiya ng kompyuter, at software alinsunod sa nilalaman ng mga pangunahing likas na agham at pangkalahatang mga propesyonal na disiplina. Ang unibersidad ay dapat magkaroon ng mga espesyal na kagamitan, teknikal na pasilidad at pasilidad ng laboratoryo (isinasaalang-alang ang mga kakayahan ng mga sangay ng unibersidad at mga sentrong pang-edukasyon at pananaliksik sa mga institusyong pang-akademiko at pang-industriya na pisika), na nagpapahintulot para sa propesyonal na pagsasanay.

Ang bilang ng mga mag-aaral sa mga subgroup ng mga workshop sa laboratoryo na may kaugnayan sa gawain ng mga high-frequency na pag-install, ultraviolet, laser at ionizing radiation, mataas na boltahe, kagamitan sa vacuum, pati na rin ang mga klase sa mga klase sa display ay itinatag alinsunod sa mga regulasyon sa kaligtasan.

6.5 Mga kinakailangan para sa pag-aayos ng mga kasanayan

Ang kasanayang pang-industriya ay inilaan upang gawing pamilyar ang mga mag-aaral sa tunay na proseso ng teknolohiya at pagsamahin ang teoretikal na kaalaman na nakuha sa panahon ng pagsasanay. Ang kasanayang pang-industriya ay isinasagawa sa mga radiophysical enterprise, semi-factory at prototype installation sa mga laboratoryo ng mga institute ng pananaliksik. Ang pagsasanay sa pananaliksik ay isinasagawa sa mga laboratoryo ng pananaliksik. Ang internship para sa karagdagang mga kwalipikasyon ay isinasagawa alinsunod sa mga detalye nito sa paraang itinatag ng unibersidad (faculty). Ang tiyempo ng internship ay inaprubahan ng tanggapan ng rektor (dean's office) alinsunod sa mga kinakailangan para sa kurikulum. Sa pagtatapos ng internship, ang intern ng mag-aaral ay nag-uulat sa gawaing ginawa sa komisyon ng unibersidad at mga kinatawan ng host organization. Ang anyo ng pagtatasa (pagsusulit, pagkakaiba-iba ng pagsusulit) ay ibinibigay ng kurikulum.

Mga pangunahing aral sa larangan ng humanidades at sosyo-ekonomikong agham, mga pangunahing konsepto, batas at modelo ng mekanika, molecular physics, kuryente at magnetism, optika, atomic physics, physics ng atomic nucleus at particle, oscillations at waves, quantum mechanics, thermodynamics at statistical physics, mga pamamaraan ng teoretikal at eksperimentong pananaliksik sa pisika;

-kasalukuyang estado, teoretikal na gawain at mga eksperimentong resulta sa napiling larangan ng pananaliksik, mga phenomena at mga pamamaraan ng pananaliksik sa saklaw ng mga disiplina ng espesyalisasyon;

-pangunahing mga kababalaghan at epekto sa larangan ng pisika, eksperimental, teoretikal at mga pamamaraan ng pananaliksik sa kompyuter sa larangang ito;

Pagsusuri sa matematika, teorya ng mga function ng isang kumplikadong variable, analytical geometry, vector at tensor analysis, differential at integral equation, calculus of variations, probability theory at mathematical statistics;

Mga pangunahing probisyon ng teorya ng impormasyon, mga prinsipyo ng pagbuo ng mga sistema para sa pagproseso at pagpapadala ng impormasyon, mga batayan ng isang diskarte sa pagsusuri ng mga proseso ng impormasyon, modernong hardware at software ng teknolohiya ng computer, mga prinsipyo ng pag-aayos ng mga sistema ng impormasyon, mga modernong teknolohiya ng impormasyon;

-mga batayan ng ekolohiya at kalusugan ng tao, ang istraktura ng mga ekosistema at biosphere, pakikipag-ugnayan sa pagitan ng tao at kapaligiran, mga prinsipyong ekolohikal ng pangangalaga ng kalikasan at makatuwirang pamamahala sa kapaligiran.

