fyzika. archív súborov MAI
V pozadí je vidieť kozmickú loď Venera 8. Budem mať dva samostatné príspevky na ňom a na Luna-9. Cesta k pristátiu na týchto nebeských telesách bola veľmi zaujímavá.
Nedá mi však necitovať Vladimíra Ermolajeva, ktorý vo svojej knihe „Laici Buranovského pluku...“ podal názornejší opis lunárnej expedície. Uvediem pár fragmentov. Vo všeobecnosti veľmi odporúčam prečítať si jeho knihu N-1 bola veľmi veľká raketa. "Ťažký." Na prieskum Mesiaca. Alebo skôr „dobehnúť Američanov“ v zmysle „prvých krokov“ na Mesiaci.To znamená, že N-1 mala na Mesiac dopraviť takzvaný „Lunnik“. S našimi kozmonautmi.A tu začína samotný „Cirkus“, ktorý opísal Lenin... Kvôli úsporám nie je jasné, čo, alebo kvôli viacnásobnej redundancii systémov, alebo kvôli chýbajúcim trakčným vlastnostiam nosiča, alebo z iných dôvodov – ťažko povedať, ale... Ale! Posádku lunárnej expedície Sovietskeho zväzu tvorili DVAJA ľudia... A pri vstupe na obežnú dráhu Mesiaca jeden zostal v hlavnej lodi a obehol Mesiac a druhý - „v jednom! v zostupovom module mala „pristáť“ na povrchu práve tohto Mesiaca... „Lunnik“ je zariadenie určené na pristátie na povrchu Mesiaca.Skladá sa z kapsuly s astronautom, ktorá stojí na platforma a táto platforma je na svojich labkách. No ako lietajúci tanier v sci-fi filmoch a obrázkoch. Celkovo je výška kapsuly na nohách asi 4 metre od úrovne povrchu. Lunar.Kasula – priestor pre astronauta – je vajíčko. Vo vnútri tohto vajíčka sedí astronaut v ohnutej, pokrčenej podobe. Hoci „sedí“ je príliš veľa. Povedzme – „je“... Viete si predstaviť dieťa vo vnútri vašej tehotnej matky? Ako to. Alebo skôr presne tak. Dieťa však ešte nerozmýšľa, kde a ako sa vysrať či vycikať. Nemyslí na to, stále nevie, čo je „myslenie“... a čo je „strach“ alias „bzda“, alias „strach z uzavretých priestorov“, alias... „Lunnik“ potichu. (dúfajme) pristane na povrchu Mesiaca. Úlohou „vajca nauta“ je otočiť uzamykacie zariadenie na bok, po ktorom sa poklop tohto „vajca“ odhodí späť.V poklope bude lunárna step. A tam v diaľke je malá Zem. Tam je tvoj domov... A tam je sväté miesto - záchod. S najnovším číslom Krasnaja zvezda. Nie je lepší materiál na utieranie ako Red Star. Je tam špeciálne mäkký novinový papier. Aj na účely šúľania cigariet v sovietskej armáde, aj na utieranie. Taká dobrá novina.Potom - bože...Tak treba spod seba vytiahnuť...LANOVÝ REBRÍK!!! A hoď ho do Mesiaca... Potom sa pokús najprv zadkom vyjsť z poklopu, nahmataj tento povrazový rebrík a choď po ňom dole na povrch Mesiaca. ..Čo ihneď nahlásiť Zemi v predpísanej forme. Ako - "úloha strany a vlády bola splnená." Potom sa skúste odfotiť na pozadí mesačnej krajiny. Inak tomu tam vonku všetci neuveria... Naberať mesačnú pôdu, vyvesiť vlajku s portrétom Lenina... No, kto iný? Potom skontrolujte technický stav „Lunnika“. Hladina oleja, zapaľovacie sviečky a iné tlmiče... Ak treba, vymeňte... Ešte pár fráz k Zemi o „blahobyte“, „veľkom úspechu sovietskej vedy“, výhodách socializmu... A to je všetko – už sa nedá nič robiť, rezerva na podporu života v skafandri je na konci, je čas ísť domov.Celá lunárna exkurzia trvá hodinu, maximálne dve. Čo ešte treba urobiť? SÁM?Potom opačný postup, ako vyliezť do „vajíčka“ pomocou povrazového rebríka... Odopnite rebrík a zahoďte ho do pekla. Na mesiac. Zmenšiť sa na štyri úmrtia. Pripevnite poklop. Pripravený na štart... Naštartujte motor, zdvihnite sa z Mesiaca, vstúpte na obežnú dráhu Mesiaca, zakotviate v hlavnej lodi, choďte do veliteľského priestoru a choďte domov.