Mga pandama na pandiwa ng wikang Ingles. Tungkol sa English with love
Ang mga pandiwa ng wikang Ingles, tulad ng kilala, ay nahahati sa maraming kategorya: mula sa punto ng view ng transitivity at intransitivity, sa pamamagitan ng kanilang papel sa pangungusap (pangunahin at pandiwang pantulong), tungkol sa pagbuo ng mga form (regular at hindi regular). Mayroong isa pang pag-uuri na hindi malinaw na makikita sa wikang Ruso - ito ay mga pandiwa ng estado at mga pandiwa ng aksyon, o, kung tawagin sila, mga pandiwa ng estado at pagkilos.
Ang dibisyong ito ay gumaganap ng isang medyo mahalagang papel sa wika, dahil ang uri ng form na ginamit ay higit na tumutukoy kung paano bubuo ang mga pangungusap, pati na rin kung anong panahunan ang kailangang gamitin. Upang maunawaan ang parehong mga uri, kinakailangan upang matukoy kung kailan ginagamit ang mga uri at kung anong paggamit ang karaniwang para sa kanila.
Mga Pandiwa ng Aksyon
Sa English action verbs, ang lahat ay medyo simple: ito ay mga form na maaaring mabuo ng mahabang panahon at nagpapakita ng isang proseso (minsan ay tinatawag silang mga dynamic na pandiwa). Napakahirap ilista ang buong listahan ng mga salitang iyon, dahil marami sa kanila. Sa madaling salita, ito ay mga karaniwang salita ng aksyon na hindi nagbibigay ng mga sensasyon, ngunit isang tunay na proseso - tumakbo, magbasa, lumangoy, sumunod, atbp.
Ang mga istrukturang stative ay may iba't ibang prinsipyo ng pagbuo at paggamit, kaya't ito ay nagkakahalaga ng paninirahan sa kanilang mga tampok, parehong gramatikal at lexical, nang mas detalyado.
Mga Pandiwa ng Estado
Ang mga stative na pandiwa sa Ingles ay tinatawag na para sa isang dahilan. Ang katotohanan ay ang mga ito ay magagamit lamang upang ipakita ang isang tiyak na yugto ng isang aksyon, ang estado nito, at hindi isang mahabang proseso. Ang isang katangian ng kategoryang ito ay ang paggamit nito ng mga pandiwa na hindi ginagamit sa Present Continuous o anumang iba pang tuluy-tuloy na panahunan. Ang mga static na pandiwa ay may ilang mga subtype, ang lahat ay hindi ginagamit sa Continuous para sa mga kadahilanang katangian ng wikang Ingles. Narito ang mga halimbawa kung aling mga pandiwa ng estado ang karaniwang naka-highlight:
- mga pandiwa ng damdamin, iyon ay, ang mga naghahatid ng emosyonal na estado ng isang tao - pag-ibig, poot, gusto, sambahin, atbp.;
- mga pandiwa ng pang-unawa na hindi sumasalamin sa mga emosyon, ngunit mga pisikal na pandama kung saan nakikita ng isang tao ang mundo sa paligid niya. Ang mga salita ng pang-unawang pang-unawa ay kinabibilangan ng pagmamasid, marinig, makita, amoy, atbp.;
- mga static na salita na nagbibigay-diin sa aktibidad ng kaisipan - alamin, unawain, paniwalaan, ipagpalagay, atbp.;
- mga pandiwa ng estado, na nagpapakita ng mga abstract na relasyon - nabibilang, nagtataglay, mayroon, atbp.;
- mga kilos na nagpapahayag ng mga hangarin at intensyon - nais, balak, gusto, atbp.
Tandaan: Kadalasan, kahit na ang mga salita na hindi ginagamit sa tuluy-tuloy na mga konstruksyon ay maaaring gamitin upang ipakita ang isang proseso. Ang mga ganitong sitwasyon ay may kaugnayan sa mga kaso kung saan nagbabago ang kahulugan ng naturang mga pandiwa, ibig sabihin, nakakakuha sila ng ibang, hindi ang kanilang klasikal na kahulugan. Ang isang kapansin-pansing halimbawa ay ang amoy (sa amoy) at amoy (sa amoy). Sa unang kaso imposibleng bumuo ng Continuous, ngunit sa pangalawa posible. O dito: humanga sa kahulugan ng "to admire" at humanga bilang "to admire." Ang prinsipyo ay pareho sa halimbawa na may amoy.
