Sociálne pohlavie alebo sociálny status. Pojem sociálneho statusu v sociológii

20.09.2023 | Kreditné karty

Sociálny status- určité postavenie v sociálnej štruktúre skupiny alebo spoločnosti, spojené s inými pozíciami prostredníctvom systému práv a povinností. Status „učiteľ“ má zmysel len vo vzťahu k statusu „študent“, ale nie vo vzťahu k obchodníkovi, chodcovi či inžinierovi. Pre nich len jednotlivec.

Učiteľ je povinný odovzdávať študentovi vedecké poznatky, testovať ich a hodnotiť a sledovať disciplínu. Je obdarený najmä právom nevysvedčiť študenta a nechať ho na druhý rok. A každý vie, ako to môže ovplyvniť osud tínedžera. Študent je povinný pravidelne navštevovať hodiny, plniť požiadavky učiteľa a pripravovať domáce úlohy. Inými slovami, učiteľ a žiak medzi sebou vstupujú do sociálnych vzťahov ako predstavitelia dvoch veľkých sociálnych skupín, ako nositelia sociálneho statusu.

Je dôležité pochopiť nasledovné:

sociálne statusy sú navzájom prepojené, ale neinteragujú navzájom;
Navzájom sa ovplyvňujú iba subjekty (držitelia, nositelia) statusov, teda ľudia;
Do spoločenských vzťahov nevstupujú statusy, ale ich nositelia;
sociálne vzťahy spájajú statusy, no tieto vzťahy sa realizujú prostredníctvom ľudí, ktorí sú nositeľmi statusov.

Jedna osoba má veľa statusov, pretože sa zúčastňuje mnohých skupín a organizácií. Je to muž, otec, manžel, syn, učiteľ, profesor, doktor vied, muž v strednom veku, člen redakčnej rady, pravoslávny kresťan atď. Jedna osoba môže obsadiť dve protiľahlé stavov, ale vo vzťahu k rôznym ľuďom: pre svoje deti je otcom a pre matku synom. Nazýva sa súčet všetkých stavov obsadených jednou osobou nastavený stav(tento pojem zaviedol do vedy americký sociológ Robert Merton).

V súprave stavu bude určite hlavný. Hlavný stav pomenovať pre danú osobu najcharakteristickejší status, s ktorým ju stotožňujú (identifikujú) iní ľudia alebo s ktorým sa stotožňuje on sám. Pre mužov je hlavnou vecou najčastejšie postavenie spojené s hlavným miestom výkonu práce (riaditeľ banky, právnik, pracovník) a pre ženy - s miestom bydliska (žena v domácnosti). Aj keď sú možné aj iné možnosti. To znamená, že hlavný status je relatívny – nie je jednoznačne spojený s pohlavím, rasou alebo profesiou. Hlavná vec je vždy stav, ktorý určuje štýl a životný štýl, okruh známych a správanie.

Nechýbajú ani sociálne a osobné statusy. Sociálny status je postavenie človeka v spoločnosti, ktoré zastáva ako predstaviteľ veľkej sociálnej skupiny (povolanie, trieda, národnosť, pohlavie, vek, náboženstvo).

Osobné status je postavenie jednotlivca v malej skupine v závislosti od toho, ako je hodnotený a vnímaný členmi tejto skupiny (priatelia, príbuzní) v súlade s jeho osobnými kvalitami. Byť lídrom alebo outsiderom, životom strany alebo odborníkom, znamená zaujať určité miesto v štruktúre (alebo systéme) medziľudských vzťahov (nie však sociálnych).

Rôzne spoločenské postavenie sú pripisované a dosahované statusy. Pripisuje sa stav, v ktorom sa osoba narodila ( vrodený status), ktorý je však neskôr nevyhnutne uznaný ako taký spoločnosťou alebo skupinou.

To zahŕňa pohlavie, národnosť a rasu. Černoch je vrodený stav v tom zmysle, že nie je možné zmeniť farbu pokožky a s ňou spojené fyziologické vlastnosti tela. Čierni v USA, Juhoafrickej republike a na Kube však majú rozdielne sociálne postavenie. Na Kube, rovnako ako vo väčšine krajín, má černoch, predstaviteľ pôvodného obyvateľstva, ktoré tvorí absolútnu väčšinu, rovnaké práva ako ostatní. V Južnej Afrike, podobne ako na Kube, tvoria černosi väčšinu obyvateľstva, no v období apartheidu boli vystavení politickej a sociálnej diskriminácii.

V Spojených štátoch tvoria černosi menšinu obyvateľstva, no právny stav v istom historickom období pripomínal situáciu v Južnej Afrike.

Černoch je teda nielen rodený (daný prírodou), ale aj pripísaný status. Medzi pripísané a vrodené stavy patria: „člen kráľovskej rodiny“, „potomok šľachtickej rodiny“ atď.

Sú vrodené, pretože kráľovské a šľachtické privilégiá dedí dieťa ako pokrvný príbuzný. Likvidácia panovníckeho systému a zničenie šľachtických privilégií však naznačujú relatívnosť takýchto stavov.

Vrodený status musí byť posilnený vo verejnej mienke a sociálnej štruktúre spoločnosti. Len tak to bude vrodené a zároveň pripísané.

Príbuzenský systém dáva celý súbor vrodených a pripísaných stavov: syn, dcéra, sestra, brat, matka, otec, synovec, teta, bratranec, starý otec atď. Dostávajú ich pokrvní príbuzní. Nepokrvní príbuzní sa nazývajú svokrovci. Svokra je svokra, svokor je svokor. Sú to pripísané, ale nie vrodené stavy, pretože sa získavajú sobášom. Ide o statusy nevlastného syna a nevlastnej dcéry získané adopciou.

V prísnom zmysle slova sa pripisuje akýkoľvek status získaný proti vlastnej slobodnej vôli, nad ktorým jednotlivec nemá kontrolu. Na rozdiel od neho dosiahnuteľné status sa získava ako výsledok slobodnej voľby, osobného úsilia a je pod kontrolou osoby. Ide o statusy prezidenta, bankára, študenta, profesora, pravoslávneho člena konzervatívnej strany.

Stavy manžela, manželky, krstného otca a matky sú dosiahnuteľné, pretože sa získavajú podľa vôle. Ale niekedy je ťažké určiť typ stavu.

V takýchto prípadoch hovoríme o zmiešané stav, ktorý má znaky pripísaného a dosiahnutého. Napríklad status nezamestnaného, ak ho nezískal dobrovoľne, ale v dôsledku masívneho zníženia produkcie, hospodárskej krízy.

Zhrňme si teda, čo bolo povedané: status je postavenie jednotlivca v skupine alebo spoločnosti. Preto existujú osobné a sociálne statusy. Okrem nich je tu hlavné (s čím sa stotožňujete), prisudzované (dané okolnosťami mimo vašu kontrolu), dosiahnuté (slobodnou voľbou) a zmiešané.

Uvedené súbory stavov existujúcich v ľudskej spoločnosti nie sú vyčerpané. Patria sem pripísané, dosiahnuté, zmiešané, sociálne, osobné statusy, ako aj profesionálne, ekonomické, politické, demografické, náboženské a pokrvné statusy. Hlavná stavov.

Okrem nich existuje veľké množstvo epizodických, nejadrový stavov. Ide o statusy chodca, okoloidúceho, pacienta, svedka, účastníka demonštrácie, štrajku či davu, čitateľa, poslucháča, televízneho diváka, stojaceho v rade na bývanie, stolovania v jedálni a pod.

Typicky toto je dočasné stavy. Práva a povinnosti držiteľov takýchto statusov často nie sú nijako registrované. Vo všeobecnosti je ťažké ich odhaliť, povedzme, u okoloidúceho. Ale existujú, hoci ovplyvňujú nie hlavné, ale vedľajšie črty správania, myslenia a cítenia. Status profesora teda v živote daného človeka veľa určuje. Ako je to s jeho dočasným postavením okoloidúceho alebo pacienta? Samozrejme, že nie.

Takže zhrňme: človek má základné (určujú tie hlavné v živote) a nezákladné (ovplyvňujú detaily správania) stavy. Prvý sa výrazne líši od druhého.

V žiadnom momente neexistuje žiadna osoba mimo postavenia alebo statusov. Ak opustí jednu celu, určite skončí v inej. Vôbec nie je potrebné, aby v danom momente mala jedna osoba len jeden status. Práve naopak, je ich veľa a oveľa viac, ako tušíme.

Za každým stavom - trvalým alebo dočasným, hlavným alebo nehlavným - stojí veľká sociálna skupina alebo sociálna kategória. Ortodoxní kresťania, konzervatívci, inžinieri, muži (hlavné stavy) tvoria skutočné skupiny. Všetci nájomníci, pacienti, chodci stojaci v rade na bývanie (neprimárne stavy) tvoria nominálne skupiny alebo štatistické kategórie. Nositelia nehlavných statusov spravidla nijako nekoordinujú svoje správanie a neinteragujú. Sú typickým objektom štatistiky.

Osoba je charakterizovaná najmenej dvoma typmi nesúladu:

myšlienky, slová a činy (podľa zásady: myslím jednu vec, hovorím druhú a robím tretiu);
potreby, hodnoty a motívy. Obe sa týkajú nášho vnútorného sveta.

Existujú však aj iné typy nezhôd. Jeden z nich popisuje vonkajšie postavenie jednotlivca v spoločnosti alebo skupine. Volá sa nesúlad (alebo divergencia) stavov.

Jednotlivec má mnoho statusov a patrí do mnohých sociálnych skupín, ktorých prestíž v spoločnosti nie je rovnaká: podnikatelia sú oceňovaní vyššie ako inštalatéri alebo všeobecní pracovníci; muži vo výrobe majú väčšiu sociálnu váhu ako ženy; príslušnosť k hlavnému národu nie je to isté ako príslušnosť k národnostnej menšine atď.

Vo verejnej mienke sa vyvíja v priebehu času, ústne sa prenáša, podporuje, ale spravidla nie je zaregistrovaný v žiadnych dokumentoch. hierarchia stavu a sociálne skupiny, kde sú jedni oceňovaní a rešpektovaní viac ako iní.

Miesto v takejto neviditeľnej hierarchii sa nazýva hodnosť. Hovoria o vysokých, stredných alebo nízkych hodnostiach. Hierarchia môže existovať medzi skupinami v rámci tej istej spoločnosti (v takom prípade sa nazýva medziskupina) a medzi jednotlivcami v rámci rovnakej skupiny ( vnútroskupinová). A tu je miesto človeka označené rovnakým pojmom „rank“.

Stavový nesúlad popisuje rozpor v medziskupinových a vnútroskupinových hierarchiách. Vyskytuje sa za dvoch okolností:

keď jednotlivec zastáva vysoké postavenie v jednej skupine a nízke postavenie v druhej;
keď práva a povinnosti jedného postavenia sú v rozpore alebo zasahujú do práv a povinností iného.

Vysoko platený bankár (vysoká profesionálna hodnosť) bude mať s najväčšou pravdepodobnosťou aj vysokú rodinnú hodnosť – ako človek, ktorý zabezpečuje materiálne bohatstvo pre rodinu. Z toho ale automaticky nevyplýva, že bude mať vysoké priečky v iných skupinách – medzi priateľmi, príbuznými, spolupracovníkmi či nedeľnými joggermi.

Ďalší príklad: relatívne nízka produkčná hodnosť ženy s najväčšou pravdepodobnosťou spôsobí, že jej podriadení budú pochybovať o jej vysokých profesionálnych kvalitách ako vedúcej oddelenia. Všeobecne sa uznáva, že ženy sú zlé vodkyne.

Iná situácia: oficiálne je zakázané spájať funkcie ľudového poslanca a ministra, ale neoficiálne, teda opäť vo verejnej mienke, nie je schválené spojenie statusov policajtov ako členov zločineckého gangu.

Takže na záver: niektoré ľudské stavy sú v harmónii, zatiaľ čo iné sú v rozpore. Hovorí sa tomu nesúlad statusu: vysoké postavenie v jednej sociálnej skupine a nízke postavenie v inej.

Hoci statusy nevstupujú do spoločenských vzťahov priamo, ale len nepriamo – prostredníctvom svojich nositeľov, určujú najmä obsah a povahu sociálnych vzťahov. Človek sa pozerá na svet a správa sa k iným ľuďom v súlade so svojím postavením.

Chudobní opovrhujú bohatými a bohatí opovrhujú chudobnými. Majitelia psov nechápu nevlastníkov, ktorí sa sťažujú, že sa stali majiteľmi lesoparku. Profesionálny vyšetrovateľ, aj keď nevedome, rozdeľuje ľudí na potenciálnych zločincov, dodržiavajúcich zákony a svedkov. Rus skôr prejaví solidaritu s Rusom ako so Židom alebo Tatárom a naopak.

Politické, náboženské, demografické, príbuzenské, ekonomické a profesionálne postavenie osoby určujú intenzitu, trvanie, smerovanie a obsah spoločenských vzťahov ľudí.

Ak chcete zistiť, aký vzťah budete mať s nepríbuzným alebo nepriateľom (a príbuzný a priateľ sú statusy v rôznych štruktúrach), musíte zistiť obsah ich statusov. Status určuje záujem, ktorý bude daná osoba explicitne alebo implicitne, trvalo alebo dočasne, presadzovať a obhajovať. Podnikateľ sa o vás zaujíma len ako o klienta, o ženu – ako o potenciálnu sexuálnu partnerku, predávajúcu – ako o možného kupca.

Toto je skrytý motív ich vzťahu s vami. Záujem o vás, trvanie a intenzita vášho vzťahu bude určená tým, ako skoro si táto druhá osoba uvedomí, že nedávate to, čo od vás očakával.

Samozrejme, človek neprejavuje skutočný záujem priamo. Maskuje to a obklopuje pravidlami slušného správania. Tí druhí vytvárajú ilúziu, že medzi vami vznikol dôverný vzťah.

Zhrňme si teda povedané: práve statusy určujú povahu, obsah, trvanie či intenzitu medziľudských vzťahov – medziľudských aj spoločenských.

Sociálny status- sociálne postavenie, ktoré zaujíma sociálny jednotlivec alebo sociálna skupina v spoločnosti alebo samostatný sociálny subsystém spoločnosti. Je určená charakteristikami špecifickými pre konkrétnu spoločnosť, ktorými môžu byť ekonomické, národnostné, vekové a iné charakteristiky. Sociálny status charakterizujú mocenské a/alebo materiálne schopnosti, menej často špecifické zručnosti, charizma a vzdelanie.

koncepcia

Tento pojem prvýkrát použil v sociologickom zmysle anglický historik a právnik Henry Maine.