Mga karagdagang kinakailangan para sa espesyal na pagsasanay ng isang espesyalista radiophysics tinutukoy ng institusyong mas mataas na edukasyon, na isinasaalang-alang ang pagdadalubhasa.

Panghuling sertipikasyon ng estado radiophysics sa pamamagitan ng espesyalidad 013800 Radiophysics at electronics kabilang ang pagtatanggol sa panghuling gawaing kwalipikado at pagsusulit ng estado.

Ang mga huling pagsusulit sa sertipikasyon ay idinisenyo upang matukoy ang praktikal at teoretikal na paghahanda radiophysics upang tuparin ang mga propesyonal na gawain na itinatag ng pamantayang pang-edukasyon ng estado na ito at ipagpatuloy ang edukasyon sa graduate school alinsunod sa sugnay 1.4 ng pamantayang ito.

Ang mga pagsusulit sa sertipikasyon, na bahagi ng panghuling sertipikasyon ng estado ng isang nagtapos, ay dapat na ganap na sumunod sa pangunahing programang pang-edukasyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na pinagkadalubhasaan niya sa panahon ng kanyang pag-aaral.

Thesis ng espesyalista radiophysics dapat isumite sa manuscript form.

Graduate thesis ng isang espesyalista sa specialty 013800 Radiophysics at ang electronics ay kwalipikado; ang mga paksa at nilalaman nito ay dapat tumutugma sa antas ng kaalaman na nakuha ng nagtapos sa saklaw ng mga espesyalidad na disiplina at espesyal na disiplina (ayon sa kurikulum). Ang gawain ay dapat maglaman ng abstract na bahagi, na sumasalamin sa pangkalahatang propesyonal na kaalaman ng may-akda, pati na rin ang isang independiyenteng bahagi ng pananaliksik, na isinagawa nang isa-isa o bilang bahagi ng isang creative team batay sa mga materyales na nakolekta o nakuha nang nakapag-iisa ng mag-aaral sa panahon ng siyentipiko at kasanayang pang-industriya. Maaaring batay ang mga ito sa mga materyales mula sa pananaliksik o gawaing pang-agham na produksyon ng departamento, guro, siyentipiko o pang-industriyang pisikal na organisasyon. Ang independiyenteng bahagi ay dapat na isang kumpletong pag-aaral, na nagpapahiwatig ng antas ng propesyonal na pagsasanay ng may-akda.

Ang mga kinakailangan para sa nilalaman, dami at istraktura ng thesis ay tinutukoy ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon batay sa Mga Regulasyon sa huling sertipikasyon ng estado ng mga nagtapos ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon, na inaprubahan ng Ministri ng Edukasyon ng Russia, ang pamantayang pang-edukasyon ng estado para sa ang espesyalidad at mga rekomendasyong metodolohikal ng UMO. Ang oras na inilaan para sa paghahanda ng kwalipikadong trabaho ng isang espesyalista ay hindi bababa sa 16 na linggo.

1. Mga kinakailangan para sa pagsusulit ng estado sa espesyalidad

013800 Radiophysics

Bilang pagsusulit ng estado, isinasagawa ang pagsusulit na nagsusuri pangkalahatang propesyonal na pagsasanay at mga kwalipikasyon ng espesyalista sa espesyalidad 013800 Radiophysics .

Specialty code: 01.04.03 Radiophysics

Paglalarawan ng espesyalidad: Ang "Radiophysics" ay isang sangay ng physics na tumatalakay sa pag-aaral ng mga pangkalahatang batas ng henerasyon, paghahatid, pagtanggap, pagrekord at pagsusuri ng mga oscillations at wave ng iba't ibang pisikal na kalikasan at iba't ibang frequency range, pati na rin ang kanilang aplikasyon sa pundamental at inilapat na pananaliksik . Ang pagkakapareho ng mga pinag-aralan na batas ng radiophysical ng radiation, pagpapalaganap, pakikipag-ugnayan at pagbabago ng mga oscillations at waves sa iba't ibang media, kabilang ang inhomogeneous, nonlinear at non-stationary, ay nagpapahintulot sa amin na isama ang mga radiophysical na pamamaraan bilang isang unibersal na paraan ng pag-aaral ng kapaligiran sa iba't ibang antas: mula sa microcosm hanggang outer space.