Parehong State at Action Verbs
Ang panuntunan para sa paghahati ng mga salitang aksyon sa mga pandiwa ng aksyon at hindi pagkilos ay hindi palaging mahigpit. Ang katotohanan ay mayroong isang bilang ng mga istruktura na hindi maaaring 100% na maiugnay sa alinmang isang kategorya, ngunit sa pangalawang kategorya, iyon ay, sila ay maaaring o hindi maaaring magkaroon ng isang Continuous form, depende sa sitwasyon.
Sa ganitong mga anyo, ang pagsasalin ay lubos na mahalaga. Kadalasan, ang alinman sa mga pandiwang ito ay ginagamit sa isang tiyak na konteksto, na dapat mong bigyang pansin. Depende sa kahulugan na nakukuha ng salita, ginagamit ang isa o ibang istraktura.
Kasama sa mga pagkilos na ito ang tulad ng makita, mayroon, mag-isip, atbp., iyon ay, ang mga maaaring talagang mahaba, ngunit kung kinakailangan ay nagpapakita ng isang tiyak na estado. Narito ang ilang halimbawa ng hitsura nito:
· Sa tingin ko babalik siya sa sandaling makapasa siya sa huling pagsusulit. Sa palagay ko babalik siya sa sandaling makapasa siya sa huling pagsusulit (ang pandiwang think ay nagpapahiwatig ng kahulugan ng "maniwala, isaalang-alang")
· Iniisip ko ang tungkol sa kumperensya bukas; huwag mo akong pakialaman. Iniisip ko ang tungkol sa kumperensya bukas, huwag mo akong abalahin (sa tingin ko ay nagbibigay ng kahulugan ng "magmuni-muni," ibig sabihin, ay nagpapakita ng proseso ng pag-iisip)
Narito ang isa pang pares na madalas ding mayroong duality ng edukasyon:
· Mayroon kaming kotse, at ayaw naming bumili ng isa pa. Mayroon kaming kotse at ayaw na naming bumili ng isa pa (naghahatid ng abstract na konsepto ng pagmamay-ari)
· Tatawagan ka ni John mamaya; naghahapunan siya ngayon. Tatawagan ka ulit ni John mamaya, naghahapunan siya ngayon (ginagamit ang have sa Continuous, dahil ang salitang ito ay madalas na kasama sa iba't ibang set na expression: have shower, have dinner, etc.)
Ang iba't ibang pagsasanay na naghahambing ng aksyon at mga pandiwa ng estado ay makakatulong sa iyo na mahasa ang iyong mga kasanayan sa paghahambing ng dalawang kategoryang ito. Ang isang talahanayan na may regular at hindi regular na mga pandiwa ay makakatulong sa iyong madaling mahanap ang tamang opsyon pagdating sa mga construction na walang tagal. Napakahalaga na magkaroon ng kamalayan sa pagkakaibang ito, dahil ang uri ng form na ginamit ay higit na tumutukoy kung paano bubuuin ang pangungusap at kung anong mga istrukturang panahunan ang dapat gamitin dito.
Habang pinag-aaralan ang mga aspeto ng oras na may continuum, paulit-ulit naming sinabi na ang ilang mga pandiwa ay hindi maaaring magkaroon ng tuluy-tuloy na anyo. Ang mga salitang may katulad na pag-uugali ay bumuo ng isang hiwalay na seksyon ng gramatika at tinawag na static, i.e. hindi makapagpahayag ng mga aktibong aksyon. Ngayon ay malalaman natin kung anong mga pandiwa ng estado ang nasa Ingles, isang listahan kung saan ipinakita sa materyal na ito, at malalaman din natin kung mayroong mga pagbubukod dito.
Ano ang mga static na pandiwa?
Una, ibunyag natin ang kakanyahan ng kababalaghan ng gramatika. Ang mga static na pandiwa ay mga salitang naglalarawan sa kalagayan ng paksa/bagay, sa halip na ang mga kilos na kanilang ginagawa. Iyon ay, ito ay mga paglalarawan ng mga damdamin, emosyon, relasyon, pananaw, pag-iisip.
- Ngayon ako ay tingnan mo ang mga resulta ng aking mahabang trabaho -Ngayonakonakita koresultakanyangmahabatrabaho.