Sociálny status je miesto alebo postavenie jednotlivca, korelujúce s postavením iných ľudí; ide o miesto jednotlivca v hierarchicky usporiadanej sociálnej štruktúre, o jeho objektívne postavenie v nej; je to nevyčerpateľný ľudský zdroj, ktorý dáva človeku možnosť ovplyvňovať spoločnosť a prostredníctvom nej získavať výsadné pozície v systéme moci a rozdeľovania materiálneho bohatstva. Každý človek zastáva v spoločnosti množstvo pozícií, z ktorých každá zahŕňa množstvo práv a povinností. Sociálne statusy sú štrukturálne prvky sociálnej organizácie spoločnosti, zabezpečujúce sociálne väzby medzi subjektmi sociálnych vzťahov. Spoločnosť nielen vytvára sociálne pozície – statusy, ale poskytuje aj sociálne mechanizmy na rozdeľovanie členov spoločnosti do týchto pozícií.

Sociálny status je miesto, ktoré jednotlivec zaujíma v sociálnom systéme (spoločnosti) a ktoré sa vyznačuje určitým súborom práv a povinností.

Typy stavov

Každá osoba má spravidla nie jeden, ale niekoľko sociálnych statusov. Sociológovia rozlišujú:

prirodzený stav- status, ktorý osoba získala pri narodení (pohlavie, rasa, národnosť, biologická vrstva). V niektorých prípadoch sa môže stav narodenia zmeniť: štatút člena kráľovskej rodiny je od narodenia a dovtedy, kým existuje monarchia.
získaný (dosiahnutý) stav- postavenie, ktoré človek dosahuje vďaka svojmu duševnému a fyzickému úsiliu (práca, konexie, postavenie, post).
predpísaný (pripísaný) stav- postavenie, ktoré človek nadobúda bez ohľadu na svoju túžbu (vek, postavenie v rodine), v priebehu života sa môže meniť. Predpísaný stav je buď vrodený alebo získaný.

Kritériá na určenie sociálneho postavenia osoby alebo skupiny

Väčšina sociológov dodržiava viacrozmerný prístup, pričom zohľadňuje také vlastnosti, ako sú:

vlastné
úroveň príjmov
životný štýl
vzťahy medzi ľuďmi v systéme spoločenskej deľby práce
distribučných vzťahov
spotrebné vzťahy
miesto človeka v hierarchii politického systému
úroveň vzdelania
etnický pôvod atď.

Okrem toho v sociológii existuje tzv hlavný stav, t.j. pre daného jedinca najcharakteristickejší status, s ktorým sa stotožňuje alebo s ktorým ho stotožňujú iní ľudia. Určuje štýl, životný štýl, okruh známych a správanie. Pre predstaviteľov modernej spoločnosti je hlavný status najčastejšie spojený s profesionálnou činnosťou.

Nekompatibilita stavu

Nekompatibilita stavu nastáva iba za dvoch okolností:

keď jednotlivec zastáva vysoké postavenie v jednej skupine a nízke postavenie v druhej;
keď práva a povinnosti jedného postavenia osoby odporujú alebo zasahujú do plnenia práv a povinností iného postavenia.

Sociálny status

Každý človek zastáva v spoločnosti určité postavenie. Toto postavenie v sociológii označuje pojem status. Tento výraz prvýkrát použil anglický historik G. Main a do sociológie ho zaviedol americký sociológ R. Linton . Pri charakterizovaní sociálneho postavenia jednotlivca zvyčajne označujú jeho práva a povinnosti, ako aj postavenie v sociálnej hierarchii.

Sociálny status- ide o určité postavenie v sociálnej štruktúre spoločnosti, prepojené s inými pozíciami prostredníctvom systému práv a povinností. Sociálne statusy sú vzájomne prepojené, ale neinteragujú medzi sebou. Iba nositelia statusu, teda ľudia, sa vzájomne ovplyvňujú a vstupujú do vzájomných vzťahov. Každá osoba má viacero statusov, keďže sa zúčastňuje viacerých skupín a organizácií. Súčet všetkých statusov obsadených jednou osobou je nastavený stav. Medzi mnohými sociálnymi statusmi spravidla vyniká jeden, ktorý určuje postavenie človeka v spoločnosti. Toto sa nazýva hlavný alebo integrovaný stav. Hlavný status je pre danú osobu najcharakteristickejší status, s ktorým ju stotožňujú iní ľudia alebo on sám. Hlavné postavenie je relatívne, ale určuje štýl a životný štýl, spoločenský okruh a správanie, napríklad u mužov je hlavný status zvyčajne určený miestom práce, profesiou alebo postavením. Nechýbajú ani sociálne a osobné statusy. Ak je sociálne postavenie človeka v spoločnosti, ktoré zastáva ako predstaviteľ veľkej sociálnej skupiny (povolanie, trieda, národnosť, pohlavie, vek), potom osobný status je postavenie jednotlivca v malej skupine z hľadiska z pohľadu členov tejto skupiny.

Sociálna skupina- ide o postavenie jednotlivca v spoločnosti, ktoré zastáva ako predstaviteľ veľkej sociálnej skupiny (rasa, národ, pohlavie, trieda, vrstva, náboženstvo, povolanie a pod.). Osobný status je postavenie jednotlivca v malej skupine (rodina, školská trieda, žiacky kolektív, komunita rovesníkov a pod.). Status sociálnej skupiny závisí od postavenia konkrétnej sociálnej skupiny v sociálnej stratifikácii spoločnosti. Osobný status je určený individuálnymi vlastnosťami človeka a závisí od toho, ako ho hodnotia a vnímajú členovia malej skupiny.

Sociológovia rozlišujú predpísané (askriptívne) a získané (dosiahnuté) stavy. Predpísaný status ukladá spoločnosť bez ohľadu na snahy a zásluhy jednotlivca, určuje ho etnický pôvod, miesto narodenia, rodina a pod. Získaný status, teda dosiahnutý, je determinovaný úsilím samotného človeka, jednotlivec ho získava ako výsledok slobodnej voľby a cieleného úsilia.

Tiež zvýraznené prirodzený a profesionálny oficiálny status .

Prirodzený stav osobnosť predpokladá existujúce a relatívne stabilné vlastnosti človeka. Profesijný a oficiálny status je základným statusom jednotlivca. U dospelého človeka tvorí najčastejšie základ integrovaného stavu, zaznamenáva sociálno-ekonomické a výrobno-technické postavenie (bankár, právnik, inžinier).

Sociálny status označuje konkrétne miesto, ktoré človek zastáva v danom sociálnom systéme. Súhrn požiadaviek, ktoré na jednotlivca kladie spoločnosť v súlade s jeho určitým statusom, tvorí koncept sociálnej roly.

Sociálna rola- ide o súbor úkonov, ktoré musí vykonať osoba zastávajúca dané postavenie v sociálnom systéme. Sociálna rola je teda model správania zameraný na daný status a charakterizovaný predpísanými pravidlami správania (sociálnymi normami).

Sociálne roly a sociálne normy sa týkajú systému interakcie a popisujú dynamiku spoločnosti. A sociálne statusy sú spojené so sociálnymi vzťahmi a charakterizujú statiku spoločnosti. Podobne ako množina stavov existuje aj množina rolí – ide o množinu rolí, ktorá je spojená s určitým stavom. Sada rolí popisuje všetky typy a rôznorodosť rolí (vzorcov správania) priradených k jednému stavu.

Ľudia sa v rôznej miere stotožňujú so svojím postavením a zodpovedajúcimi rolami. Niekedy doslova splynú so svojou rolou a automaticky prenášajú stereotyp svojho správania z jedného statusu do druhého. Žena, ktorá v práci zastáva pozíciu šéfky, teda po príchode domov naďalej panovačne komunikuje s manželom a ostatnými blízkymi. Maximálne splynutie jednotlivca s rolou sa nazýva rolová identifikácia.

Ale človek sa nestotožňuje rovnako so všetkými rolami. Výskumy ukazujú, že pri osobne významných rolách (najčastejšie spojených s hlavným statusom) sa častejšie vykonáva aj identifikácia. Iné role nie sú pre človeka dôležité. Často dochádza aj k dištancovaniu sa od roly, kedy sa človek zámerne správa v rozpore s požiadavkami noriem a očakávaniami ľudí.

Príklad: ak šéf príde do práce v oficiálnom obleku, spája sa s rolou, ak má na sebe teplákovú súpravu a dovolí svojim podriadeným, aby ho oslovovali menom, je to dištancovanie sa od roly. Ak človek nehrá rolu v súlade s očakávaniami, vstupuje do nejakého konfliktu so skupinou alebo spoločnosťou. Napríklad rodičia by sa mali starať o svoje deti, blízky priateľ by sa mal zaujímať o naše problémy. Ak rodič neprejavuje takúto starostlivosť, spoločnosť ho odsudzuje, ak sa obrátime na blízkeho priateľa so žiadosťou o pomoc alebo súcit a nedostávame ich od neho, potom sme urazení a môžeme s ním dokonca prerušiť vzťahy.

Termín „zmenšenie medzistavovej vzdialenosti“ charakterizuje vzťah medzi nositeľmi rôznych, ale funkčne súvisiacich statusov, napríklad šéf - podriadený. Každý človek má svoj vlastný súbor rolí, no nestotožňuje sa so všetkými rolami rovnako. U niektorých (spoločensky významných) je to intenzívnejšie, u iných dochádza k dištancovaniu sa od roly. Stotožnenie sa s rolou či dištancovanie sa od nej skúmali veľkí režiséri, ktorí si vytvorili vlastné školy herectva: K. Stanislavskij, B. Brecht.

E. Bern V uznávanom bestselleri Games People Play sa People Who Play Games podrobne zaoberá tým, ako ľudia vnímajú roly, identifikujú sa s nimi a utvárajú svoj osud na základe svojich zvolených rolí. Niektorí si prispôsobujú rolu, stavajú svoj osud sami podľa princípu „Som hrdina, som prorok“, iní sa prispôsobujú úlohe – „améboidná osobnosť“.

Príklady sociálneho postavenia človeka

Keď človek žije v spoločnosti, nemôže sa od nej oslobodiť. Počas života človek prichádza do kontaktu s veľkým množstvom iných jednotlivcov a skupín, ku ktorým patrí. Navyše v každom z nich zaujíma svoje špecifické miesto. Na analýzu postavenia človeka v každej skupine a spoločnosti ako celku sa používajú pojmy ako sociálny status a sociálna rola. Poďme sa bližšie pozrieť na to, čo to je.

Význam pojmu a všeobecná charakteristika

Samotné slovo „status“ pochádza zo starovekého Ríma. Potom to malo skôr právnu než sociologickú konotáciu a označovalo právny štatút organizácie.

V súčasnosti je sociálny status postavenie človeka v určitej skupine a spoločnosti ako celku, ktoré mu dáva určité práva, privilégiá, ako aj povinnosti vo vzťahu k ostatným členom.

Pomáha ľuďom lepšie komunikovať medzi sebou. Ak si osoba určitého sociálneho postavenia neplní svoje povinnosti, bude za to niesť zodpovednosť. Podnikateľ, ktorý šije odevy na zákazku, teda pri zmeškaní lehôt zaplatí pokutu. Navyše bude zničená jeho povesť.

Príklady sociálneho postavenia jednej osoby sú školák, syn, vnuk, brat, člen športového klubu, občan a pod.

Je to určitá charakteristika človeka podľa jeho profesionálnych kvalít, finančného a rodinného stavu, veku, vzdelania a iných kritérií.

Osoba môže súčasne patriť do niekoľkých skupín naraz, a preto hrať nie jednu, ale mnoho rôznych rolí. Preto hovoria o stavových súboroch. Je jedinečný a individuálny pre každého človeka.

Typy sociálnych statusov, príklady

Ich rozsah je pomerne široký. Existujú statusy získané pri narodení a iné získané počas života. Tie, ktoré človeku pripisuje spoločnosť, alebo tie, ktoré dosiahne vlastným úsilím.

Rozlišuje sa základné a prechodné sociálne postavenie človeka. Príklady: hlavný a univerzálny je v skutočnosti človek sám, potom prichádza druhý - to je občan. Zoznam hlavných stavov zahŕňa aj pokrvné, ekonomické, politické a náboženské stavy. Zoznam pokračuje.

Epizodický - okoloidúci, pacient, účastník štrajku, kupec, návštevník výstavy. To znamená, že takéto stavy pre tú istú osobu sa môžu pomerne rýchlo meniť a pravidelne sa opakovať.

Predpísané sociálne postavenie: príklady

To je to, čo človek dostáva od narodenia, biologicky a geograficky dané vlastnosti. Donedávna ich nebolo možné nijako ovplyvniť a zmeniť situáciu. Príklady sociálneho postavenia: pohlavie, národnosť, rasa. Tieto nastavené parametre zostávajú človeku na celý život. Hoci v našej pokrokovej spoločnosti si už vzali na mušku zmenu pohlavia. Takže jeden z uvedených stavov do určitej miery prestáva byť predpísaný.

Veľa z toho, čo súvisí, by sa tiež považovalo za predpísaný druh. Toto je otec, matka, sestra, brat. A manžel a manželka sú už nadobudnuté statusy.

Dosiahnutý stav

To je to, čo človek dosiahne sám. Vyvíjaním úsilia, výberom, prácou, štúdiom každý jednotlivec nakoniec dospeje k určitým výsledkom. Jeho úspechy či neúspechy sa odzrkadľujú v tom, ako mu spoločnosť prisudzuje postavenie, ktoré si zaslúži. Lekár, riaditeľ, prezident spoločnosti, profesor, zlodej, bezdomovec, tulák.

Takmer každé dosiahnuté sociálne postavenie jednotlivca má svoje vlastné insígnie. Príklady:

pre armádu, bezpečnostné zložky, vnútorné jednotky - uniforma a ramenné popruhy;
lekári nosia biele plášte;
ľudia, ktorí porušili zákon, majú na tele tetovanie.

Úlohy v spoločnosti

Sociálne postavenie osoby pomôže pochopiť, ako sa bude tento alebo ten objekt správať. Neustále nachádzame príklady a potvrdzujú to. Očakávania v správaní a vzhľade jednotlivca v závislosti od jeho príslušnosti k určitej triede sa nazývajú sociálna rola.

Postavenie rodiča ho teda zaväzuje byť k svojmu dieťaťu prísny, ale spravodlivý, niesť zaň zodpovednosť, učiť, radiť, nabádať, pomáhať v ťažkých situáciách. Postavenie syna či dcéry je, naopak, určitá podriadenosť rodičom, právna a materiálna závislosť na nich.

Ale napriek niektorým vzorcom správania má každý človek na výber, čo robiť. Príklady sociálneho statusu a jeho využívania jednotlivcom nezapadajú na sto percent do navrhovaného rámca. Existuje len schéma, určitá šablóna, ktorú si každý jednotlivec zrealizuje podľa svojich schopností a predstáv.