Larangan ng pag-aaral:
1. Pag-unlad ng mga pisikal na prinsipyo ng henerasyon, amplification at pagbabagong-anyo ng mga oscillations at waves ng iba't ibang kalikasan (electromagnetic, acoustic, plasma, mechanical), pati na rin ang mga autowave sa nonequilibrium na kemikal at biological na mga sistema. Naghahanap ng mga paraan upang lumikha ng lubos na mahusay na mga pinagmumulan ng magkakaugnay na radiation sa millimeter, submillimeter at optical range, teknikal na pag-unlad ng bagong frequency at power range.
2. Pag-aaral ng mga linear at nonlinear na proseso ng radiation, propagation, diffraction, scattering, interaksyon at pagbabago ng waves sa natural at artipisyal na kapaligiran.
3. Pagbuo, pagsasaliksik at paglikha ng mga bagong electrodynamic system at device para sa pagbuo at paghahatid ng mga signal ng radyo: resonator, waveguides, filter at antenna system sa radio, optical at IR range.
4. Pag-aaral ng mga pagbabagu-bago, ingay, mga random na proseso at mga field sa puro at distributed stochastic system (statistical radiophysics). Paglikha ng mga bagong pamamaraan ng pagsusuri at pagpoproseso ng istatistika ng mga signal sa mga kondisyon ng pagkagambala. Pag-unlad ng mga istatistikal na pundasyon para sa paglilipat ng impormasyon. Pag-aaral ng nonlinear dynamics, spatiotemporal chaos at self-organization sa nonequilibrium na pisikal, biological, chemical at economic system.
5. Pag-unlad ng mga siyentipikong pundasyon at mga prinsipyo ng aktibo at passive na remote diagnostic ng kapaligiran, batay sa mga modernong pamamaraan para sa paglutas ng mga kabaligtaran na problema. Paglikha ng mga sistema para sa malayuang pagsubaybay sa geo-, hydrosphere, ionosphere, magnetosphere at atmospera. Pag-aaral ng astronomiya ng radyo ng malapit at malayong kalawakan.
6. Pag-unlad ng mga pisikal na pundasyon at paglikha ng mga bagong teknolohiya ng alon para sa pagbabago at pagproseso ng mga materyales.
7. Pag-unlad ng mga teoretikal at teknikal na pundasyon ng mga bagong pamamaraan at sistema ng komunikasyon, nabigasyon, aktibo at passive na mga sistema ng lokasyon batay sa paggamit ng radiation at pagtanggap ng mga patlang ng alon ng iba't ibang pisikal na kalikasan at ang pagbuo ng mga bagong saklaw ng dalas.

Mga sangay ng agham:
teknikal na agham (para sa pagbuo at paglikha ng mga instrumento, pag-install, mga proseso ng thermal at ang kanilang aplikasyon sa pambansang ekonomiya),
pisikal at matematikal na agham (para sa pananaliksik ng isang pangkalahatang pisikal na kalikasan).

Ang isang estudyante ng radiophysics ay nagsasalita tungkol sa kung paano naging mga developer ang mga physicist, kung bakit hindi kinakailangang mag-enroll sa isang teknikal na unibersidad, at kung magkano ang kinikita ng mga nagtapos sa nukleyar

Nag-aral ng radiophysics sa VSU

Nabubuhay tayo sa isang kahanga-hangang panahon kung kailan ang mga physicist at engineer ay naging mga idolo ng mga tao. Kasama ng mga rapper at blogger, naririnig namin ang mga pangalan nina Elon Musk, Stephen Hawking at Steve Wozniak. Kahit na sa mga kathang-isip na mundo, ang mga inhinyero at pisiko ay sumasakop sa mga pangunahing tungkulin - isipin si Tony Stark o Sheldon Cooper.