- Saangsandaliikaw tingnan mo pagod- Mukhang pagod ka ngayon.
Ang ilang stative verbs ay may kakayahang kumuha ng ing ending (-ing) kung mayroon silang ilang kahulugan na tinutukoy ng konteksto, prepositions, stable na kumbinasyon, atbp. Kapag ginamit ang mga stative na pandiwa upang mangahulugan ng aktibong pagkilos, nawawala ang mga katangian nito at nagiging progresibo.
- Kami ay nakikita atingpamilya psychologist sa Biyernes– Nakikipagpulong kami sa aming family psychologist sa Biyernes.
- ako hinahanap ko para sa aking pitaka ngayon -akoNaghahanap ngakinwalletNgayon.
Estado ng mga pandiwa sa Ingles, listahan ng mga salita na may pagsasalin
Para mas madaling maunawaan, papangkatin natin ang mga static na pandiwa ayon sa mga karaniwang katangian at ilagay ang mga ito sa isang talahanayan. Sa form na ito, ito ay maginhawa upang kabisaduhin ang impormasyon sa mga bahagi, at maaari mo ring i-print ito at dalhin ito sa iyo kapag nagsasanay.
| Mga pandiwa ng estado | |||
| Grupo | Mga pandiwa | Mga halaga | Mga halimbawa |
pagiging | maging* | 1) upang maging, upang lumitaw; 2) kumilos; | ako am
manager na ngayon. — Ngayon manager na ako. Siya ay pagiging parang bata. — Para siyang bata. |
| binubuo | binubuo; | Ngayon ang aking pagsasanay binubuo
ng 15 pagsasanay. Ngayon ang aking pag-eehersisyo ay binubuo ng 15 na pagsasanay. |
|
| umiral | umiiral; | Sa sandaling ito pabrika pa rin umiiral
dahil gumagastos ako ng maraming pera para dito. Naka-onSa ngayon ay umiiral pa rin ang pabrika na ito salamat sa katotohanan na gumagastos ako ng maraming pera dito. |
|
| isama | isama; | Ngayon kami isama
iyong mga pangalan sa listahan. Idinaragdag namin ngayon ang iyong mga pangalan sa listahang ito. |
|
| panatilihin | magpatuloy; | ikaw ba panatilihin
sinasabi na ikaw ay isang engineer? Patuloy mo bang sinasabi na ikaw ay isang inhinyero? |
|
Pagdama | dinggin | dinggin | Ngayon ang iyong ama nakakarinig
ikaw. Ngayonamanakakarinigikaw. |
| pakiramdam* | 1) madama sa pamamagitan ng pagpindot, pakiramdam; 2) kagalingan; | Ang materyal na ito nararamdaman
parang balat ng ahas. — Ang materyal na ito ay parang balat ng ahas. Ikaw pakiramdam na may hindi okay. — Pakiramdam mo ay may mali. ako pakiramdam ko may sakit. — May sakit ako. |
|
| pansinin | paunawa; | ako pansinin
gusto mo ng pizza. Napansin ko na mahilig ka sa pizza. |
|
| amoy* | 1) amoy; | Ito amoy
mabuti. — Itoamoyayos lang. Siya ay nangangamoy ang mga bulaklak. — Nalanghap niya ang amoy ng mga bulaklak. |
|
| tunog | tunog; | Ngayon ito mga tunog
mas mabuti. NgayonItomga tunogmas mabuti. |
|
| lasa* | 1) maging malasa; 2) subukan; | Itong cake panlasa
mabuti. — Masarap ang cake na ito. kapatid ko ay tumitikim ang mga dessert. — Sinusubukan ng kapatid ko ang mga dessert. |
|
| tingnan mo* | 1) tingnan; 2) view; tumingin sa labas; | Siya hitsura
pagod. — Mukha siyang pagod. Siya ay naghahanap sa pamamagitan ng fashion magazine. — Naghahanap siya sa isang fashion magazine. |
|
| tingnan mo* | 1) tingnan; 2) makipagkita; 3) isaalang-alang; 4) tingnan; | ikaw ba tingnan mo
tore na ito? — Nakikita mo ba ang tore na ito? Kami ay nakikita ang mga tanawin ng Madrid. — Tinitingnan namin ang mga pasyalan ng Madrid. |
|