Často sa stáva, že pre jedného človeka je ťažké skĺbiť viacero sociálnych rolí. Napríklad prvou úlohou ženy je matka, manželka a jej druhou úlohou je úspešná podnikateľka. Obe úlohy si vyžadujú investíciu úsilia, času a plného nasadenia. Vzniká konflikt.

Analýza sociálneho postavenia jednotlivca a príklad jeho konania v živote nám umožňujú dospieť k záveru, že odráža nielen vnútorné postavenie človeka, ale ovplyvňuje aj jeho vzhľad, spôsob obliekania a rozprávania.

Pozrime sa na príklady sociálneho postavenia a noriem, ktoré sú s ním spojené vo vzhľade. Riaditeľ banky či zakladateľ renomovanej firmy sa tak nemôže objaviť v práci v teplákoch či gumákoch. A kňaz by mal prísť do kostola v rifliach.

Postavenie, ktoré človek dosiahol, ho núti venovať pozornosť nielen vzhľadu a správaniu, ale aj výberu svojho sociálneho okruhu, bydliska a štúdia.

Prestíž

V neposlednom rade zohráva v osudoch ľudí taký koncept ako prestíž (a z pohľadu väčšiny pozitívny spoločenský status). Príklady ľahko nájdeme v dotazníku, ktorý píšu študenti všetkých stredných škôl pred nástupom na vysoké školy. Často sa rozhodujú na základe prestíže konkrétneho povolania. V súčasnosti len málo chlapcov sníva o tom, že sa stane astronautom alebo pilotom. A kedysi to bolo veľmi obľúbené povolanie. Vyberajú si medzi právnikmi a finančníkmi. Takto diktuje čas.

Záver: človek sa ako jednotlivec vyvíja v procese osvojovania si rôznych sociálnych statusov a rolí. Čím jasnejšia je dynamika, tým viac sa jednotlivec prispôsobí životu.

/ sociológia

Neštátna vzdelávacia inštitúcia

Vyššie odborné vzdelanie

"Univerzita Ruskej akadémie vzdelávania"

Čeljabinská pobočka

Fakulta humanitných vied

Katedra cudzích jazykov

Abstrakt na tému:

"Sociálne postavenie a sociálna rola"

Vykonané: študent gr. LP-131

Goncharenko Valentina

Kontroloval: Ermakov V.I.

Čeľabinsk

Úvod

1. Pojem a definícia sociálneho statusu

2. Pojem a definícia sociálnej roly

Záver

Bibliografia

Úvod

Téma „Koncept sociálneho postavenia a sociálnej roly“ v tejto práci bola uvažovaná na základe učebnice, ktorú vypracoval profesor A.G. Efendieva „Všeobecná sociológia“, ktorá poskytuje príležitosť na prístupnú (zrozumiteľnú) prezentáciu fundamentálnej analýzy základného odboru spoločenských vied – modernej sociologickej vedy.

Každý deň komunikujeme a interagujeme s rôznymi ľuďmi a sociálnymi skupinami (rodina, pracovný tím atď.). Je ťažké si predstaviť tú istú interakciu v rôznych sociálnych skupinách a s rôznymi ľuďmi; samozrejme, že sa správame odlišne, pretože v rôznych interakciách závisí naša pozícia od vzťahov s ostatnými, vyberáme možnosti správania, zvládnutie do tej či onej miery. požadované kvality.

Svet pozostáva z mnohých pozícií, ktoré sú v neustálych sebaobnovujúcich sa interakciách. A pri vstupe do tohto sveta sa každý človek snaží usadiť sa v určitom spoločenskom postavení. Zamyslime sa nad tým, ako a do akej miery systém sociálnych interakcií ovplyvňuje ľudské správanie.

Každá osoba, ktorá je súčasťou systému sociálnych interakcií, musí vykonávať určité sociálne funkcie: učiteľ - učiť, študent - študovať, podnikateľ - organizovať a riadiť výrobu atď.

Na vykonávanie špecifických funkcií počas sociálnych interakcií sú osobe pridelené určité (funkčné) zodpovednosti; zároveň je človek obdarený určitými právami, výsadami a právomocami. Osoba vykonávajúca určitú funkciu v rámci systému interakcií zaujíma (alebo si nárokuje) určitú sociálnu pozíciu - táto pozícia sa nazýva sociálny status.

1. Pojem a definícia sociálneho statusu

Stav (z lat. – poloha, stav)

E. Giddens: “ Postavenie (postavenie). Spoločenské uznanie alebo prestíž, ktorú určitá skupina jednotlivcov dostáva od zvyšku spoločnosti. Statusové skupiny sa zvyčajne líšia svojim životným štýlom – spôsobmi správania charakteristickými pre jednotlivcov tejto skupiny. Stavové privilégiá môžu byť pozitívne aj negatívne.“

Sociálny status je charakteristikou sociálnej pozície v sociálnom systéme interakcií. Sociálny status má vnútorne obsahovú stránku, dispozično-priestorový rozmer a navonok mennú formu.

Prítomnosť vnútorne obsahovej stránky znamená, že sociálny status charakterizuje, aké práva, povinnosti, privilégiá a právomoci sú pridelené tým, ktorí vykonávajú určitú funkciu.

Poznanie týchto práv, povinností privilégií, ako aj toho, s kým je osoba povinná komunikovať, komu je podriadená a kto je jej podriadený, nám pomôže určiť dispozíciu (umiestnenie) konkrétneho stavu v súradnici. systému daného sociálneho priestoru.

Prítomnosť externého nominačného formulára znamená, že sociálny status má svoju vlastnú nomináciu: učiteľ, lekár, prezident, umelec, starý otec, vnuk atď. V sociológii však tieto nominácie nadobúdajú iný význam, napríklad postavenie dcéry je nomináciou nielen rodinných väzieb, ale aj určitej podriadenosti rodičom, povinnosti vypočuť si ich názor, materiálnej, právnej závislosti. na rodičoch.

Preto sa v sociológii každý sociálno-pozičný názov (pozícia, profesia, vzťahová pozícia) interpretuje v jednote s vnútorne podstatnými aspektmi a dostáva dispozičný rozmer (horizontálne alebo vertikálne): aké sú práva, povinnosti, závislosti, privilégiá, právomoci jednotlivca? , komu sa hlási, kto ho poslúcha a akými spôsobmi atď.

Ďalšou charakteristikou statusu je teória status-role osobnosti. Ide o zodpovedajúcu teóriu, ktorá popisuje sociálne správanie jednotlivca. Vyvinuli ho americkí sociológovia R. Minton, R. Merton, T. Parsons a popisuje sociálne správanie jednotlivca dvoma hlavnými pojmami: „sociálny status“ a „sociálna rola“. Americký výskumník R. Linton, jeden z autorov konceptu sociálneho postavenia a sociálnej roly, zdôraznil, že pre vedu je pojem „status“ neoddeliteľný od pojmu „rola“ – ide v podstate o dve strany tej istej mince. Ak je status fixáciou určitej sociálnej pozície (jej obsahové, dispozičné, nominačné aspekty), t.j. status je statický, rola je potom dynamická charakteristika, ktorá určuje, ako by sa mal človek s určitým statusom správať. Inými slovami, status je súbor práv, privilégií a povinností, kým rola je činnosť v rámci tohto súboru práv a povinností.

Status ako statická charakteristika zároveň vyvoláva množstvo sociálnych problémov a osobných konfliktov. Ľudia nie sú ľahostajní k svojmu postaveniu; V snahe získať určitý status prežívajú svoje neúspechy na ceste dosť hlboko.

Keďže sociálne statusy sú nerovnaké (umiestnené inak v „súradnicovom systéme“). V závislosti od postavenia sociálneho statusu v spoločnosti vo vzťahu k postaveniu iných statusov má človek (jednotlivec) možnosť určiť si práva a povinnosti. Napríklad postavenie rodičov vzniká až vtedy, keď existuje postavenie detí.

Človek je teda začlenený do mnohých sociálnych inštitúcií, pri rôznych príležitostiach komunikuje s inými ľuďmi a zakaždým vykonáva iné funkcie.

Svet stavov je rôznorodý, berme do úvahy iba typológiu.

Stavy môžu byť formalizované alebo neformálne.

Tí prví sú spravidla lepšie zabezpečení a chránení zákonom (postavenie riaditeľa závodu, mestského župana a pod.). Osoba zastávajúca takéto postavenie má presne definované práva, privilégiá, výhody a povinnosti. Takýto status vzniká v rámci formálnych inštitúcií, skupín a má hmatateľné výhody oproti neformálnym statusom (status vedúceho skupiny priateľov, neformálneho vedúceho tímu atď.), ktoré sú spravidla rozptýlené. môžu, ale nemusia vzniknúť. Práva, povinnosti a právomoci tohto postavenia nie sú založené na zákonoch alebo pokynoch, ale na verejnej mienke, ktorá ich často robí neistými. Z toho pramení túžba ľudí byť „chránení“ formalizovanými statusmi – rovnako ako sa vedec snaží potvrdiť svoju kvalifikáciu vedeckým titulom, titulom, aby získal zákonné práva a výsady.

Okrem nich však existuje veľa, takpovediac, nezákladných, epizodických stavov, ktoré osoba dočasne získala na vykonávanie určitých akcií. Ide o statusy chodca, okoloidúceho, pacienta, svedka, čitateľa, poslucháča, televízneho diváka, účastníka demonštrácie, štrajku, davu a pod. Spravidla ide o dočasné podmienky. Práva a povinnosti nositeľov takéhoto spoločenského postavenia často nie sú nijako registrované. Vo všeobecnosti je ťažké ich odhaliť, povedzme, u okoloidúceho. Ale existujú. Ovplyvňujú síce nie hlavné, ale vedľajšie črty správania a myslenia. Status doktora vied teda v živote daného človeka veľa určuje, no jeho dočasný status okoloidúceho nie. Človek má teda základné (určujúce jeho život) a nezákladné (ovplyvňujúce detaily správania) stavy.

Stavy môžu byť predpísané (askriptívne) a dosiahnuté (získané) stavy.

Predpísaný (askriptívny) spoločenský status určuje spoločnosť bez ohľadu na snahu a zásluhy jednotlivca. Je to dané etnickým pôvodom, miestom narodenia, rodinou atď. Napríklad človek narodený s čiernou kožou získa status černocha. Deti, ktoré vyrastali vo veľmi bohatých (bohatých) rodinách, získavajú status „zlatej mládeže“.

To znamená, že predpísaný sociálny status (spolu so všetkými právami, povinnosťami a výsadami) sa spravidla získava od narodenia – národnosť, pohlavie, vzťahový status, vekové charakteristiky atď. Môžu existovať aj iné predpísané statusy – invalid. Je zrejmé, že predpísané sociálne postavenie môže výrazne ovplyvniť osobnosť človeka.

Dosiahnutý, získaný sociálny status je determinovaný úsilím samotného človeka, jeho konaním (spisovateľ, režisér, akademik, manžel, dôstojník, emigrant), t.j. stav, ktorý si vyžaduje osobitné úsilie.

Príklad emigranta veľmi jasne ukazuje princíp dosiahnutého stavu. Dosiahnutý status emigranta získava človek, ktorý emigroval (teda vynaložil určité úsilie a vykonal určité úkony) žiť v inej krajine.

Niektoré stavy kombinujú predpísané a dosiahnuté prvky. Napríklad získanie titulu PhD z matematiky je úspech. Ale akonáhle sa získa nový status, zostane navždy a určuje všetky zámery a ciele človeka ako predpísaný status.

V tradičnej spoločnosti, ktorej sociálne inštitúcie sú charakterizované askriptívnosťou, sú hlavné statusy spoločnosti askriptívne, zdedené (a nedosiahnuté) svojou povahou.

V takýchto spoločnostiach askriptivitu ako počiatočný motivačný princíp uznávajú všetky vrstvy spoločnosti ako hlavný základ pre nároky na sociálny status. A kráľ, pastier, oráč a kováč považujú svoje postavenie za oprávnené a pripravujú svoje deti, aby zaujali ich miesto.

Rozsah a sloboda rôznych statusov je dôležitou charakteristikou každého statusu. Každé individuálne rozhodnutie o vlastnom osude spočíva v neustálom výbere spôsobov, ako prekonať špecifickú sociálnu nerovnosť a v túžbe mať vhodné podmienky, ktoré zabezpečia konkurencieschopnosť človeka v živote.

Sociálne postavenie, ktoré poskytuje určité práva a privilégiá, tiež ukladá značný počet povinností. Pomocou statusov sú vzťahy medzi ľuďmi usporiadané a regulované.

Nerovnosť statusov podlieha zmenám, preto v 90. rokoch v našej spoločnosti nastala zmena dôležitosti – niektoré sociálne statusy, ako kvalifikácia, vzdelanie, zručnosť, kreativita, a nárast dôležitosti iných, napr. zdroje, možnosť „krásne žiť“ .

V modernej spoločnosti nadobúdajú vedúce postavenie dosiahnuté statusy, ktorých zvládnutie sa nededí, ale vyžaduje si vzdelanie a víťazstvo nad konkurentmi. Zvyšovanie úlohy dosiahnutých statusov v organizácii spoločenského života znamená zvýšenie dopytu po energických, kompetentných ľuďoch, zvýšenie dynamiky spoločenských procesov.

Zároveň človek niekedy dosiahne dosiahnutý status pomocou princípov nedosiahnutia; V tomto prípade sa veľký význam nepripisuje schopnostiam a vedomostiam človeka, ale jeho lojalite, osobnej oddanosti vodcovi a spojeniam.

Tradicionalisticko-askriptívna kultúra sa bráni a núti spoločenský život k napodobňovaniu, v dôsledku čoho sú statusy dosiahnuteľné vo forme a pri ich osvojovaní zohrávajú vedúcu úlohu askriptívne motivácie.

Človek môže mať viacero statusov, no najčastejšie len jeden predurčuje jeho postavenie v spoločnosti – hlavný status, ktorý sa odráža ako vo vonkajšom správaní a vzhľade človeka, tak aj v jeho vnútornom postavení.

Určiť hlavný status človeka je ťažká úloha, no je to hlavný status, ktorý primárne určuje a nemenej dôležitý aj sociálne určuje človeka („kto som, čo som dosiahol?“).

Vo väčšine prípadov má osobitný význam postavenie jednotlivca spojeného s prácou alebo profesiou, značný význam môže mať majetkový stav. Vyššie uvedené znaky v neformálnej spoločnosti priateľov však môžu byť druhoradé - tu môže zohrávať rozhodujúcu úlohu kultúrna úroveň, vzdelanie a spoločenskosť.

Následne treba rozlišovať medzi základnou, všeobecnou hierarchiou osobnostných statusov, ktorá funguje vo väčšine situácií v danej spoločnosti, a špecifickou, používanou v špeciálnych podmienkach, pre špeciálnych ľudí.