Ngunit natatakot pa rin sila sa physics bilang isang bagay na kahila-hilakbot at patuloy na pumila sa mga admission committee ng mga humanities faculty. Alamin natin kung ano ang ibinibigay ng pisikal na edukasyon at kung saan magtatrabaho mamaya.

Ano ang ginagawa ng mga physicist?

Mga physicist at inhinyero. Magpapareserba kaagad ako na sa artikulong ito ang pisiko at inhinyero ay magiging malapit sa kahulugan. Ngunit sa katunayan, kailangan mong paghiwalayin: ang mga physicist ay kadalasang mga theoreticians, at ang mga inhinyero ay mga practitioner na gumagawa ng mga device, nagpapanatili ng operasyon ng mga kagamitan at nagsusulat ng mga programa.

Saan kailangan ang mga physicist?. Ang smartphone ay isang gadget na naiintindihan at naa-access ng lahat. Binubuo ng mga inhinyero ang device na ito mula sa simula: pagganap ng baterya, mga pinakabagong display, mga processor, camera optics, mga sistema ng pagkilala sa mukha at fingerprint, mga pamantayan ng komunikasyon sa cellular. Lahat ng ito ay pisika. Matapos mabuo ang mga bahaging ito, nakikilahok ang mga programmer. Sumulat sila ng mga operating system at application.

Ang mga developer na may background sa physics ay gumagawa ng mga nanomaterial, quantum dot TV, pagbuo ng mga nuclear power plant, at gumagawa ng mga disenyo para sa mga bagong electric car. Maaaring magtagal ang listahan. Minsan sinabi ng aking guro: "Ang pisika ay ang lahat ng nakikita natin sa paligid natin," - ang pariralang ito ay pinakamahusay na naglalarawan sa lawak ng aplikasyon ng propesyon.

Saan nagtatrabaho ang mga physicist?

Sa Russia mayroong maraming malalaking lugar kung saan pinakamadaling makahanap ng trabaho:

🚀 Depensa complex. Sa ating bansa, ang pangunahing makina ng mga bagong teknolohiya ay nananatiling hukbo. Mayroong malaking badyet at malaking pangangailangan para sa teknolohiya: kailangan ang mga bagong sistema ng komunikasyon, makina at pagpapaunlad sa espasyo.

🚘 Industriya ng sasakyan. Ang aming mga sasakyan ay hindi kasing-demand tulad ng sa Germany, ngunit ang teknolohiya ay kailangan pa ring paunlarin. Maraming physics sa mga self-driving na kotse. Hindi lamang mga programmer ng neural network, kundi pati na rin ang mga inhinyero ay nagtatrabaho sa kanila. Ang huli ay bumubuo ng mga sensor, mga sistema ng komunikasyon at makapangyarihang mga processor ng graphics.

🔆 Nuclear power. Isa sa mga lugar na may pinakamaraming bayad, ayon sa Ministri ng Edukasyon at Agham, ay ang enerhiyang nuklear at teknolohiya. Hindi ito nakakagulat, dahil ang mga inhinyero ng Russia ay nagtatayo ng mga istasyon sa buong mundo: sa India, Finland at Turkey.

📡 Mga institusyong pang-agham. Ang paaralan ng pisika ng Russia ay nananatiling isa sa pinakamalakas. Marami kaming research institute, laboratories at academic campuses, mayroon kaming sariling mga synchrotron, collider at cyclotron. At ang pisika ay nagtatago pa rin ng maraming mga lihim na hindi pa natutuklasan.

Ang kailangan mong gawin

Ang mga physicist ay madalas na nagtatrabaho bilang mga development engineer at mas madalas bilang mga programmer.

Karaniwang nagdidisenyo ng mga bagong device ang mga developer. Ito ay maaaring isang bagong makina o isang bagong processor. Mayroong maraming mga profile na ginagawa ngayon ng mga departamento ng pisika. Nag-aaral ako sa Voronezh State University, nagsasanay kami ng mga radiophysicist, nanoelectronics scientist, nuclear scientist, optika scientist at dalubhasang programmer. Ito lang ang pinakasikat na mga profile, may iba pa.