[...]Sovietsku lunárnu expedíciu bolo možné uskutočniť iba biorobota. Čím boli všetci z prvého kozmonautského zboru. No, alebo skoro všetko... V tom čase, v štádiu prieskumu vesmíru, mali jednu letovú misiu. Konkrétne sa ničoho v kozmickej lodi nedotýkajte. Sadnite si a nehovorte... Dostanete objednávku. A ďalšia (alebo jedna po druhej) vojenská hodnosť. A superauto sústavy Volga Prvý krok na inej planéte, urobený „V JEDNOM“ – katastrofický šok, tsunami na emocionálnej úrovni, psychofyzické zemetrasenie... Nemyslíte? Máte deti? Chceli by ste poslať svoje dieťa SAMO na Mesiac? Neboj sa, pripravia ho, dajú mu plienky a skafander... No čo tam je... No, tak ako?[...]Je to zložitá vec - „sovietsky vesmír.“[.. .] - Dobre, oci, o tom, že som ti hovoril o vojne, teraz mi povedz niečo o N-1... - Tak, čo ti môžem povedať... No, toto... Moja telemetria fungovala dobre . Motory neboli rovnaké... Všetky štyri štarty boli cez kopec... - Iba motory? - No, áno... - No, keby to letelo, boli by sme skvelí? Myslím - krajina, Mesiac, vesmír, hurá? - Kurva vie... - Ako to? - No tak, ona na HUJ... Táto N-1...
15.
29. A v miestnosti prebiehalo bežné vyučovanie.
Bolo to veľmi zaujímavé. Taký živý dotyk železa, ktoré bolo stvorené pre lety do vesmíru. Áno, v zákulisí zostalo ešte veľa zaujímavých vecí, ale žiaľ. Aby ste to videli, musíte sa stať študentom tohto odboru. :)
Katedra fyzikálnej elektroniky
Oblasti výskumu a vývoja
Polovodičová mikrofotoelektronika, termovízne zariadenia.
Zariadenia na nočné videnie a zariadenia na nich založené.
Základné organizácie a laboratóriá
Otvorená akciová spoločnosť "NPO "Orion", Štátne vedecké centrum Ruskej federácie.
všeobecné informácie
Katedra fyzikálnej elektroniky, ako základné oddelenie MIPT na NII 801 (Výskumný ústav aplikovanej fyziky, NII PF), bola vytvorená v rámci vypracovania uznesenia ÚV KSSZ a Rady ministrov ZSSR z augusta. 1, 1961 (č. 694-291) a rozkaz predsedu Výboru obrany štátu technika ZSSR z 12.08. 1961 č. 392 s cieľom vychovať vysokokvalifikovaných odborníkov pre rýchlo sa rozvíjajúce odvetvia kvantovej elektroniky a fotoelektroniky.
V súčasnosti je Štátne vedecké centrum „Výskumné a výrobné združenie „Orion“ jediným štátnym vedeckým centrom pre fotoelektroniku v Rusku. Medzi vedcami centra patria korešpondenti Ruskej akadémie vied, lekári a kandidáti vied, laureáti štátnych cien, ocenení vedci Ruskej federácie, ocenení dizajnéri Ruskej federácie, ocenení chemici Ruskej federácie. Štátne vedecké centrum má postgraduálne štúdium a doktorandskú dizertačnú radu. Do sériovej výroby bolo vyvinutých viac ako 300 typov zariadení so svetovými parametrami. Tieto zariadenia sú určené na použitie v systémoch prenosu informácií z optických vlákien, tepelné zobrazovanie, meranie vzdialenosti, systémy rozpoznávania vzorov, elektrooptické prístrojové vybavenie, laserové systémy merania vzdialenosti, fotometria, spektroskopia na použitie vo vede, vesmíre, priemysle, medicíne, geológii, vojenských záležitostiach atď.