Špecifická hierarchia môže viesť k vážnym konfliktom. Postavenie človeka, ktoré spoločnosť definuje ako hlavný pre daného človeka, sa nie vždy zhoduje so statusom, zameraným na všeobecne akceptovanú hierarchiu, ktorú sám človek považuje za hlavnú. Napríklad podnikateľ, ktorý je presvedčený, že hlavnou vecou v jeho sociálnych vlastnostiach je jeho majetkový a finančný stav, sa stretáva s odmietnutím najvyšších kruhov, kde sa snaží dostať, kvôli iným zložkám, ako je jeho „vysoký pôvod“, úroveň. vzdelávania a kultúry.

Môžeme uvažovať o mieste v hierarchii statusov nazývanom rank. Toto je miesto v neviditeľnej hierarchii spoločenských vzťahov charakterizovanej verejnou mienkou, v ktorej sa postupom času rozvíja, prenáša, podporuje, ale spravidla nezaznamenáva žiadne dokumenty, v ktorých sa niektoré stavy a sociálne skupiny oceňujú. a rešpektovaný viac ako ostatní. Hodnotenie môže byť vysoké, stredné alebo nízke.

Vysoko platený úradník (vysoká profesionálna hodnosť) bude mať s najväčšou pravdepodobnosťou rovnako vysokú rodinnú hodnosť ako osoba, ktorá poskytuje rodine materiálne bohatstvo. Z toho ale automaticky nevyplýva, že bude mať vysoké postavenie v iných skupinách – medzi priateľmi, príbuznými, kolegami.

Okrem hlavného postavenia, primárne spojeného s profesiou, prácou (presnejšie jej prestížou), je prípustné hovoriť o všeobecnom statuse, ktorý sa inak nazýva index sociálneho postavenia, ktorého hodnota pomáha robiť holistické hodnotenie. sociálneho postavenia vlastného aj iných v systéme sociálnych súradníc.

Často je majetkový stav vzdelaného človeka zvoleného na vysoký politický post nezmerateľne nižší ako majetkový stav tých, ktorí si rýchlo zarobili veľa peňazí zapájaním sa do ekonomických podvodov, obchodov atď.

Index sociálnej pozície do určitej miery umožňuje komplexnejšie, komplexnejšie hodnotenie sociálnej pozície.

Môžeme uvažovať o prirodzených a profesijno-oficiálnych spoločenských statusoch.

Prirodzené sociálne postavenie jednotlivca predpokladá výrazné a relatívne stabilné vlastnosti človeka (napríklad žena, muž, dieťa, mládež, starý muž a pod.)

Profesijný a oficiálny spoločenský status je základným statusom jednotlivca, u dospelého človeka najčastejšie základom nadobudnutého statusu. Eviduje sociálne, ekonomické, organizačné a výrobné postavenie (bankár, politik, učiteľ, technický riaditeľ). Vnímanie prijatých manažérskych rozhodnutí je spojené s profesionálnym a oficiálnym spoločenským statusom. Formálne a obsahovo zhodné rozhodnutia môžu podriadení (vykonatelia) vnímať rozdielne v závislosti od právomoci a sociálneho postavenia subjektu rozhodovania. Čím vyššie je sociálne postavenie a autorita osoby (alebo riadiaceho orgánu, kolegu), ktorá sa rozhoduje, tým zodpovednejší je postoj výkonného umelca k jeho pokynom.

Ľudia majú mnoho sociálnych statusov, ale pojem „sociálny status“ sa vzťahuje aj na profesiu. V tomto prípade pojem „sociálny status“ pôsobí ako všeobecný ukazovateľ komparatívneho postavenia danej profesie medzi ostatnými profesiami.

Sociálne postavenie povolania je charakterizované oficiálnym a (alebo) neoficiálnym uznaním jeho nevyhnutnosti a popularity. Existujú dve formy profesijného statusu: ekonomický a prestížny.

Ekonomická zložka sociálneho statusu povolania (ekonomický status) závisí predovšetkým od úrovne materiálnej odmeny očakávanej pri výbere a realizácii profesijnej dráhy (voľba povolania, profesijné sebaurčenie).

Prestížnu zložku spoločenského statusu profesie (prestížny status, prestíž profesie) určuje obsah (podiel tvorivých funkcií, tvorivý charakter) tohto druhu práce, miera obľúbenosti povolania, možnosť osobnej sebarealizácie (úspech, kariéra). Zo sociálno-psychologického hľadiska zohráva móda pre „nové profesie“ určitú úlohu (niekedy významnú) pri vytváraní prestíže profesie.

Statusy, vstupujúce do sociálnych vzťahov nie priamo, ale len nepriamo (prostredníctvom svojich nositeľov), určujú najmä obsah a povahu sociálnych vzťahov. Človek sa pozerá na svet a správa sa k druhým podľa svojho postavenia. Chudobní opovrhujú bohatými a bohatí opovrhujú chudobnými. Majitelia psov nerozumejú ľuďom, ktorí milujú čistotu a poriadok na svojich trávnikoch. Profesionálny vyšetrovateľ, aj keď nevedome, rozdeľuje ľudí na potenciálnych zločincov, dodržiavajúcich zákony a svedkov. Ukrajinec je skôr solidárny s Ukrajincom ako s Číňanom alebo Tatárom a naopak.

2. Pojem a definícia sociálnej roly

Rola (francúzska rola) – obraz, ktorý stelesňuje herec

Rola je očakávané správanie určené stavom osoby (Linton, cit. podľa Mertona, 1957).

Sociálna rola je očakávanie (očakávanie), ktoré spoločnosť kladie na jednotlivca, ktorý má určité postavenie. Nezávisí od osobnosti samotnej, jej túžob a existuje akoby mimo a pred samotnou osobnosťou.

Inými slovami: sociálna rola je očakávaný vzorec správania, ktorý zodpovedá určitému sociálnemu statusu a nezávisí od jednotlivca.

Pre každú sociálnu rolu sú charakteristiky správania odlišné. Limity sú obmedzené, ale samotný výkon úlohy akéhokoľvek statusu je tvorivý proces. Postavenie detí je zvyčajne podriadené dospelým, ktorí od detí očakávajú, že budú hrať podriadené roly. Postavenie vojakov je iné ako postavenie civilistov; Úloha vojakov je spojená s rizikom a plnením prísahy, čo sa o iných skupinách obyvateľstva povedať nedá.

Každý sociálny status zvyčajne zahŕňa množstvo sociálnych rolí. Súbor rolí zodpovedajúcich danému stavu sa nazýva súbor rolí (R. Merton, 1957). Učiteľ má teda jeden status, ale role vo vzťahu k vedúcemu katedry a študentovi sú rôzne, t.j. s jedným statusom môžete mať veľa rolí. Talcott Parsons predstavil koncept pluralizmu rolí. Ide o kombináciu dôležitých dlhodobých úloh a dočasných, situačných úloh.

Nemenej dôležitým problémom je učenie sa rolí. Roly sa učia procesom socializácie a ich počet sa neustále zvyšuje.

Socializácia je pomerne široký proces, ktorý zahŕňa tak osvojovanie zručností, schopností, vedomostí, ako aj formovanie hodnôt, ideálov, noriem a princípov sociálneho správania.

V ranom detstve hrá človek jednu rolu – dieťa, ktoré sa učí určitým pravidlám hry. Potom sa k tomu pridáva rola žiaka materskej školy a člena primárnej sociálnej skupiny na spoločné hranie, trávenie času, relax a pod. V budúcnosti dieťa hrá rolu študenta, člena mládežníckej skupiny, účastníka spoločenských aktivít, člena rôznych záujmových skupín.

Vráťme sa k tomu, že každý jednotlivec môže mať veľké množstvo statusov a jeho okolie má právo očakávať, že bude plniť úlohy v súlade s týmito statusmi. V tomto zmysle sú status a rola dvoma stránkami toho istého javu: ak je status súborom práv, privilégií a povinností, potom je rola činnosťou v rámci tohto súboru práv a povinností.

Sociálna rola pozostáva z:

Očakávania rolí a

Hranie rolí (hry).

Všimnite si, že neexistuje úplná zhoda medzi očakávaním roly a výkonom roly. Kvalita výkonu roly závisí od mnohých podmienok, medzi ktorými je rozhodujúca zhoda roly s potrebami, záujmami a individuálnymi kvalitami jednotlivca.

Očakávania rolí môžu byť formálne alebo neformálne. Najvýraznejším príkladom formálnych očakávaní roly sú zákony. Napríklad zákon o trestnej zodpovednosti za konanie, ktorým vznikne ujma iným ľuďom. Iné očakávania, menej formálne – napríklad správanie pri stole, pravidlá obliekania a zdvorilosť – sú neformálne, ale majú tiež silný vplyv na naše správanie.

Naše úlohy sú definované tým, čo od nás očakávajú iní. V našej spoločnosti (a vo väčšine ostatných) sa očakáva, že rodičia by sa mali starať o svoje deti, že zamestnanec by mal robiť prácu, ktorá mu bola zverená, že blízkym priateľom záleží na našich problémoch. Ak dôjde k zlyhaniu pri plnení roly podľa našich predstáv, vzniká rolový konflikt. Rozpor medzi rolovými očakávaniami a rolovým výkonom, rozpor rolových očakávaní viacerých rolí (aspoň dvoch) spôsobuje vznik rolového konfliktu. Napríklad rodičia a rovesníci očakávajú od tínedžera iné správanie a on, ktorý hrá rolu syna a priateľa, nemôže súčasne splniť ich očakávania. Ešte častejšie tento konflikt – nesúlad rolí – sprevádza život dospelého človeka.

Keď činy človeka zodpovedajú očakávaniam roly, dostáva sociálne odmeny (peniaze, rešpekt); nesplnenie očakávaní roly znamená trest (zbavenie materiálnych výhod, slobody, pozornosti verejnosti atď.). Kombinácia odmien a trestov sa nazýva sankcie. Či už sankcie aplikované jedným alebo viacerými interagujúcimi jednotlivcami alebo inými, posilňujú pravidlá, ktoré určujú, aké správanie je v danej situácii vhodné (Goode, 1960).

Sociálne roly môžu byť inštitucionalizované alebo konvenčné. Inštitucionalizované: inštitúcia manželstva, rodina (sociálne roly matky, dcéry, manželky)

Konvenčné: prijaté dohodou (osoba ich môže odmietnuť prijať).

Kultúrne normy sa učia predovšetkým prostredníctvom učenia sa rolí. Napríklad osoba, ktorá ovláda úlohu vojenského muža, sa zoznámi so zvykmi, morálnymi normami a zákonmi charakteristickými pre postavenie tejto úlohy. Len niekoľko noriem je akceptovaných všetkými členmi spoločnosti, prijatie väčšiny noriem závisí od postavenia konkrétneho jednotlivca.

Čo je prijateľné pre jeden stav, je neprijateľné pre iný. Socializácia ako proces učenia sa všeobecne uznávaným spôsobom a metódam akcií a interakcií je teda najdôležitejším procesom učenia sa rolového správania, v dôsledku ktorého sa jednotlivec skutočne stáva súčasťou spoločnosti.

Typy sociálnych rolí sú určené rôznorodosťou sociálnych skupín, typov činností a vzťahov, do ktorých je jednotlivec zaradený. V závislosti od sociálnych vzťahov sa rozlišujú sociálne a interpersonálne sociálne roly.

Sociálne roly sú spojené so sociálnym statusom, profesiou alebo typom činnosti (učiteľ, študent, študent, predavač). Ide o štandardizované neosobné roly, postavené na základe práv a povinností, bez ohľadu na to, kto tieto roly hrá. Existujú sociodemografické roly: manžel, manželka, dcéra, syn, vnuk... Muž a žena sú tiež sociálne roly, biologicky predurčené a predpokladajúce špecifické spôsoby správania, zakotvené v spoločenských normách a zvykoch.

Interpersonálne roly sú spojené s medziľudskými vzťahmi, ktoré sú regulované na emocionálnej úrovni (vodca, urazený, zanedbávaný, rodinný idol, milovaný a pod.).

V živote, v medziľudských vzťahoch, každý človek vystupuje v nejakej dominantnej sociálnej úlohe, jedinečnej sociálnej úlohe ako najtypickejší individuálny obraz, známy ostatným. Zmena zaužívaného obrazu je mimoriadne náročná pre samotného človeka aj pre vnímanie ľudí okolo neho. Čím dlhšie skupina existuje, tým známejšie sú dominantné sociálne roly každého člena skupiny pre ich okolie a tým ťažšie je zmeniť vzorec správania zaužívaný pre ľudí okolo nich.

Charakteristika rolí

Pokus o systematizáciu sociálnych rolí urobil Talcott Parsons a jeho kolegovia (1951). Verili, že akúkoľvek rolu možno opísať pomocou piatich základných charakteristík:

1. Emocionálnosť.

2. Spôsob príjmu.

3. Mierka.

4. Formalizácia.

5. Motivácia

1. Emocionálnosť. Niektoré roly (napríklad zdravotná sestra, lekár alebo majiteľ pohrebného ústavu) si vyžadujú citovú zdržanlivosť v situáciách, ktoré sú zvyčajne sprevádzané intenzívnym prejavom pocitov (hovoríme o chorobe, utrpení, smrti). Od rodinných príslušníkov a priateľov sa očakáva, že prejavia menej zdržanlivé prejavy citov.

2. Spôsob príjmu. Niektoré roly sú podmienené predpísanými statusmi – napríklad dieťa, mládež alebo dospelý občan; sú určené vekom osoby, ktorá hrá rolu. Ostatné úlohy sú vyhrané; Keď hovoríme o doktorovi medicíny, máme na mysli rolu, ktorá sa nedosahuje automaticky, ale ako výsledok úsilia jednotlivca.

3. Mierka. Niektoré roly sú obmedzené na prísne definované aspekty ľudskej interakcie. Napríklad rola lekára a pacienta je obmedzená na problémy, ktoré priamo súvisia so zdravím pacienta. Medzi malým dieťaťom a jeho matkou alebo otcom vzniká širší vzťah; Každý rodič sa zaujíma o mnohé aspekty života svojho dieťaťa.

4. Formalizácia. Niektoré roly zahŕňajú interakciu s ľuďmi podľa stanovených pravidiel. Knihovník je napríklad povinný vydávať knihy na určitý čas a od tých, ktorí knihy meškajú, žiadať pokutu za každý deň omeškania. Pri vykonávaní iných rolí sa vám môže dostávať špeciálneho zaobchádzania od tých, s ktorými máte osobný vzťah. Napríklad neočakávame, že nám brat alebo sestra zaplatia za službu, ktorú im poskytneme, hoci môžeme prijať platbu od cudzinca.

Aké je sociálne postavenie jednotlivca a ako sa určuje?

Sociálny status je pozícia, ktorú zaujíma jednotlivec alebo sociálna skupina v spoločnosti alebo v samostatnom subsystéme spoločnosti. Je určená charakteristikami špecifickými pre konkrétnu spoločnosť, ktorými môžu byť ekonomické, národnostné, vekové a iné charakteristiky. Sociálne postavenie je rozdelené podľa zručností, schopností a vzdelania.