Pagkatapos ng departamento ng pisika, madalas na nagiging programmer ang mga tao. Nangyayari ito dahil ang mga faculty ay nagbibigay ng napakahusay na mathematical at physical foundation. Ang programming ay isang wika na naglalarawan ng isang proseso. Hindi ka makakasulat ng firmware para sa isang transmitting module sa isang smartphone nang hindi nauunawaan ang radio physics. Imposibleng lumikha ng isang programa ng autopilot ng eroplano nang hindi nauunawaan ang aerophysics.

Magkano ang binabayaran nila?

Ang mga suweldo ay nakasalalay nang malaki sa larangan kung saan ka magtatrabaho. Pinangalanan ng Ministri ng Edukasyon at Agham ang hindi bababa sa dalawang espesyalidad sa pisika bilang pinakamaraming bayad sa mga batang espesyalista:

💰 Nuclear energy at teknolohiya - higit sa 48 libong rubles bawat buwan.

💰 Aviation at rocket at space technology - higit sa 46 libong rubles bawat buwan.

Ito ang mga suweldo ng mga nagtapos sa unibersidad. Ayon sa hh.ru, ang mga espesyalista na may 5 taong karanasan ay maaaring kumita ng hanggang 150 libo sa Moscow at 60-80 libo sa mga rehiyon.

Kung saan pupunta para mag-aral

Maraming mga aplikante ang pumupunta sa mga polytechnic na unibersidad para sa teknikal na edukasyon. May mga specialty talaga na hindi makikita sa mga classical na unibersidad. Ngunit sa mga nakalipas na taon, lahat ng unibersidad ay nabubuhay sa isang mapagkumpitensyang pakikibaka, kaya naman binubuksan nila ang parehong mga lugar na higit na kailangan ng mga employer.

Samakatuwid, kapag pumipili ng isang unibersidad, huwag pansinin kung ito ay teknikal o klasiko. Mas mahusay na pag-aralan ang mga specialty at curricula.

Halimbawa, mayroong MIPT na may klasikal na edukasyon at MSTU na pinangalanan. Bauman na may inilapat. Ang parehong unibersidad ay nakikipagkumpitensya sa isa't isa para sa pinakamahusay na mga aplikante at nagsasanay ng mga tauhan para sa mga katulad na employer.

Ano ang kailangan mong mag-enroll?

1. Magpasya kung gusto mong pumasok sa agham- makisali sa pananaliksik at gawaing siyentipiko o kailangan mo ng isang inilapat na espesyalidad. Makakatulong ito sa pagpili ng isang partikular na unibersidad.

Upang matagumpay na magtrabaho sa iyong propesyon radiophysics, kailangan ang kaalaman sa mekanika at electrodynamics, quantum theory at statistical physics, hardware at software ng computer technology, information technology at system. Kakailanganin din ng espesyalista ang mga kasanayan upang magtrabaho sa mga laboratoryo ng pananaliksik. Maraming tao ang nagtataka tungkol sa lugar ng trabaho para sa isang radiophysicist. Sa katunayan, maraming mga pagpipilian. Ang espesyalista na ito ay makakahanap ng trabaho hindi lamang sa larangan ng edukasyon at agham, ngunit nagtatrabaho din sa mga organisasyon na nakikitungo sa mga sistema ng seguridad o nagbibigay ng mga komunikasyon sa iba't ibang mga negosyo. Gayundin, maaaring kailanganin ang kanyang kaalaman sa mga kumpanyang nagbebenta at nagkokonekta ng mga elektronikong kagamitan.

Radiophysicist ay nakikibahagi sa disenyo ng kagamitan at nagsasagawa ng disenyo at teknolohikal na gawain. Siya ay nakikibahagi sa gawaing pananaliksik, nagdidisenyo ng iba't ibang elemento at sangkap. Ang espesyalistang ito ay nagpapatupad ng mga inihandang teknolohikal na proseso para sa paggawa ng mga kagamitan sa radyo-electronic at komunikasyon. Kasama sa kanyang kakayahan ang trabaho sa microcircuits na may pag-asam na bumuo ng microelectronics. Ang gawaing pananaliksik ng isang radiophysicist ay disenyo na kinasasangkutan ng mga bagong pisikal na phenomena at epekto, mga bagong pagtuklas sa microelectronics at microprocessor na teknolohiya.