Pag-aari | mayroon* | 1) mayroon; 2) iba't ibang kahulugan ng mga matatag na kumbinasyon. | Kami mayroon
isang malaking aso. — Mayroon kaming isang malaking aso. Kami Ay nagkakaroon hapunan sa ngayon. — Kasalukuyan kaming kumakain ng tanghalian. |
| sariling | sariling | Jack nagmamay-ari
tatlong sasakyan. Si Jack ay nagmamay-ari ng tatlong kotse. |
|
| nabibilang | nabibilang | Ang mga cottage na ito nabibilang
sa akin. Sa akin ang mga cottage na ito. |
|
| angkinin | mayroon | ako huwag angkinin
itong bagong iPhone. Hindi ko pagmamay-ari ang bagong iPhone na ito. |
|
| depende | depende | Desisyon depende
sa iyo. Solusyondependemula saikaw. |
|
| may utang na loob | maging sa; may utang na loob | sila may utang na loob
sa akin ng isang daang dolyar. May utang sila sa akin ng 100 dollars. |
|
Nag-iisip | pagdududa | pagdududa | ako pagdududa
ito ay totoo. I doubt na totoo. |
| isipin* | 1) isipin 2) pag-isipan; aktibong sumasalamin; | Kami isipin
tungkol sa musika. — Kamisa tingin naminOmusika. Kami ay iniisip tungkol sa concert namin. — Pinaplano namin ang aming concert. |
|
| maintindihan | maintindihan | Siya naiintindihan
ang aking pamilya. Siyanaiintindihanakinpamilya. |
|
| maniwala | maniwala | Siya naniniwala
kanya. Siyananiniwalasa kanya. |
|
| alam | alam | Ngayon ako ay alam
ang sagot. Ngayon alam ko na ang sagot. |
|
| kalimutan; Tandaan | kalimutan; | Ngayon ako ay kalimutan
detalye ng kwento. Ngayon nakalimutan ko na ang mga detalye ng kwentong ito. |
|
Mga emosyon | poot | poot | Kami poot
ikaw. Galit kami sa iyo. |
| pag-ibig | magmahal | Siya nagmamahal
pagpipinta. Siyanagmamahalpagguhit |
|
| humanga* | 1) humanga; 2) humanga; | ako humanga
iyong aksyon. — akonatutuwainyokumilos. ako ako ay humahanga ang ganda ng kalikasan. — Hinahangaan ko ang kagandahan ng kalikasan. |
|
| paggalang | paggalang | sila paggalang
kanilang guro. Iginagalang nila ang kanilang guro. |
|
| gaya ng | gaya ng | Ngayon kami gaya ng
ito. Ngayon gusto namin ito. |
|
| gusto | gusto | Siya gusto
para bilhin ito. Gusto niyang bilhin ito. |
|
| hiling | gusto | Siya kagustuhan
matigas ang ulo niya. Gusto niyang maging matatag. |
|
Iba pang Pandiwa |
Modal: maaari, dapat, dapat, kailangan, maaaring, mangahas. |
||
*Ang mga pandiwang may markang simbolo ay malabo, i.e. sa ilalim ng ilang mga pangyayari ay kinukuha nila ang pagtatapos -ing.
Upang matuto ng mga stative na pandiwa sa Ingles, ulitin ang listahan nang regular at isagawa ang iyong natutunan. Good luck!
Mga view: 226
Ngayon ay pag-uusapan natin stative verbs - stative verbs sa Ingles. Alam natin na ang lahat ng pandiwa ay nagsasaad ng aksyon. Halimbawa, kunin natin ang pinakasimpleng mga pandiwa:
tumalon - tumalon
lakad - lakad
lumipad- lumipad
gusto - gusto
parang - parang
Maaari nating ilarawan ang unang tatlong pandiwa, dahil ito ay mga pandiwa ng aksyon. Hindi natin mailarawan ang huling dalawang pandiwa - gusto at gusto ito ang mga pandiwa na tinatawag na mga pandiwa ng estado. Dahil ang aming mga pandiwa ng estado ay walang aksyon, hindi namin mabibigyang-diin ang tagal ng pagkilos na ito nang naaayon, ang mga naturang pandiwa ay hindi maaaring gamitin sa tuloy-tuloy na panahunan, ngunit may mga pagbubukod dito, na tatalakayin din natin sa ibaba.