Alekss Alekss

Je to dané vaším postojom v spoločnosti – teda vaším postavením,
ako sa budete definovať v tomto veľkom svete „dospelých“, do ktorého ste vstúpili...
myslíš si že si jedinečný?
Možno.. .
nemusí byť...
nie ste stredom zeme a okolo sú tí istí škaredí a pekní ľudia... .
tí istí ľudia... a tak musíme žiť všetci spolu v jednom jazere

Sociálne postavenie jednotlivca je ukazovateľom toho, aké vysoké postavenie v spoločnosti človek zastáva. Toto nie je nevyhnutne popis práce: postavenie osoby sa môže líšiť v závislosti od jej pohlavia, veku, rodinného stavu alebo profesie. Táto pozícia na spoločenskom rebríčku nielen naznačuje miesto človeka, ale dáva mu aj určité práva a povinnosti. Pre každú spoločnosť môžu byť iné.

Ako určiť sociálny status?

Nemali by ste si myslieť, že každý má priradený jeden sociálny status. Každý z nás má súčasne niekoľko pozícií, ktoré závisia od systému, do ktorého patrí. Napríklad sociálny status ženy môže mať mnoho tvárí: je to napríklad manželka, matka, dcéra, sestra, zamestnankyňa firmy, kresťanka, členka organizácie (okrem toho napr. je mnoho ďalších príkladov sociálneho postavenia). Súbor týchto ustanovení sa nazýva stavový súbor. Z vyššie uvedeného príkladu je zrejmé, ako sa určuje sociálny status: sem patrí rodinný stav, náboženské názory, profesionálne aktivity, osobné záujmy atď.

Spravidla si človek sám určuje svoj hlavný sociálno-psychologický status, no ovplyvňuje to aj to, s ktorou skupinou ho iní ľudia identifikujú predovšetkým. Okrem toho je možné zmeniť aj sociálne postavenie jednotlivca: napríklad svoj status zmeníme, keď získame vyššie vzdelanie, založíme si rodinu, nájdeme si novú prácu atď.

Typy sociálnych statusov

Existujú dva hlavné typy ľudských pozícií na spoločenskom rebríčku: získaný a predpísaný (vrodený) sociálny status. Prvý z nich charakterizuje to, čo človek počas života získava: úroveň vzdelania, politické názory, profesia atď. Predpísané sociálne postavenie je to, čo je dané človeku od prírody: národnosť, jazyk, miesto narodenia atď.

Zároveň nie všetky sociálne statusy žien a mužov ostatní hodnotia rovnako. Niektoré z nich sú prestížne a niektoré naopak. Hierarchia prestíže závisí od takých ustanovení, ako je skutočná užitočnosť určitej sociálnej funkcie a hodnotový systém fungujúci v danej spoločnosti.

Okrem toho existuje niekoľko ďalších typov sociálnych statusov: osobné a skupinové. Osobný status je status na úrovni malej skupiny ľudí, s ktorými človek neustále komunikuje. Táto skupina môže byť napríklad rodina, pracovný tím alebo skupina priateľov. Spravidla ju určujú charakterové vlastnosti a rôzne osobné vlastnosti.

Skupinový status charakterizuje človeka ako člena tej či onej veľkej sociálnej skupiny. To zahŕňa postavenie osoby ako predstaviteľ určitej vrstvy, povolania, národa, pohlavia, veku a pod.

V závislosti od sociálneho postavenia človek prispôsobuje svoje správanie. Napríklad doma je muž otcom a manželom a podľa toho sa aj správa. Ale v práci je profesorom a učiteľom, a preto sa bude správať úplne inak. V závislosti od toho, ako úspešne človek zodpovedá jednému alebo druhému zo svojich statusov, hovorí sa o jeho schopnosti plniť svoju sociálnu úlohu. Preto existujú výrazy ako „dobrý špecialista“, „zlý otec“, „vynikajúci priateľ“ - to všetko charakterizuje tento konkrétny ukazovateľ. Tá istá osoba sa navyše dokáže vyrovnať so svojimi sociálnymi rolami odlišne, a preto môže byť z jedného uhla pohľadu „zlá“ a z iného „dobrá“.

Táto práca je venovaná štúdiu sociologických konceptov sociálneho postavenia a sociálnych rolí, ktoré v 19. - 20. storočí uviedli do vedeckého obehu odborníci zaoberajúci sa štúdiom života spoločnosti a jednotlivca v nej.

Osobný rozvoj sa vždy odohráva v určitom sociálnom priestore. Osobnosť v procese formácie vstupuje do rôznych vzťahov s inými jednotlivcami, skupinami a sociálnymi komunitami. V každom konkrétnom vzťahu má človek určité postavenie a zohráva určitú sociálnu rolu, ktorá charakterizuje jeho vzťahy s inými jedincami.

Sociálny status je ukazovateľom postavenia jednotlivca v spoločnosti. Sociálna rola je očakávaný typ správania jednotlivca, determinovaný súhrnom požiadaviek, ktoré spoločnosť kladie na osoby zastávajúce určité sociálne pozície. Jednotlivec, ktorý zastáva určité postavenie, ale neplní úlohu, ktorá sa od neho očakáva, spravidla , sa dostáva do konfliktu so sociálnymi štruktúrami spoločnosti, pre ktoré je plnenie tejto úlohy sociálne významné.

Vo všeobecnosti sa táto téma ukázala ako prekvapivo zaujímavá a veľmi užitočná ako rozšírenie úrovne vedomostí v sociologickej disciplíne.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Sociálne statusy a roly

Abstrakt o sociológii

Vykonané

Tishchenko T.M.,

učiteľ dejepisu

19.04.2014

Plán

Úvod

Statusy sú hlavnými prvkami sociálnej štruktúry spoločnosti:

1.1. Sociálny a osobný status

1.2. Pripísaný a vrodený stav

1.3. Dosiahnutý stav

1.4. Hlavný stav

2. Prvky stavu:

2.1. Sociálna rola – behaviorálna stránka postavenia

2.2. Statusové práva a povinnosti

2.3 Obrázok – obrázok stavu

2.4. Identifikácia stavu

Záver

Úvod

Pri práci na téme sme študovali diela S.S. Frolová [9], A.I. Kravčenko, V.G. Nemirovský, A.K. Skoviková, A.P. Bojko, S.S. Novikovej, práce o sociológii v redakcii A.M. Wieselman

[7], A.Yu. Myagkova[ 6 ], G.V. Osipova.

A.I. Kravčenko veľmi podrobne oboznamuje čitateľov s pojmom sociálne postavenie, ale málo a stručne hovorí o sociálnej úlohe. Ale v diele V.G. Nemirovského, naopak, veľká pozornosť sa venuje skúmaniu sociálnej úlohy jednotlivca v spoločnosti na základe výskumov svetoznámych sociológov a o sociálnom statuse sa hovorí len pár fráz.

V knihe S.S. Novikov, na vysvetlenie pojmu sociálna rola autor používa príklad prevzatý z klasickej literatúry – hru W. Shakespeara, ktorá štúdium tejto témy emocionálne vyšperkovala. V učebnici A.Yu. Myagková hovorí o probléme, ktorý skúmame, doslova na dvoch stranách, čo nás trochu rozčuľuje, keďže autorkin štýl je jednoduchý a ľahko pochopiteľný aj pre nezasväteného čitateľa. Neodmysliteľnou pomôckou pri práci sa stala referenčná príručka pre študentov vo forme cheat sheetu.

Určité ťažkosti spôsoboval pojmový aparát, ktorý autori v rôznych publikáciách podávali rôzne. Niektorí hovorili o statusovej, iní o sociálnej. Keď sme si položili otázku, či tieto dva pojmy označujú jeden fenomén, pozorne sme študovali názory rôznych strán a dospeli sme k záveru, že pojmy statusová rola a sociálna rola sú vyjadrením toho istého – ide o očakávané správanie spojeného človeka. s jeho statusom a typickým pre ľudí tento status v danej spoločnosti.

Vo všeobecnosti sa táto téma ukázala ako prekvapivo zaujímavá a veľmi užitočná ako rozšírenie úrovne vedomostí v sociologickej disciplíne.

Statusy sú hlavnými prvkami sociálnej

Štruktúry spoločnosti. Typy stavov.

1.1. SOCIÁLNY A OSOBNÝ STAV

Termín „sociálny status“ (z latinského status – stav vecí, postavenie) prvýkrát použil v sociologickom zmysle anglický historik G.D.S. Maine (Ancient law. N.Y., 1885). Spočiatku v starom Ríme tento pojem znamenal právny štatút právnickej osoby. Od polovice 30. rokov. XIX storočia Teóriu sociálneho statusu vypracovali R. Linton, F. Merrill, T. Shibutani, R. Turner a i. V súčasnosti tento termín sociológovia používajú v dvoch hlavných významoch: a) označenie sociálneho postavenia jednotlivca alebo skupiny. v sociálnom systéme; b) označenie hodnosti, prestíže tejto funkcie. Je potrebné rozlišovať medzi dvoma typmi stavov:spoločenský a osobný.

Sociálny status sa používa v dvoch významoch – širokom a úzkom. V širokom zmyslesociálny status je postavenie jednotlivca v spoločnosti, ktoré zaujíma v súlade s vekom, pohlavím, pôvodom, rodinným stavom.Sociálny status je v užšom zmysle pozícia, ktorú človek automaticky zastáva ako predstaviteľ veľkej sociálnej skupiny (profesionálnej, národnej).

Sociálne statusy - „vodič“, „matka“, „muž“ atď. - len prázdne bunky v sociálnej štruktúre spoločnosti. Každá z nich je zaplnená určitým počtom ľudí, ktorí sa však neustále menia: niekto zomrie, niekto skončí a presťahuje sa na iné miesto. Ale bunky zostávajú. Sú potrebné a užitočné pre spoločnosť: lekár je potrebný na liečenie, učiteľ na vyučovanie atď. do nekonečna. Každá bunka je na svojom mieste a plní nejakú dôležitú sociálnu funkciu.

Každý človek je zapojený do mnohých skupín a organizácií. Napríklad pán N. je muž, učiteľ, človek v strednom veku, kandidát vied, vedecký tajomník vedeckej rady, vedúci katedry, člen odborov, člen Republikánskej strany. , pravoslávny kresťan, volič, manžel, otec, strýko atď. Úhrn všetkých statusov daného jedinca sa v sociológii nazýva stavový súbor (tento pojem zaviedol známy americký sociológ Robert Merton).

Osobný stav -postavenie, ktoré človek zastáva v malej, alebo primárnej skupine, podľa toho, ako je hodnotený svojimi individuálnymi vlastnosťami.Zistilo sa, že sociálny status hrá vedúcu úlohu medzi cudzincami a osobný status medzi známymi ľuďmi.

Predpokladajme, že pán N. zamestná človeka, voči ktorému platia predsudky sociálnych skupín. Najprv sa k nemu zamestnávateľ a spolupracovníci správajú podozrievavo alebo opatrne. Potom ľudia okolo vás zmenia svoj postoj. Teraz sa pre nich stáva osobný stav hlavnou vecou. Sociológovia by povedali, že z nízkeho sociálneho statusu sa postupne vyvinul vysoký osobný status.

1.2. Pripísaný a narodený stav.

Okrem diskutovaných statusov existujú aj ďalšie.

Pripísaný stav - je to stav, do ktorého sa človek narodí alebo ktorý mu je časom priradený.Pripísaný stav sa nezhoduje s vrodeným. Kráľ je pripísaný status. Kúpiť si ho môžu len tí, ktorí sa narodili v kráľovskej rodine. Pripísaný stav je veľmi podobný vrodenému stavu, ale nie je naň redukovateľný.

Vek je pripísaný stav. Počas života sa človek presúva z jedného veku do druhého. Spoločnosť prideľuje každej vekovej kategórii určité práva a povinnosti, ktoré iné kategórie nemajú. Ľudia od konkrétnej vekovej kategórie očakávajú veľmi špecifické správanie: od mladých ľudí očakávajú napríklad úctu k starším, od dospelých starostlivosť o deti a starých ľudí.

Stavy nevlastná dcéra a nevlastný syn, hoci sa nazývajú dcéra a syn, stavy krstného otca a krstnej matky nemožno považovať za vrodené. Aj keď sú pripísané, mali by sa nazývať len do tej miery, do akej si osoba, ktorá dostáva takýto status, nemôže slobodne vybrať. Preto „syn“ môže byť buď vrodený alebo pripísaný stav.

Za vrodené stavy sa považujú len tri sociálne statusy: pohlavie (muž a pod.), národnosť (ruská a pod.), rasa (černoch a pod.). Rasa, pohlavie a národnosť sú dané biologicky, človek ich dedí proti svojej vôli a vedomiu. Vrodené stavy zahŕňajú aj osobné stavy: „syn“, „dcéra“, „sestra“, „brat“, „synovec“, „strýko“, „teta“, „babička“, „dedko“, „bratranec“.

Zdalo by sa, že nikto nemôže zmeniť pohlavie, rasu a národnosť. Pohlavie a farbu pleti je však možné zmeniť chirurgickým zákrokom. Objavili sa pojmy biologického pohlavia a spoločensky získaného sexu. Muž, ktorý sa od detstva hral s bábikami, obliekal sa, cítil, rozmýšľal a správal sa ako dievča, sa v dospelosti pričinením lekárov stáva ženou. Nájde svoje pravé pohlavie, na ktoré bol psychicky predisponovaný, ale ktoré neprijal biologicky. Ktoré pohlavie – muž alebo žena – by sa malo považovať za prirodzené?

Nedávno vedci začali pochybovať o tom, či vrodený stav vôbec existuje, ak ľudia v jednotlivých prípadoch menia pohlavie, rasu a národnosť. Keď sú rodičia rôznych národností, je ťažké určiť, akej národnosti by deti mali byť. Často si vyberajú, čo napíšu do pasu.

Pripísaný stav sa teda veľmi podobá vrodenému stavu, ale nedá sa naň redukovať. Biologicky zdedený stav sa nazýva vrodený. Naproti tomu spoločensky získaný status sa nazýva pripísaný status.Pripísaný stav je mimo kontroly jednotlivca.

Aby sa predišlo zbytočným zmätkom, sociológovia sa dohodli, že oba typy statusov budú nazývať jedným – pripísaným statusom.

1.3. ÚSPECHY.

Dosiahnutý stav sa výrazne líši od pripísaného stavu.Dosiahnuteľný je stav, ktorý človek získa vlastným úsilím, túžbou, slobodnou voľbou, alebo ho získa vďaka šťastiu a šťastiu.Ak je pripísaný stav mimo kontroly jednotlivca, potom je pod kontrolou dosiahnutý stav. Akýkoľvek status, ktorý nie je osobe automaticky pridelený samotnou skutočnosťou narodenia, sa považuje za dosiahnuteľný.