Hlavná špecializácia odboru - polovodičová mikrofotoelektronika, termovízne prístroje, prístroje na nočné videnie a prístroje na nich založené. Zamestnanci katedry sú zároveň vedúcimi strediska a jeho oddelení, čo zabezpečuje flexibilitu a aktuálnosť tém katedry.
Rozvoj vedy a techniky vedie k potrebe vytvárať zásadne nové fotoelektronické zariadenia, vyznačujúce sa nielen novými konštrukčnými riešeniami, ale aj fyzikálnymi javmi, ktoré sa v nich využívajú. Hlavnou úlohou v tejto oblasti je hľadanie a vývoj spôsobov, ako zvládnuť celý optický rozsah spektra a dosiahnuť parametre zariadenia blížiace sa ideálnym, t. j. limitované základnými fyzikálnymi dôvodmi.
V posledných rokoch nadobudli fotodetektorové zariadenia líniového a maticového typu s veľkým počtom prvkov osobitný význam pre záznam a prenos obrazu. Riešenie takéhoto problému pomocou tradičných metód je spojené s obrovskými technickými ťažkosťami. V súčasnosti sa na tieto účely čoraz častejšie používajú zásadne nové zariadenia, napríklad založené na prenose náboja atď. Kompletné riešenie tohto problému umožní realizovať „videnie“ v ktorejkoľvek časti optického rozsahu, najmä v infračervenej oblasti. 8-14 mikrónov, v ktorých je maximum tepelného žiarenia telies s teplotou blízkou izbovej teplote.
Vzdelávacie kurzy katedry
4. ročník
1. Metódy aplikovanej fyzikálnej analýzy
2. Prijímače optického žiarenia
3. Fyzikálny základ generátora obrazového signálu
5 kurz
1. Technológia optoelektronických zariadení
2. Generovanie obrazového signálu
3. Špeciálne kapitoly fyzikálnej elektroniky
6. ročník
1. Ekonomika výskumnej a vývojovej práce
2. Seminár z fyzikálnej elektroniky
Kontakty pre rýchlu komunikáciu
Zástupca vedúceho katedry
Doktor fyzikálnych a matematických vied, profesor Dirochka Alexander Ivanovič
Vytvorené v roku 1930.
Katedru viedol akademik. P.P.Lazarev (1930), profesori I.I.Vasiliev (1930-1941), K.A.Putilov (1941-1949), vyznamenaní. pracovník vedy a techniky RSFSR, prof. M.F. Shirokov (1949-1971), docent. I.I.Semenov (1971-1973), prof. B.V. Alekseev (1973-1981), docent. V.M. Anisimov (1981-1982), laureát Štátnej ceny ZSSR, prof. F. A. Nikolaev (1982-1990). Od roku 1991 katedru vedie prof. G. G. Spirin.
V súčasnosti má katedra 125 zamestnancov, z toho 71 pedagógov, z toho 5 profesorov, doktorov vied a 30 docentov, kandidátov vied.
Každoročne odbor absolvuje až 15 odborníkov.
Hlavným vzdelávacím kurzom pre študentov denného a večerného štúdia MAI a jeho odborov je všeobecný kurz fyziky. Podľa špeciality" Aplikovaná matematika„Katedra zorganizovala viac ako 10 kurzov a seminárov o využití matematických metód a počítačov pri štúdiu špeciálnych problémov teoretickej a aplikovanej fyziky.
Vedúci lektori: profesori N.B.Vargaftik, V.F.Kozhevnikov, V.A.Kotelnikov, G.G.Spirin, V.S.Yargin, docenti V.M.Anisimov, V.I.Babetsky, B.S.Belikov, N.A. Vanicheva, E.P.Vaulin, S.U.Gugradov, N.D.V. Landinokova. nov, L.I.Rudáková,I.I. Semenov, E L. Studnikov, K. B. Jurkevič.
Na oddelení je výstavná učebňa pre laboratórne práce a moderná laboratórna dielňa. Katedra spolu s VSNPO Sojuzuchpribor vyvinula štandardné laboratórne dielne: " Vlnové procesy", "Elektrina a magnetizmus", "Molekulárna fyzika a termodynamika", "Kvantová fyzika"(Vedúci: profesor F.A. Nikolaev).