Mga kategorya ng mga stative na pandiwa sa Ingles
Ang lahat ng mga pandiwa ng estado ay maaaring nahahati sa ilang mga kategorya. Sa ibaba ay susuriin natin ang bawat isa sa mga kategorya na may mga halimbawa.
Pandama na pang-unawa
- makita - upang makita
- marinig - marinig
- lasa - magkaroon ng lasa
- amoy - may amoy
Mental na aktibidad
- alam - alam
- isip - isip
- maniwala - maniwala
- pagdududa - pagdududa
- pakiramdam - pakiramdam
- hulaan - hulaan
- isipin - isipin
- ibig sabihin - upang ipahiwatig
- mapagtanto - isipin (maunawaan)
- kilalanin - kilalanin
- tandaan - tandaan
- kunwari - maniwala
- maunawaan - upang maunawaan
- tanggihan - tanggihan
- pangako - pangako
- sang-ayon - sang-ayon
- hindi sumasang-ayon - hindi sumasang-ayon
- isip - upang tumutol
Mga kagustuhan
- gusto - gusto
- nais - naisin
- pagnanais - maramdaman ang pagnanais (gusto)
Mga damdamin
- pag-ibig - magmahal
- parang - parang
- ayaw - ayoko
- mapoot - mapoot
- mas gusto - mas gusto
Pagpapahayag ng mga abstract na koneksyon
- upang maging
- mayroon - magkaroon
- naglalaman - naglalaman
- depende - depende
- nabibilang - nabibilang
- pag-aalala - hawakan
- nararapat - nararapat
- magkasya - magkasya
- isama - naglalaman
- sangkot - sangkot
- kakulangan - kulang (kailangan ng isang bagay)
- bagay - bagay
- kailangan - kailangan
- utang - utang
- sariling - sariling
- lumitaw - lumitaw
- kahawig - kahawig
- parang - parang
Paglalarawan ng mga pisikal na katangian ng mga bagay
- sukatin - upang sukatin
- lasa - magkaroon ng lasa
- amoy - may amoy
- tunog - tunog
- timbangin - timbangin
Mga epekto o impluwensya
- astonish - upang sorpresa
- impress - upang makagawa ng impresyon
- pakiusap - pakiusap
- satisfy - satisfy (katuwaan)
- sorpresa - upang sorpresa
Ang lahat ng mga pandiwa sa itaas ay hindi maaaring gamitin sa tuluy-tuloy na panahunan, PERO may mga pagbubukod na dapat mong malaman.
Mga pagbubukod
Kasama sa mga pagbubukod ang mga mapanlinlang na pandiwa na maaaring magdala ng iba't ibang kahulugan. Tingnan natin ang bawat isa sa mga pandiwang ito nang mas detalyado.
Pandiwa isipin
Ano sa palagay mo ang aking bagong kotse? Ano sa palagay mo ang aking bagong kotse? Ang pandiwa ay nangangahulugang magkaroon ng opinyon.
Nag-iisip ako tungkol sa pagbili ng bahay. Iniisip kong bumili ng bahay. Ang pandiwa sa tingin ay maaaring gamitin sa tuloy-tuloy na panahunan upang mangahulugang sumasalamin, mag-isip. Ito ay isang mahabang proseso. Maaari tayong mag-isip ng dalawang linggo o ilang taon. Samakatuwid, ang pagpili ng tuloy-tuloy na panahunan ay angkop sa kasong ito.
Kakaiba siya. Siya ay kakaiba. Sa kasong ito, pinag-uusapan natin ang katotohanan na ang tao ay kakaiba sa buhay. Iyon ay, pinag-uusapan natin ang isang katangian ng isang tao.
Nagiging kakaiba siya. Kakaiba ang kinikilos niya. Dito na natin ibig sabihin na ang isang tao ay kakaiba lamang sa isang takdang panahon. Sa pangkalahatan, hindi ganoon ang tao. Sa kasong ito, angkop na gumamit ng tuluy-tuloy na panahunan.
Pandiwa ay mayroon
may libro ako. may libro ako. Sa ganitong mga pangungusap, hindi angkop ang paggamit ng tuloy-tuloy na panahunan.