K povolaniu vodiča alebo strojníka sa človek dostane (dosiahne) vlastným úsilím, prípravou a slobodnou voľbou. Štatút majstra sveta, doktora vied či rockovej hviezdy získava aj vlastným úsilím a enormnou prácou. Stavy ako „študent“, „kupujúci“ atď. sa uvádzajú s menšími ťažkosťami. Dosiahnutými alebo získanými statusmi sú statusy poslanec, pracovník, učiteľ, študent.

Dosiahnutý stav si vyžaduje nezávislé rozhodnutia a samostatné činy. Štatút manžela je dosiahnuteľný: na jeho získanie sa muž rozhodne, navštívi rodičov nevesty, podá oficiálny návrh a vykoná množstvo ďalších akcií.

Dosiahnutý stav sa týka pozícií, ktoré ľudia zastávajú vďaka svojmu úsiliu alebo zásluhám. „Študent“ je status, ktorý absolventi univerzity dosahujú súťažou s ostatnými a preukazovaním vynikajúcich akademických úspechov. Čestným občanom alebo čestným doktorom zahraničnej univerzity sa môžete stať na základe doterajších úspechov.

Čím je spoločnosť dynamickejšia, tým viac buniek v jej sociálnej štruktúre je navrhnutých pre dosiahnuté statusy. Čím viac je v spoločnosti dosiahnutých statusov, tým je demokratickejšia. Vedci po vykonaní komparatívnej historickej analýzy zistili: skôr sa v európskej spoločnosti pripisovalo viac, ale teraz je viac dosiahnutých statusov.

1.4. HLAVNÝ ČLÁNOK.

Každá osoba má spravidla veľa stavov. Ale iba jeden z nich je hlavnou, hlavnou vecou, ktorá určuje postavenie človeka v spoločnosti ako celku.Hlavný status je pre daného jedinca najcharakteristickejší status, ktorým ho ostatní odlišujú alebo s ktorým ho stotožňujú.

Pre ženy v tradičnej spoločnosti sa najčastejšie ukázalo, že hlavným statusom je postavenie ženy v domácnosti a pre mužov - predtým aj teraz - status spojený s hlavným miestom výkonu práce alebo povolania: riaditeľ komerčnej banky, výskumník, policajt. Pre vedeckú inteligenciu často nie je hlavné miesto výkonu práce alebo povolania, ale akademický titul a pre manažérov je to pozícia alebo hierarchická hodnosť. Niektoré statusy sú také svetlé, že sa zmenia na hlavné, bez ohľadu na to, akú sadu statusov daný jedinec má (napríklad status majstra sveta).

Prvky individuálneho postavenia v spoločnosti.

Prvky statusu sú: sociálna rola (sociálne schválená

správanie), práva a povinnosti, imidž statusu (súlad s imidžom

ich sociálny a osobný status), identifikácia (psych

stotožnenie sa so svojím postavením).

2.1. SOCIÁLNA ROLE – BEHAVIORÁLNA STRÁNKA STAVU.

Pojem „sociálna rola“ začali na začiatku 20. storočia rozvíjať E. Durkheim, M. Weber, neskôr T. Parsons, T. Shibutani, R. Linton a i.. U nás bola veľká pozornosť venovali rozvoju konceptu teórie rolí osobnosti vo svojich prácach vedci ako I.S. Kohn, V.A. Yadov. „Sociálna rola,“ píše I.S. Kon, „je niečo neosobné, nesúvisiace s individualitou nikoho, je to to, čo sa v danej spoločnosti očakáva od každého človeka, ktorý zastáva určité miesto v spoločenskom systéme.“

Vo svetovej literatúre je rozšírený obraz človeka ako herca hrajúceho pridelené sociálne roly, ktorých zmena je priamo závislá od zmien jeho sociálneho postavenia a veku. Jasným potvrdením toho sú slová W. Shakespeara, ktoré vyslovil v hre „Ako sa vám páči“:

Celý svet je divadlo.

Sú tam ženy, muži – všetci herci.

Majú svoje vlastné východy, odchody,

A každý hrá viac ako jednu rolu.

Sedem dejstiev v hre First the Baby,

Horko reve v náručí svojej matky...

Potom šibnutý školák s taškou na knihy,

S ružovou tvárou, neochotne, ako slimák

Plazenie sa do školy. A potom milenec

Vzdychať ako pec so smutnou baladou

Na počesť roztomilého obočia. A potom vojak

ktorého reč je vždy plná nadávok,

Zarastený bradou ako leopard,

Žiarlivý na česť, tyran v hádke,

Pripravený hľadať smrteľnú slávu

Aspoň v ústí dela. Potom sudca

So zaobleným bruškom, kde je ukrytý kapún.

S prísnym pohľadom, upravenou bradou

Poklad pravidiel a zásad šablóny,

Takže hrá rolu. Šiesty vek je

Bude to žobrák Pantaloon,

S okuliarmi, topánkami, peňaženkou pri opasku,

V nohaviciach, ktoré boli v mladosti široké

Opäť sa mení na detskú výšku:

Piská to ako flauta... A posledné dejstvo,

Koniec celej tejto zvláštnej, komplexnej hry -

Druhé detstvo, polozabudnuté:

Bez očí, bez citov, bez chuti, bez všetkého.

Pojem „rola“, prevzatý z divadelného života, sa dostal do jazyka sociológie a pod vplyvom diel G. Meada a D. Morena sa rozšíril najskôr medzi americkými sociológmi a sociálnymi psychológmi. Treba povedať, že rolový koncept osobnosti je dosť rozšírený tak v západnej (T. Parsons, T. Merton, T. Shibutani, atď.), ako aj v domácej vede (I.S. Kon, V.A. Yadov atď.).

V súčasnosti sa aktívne používa v systéme kategórií modernej sociológie.Sociálna rola je súbor noriem, ktoré určujú správanie ľudí konajúcich v určitej sociálnej situácii v závislosti od ich postavenia alebo postavenia a toto správanie samo tieto normy implementuje.Každá spoločnosť alebo sociálna skupina môže byť reprezentovaná ako súbor určitých sociálnych pozícií (šéf, podriadený, otec, dieťa atď.). Tieto pozície diktujú osobitné správanie osoby vyplývajúce z tejto pozície.

Sociálnu rolu možno obrazne znázorniť ako bod, v ktorom sa jednotlivec a spoločnosť stretávajú a individuálne správanie sa mení na sociálne správanie. Sociálna rola má akoby dva póly: na jednej strane sú to rolové očakávania - čo od človeka očakávajú iní pri výkone danej roly, na druhej strane rolové správanie - čo človek vykonáva v rámci danú rolu.

Obsah sociálnej roly tvoria hodnotové orientácie človeka a sociálne normy, ktoré regulujú jeho aktivity v rôznych oblastiach spoločenského života: od rodinných až po politické. Úlohu môže človek vykonávať buď nevedome, automaticky alebo celkom vedome. Vedomé prijatie roly môže vychádzať z rôznych osobných potrieb (potreba aktivity, prestíže, materiálneho blahobytu a pod.) a vonkajšej potreby.

Normatívna štruktúra sociálnej roly má štyri prvky:

opis typu správania vhodného pre danú rolu;
predpis – požiadavky v súvislosti s takýmto správaním;
hodnotenie výkonu predpísanej úlohy;
sankcie sú sociálne dôsledky konania v rámci spoločenských požiadaviek. rolí.

Každý normatívny systém má určitý „súbor rolí“.

Americký sociológ T. Parsons veril, že na opis sociálnej role by sa malo použiť päť charakteristík:

1. Emocionálnosť. Niektoré roly (napríklad lekár, učiteľ alebo policajt) si vyžadujú emocionálnu zdržanlivosť v situáciách, keď majú ľudia tendenciu prejavovať svoje pocity intenzívne.

2. Spôsob príjmu. Množstvo rolí je určených predpísanými statusmi (napríklad dieťa, mládež alebo dospelý): sú určené vekom osoby, ktorá rolu vykonáva. Ďalšie roly sú vybojované: keď hovoríme o úlohe profesora, hovoríme o úlohe, ktorá sa nedosahuje automaticky, ale ako výsledok ľudského úsilia.

3. Mierka. Niektoré roly sú obmedzené na prísne definované aspekty ľudskej interakcie. Úlohy lekára a pacienta sú teda obmedzené na otázky, ktoré sa priamo týkajú zdravia pacienta.

4. Formalizácia. Niektoré roly zahŕňajú interakciu s ľuďmi na základe stanovených pravidiel. Knihovník je napríklad povinný vydávať knihy na určitý čas a od tých, ktorí knihy meškajú, žiadať pokutu za každý deň omeškania.

5. Motivácia. Výkon rôznych rolí je spôsobený rôznymi motívmi. Očakáva sa teda, že podnikavý človek je pohltený svojimi vlastnými záujmami - jeho činy sú určené túžbou získať maximálny zisk. Ale kňaz má pracovať predovšetkým pre verejné blaho a nie pre osobný prospech. Parsons verí, že každá sociálna rola zahŕňa určitú kombináciu uvedených charakteristík.

Roly sú jednotlivcom prideľované niekoľkými spôsobmi.

Po prvé, existujú stabilné očakávania spoločnosti alebo skupiny týkajúce sa správania osoby s určitým postavením. Od vedúceho sa očakáva, že bude kompetentný, rozhodný a bude sa starať o svojich podriadených, od otca sa očakáva starostlivosť o výživu a výchovu detí a od priateľa, že to pochopí a bude pripravený pomôcť.

Po druhé, roly existujú vo forme súboru hodnotových orientácií jednotlivca, nazývaných „internalizovaná“ (vnútorne akceptovaná) rola.

Po tretie, sú ľudia, ktorých správanie a vnútorný vzhľad sú považované za ideálne stelesnenie roly a slúžia ako vzory.

Žiadny zo spôsobov zabezpečenia rolí nie je primárny. Sociálna rola sa formuje na ich priesečníku, no zároveň v rôznych kultúrach a sférach verejného života má každá z týchto metód iný význam.

Akceptovanie určitej sociálnej roly človekom je ovplyvnené nielen sociálnymi podmienkami, ale aj prírodnými faktormi: pohlavie, vek, typologické vlastnosti nervového systému, schopnosti a zdravotný stav. Mnoho ľudí tak zo zdravotných dôvodov nemôže pracovať v určitých profesiách, venovať sa niektorým športom, vykonávať rolu otca či matky a podobne.

Každá osoba súčasne vykonáva rôzne úlohy.Preto je dôležité, aby požiadavky, ktoré na ľudské správanie kladú rôzne sociálne roly, si navzájom neodporovali.

Na opísanie systému sociálnych rolí jednotlivca ako celku používa tradičná ruská sociológia dva pojmy: „životný štýl“ a „životný štýl“. Životný štýl možno definovať ako súbor trvalo udržateľných foriem života jednotlivca alebo sociálnej skupiny v jednote s ich podmienkami.

Životný štýl je užší pojem a popisuje tie druhy ľudskej činnosti (spolu s ich podmienkami), ktoré si sám, bez vonkajšieho nátlaku, volí sám.Inými slovami, ak životný štýl človeka charakterizuje tú stránku systému jeho sociálnych rolí, ktorá je akceptovaná pod vplyvom spoločenských noriem a požiadaviek, potom životným štýlom sú sociálne roly alebo ich prvky, ktoré vykonáva v súlade s jeho vnútornou predispozíciou.

Sociálna rola, vznikajúca v súvislosti s konkrétnou sociálnou pozíciou jednotlivca, ktorá sa odohráva v sociálnej štruktúre, je zároveň špecifickým (normatívne schváleným) spôsobom správania, ktorý je povinný pre všetkých jedincov vykonávajúcich podobné sociálne roly.

Sociálna rola je behaviorálna stránka stavu. Napríklad postavenie univerzitného profesora zahŕňa úlohy ako „učiteľ“, „výskumník“, „mentor mládeže“, „administrátor“, „referent“, „autor vedeckých článkov“, „expert vo svojom odbore“ a iní. Volá sa množina rolí spojených s jedným stavom

R O L E R SET

Každá rola v súbore rolí si vyžaduje osobitný spôsob správania a komunikácie s ľuďmi. Dokonca aj dve podobné roly profesora – „učiteľ“ a „mentor“ – zahŕňajú rozdielne postoje k študentom. Prvým je dodržiavanie formálnych noriem a pravidiel: vedenie prednášok, kontrola kurzov, absolvovanie skúšok. Druhý zahŕňa neformálnu komunikáciu so študentmi ako s múdrym poradcom alebo starším priateľom. Profesor má iný vzťah so svojimi kolegami, iný s univerzitnou administratívou a iný s redaktormi časopisov, študentmi a priemyselníkmi.

Spoločnosť predpisuje požiadavky a normy správania pre daný stav. Za správne plnenie úlohy je jedinec odmeňovaný, za nesprávnu trestaný. Od osoby s týmto statusom iní očakávajú veľmi špecifické činy a neočakávajú iných, ktorí sa nezhodujú s ich predstavou o tomto statuse. Samotný držiteľ statusu však vie, čo od neho ostatní očakávajú. Chápe, že ostatní sa k nemu budú správať v súlade s tým, ako vidia naplnenie tohto statusu.

Vzorec správania zameraný na konkrétny sociálny alebo osobný status sa nazýva statusová rola alebo sociálna rola, alebo jednoducho rola.Ich okolie si s držiteľom statusu vytvára vzťahy, ktoré zodpovedajú správnemu výkonu statusovej roly. Snažia sa nestretávať sa s páchateľom, nekomunikovať, neudržiavať vzťahy. Prezident krajiny, ktorý prednáša prejavy na papieri a vo všetkom poslúcha svojich poradcov alebo tých, ktorí za ním stoja, nevzbudí u ľudí dôveru a je nepravdepodobné, že by ho vnímali ako skutočného prezidenta schopného riadiť krajinu v prospech ľudí. .

Postavenie kráľa od neho vyžaduje, aby viedol úplne iný životný štýl, ako majú obyčajní ľudia. Vzor zodpovedajúci tomuto postaveniu musí spĺňať nádeje a očakávania svojich poddaných. Subjekty musia konať v prísnom súlade so súborom noriem a požiadaviek.

Žiadna rola nie je pevne zafixovaný vzorec správania. Hoci spoločnosť vnucuje jednotlivcovi sociálnu rolu, charakter jednotlivca má rozhodujúci vplyv na to, do akej miery bude jeho správanie zodpovedať očakávaniam iných.

Sociálna rola ako súbor sociálnych funkcií vykonávaných osobou, determinovaných jej miestom v systéme sociálnych vzťahov a sociálneho postavenia, je teda akýmsi spojovacím článkom medzi spoločnosťou a jednotlivcom. Sociálne vzťahy sú personifikované v systéme sociálnych rolí, ktoré jednotlivec vykonáva.