Sa panahon ng kanilang pag-aaral, natututo ang mga mag-aaral:

• Magsagawa ng mga eksperimento at pananaliksik sa iba't ibang larangan ng radiophysics at electronics (depende sa profile ng pagsasanay)
• Maghanda ng mga pagsusuri, mga ulat sa mga paksa ng pananaliksik na isinagawa, maghanda ng mga artikulong pang-agham
• Depende sa profile ng pagsasanay, bumuo ng mga proyekto ng mga generator, radio-electronic device at signal processing device ng iba't ibang wavelength range, mga sistema ng komunikasyon, kabilang ang mga mobile, diagnostic na medikal at biological system, mga sistema ng pagsukat at sensor, nanotechnological device, lokal at pandaigdigang computer network, mga database at iba pa
• Bumuo ng mga bagong teknolohiya ng alon para sa pagbabago at pagproseso ng mga materyales
• Bumuo ng disenyo at teknikal na dokumentasyon para sa hinaharap na mga produkto, gawing pormal ang natapos na gawaing disenyo
• Subaybayan ang pagsunod ng mga binuo na proyekto sa mga pamantayan at iba pang mga dokumento ng regulasyon
• Ipatupad ang mga resulta ng pag-unlad sa produksyon
• Subaybayan ang kalidad ng paggawa ng mga radio-electronic na aparato
• Gumamit ng modernong radio-electronic at optical na kagamitan at kagamitan
• Ayusin ang mga elektronikong kagamitan
• Bumuo ng mga tagubilin para sa paggamit ng mga teknikal na kagamitan at software
• Makilahok sa paghahanda ng mga pasaporte ng patent at lisensya para sa pinakabagong mga imbensyon
• Ayusin ang proteksyon ng intelektwal na ari-arian, mga resulta ng pananaliksik at pag-unlad
• Ayusin ang gawain ng maliliit na pangkat
• Matatas magsalita ng isa sa mga banyagang wika
• Magturo ng mga dalubhasang disiplina sa mas mataas at sekondaryang dalubhasang institusyong pang-edukasyon, magsagawa ng mga klase sa mga laboratoryo ng edukasyon

Nakatalagang kwalipikasyon

Radiophysicist- propesyonal na kwalipikasyon ng isang espesyalista

Tungkol sa espesyalidad:

Paglalarawan ng espesyalidad ng radiophysics, kung saan ang mga unibersidad ay nagtuturo ng radiophysics, admission, pagsusulit, kung anong mga paksa ang pinag-aaralan sa specialty.

Kasama sa curriculum ang mga klasikal na subsection ng physics, tulad ng mechanics, molecular physics, kuryente at magnetism, waves at vibrations, optics at atomic physics. Sa bahaging matematikal, pinag-aaralan ng mga estudyante ang mathematical analysis, linear algebra, differential equation, analytical geometry, probability theory at mathematical statistics. Bilang karagdagan, ang mga mag-aaral ay nagsasanay ng programming.

Trabaho sa radiophysics

Maaaring magtrabaho ang mga radio physicist sa halos anumang larangan ng physics, mula sa electronics hanggang sa acoustics. Ang isang nagtapos ay maaaring italaga ang kanyang sarili sa parehong trabaho sa komersyal na sektor at pananaliksik natural phenomena. Upang matagumpay na bumuo ng isang karera, inirerekomenda na ang mag-aaral, na pumili ng isang makitid na pagdadalubhasa, ay kumpletuhin ang isang master's degree.

Karera sa Radiophysics

Dahil sa paglago ng sektor ng ekonomiya na masinsinang kaalaman, ang mga physicist ay in demand sa labor market. Ang isang physicist ay makakahanap ng trabaho sa larangan ng komunikasyon, robotics, electronics at mga kumpanya ng optical instrument