Naliligo ako. naliligo ako. Ang pandiwang may ay maaaring gamitin sa tuloy-tuloy na panahunan kung ang pandiwang mayroon ay bahagi ng pagpapahayag: magsaya, mag-shower, maligo, mag-piknik, magsaya, mag-almusal at iba pa.
Pandiwa humanga
Hanga ako sa babaeng ito. Hinahangaan ko ang babaeng ito. Ang pandiwang humanga, ibig sabihin ay humanga, ay hindi ginagamit sa tuloy-tuloy na panahunan.
Hinahangaan mo ba ang paglubog ng araw? Hinahangaan mo ba ang paglubog ng araw? Ang pandiwang humanga, ibig sabihin ay humanga, ay maaaring gamitin sa tuloy-tuloy na panahunan.
Tingnan ang pandiwa
Nakikita ko ang mga resulta. Nakikita ko ang mga resulta. Sa kasong ito, pinag-uusapan natin ang katotohanan na ang tao ay kakaiba sa buhay. Iyon ay, pinag-uusapan natin ang isang katangian ng isang tao.
Makikita ko ang girlfriend ko bukas. Makipagkita ako sa girlfriend ko bukas. Ang pandiwa na nakikita sa kahulugan na magkita, upang makita ang isa't isa ay maaaring gamitin sa tuloy-tuloy na panahunan.
Dahil sa mga nakaraang aralin ay tumingin tayo sa mga panahunan tulad ng Present Simple At Kasalukuyang patuloy, oras na para pag-usapan ang tungkol sa mga kasong iyon kapag ginagamit ang mga ito nang magkasama, o tungkol sa mga sandaling hindi ito lubos na malinaw: alin ang dapat piliin?
At maraming ganoong sitwasyon.
Mga tampok ng paggamit ng Present Simple at Present Continuous
Alalahanin natin iyon Present Simple ginagamit upang tukuyin ang isang paulit-ulit na aksyon, at Present Continuous - para sa nangyayari ngayon:
Naglalaro ako ng tennis tuwing Sabado. - Tingnan mo! Si Greg ay naglalaro ng tennis.
Ihambing:
Nagtatrabaho si Mark sa isang restaurant. Isa siyang waiter.— Nagtatrabaho si Mark sa isang restaurant. Isa siyang waiter.
Si Bob ay nagtatrabaho sa isang restaurant ngayong dalawang linggo. Wala pa siyang mahanap na ibang trabaho. Si Bob ay nagtatrabaho sa isang restaurant nitong dalawang linggo. Hindi pa siya makakahanap ng ibang trabaho.
Tulad ng makikita sa mga halimbawa, ang sitwasyon ni Bob ay pansamantala, habang ang sitwasyon ni Mark ay permanente.
Mangyaring tandaan ang isa pang punto kung saan maaaring lumitaw ang mga paghihirap:
Aalis ang tren sa alas-5.— Aalis ang tren sa alas-5.
Aalis ako papuntang Moscow sa alas-5 ngayong gabi.— Aalis ako patungong Moscow sa alas-5 ngayong gabi.
Huwag kalimutan, maaari itong magamit sa anumang iskedyul Present Simple, ngunit pagdating sa mga plano para sa hinaharap, kailangan mo Present Continuous.
Mga static na pandiwa sa Present Continuous
Parang obvious naman ang lahat, di ba? Gayunpaman, mayroong isang tiyak na pangkat ng mga pandiwa na hindi ginagamit sa Kasalukuyang patuloy, o ginamit, ngunit sa isang tiyak na kahulugan lamang. Mga pandiwa na hindi ginagamit sa Present Continuous ay tinatawag static.
Kaya, static ang mga pandiwa ay mga pandiwa na hindi ginagamit sa tuloy-tuloy at tukuyin ang isang estado sa halip na isang aksyon. Kabilang dito ang:
- mga pandiwa na nangangahulugang "gusto / ayaw": like, love, stand, dislike, can’t stand, don’t mind, prefer, etc.
- mga pandiwa ng pang-unawa: paniwalaan, pansinin, alalahanin, kalimutan, unawain, isipin, atbp.: hindi kita maintindihan.
- mga pandiwa ng "damdamin": makita, marinig, maramdaman, lasa, tingnan, amoy, atbp. Ang pandiwa ay maaaring/maaari ay kadalasang ginagamit sa mga pandiwang ito kapag pinag-uusapan natin ang isang bagay sa ngayon: Nakakarinig ako ng kakaibang ingay.