Pri analýze rolového správania jednotlivca je dôležité vziať do úvahy, že človek nie je pasívnou bábkou v rukách osudu. Ľudia si môžu slobodne vybrať nielen svoje sociálne roly, ale môžu výrazne ustúpiť a odchýliť sa od dodržiavania predpisov sociálnej roly. Človek má dostatok možností zvoliť si to či ono správanie v rámci objektívnej nevyhnutnosti, a preto vytvára základ pre vznik zodpovednosti za svoje činy [3, s. 113].

2.2. Zákonné práva a povinnosti.

Stavová rola obsahuje súbor presne definovaných práv. Vysokoškolský profesor má množstvo práv, ktoré ho odlišujú od študenta, ktorý toto postavenie nemá. Hodnotí vedomosti študentov, ale v súlade s jeho akademickým postavením nemôže byť penalizovaný za slabé výsledky študentov. Akademický status profesora mu dáva možnosti, ktoré iní ľudia s rovnakým postavením, povedzme politik, lekár, právnik alebo kňaz, nemajú.

Keďže statusové práva nie sú nikdy striktne definované a statusovú rolu si slobodne volí sám človek, vzniká určitý rozsah, v rámci ktorého sa správanie a výkon práv človeka líšia. Štatút profesora dáva takmer rovnaké práva biológovi, fyzikovi a sociológovi. Najčastejšie sa nazývajú „akademická sloboda“: nezávislosť úsudku, slobodný výber témy a plánu prednášok atď. Ale kvôli tradícii a individuálnym vlastnostiam profesor sociológie využíva svoje práva a na prednáškach a seminároch sa správa úplne inak ako profesor fyziky.

Rovnako aj postavenie suseda predpokladá slobodný spôsob správania. Nie sú mu predpísané žiadne prísne formálne požiadavky. Ak existujú, sú skôr neformálne alebo voliteľné. K vzoru susedovho správania patrí výmena gratulácií a pozdravov, výmena vecí v domácnosti, riešenie konfliktných situácií. Niektorí sa však vyhýbajú akejkoľvek komunikácii so susedmi, zatiaľ čo iní môžu byť vo svojom priateľstve príliš spoločenskí a dotieraví.

Práva sú neoddeliteľne spojené s povinnosťami.Čím vyšší status, tým väčšie práva má jeho majiteľ a tým väčší rozsah povinností, ktoré sú mu zverené.Postavenie robotníka vás k ničomu nezaväzuje. To isté možno povedať o postavení suseda, žobráka či dieťaťa. Ale status krvavého princa alebo slávneho televízneho komentátora vás zaväzuje viesť životný štýl, ktorý spĺňa očakávania a spĺňa sociálne štandardy rovnakého okruhu ľudí.

Vyššie vrstvy vykonávajú neviditeľnú kontrolu nad dodržiavaním statusových povinností vo väčšej miere ako nižšie vrstvy. Neplnenie si statusových povinností môže byť zanedbateľné a neprekračuje hranice tolerancie (alebo tolerancie). Ak je porušenie závažné, komunita uvalí na vinníka formálne sankcie, ktoré sa neobmedzujú len na neformálne, napríklad mierne odsúdenie.

Tak môže súd dôstojníckej cti zbaviť previnilca jeho hodnosti a žiadať vylúčenie z jeho stredu. V predrevolučnom Rusku existovala špeciálna inštitúcia - súd vznešenej cti, ktorý vykonával represívne a zároveň vzdelávacie funkcie. Jedným z prostriedkov obrany vznešenej cti bol súboj, ktorý sa často končil smrťou toho či onoho protivníka.

Čím vyššia je teda hodnosť postavenia a čím je prestížnejšia, tým sú požiadavky na stavovské povinnosti prísnejšie a ich porušenie sa trestá prísnejšie..

2.3. I m a j - st at u s y o r a z .

Stavové práva, povinnosti a roly vytvárajú obraz stavu. Často sa nazýva obraz.Imidž je súbor myšlienok, ktoré sa vyvinuli vo verejnej mienke o tom, ako by sa mal človek správať v súlade so svojím postavením, ako by mali navzájom súvisieť práva a povinnosti v tomto postavení..

Myšlienka toho, aký by mal byť právnik, lekár alebo profesor, reguluje a usmerňuje správanie osôb zapojených do súdneho konania, lekárskej praxe a vyučovania. Výraz „nedovoliť si príliš veľa“ presne vystihuje obraz a stanovuje hranice, v ktorých sa každý z nás snaží zostať, aby v očiach druhých vyzeral primerane. Inými slovami, aby zodpovedal obrazu vášho sociálneho alebo osobného postavenia. Učiteľ pravdepodobne nepríde do triedy oblečený v mikine, hoci pracuje iba v nej na záhrade. Lekár si ani po odchode do dôchodku nedovolí vyzerať lajdácky. Je predsa zvyknutý byť neustále na verejnosti. Tí, ktorí konajú inak, nespĺňajú svoj statusový imidž.

2.4. Stav a identifikácia.

Statusová identifikácia je stotožnenie sa s niečím alebo niekým a naznačuje, do akej miery sa človek približuje svojmu statusu a statusovému obrazu. Povinným atribútom dnešného profesora by teda mal byť oblek a kravata.

Mnohí učitelia však na prednášky nosia sveter a džínsy, pričom tak robia úplne zámerne. Ukazujú tak, že sa nechcú od študentov príliš dištancovať, vyzývajú ich, aby sa správali uvoľnenejšie a dôveryhodnejšie.

Zníženie medzistavovej vzdialenosti sa niekedy nazýva známosť. Ale vzniká len v tých prípadoch, keď je takáto vzdialenosť znížená na minimum. Túžba postaviť sa „na rovnakú úroveň“ s osobou inej úrovne je to, čo vedie k známosti. Mladí muži, ktorí neúctivo hovoria so svojimi staršími alebo ich oslovujú krstným menom, sú príliš oboznámení.

Ak to isté robí podriadený vo vzťahu so svojím šéfom, potom je tiež známy, ale šéf, ktorý oslovuje svojich podriadených „vy“, nie je známy, ale je hrubý.

Čím je status vyšší, čím je s ním silnejšia identifikácia a čím menej často si jeho nositeľ pripúšťa známosť či hrubosť voči sebe, tým prísnejší je medzistavový odstup. Čím vyšší je stav, tým častejšie sa jeho majitelia uchyľujú k symbolickým veciam - objednávkam, regáliám, uniformám, certifikátom.

Čím je osobný status nižší, tým častejšie sa zdôrazňujú prednosti sociálneho statusu. Arogantné zaobchádzanie úradníka s návštevníkmi svedčí o tom, že sa stotožňuje skôr so spoločenským ako osobným statusom. Identifikácia so statusom je tým silnejšia, čím menej talentu má človek.

Identifikácia stavu sa môže, ale nemusí zhodovať s identifikáciou profesie a zamestnania. Kat, ktorý nepozná zhovievavosť, a úradník, ktorý sa doslova riadi úradnými pokynmi, sú príkladom vysokej profesionálnej a úradnej identifikácie.

Úradník, ktorý berie úplatky, je príkladom nízkej identifikácie s pozíciou. Ak zastáva vysokú vládnu funkciu. Ale zaobísť sa bez služobného auta je príkladom nízkej identifikácie so sociálnym statusom.

Záver

Každý človek zastáva určité miesto v spoločnosti a vykonáva špecifické funkcie ( rolí ), majúci zodpovedajúce práva a povinnosti, t.j. má určité postavenie. Existujú sociálne a osobné statusy.Sociálny status- postavenie človeka v spoločnosti (povolanie, trieda, národnosť). Osobný stav charakterizuje pozíciu, ktorú jednotlivec zastáva v malej alebo primárnej skupine podľa toho, ako je hodnotený svojimi individuálnymi kvalitami.

Príklady osobného stavu: manžel, syn, strýko, život strany, priateľ. Sociálny status možno rozdeliť aj: 1) na pripísaný (t. j. prijímaný nezávisle od subjektu, často od narodenia – pohlavie, vek, národnosť, rasa), napr.: Rus, muž; 2) dosiahnuté (t. j. získané vlastným úsilím jednotlivca), napríklad: zástupca, pracovník, učiteľ, študent; alebo ktorá je mu časom pridelená napr.: plnoletý, svokra, zať, nezamestnaný.

Každý človek má veľa statusov, no iba jeden z nich je pekný - najcharakteristickejší stav pre daného jedinca.

Sociálna rola - ide o očakávané správanie človeka spojené s jeho postavením a typické pre ľudí tohto postavenia v danej spoločnosti. Súbor rolí zodpovedajúcich danému stavu sa nazýva systém rolí.

T. Parsons identifikuje 5 hlavných čŕt akejkoľvek sociálnej roly:

Emocionálnosť (niektoré roly vyžadujú uvoľnenosť, iné zdržanlivosť); -spôsob získavania (niektorí predpisujú, iní dobývajú);

Mierka (niektoré role sú striktne formulované, iné sú rozmazané);

Formalizácia (konanie podľa prísne stanovených pravidiel alebo svojvoľne); -motivácia (pre osobný prospech, pre spoločné dobro atď.).

Sociálne statusy sú nerovné. Pri ich hodnotení sa používa pojem „spoločenská prestíž“. Prestíž je hierarchia statusov, zakotvená v kultúre, vo verejnej mienke a zdieľaná spoločnosťou. Spoločnosť, v ktorej dochádza k neprimeranému podceňovaniu prestíže niektorých statusov a naopak k neprimeranému preceňovaniu prestíže iných, nemôže normálne fungovať.

Napríklad v modernom Rusku sa podceňuje status vedca, študenta, učiteľa, lekára, t.j. rovnováha stavov sa stratila. Zároveň existuje rozpor medzi skutočnou dôležitosťou niektorých jednotlivcov a sociálnych skupín a ich sociálnym statusom, medzi prácou a odmenou za ňu. Tento jav možno charakterizovať ako sociálnu nespravodlivosť.

Sociálny status sú teda práva a povinnosti a sociálna rola je očakávanie správania typického pre ľudí daného postavenia v danej spoločnosti, danom sociálnom systéme, t.j. súbor požiadaviek kladených spoločnosťou na jednotlivca, ktorý má ten či onen status.

Zoznam použitej literatúry

Kravčenko A.I. Úvod do sociológie. – M.: Nová škola, 1995. – S. 93-112.
Kravčenko A.I. Úvod do sociológie. M., 1996.
Nemirovský V.G. Všeobecná sociológia. -Rostov n/d: Phoenix, 2004. – s. 105-113.
Novíková S.S. Sociológia: História, základy, inštitucionalizácia v Rusku.- M: MSSI; Voronež: NPO "MODEC", 2000.s. 270-273.
Skovikov A.K., Bojko A.P. Sociologické cheaty. Odpovede na skúšobné otázky pre študentov vysokých škôl: Edukačná a praktická príručka - M.: Vydavateľstvo "Skúška", 2004. - 64 s.
sociológia. Základy všeobecnej teórie: Učebnica pre vysokoškolákov. / Ed. A.Yu Myagkova. – M.: Vydavateľstvo Flint, 2003. – s. 65-67..
sociológia. Základy sociologického učenia: Učebnica pre vysokoškolákov. / Ed. A.M. Wieselman. – M.: SSU, 1999. –75 s.
sociológia. Učebnica pre vysoké školy / Ed. G.V. Osipová a kol., M., 1995.
Frolov S.S. Základy sociológie. M.,: Právnik, 1997, s. 228-250

Sociálny status

Sociálny status je ukazovateľom postavenia jednotlivca v spoločnosti. Každý človek má viacero statusov (syn, aj on je geológ, je aj brankár).

Rozlišujú sa pripísané (vrodené) a dosiahnuté (získané) statusy.Pripisovaný status sa získava automaticky – podľa etnického pôvodu, miesta narodenia, rodinného stavu – bez ohľadu na osobné úsilie (dcéra, Burjatka, Volžánka, aristokratka). status - spisovateľ, študent, manželka, dôstojník, laureát, riaditeľ, zástupca - sa získavajú úsilím samotnej osoby s pomocou určitých sociálnych skupín - rodina, brigáda, strana.

Stavy sú však nerovné. Postavenie v spoločnosti určuje hlavný status, ktorý je spravidla založený na postavení a profesii. Profesia slúži ako najpoužívanejší, kumulatívny, integračný ukazovateľ statusovej pozície – typ práce určuje také „stavové zdroje“ človeka ako autorita, prestíž a moc.

V 90. rokoch sa bohatstvo človeka, vlastníctvo majetku a finančných zdrojov a možnosť „krásne žiť“ začali objavovať ako popredné statusy. V tejto situácii sa nie kvalifikácia, nie zručnosť, nie kreativita, ale vlastníctvo nehnuteľnosti a bankového účtu stalo cieľom významnej časti mladých ľudí, ktorí začali uvažovať o získaní špecializácie ako o prvku alebo kroku k dosiahnutiu významného materiálu. bohatstvo.

V tejto súvislosti treba poznamenať dôležitosť skutočnej východiskovej pozície jednotlivca, ktorá ovplyvňuje jeho hodnotenie spoločnosti, dáva určitý uhol pohľadu na svet, ktorý do značnej miery určuje ďalšie správanie. Ľudia z rodín s rôznym sociálnym postavením majú nerovnaké podmienky na socializáciu a nerovnaké možnosti vzdelávania. Niektorí ľudia majú veľké možnosti, iní majú cesty uzavreté už od narodenia. Napríklad dieťa z rodiny strednej triedy (pripísaný status) má väčšie možnosti stať sa lekárom alebo vedcom (dosiahnutý status) ako dieťa z prostredia nižšej triedy. V tomto smere narastá odpor spoločnosti voči vytváraniu elitných vzdelávacích inštitúcií, ktorých kvalita vzdelávania sa kupuje za peniaze, čím značná časť mladých ľudí oberá o možnosť rovnej štartovacej pozície v živote.

Dôležitou charakteristikou každého statusu je rozsah a voľnosť ostatných statusov. Každé individuálne rozhodnutie o vlastnom osude spočíva v neustálom výbere spôsobov, ako prekonať špecifickú sociálnu nerovnosť a v túžbe mať vhodné podmienky, ktoré zabezpečia konkurencieschopnosť človeka v živote.