Učebnica K.A. Putilová" Kurz fyziky„(v troch zväzkoch, M.: Fizmatgiz, 1963) prešiel 7 dotlačami.
Hlavné smery vedeckého výskumu :
- teoretické a experimentálne základy fyziky plazmy, vrátane štúdia elektrických sond a matematického modelovania v problémoch elektrodynamiky (školiteľ prof. V.A. Kotelnikov);
- výskum dutých katód, spektroskopická diagnostika plynov a nízkoteplotnej plazmy, spektrálna analýza, matematické modelovanie plazmy (vedúci docent E.P. Vaulin);
- termofyzikálne vlastnosti látok, medzi ktoré patrí: štúdium tepelnej kapacity, viskozity, termodynamických vlastností, stavová rovnica, tepelná izolácia, termofyzikálne vlastnosti roztokov tekutých alkalických kovov (vedúci profesori N.B. Vargaftik, V.S. Yargin, G.G. Spirin, docent V.M. Anisimov) ; "Program na výpočet
transportné a termodynamické vlastnosti pár binárnych roztokov
alkalických kovov. Sidorov N.I., docent 801" - teoretické a experimentálne základy všeobecnej teórie relativity, najmä meranie anizotropie rýchlosti svetla v gravitačnom poli pomocou laserového interferometra (školiteľ prof. F.A. Nikolaev (do roku 1990), vedúci výskumník G.N. Izmailov);
- prechod nabitých častíc cez rôzne látky a channeling (vedúci docent V.S. Vinogradov).
Výsledky vedeckej práce katedry sa premietajú do monografie:
- Alekseev B.V. Matematická kybernetika reagujúcich plynov. M.: Nauka, 1982;
- Alekseev B.V., Kotelnikov V.A. Sondové metódy na diagnostiku plazmy. M.: Energoatomizdat, 1988;
- Vargaftik N.B. Príručka o termofyzikálnych vlastnostiach plynov a kvapalín. M.: Nauka, 1963, 1972;
- Príručka tepelných a fyzikálnych vlastností látok / Ed. N.B.Vargaftika. M.: Energoizdat, 1955;
- Vargaftik N.B. Tepelná vodivosť plynov a kvapalín. M.: Vydavateľstvo noriem, 1970;
- Tepelná vodivosť plynov a kvapalín / N.B. Vargaftik, L.P. Filippov, A.A. Tarzimanov, R.P. Yurchakov. M.: Vydavateľstvo noriem, 1970;
- Striganov A.R., Odintsova G.A. Tabuľky spektrálnych čiar atómov a iónov. M.: Energia, 1982; Širokov M.F.
- Fyzikálne základy dynamiky plynov a jej aplikácia na procesy prenosu tepla a trenia. M.: Fizmatgiz, 1958;
- Vargatik N.B. a Yargin V.S. Teplotná vodivosť a viskozita plynovej fázy. Príručka termodynamických a transportných vlastností alkalických kovov. Blakwell Scientific Publications, 1985.
Katedra vyškolila viac ako 50 kandidátov a 6 doktorov vied. Doktori vied: L.D.Volyak (1972), V.A.Kotelnikov (1984), V.S.Yargin (1984), G.G.Spirin (1988), V.F.Kozhevnikov (1990), Yu K. Vinogradov (1991).
Pre štúdium termofyzikálnych vlastností vodnej pary a alkalických kovov pri parametroch blízkych kritickým sa prof. N.B. Vargaftik získal v roku 1950 Štátnu cenu ZSSR a v roku 1987 Cenu Rady ministrov.
Frekvenčne stabilizovaný hélium-neónový laser vytvorený na katedre bol v roku 1986 ocenený striebornou medailou Výstavy hospodárskych úspechov ZSSR (vedúci výskumného pracovníka G. N. Izmailova).
Laboratórny workshop" Elektrina a magnetizmus", vyvinutá na katedre pod vedeckým a metodickým vedením prof. F.A. Nikolaeva spolu s VSNPO "Sojuzuchpribor", bola ocenená. strieborná medaila z VDNKh ZSSR v roku 1988.