- ilang iba pang mga pandiwa: akma, naglalaman, kailangan, nabibilang, gastos, utang, ibig sabihin, pagmamay-ari, mayroon (nangangahulugang "pag-aari") atbp.: Ang damit na ito ay nagkakahalaga ng 50 dolyar.
Ang mga pandiwang ito ay karaniwang sinusundan ng isang pangngalan o pandiwa na may wakas -ing: Hindi niya matiis ang mga pusa. Mahilig siyang maglaro ng tennis.
Sa parehong oras, huwag kalimutan na ang ilang mga static na pandiwa pwede gamitin sa tuloy-tuloy. Kasabay nito, mayroon silang ibang kahulugan:
- ako isipin kailangan niya ng tulong. (=Sa tingin ko...)
ako iniisip ko ng pagbili ng bagong kotse (=I'm thinking...) - Itong pasta panlasa masarap. (= masarap ang pasta)
Siya ay tumitikim ang pasta. (= natikman niya ang pasta) - ako maaaring makita isang liwanag sa di kalayuan. (=Nakikita ko ang liwanag sa malayo)
ako nakikita ko kanya ngayong gabi. (=Nasalubong ko siya ngayong gabi) - Siya hitsura pagod (=mukhang pagod siya)
Siya ay naghahanap sa mapa. (=tumingin sa mapa) - Ang kusina palagi amoy ng bagong lutong tinapay. (=amoy)
Bakit ay ang babae nangangamoy ang pabango? (= suminghot) - Ang materyal na ito nararamdaman mahina. (=Ang materyal ay malambot sa pagpindot)
Bakit ay ikaw pakiramdam Ang ulo ni Tom? May temperature ba siya? (= hawakan)
Narito ang ilang mga pitfalls na maaari mong maranasan kapag gumagamit ng mga panahunan: Present Simple At Present Continuous. Suriin sa pagsasanay kung gaano mo kabisado ang materyal ng aralin at kumpletuhin ang ilang pagsasanay.
Mga takdang aralin
Gawain 1. Buksan ang mga bracket gamit ang Present Simple o Present Continuous.
1….(siya/pumunta) ngayong gabi?
2. Ako... (nagluluto) sa ngayon.
3. Ang mga bulaklak... (amoy) mabuti.
4. (siya/pumunta) sa St.Petersburg madalas?
5. Jack …(maglaro) ng golf ngayon.
6. Ako... (sa tingin) mahal ang bahay na ito.
7. Ang pelikula... (start) at seven.
8. Ako …(may) magandang oras dito.
9. Ikaw... (kailangan) ng bagong kotse.
10. … (nagustuhan nila) ito?
11. Siya...(bumangon) sa 7 araw-araw.
12. Ako ...(tingnan) si Tom sa restaurant ngayong gabi.
13. Bakit... (ina/tikman) ang sabaw?
Gawain 2. Iwasto ang mga pagkakamali.
- Mas gusto ko ang tsaa kaysa kape.
- Hindi siya pumupunta sa sinehan sa katapusan ng linggo.
- Iniisip ni Jess na magpalit ng trabaho.
- May nakikita akong lalaki sa dulo ng kalsada.
- Siya ay may almusal sa ngayon.
- Ang pitaka na ito ay pag-aari ko.
- Naalala ko yung babaeng yun.
Sagot 1.
1. Pupunta ba siya ngayong gabi?
2. Nagluluto ako sa ngayon.
3. Mabango ang mga bulaklak.
4. Madalas ba siyang pumupunta sa St.Petersburg?
5. Si Jack ay naglalaro ng golf ngayon.
6. Sa tingin ko mahal ang bahay na ito.
7. Magsisimula ang pelikula sa alas siyete.
8. Masaya ako dito.
9. Kailangan mo ng bagong kotse.
10. Gusto ba nila ito?
11. Siya ay bumabangon ng 7 araw-araw.
12. Nakikita ko si Tom sa restaurant ngayong gabi.
13. Bakit tinitikman ni nanay ang sabaw?
Sagot 2.
- Mas gusto ko ang tsaa kaysa kape.
- Hindi siya pumupunta sa sinehan sa katapusan ng linggo.
- Iniisip ni Jess na magpalit ng trabaho.
- May nakikita akong lalaki sa dulo ng kalsada.