Spoločenské postavenie, hoci poskytuje určité práva a možnosti, nás k mnohému zaväzuje. Pomocou statusov sú vzťahy medzi ľuďmi usporiadané a regulované. Sociálne statusy sa odrážajú ako vo vonkajšom správaní a vzhľade – oblečenie, žargón, spôsoby, tak aj vo vnútornom postavení jedinca – postoje, hodnotové orientácie, motívy. Každý status vyžaduje a dáva ľuďom možnosť dosiahnuť sociálne očakávania ľudí alebo ich modifikovať, ak nevytvára podmienky na realizáciu týchto očakávaní. V tomto zmysle má pravdu slávny poľský sociológ F. Znanecki (1882-1958), ktorý veril, že sociológ musí brať ľudského jedinca nielen takého, akým „skutočne je“ organicky a psychologicky, ale takého, ako ho „urobili“ iní. a sám sebou v nich a vlastnou skúsenosťou zo spoločenského života. Zo sociologického hľadiska je u jednotlivca primárne jeho sociálne postavenie a funkcia. Organické a psychologické vlastnosti jednotlivca sú podľa Znanieckeho jednoducho materiálom, z ktorého sa formuje sociálna osobnosť v procese výchovy a sebavýchovy.

Teória rolí osobnosti

Rola je typ správania jednotlivca určený jeho postavením. Súbor rolí zodpovedajúcich danému stavu je definovaný ako súbor rolí. Rola je objektívne určená sociálnym postavením bez ohľadu na individuálne charakteristiky osoby, ktorá túto pozíciu zastáva. Plnenie roly je spojené s túžbou človeka prispôsobiť sa prijatým spoločenským normám a očakávaniam iných.

Roly sa učia procesom socializácie a ich počet sa neustále zvyšuje. V ranom detstve hrá človek jednu rolu – dieťa, ktoré sa učí určitým pravidlám hry. Potom sa k tomu pridáva rola žiaka materskej školy a člena primárnej sociálnej skupiny na spoločné hranie, trávenie času, relax a pod. V budúcnosti dieťa hrá rolu študenta, člena mládežníckej skupiny, účastníka spoločenských aktivít, člena rôznych záujmových skupín.

Keďže každá osoba hrá niekoľko rolí, je možný konflikt rolí: rodičia a rovesníci očakávajú od tínedžera odlišné správanie a on, ktorý hrá rolu syna a priateľa, nemôže súčasne splniť ich očakávania. Ešte častejšie tento konflikt – nesúlad rolí – sprevádza život dospelého človeka.

Nikdy neexistuje úplná zhoda medzi očakávaním roly a výkonom roly. Kvalita výkonu roly závisí od mnohých podmienok, medzi ktorými je rozhodujúca zhoda roly s potrebami a záujmami jednotlivca. Tí, ktorí si neplnia svoju úlohu v súlade s očakávaniami, sa dostávajú do konfliktu so spoločnosťou a sú vystavení spoločenským a skupinovým sankciám.

Vzhľadom na vlastnosti roly sformuloval T. Parsons nasledujúce charakteristiky a závislosti. Niektoré roly sú teda jasne ohraničené v priestore a čase (školák, študent), iné sú rozmazané a neisté (členstvo vo verejných organizáciách, záujmových združeniach), tretia časť je dlhodobá (rola zamestnanca počas celého pracovného života, otcovstvo, materstvo atď.).

Rovnako dôležité je, že niektoré roly vyžadujú dodržiavanie striktne stanovených pravidiel (vojak, člen produkčnej organizácie), zatiaľ čo pre inú časť sú tieto požiadavky stanovené celkom svojvoľne (člen hudobného klubu alebo verejnej organizácie).

S plnením roly sú spojené aj jej motivačné charakteristiky: v jednom prípade je rola orientovaná na získavanie osobných výhod (vlastník súkromného majetku), v druhom na verejné, spoločenské záujmy (člen politickej strany, člen družstvo a pod.).

A napokon je dôležité aj to, že výkon niektorých rolí je prísne regulovaný (úloha ochrankára, hasiča, služobného dôstojníka), zatiaľ čo iné roly sa môžu obohatiť alebo stratiť niektoré črty, čo sa najzreteľnejšie stáva v procese sťahovania. po kariérnom alebo profesionálnom rebríčku.

Sociálne roly a ich význam pre človeka sa vo vedeckej literatúre interpretujú rôzne. Behavioristický koncept sociálnej roly obmedzuje predmet skúmania na priamo pozorovateľné správanie ľudí, interakciu jednotlivcov: pôsobenie jedného sa ukazuje ako podnet, ktorý vyvoláva reakciu druhého. To nám umožňuje opísať proces interakcie, ale neodhaľuje vnútornú stránku osobnosti, charakter sociálnych vzťahov, roly a sociálne očakávania. Vnútorná štruktúra osobnosti (predstavy, túžby, postoje) je prospešná pre niektoré roly, ale neprispieva k výberu iných rolí. Očakávania rolí sú tiež nenáhodné situačné faktory: vyplývajú z požiadaviek sociálneho prostredia.

Sociálna rola, ktorú človek plní, je v jeho živote, v jeho schopnosti efektívne fungovať v rámci spoločnosti, veľmi významná „Človek predáva nielen tovar, ale predáva sám seba a cíti sa ako tovar... A ako pri každom produkte, trh rozhoduje o tom, koľko stoja určité ľudské vlastnosti, a dokonca určuje ich samotnú existenciu. Ak vlastnosti, ktoré môže človek ponúknuť, nie sú žiadané, potom nemá vôbec žiadne vlastnosti...“ (E. Fromm, 1969).

Preto by sa činnosť mala posudzovať zo sociálneho hľadiska, ktorá sa prejavuje v túžbe človeka realizovať sa ako jednotlivec v súlade s jeho sociálnym postavením a sociálnou rolou.

Riešenie konfliktov rolí

Organizačné metódy riešenia konfliktov rolí

Aby ste sa uistili, že existuje konflikt rolí, môžete pozorovať zamestnancov a identifikovať množstvo znakov: obmedzenie vzťahov, dôrazne oficiálna forma komunikácie, kritické vyhlásenia adresované oponentovi a iné. Individuálne psychologické charakteristiky zamestnancov umožňujú analyzovať skoré príznaky skrytého konfliktu v štádiu konfliktnej situácie.

Pri riešení rôznych typov konfliktov rolí môže byť v prvom rade veľmi užitočná implementácia množstva rozhodnutí manažmentu.

Riešenie (prekonanie) intrapersonálneho konfliktu, vrátane konfliktu rolí, sa chápe ako obnovenie koherencie vnútorného sveta jednotlivca, nastolenie jednoty vedomia, zníženie závažnosti rozporov v životných vzťahoch a dosiahnutie novej kvality života. Riešenie konfliktu rolí môže byť konštruktívne alebo deštruktívne. Pri konštruktívnom prekonaní konfliktu sa dosiahne pokoj v duši, prehĺbi sa pochopenie života a vznikne nové hodnotové vedomie. Riešenie konfliktu rolí sa realizuje prostredníctvom: absencie bolestivých stavov spojených s existujúcim konfliktom; zníženie prejavov negatívnych psychologických a sociálno-psychologických faktorov intrapersonálneho konfliktu; zlepšenie kvality a efektívnosti odborných činností.

V závislosti od individuálnych charakteristík sa ľudia k vnútorným rozporom stavajú rôzne a volia si vlastné stratégie, ako sa dostať z konfliktných situácií. Niektorí sú ponorení do myšlienok, iní okamžite začnú konať, iní sa ponoria do emócií, ktoré ich premáhajú. Je dôležité, aby si človek uvedomoval svoje individuálne vlastnosti, rozvíjal svoj vlastný štýl riešenia vnútorných rozporov a konštruktívny postoj k nim. Metódy riešenia konfliktov a čas strávený tým sú rôzne pre ľudí s rôznymi typmi temperamentu. Cholerik rozhoduje o všetkom rýchlo, uprednostňuje porážku pred neistotou. Melancholický človek dlho premýšľa, váha, odhaduje, neodvažuje sa podniknúť žiadne kroky. Takýto bolestivý reflexný proces však nevylučuje možnosť radikálne zmeniť súčasnú situáciu. Vlastnosti temperamentu ovplyvňujú dynamickú stránku riešenia intrapersonálnych rozporov: rýchlosť zážitkov, ich stabilita, individuálny rytmus prúdenia, intenzita, smer von alebo dovnútra.

Pre mužov a ženy existujú rôzne spôsoby riešenia konfliktov. Muži sú racionálnejší, s každou novou intrapersonálnou skúsenosťou obohacujú svoj súbor prostriedkov na riešenie situácie. Ženy sa radujú a trpia zakaždým novým spôsobom. Sú rôznorodejší v osobných charakteristikách a muži sú rôznorodejší v charakteristikách rolí. Ženy majú viac času na aktualizáciu a akoby reedíciu nahromadených skúseností, muži sú menej ochotní vracať sa k tomu, čo zažili, ale dokážu sa z konfliktu dostať včas.

Regulácia konfliktu je nariadený súbor činností účastníkov konfliktu, ako aj tretích strán (mediátorov) na prekonanie konfliktu pomocou rôznych prostriedkov a techník, vzájomne prepojených v priestore a čase, berúc do úvahy podmienky a dynamiku konfliktnej situácie. . Základné prvky technológie: prostriedky; metódy; akcie.

Dobré spôsoby, ako predchádzať konfliktom rolí, sú rozhovor, vysvetľovanie a vytváranie kultúry medziľudských vzťahov; psychologické opatrenia na budovanie vzťahov podľa typu rozšírenia, odmietnutie používania behaviorálnych konfliktogénov nadradenosti, agresie, sebectva; administratívne opatrenia: meniace sa pracovné podmienky; presun potenciálnych konfliktných osôb do rôznych jednotiek, turnusov a pod.

Existuje úzka organická súvislosť medzi hygienicko-hygienickými, psychofyzickými a estetickými pracovnými podmienkami a vznikom intrapersonálnych vzťahov. To, čo spôsobuje odchýlky a narušenie normálneho fungovania ľudského tela, nevyhnutne - priamo alebo nepriamo, skôr či neskôr - ovplyvní duševné rozpoloženie človeka, jeho vnímanie vlastnej úlohy a tým aj efektivitu jeho práce. Hluk a vibrácie na pracovisku, znečistenie a znečistenie plynmi, teplota a vlhkosť prostredia, ktoré nezodpovedajú normám, nedostatočné alebo nerovnomerné osvetlenie pracovísk spôsobia únavu a podráždenie pracovníkov, ktorých príčiny a zdroje si neuvedomujú. Tento stav negatívne ovplyvňuje prácu a znižuje vnímanie estetického diania. Typickým príkladom môže byť vzťah medzi osvetlením pracoviska a lakovaným zariadením. Je známe, že osvetlenie sa týka hygienických a hygienických pracovných podmienok a farby - estetických. Pri slabom osvetlení výrobných priestorov však nie je príjemný ani výber farieb. Pri slabom osvetlení farby vyblednú: modrá sa javí ako šedá, zelená sa javí ako špinavo šedá.

Psychoterapeutické metódy na riešenie konfliktov rolí

V niektorých prípadoch je vhodné použiť psychoterapeutické metódy na riešenie konfliktu rolí. Zamestnanci sú posielaní na psychoterapeutický kurz. Hlavným typom psychoterapie hrania rolí, ako prostriedku na riešenie psychologických problémov spojených s rozvojom osobnosti pri hraní rolí, je psychodráma. Táto metóda umožňuje simulovať ľudské životy, prežívať udalosti minulosti, súčasnosti a budúcnosti, existujúce aj tie, ktoré neexistovali a nemohli existovať, a znovu vytvoriť akékoľvek, dokonca aj tie najfantastickejšie roly. Pomocou psychodrámy je možné korigovať životné roly a scenáre, identifikovať osobné roly, ktoré boli v dôsledku rolovej socializácie zablokované, potlačené alebo nerozvinuté. Na tento účel existuje špecifická psychodramatická technika „antirola“, ktorá pomáha nielen analyzovať repertoár rolí, ale aj ho rozvíjať, pričom uvoľňuje tie oblasti osobnosti, ktoré boli potlačené.

Psychodráma patrí k metódam konania. To znamená, že situácie spojené s osobnou voľbou, rozhodovaním, nácvikom budúcnosti sa dajú zázračne nasimulovať a spracovať tak, že človek sám nájde riešenia alebo si vyberie, uvidí výhody a nevýhody rôznych možností a stane sa uvedomenie si psychických ťažkostí, ktoré voľbu sprevádzajú (vnútorné bariéry, chybné stereotypy, obavy či nevedomá nechuť a pod.). Tento prístup umožňuje iný pohľad na hodnotové systémy človeka, revidovať ich, opustiť chybné hodnoty a venovať pozornosť hodnotám, ktoré boli predtým prehliadané alebo považované za nepodstatné. Techniky psychodrámy pomáhajú odhaliť spontánnosť a kreativitu jednotlivca, ako aj rozvoj rolovej kompetencie, teda schopnosti jednotlivca rýchlo zvládnuť svoje psychologické roly, pôsobiť ako plnohodnotný subjekt týchto rolí, zahŕňajú rolové správanie v proces vlastného života a práce, ktorý umožňuje riešiť rôzne životné problémy vrátane tých, ktoré súvisia s konfliktmi rolí.

Existuje mnoho variantov a prístupov psychodrámy v závislosti od charakteru psychických problémov, zloženia psychoterapeutickej skupiny a iných psychologických a klinických indikácií.

Na prekonanie rolových konfliktov je často potrebné vzájomné prispôsobenie rolových očakávaní jednotlivca a skupiny či komunikačných partnerov. To vedie k vzájomnému akceptovaniu rolí druhého človeka, teda akceptovaniu človeka takého, aký je. Posledná podmienka je obzvlášť dôležitá, pretože neakceptovanie osoby a jej rolí je jedným z hlavných dôvodov vzniku všetkých konfliktov rolí. Vzájomná korekcia očakávaní rolí sa dá dosiahnuť pomocou psychodramatickej techniky „výmeny rolí“. Komunikační partneri striedavo zohrávajú rolu seba a svojho partnera, majú možnosť „pozerať sa“ na seba zvonku a byť na obraz inej osoby.

Sociálne pohlavie alebo sociálny status. Pojem sociálneho statusu v sociológii

koncepcia

Typy stavov

Kritériá na určenie sociálneho postavenia osoby alebo skupiny

Nekompatibilita stavu

Sociálny status

Príklady sociálneho postavenia človeka

Význam pojmu a všeobecná charakteristika

Typy sociálnych statusov, príklady

Predpísané sociálne postavenie: príklady

Dosiahnutý stav

Úlohy v spoločnosti

Prestíž

/ sociológia

Aké je sociálne postavenie jednotlivca a ako sa určuje?

Ako určiť sociálny status?

Typy sociálnych statusov

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Pojem sociálneho statusu v sociológii

Čo je mikrofinančná organizácia v Ruskej federácii Na aké organizácie sa mikrofinančné organizácie delia?

Adresár „Spôsoby premietnutia miezd v regulovanom účtovníctve 1c premietnutie miezd v regulovanom účtovníctve

Medzinárodné účtovné štandardy

Kategórie