- Nag-aalmusal siya ngayon.
- Akin ang pitaka na ito.
- Naalala ko yung babaeng yun.
Ang mga pandiwa sa Ingles ay maaaring nahahati sa dalawang malalaking kategorya: dynamic at static. Kung ang una ay naglalarawan ng isang aksyon, kung gayon ang huli ay sumasalamin sa mga konsepto tulad ng mga damdamin, damdamin at pananaw, estado, saloobin sa isang bagay.
Listahan ng mga stative na pandiwa sa Ingles
Bago maging pamilyar sa mga tampok na gramatika ng gayong mga bahagi ng pananalita, mahalagang matutunang makilala ang mga salitang ito mula sa mga dynamic. Kasama sa mga static ang:
- mga pandiwa na nagpapahayag ng pisikal na pang-unawa ng katotohanan sa pamamagitan ng mga pandama:
marinig (marinig), makita (makita), maamoy (amoy), maramdaman (pakiramdam);
- mga pandiwa na nagpapahayag ng pagnanais:
to want (to want), to desire (to desire), to wish (to wish);
- mga pandiwa na nagsasaad ng emosyonal na kalagayan:
to like (to like), to hate (to hate), to dislike (to dislike), to respect (to respect);
- mga pandiwa na sumasalamin sa mga proseso ng pag-iisip:
mag-isip, isaalang-alang, maniwala, malaman, isipin, mag-alinlangan, kilalanin, magtiwala, maunawaan (maunawaan), alalahanin (tandaan, alalahanin, alalahanin), asahan (asahan), ipagpalagay (ipagpalagay) );
- mga pandiwa ng pagmamay-ari:
magkaroon (magkaroon), mag-aari (magtaglay), makakuha (makuha, makamtan), magmamay-ari (mag-aari), mag-aari (maaari);
- mga pandiwa ng kaugnayan:
to be, to consist of something, to contain, to involve, to resemble, to include, to depend (depend), to matter (to matter);
- modal verbs:
kailangan (to need), can (to be able to), ought to (to be due), dapat (to be obliged), dare (to dare), may (to acquire permission).
Mga katangian ng mga static na pandiwa
Kailangan mong matutunang makilala ang mga salitang ito mula sa mga dynamic na pandiwa. Sa gramatika ng Ingles mayroong isang bilang ng mga kaso kung saan hindi sila magagamit. Sa partikular, ang mga stative na pandiwa ay hindi ginagamit sa Continuous tenses, dahil ang isang pakiramdam o emosyon ay hindi maaaring katawanin bilang isang proseso.
Mas gumaan ang pakiramdam ko ngayon. - Mas mabuti ang pakiramdam ko ngayon. Mali: Mas mabuti na ang pakiramdam ko ngayon.
Ang mga pandiwang kasama sa listahan ng mga static, sa iba pang mga kahulugan o parirala, ay maaaring makakuha ng mga dynamic na katangian at magamit sa mahabang panahunan:
- magkaroon sa mga ekspresyong mag-almusal/tanghalian/hapunan, magkaroon ng aralin, atbp.:
Si Jane ay nanananghalian sa sandaling ito ay hindi niya masagot ang tawag sa telepono. Si Jane ay kumakain ngayon; hindi niya masagot ang telepono.
- upang makita sa kahulugan na "magkita":
Makikita ni Mike ang kanyang tiyuhin sa loob ng isang oras. Makikipagkita si Mike sa kanyang tiyuhin sa loob ng isang oras.
- upang tumingin sa hanay ng mga pariralang hahanapin (hanapin), aabangan (abangan):
Hinahanap ng lola ko ang salamin niya. – Hinahanap ng aking lola ang kanyang salamin.
- amoy - amoy:
Inaamoy ko ang magagandang bulaklak na ito. - Naaamoy ko ang magagandang bulaklak na ito.
Maraming ganoong eksepsiyon. Mahalagang maunawaan kapag ang isang aksyon ay hindi maaaring katawanin bilang isang proseso.
Ano ang natutunan natin?
Ang mga pandiwa ng estado sa Ingles ay nilalayong ilarawan ang mga damdamin, emosyon, pag-aari, atbp. Hindi sila maaaring gamitin sa Continuous tenses.
Rating ng artikulo
Average na rating: 4 . Kabuuang mga rating na natanggap: 1.
