Kung saan ang mga pangunahing nagtapos ay nagpatala sa taon. Association of Heads of Educational Organizations

Noong Hunyo (o mas mabuti pa, mas maaga), oras na para sa wakas ay magpasya sa pagpili ng unibersidad. Sa bagay na ito, ang pananaliksik at ang mga resulta ng nakaraang taon ay hindi magagawa nang wala. Bawat taon, ang Higher School of Economics ay naglalathala ng pagsubaybay sa kalidad ng pagpasok sa mga unibersidad ng Russia. Gamit ito, halimbawa, maaari mong subaybayan kung aling mga lugar ang pinakasikat at kung saan ang badyet ay madalas na natatanggap.

Ang nangungunang sampung unibersidad sa mga tuntunin ng kalidad ng mga admission sa badyet ay hindi nagbago, ngunit may mga pagbabago sa pag-aayos ng mga lugar. Noong 2016, ang nangungunang limang ay nakumpleto ng Moscow State University. Lomonosov, noong 2017 siya ay inilipat ng ITMO, at ang Moscow State University ay nasa ikapitong lugar na ngayon.

Ang average na marka ng Unified State Exam ay tumaas nang malaki, lalo na sa mga teknikal na unibersidad. Ang lahat ng mga unibersidad mula sa nangungunang 5 (MGIMO, MIPT, HSE, St. Petersburg State University, ITMO) ay may average na marka ng Unified State Exam na higit sa 90. Noong nakaraang taon mayroong tatlong ganoong unibersidad (MGIMO, MIPT, HSE).

Ang bilang ng mga unibersidad na may average na marka na higit sa 70 ay tumaas din. Noong 2016 mayroong 135 tulad ng mga unibersidad, noong 2017 - 151. Ang Moscow Aviation Institute (average na iskor na 72.8), Moscow Energy Institute (average na iskor 71.9), Moscow Technological Unibersidad (average na iskor 71.5), Kazan National Research Technical University. A. N. Tupolev (average na iskor 71.4).

Noong 2017, ang kabuuang average na marka ng mga naka-enroll sa mga lugar sa badyet ay 68. Ang average na iskor ng mga naka-enroll sa mga bayad na lugar ay 61.4.

Ang isang rekord na pagtaas sa average na marka ng mga naka-enroll na mga mag-aaral ay ipinakita ng Moscow Aviation Institute (nadagdagan ang resulta ng 6.4 puntos) at ang St. Petersburg University of Information Technologies, Mechanics at Optics (nadagdagan ang resulta ng 3.4 puntos). Kasabay nito, ang MAI ay may isa sa pinakamalaking pagtanggap ng badyet sa bansa, kaya tinawag ito ng mga mananaliksik na isang natitirang tagumpay.

Ang Moscow, St. Petersburg, Kazan ay mga pinuno sa kalidad ng pagtanggap. Sa 21 na rehiyon ng Russia mayroong mga unibersidad na nag-recruit ng pinakamalakas na aplikante sa bansa sa hindi bababa sa isang lugar ng pag-aaral. 24 na unibersidad sa Moscow, 15 sa St. Petersburg, 3 unibersidad sa Kazan, 2 unibersidad bawat isa sa Tomsk, Nizhny Novgorod at Novosibirsk. Ang natitirang mga unibersidad ay matatagpuan sa mga sumusunod na paksa: rehiyon ng Belgorod, rehiyon ng Voronezh, rehiyon ng Irkutsk, rehiyon ng Kaliningrad, rehiyon ng Krasnodar, rehiyon ng Murmansk, rehiyon ng Orenburg, rehiyon ng Penza, rehiyon ng Primorsky, Republika ng Bashkortostan, Republika ng Dagestan, rehiyon ng Sverdlovsk, rehiyon ng Tambov , rehiyon ng Tula, rehiyon ng Ulyanovsk.

Ang pinakamataas na kalidad ng pagpasok ay ipinapakita ng mga panlipunan at makataong lugar - ito ay "Linguistics at mga wikang banyaga" (average na marka 82.6), "Jurisprudence" (average na marka 82.3), "Economics" (average na marka 80.2). At ang kalidad ng pagpasok sa mga lugar ng agrikultura ay nananatiling mababa - sa direksyon ng "Agrikultura at Pangingisda" ang average na marka ay 55, at sa "Forestry" - 56 puntos.

Pinahusay din ng mga unibersidad sa agrikultura ang kanilang mga resulta sa mga tuntunin ng kalidad ng pagpasok. Ang Ural Agrarian University, Yakut State Agricultural Academy, Michurinsk State Agrarian University, Velikoluksk State Agricultural Academy ay nagpakita ng pagtaas mula 5.5 hanggang 7.7 puntos.

Noong 2017, ang mga presyo para sa bayad na pagsasanay ay tumaas ng average na 16%. Ngunit napansin ng mga mananaliksik na hindi ito nakakaapekto sa alinman sa bilang o kalidad ng mga mag-aaral na nakatala sa mga bayad na lugar. Sa kanilang opinyon, ito ay nagpapahiwatig na ang populasyon ay nananatiling in demand para sa mas mataas na edukasyon. Sa 22 unibersidad ang average na marka para sa bayad na pagpasok ay higit sa 70, at sa isa pang 46 - mula 65 hanggang 70.

Ang pag-aaral ng HSE ay isinagawa mula noong 2009 at sumasaklaw sa higit sa 400 mga unibersidad, na isinasaalang-alang ang mga resulta ng Unified State Exam at mga tagumpay sa mga Olympiad ng paaralan para sa pagpasok. Ang rating ay pinagsama-sama batay sa mga lugar ng pagsasanay at admission target, entrance examinations para sa bawat lugar, mga order para sa admission at expulsion, at competitive list ng mga aplikante. Ang mga unibersidad ay niraranggo ayon sa average na marka ng Unified State Exam ng lahat ng mga nakatala sa badyet.

Nangangahulugan ito na ang karamihan ng mga bata, tulad ng mga nakaraang taon, ay nagpaplanong magpatala sa mga abogado, ekonomista at tagapamahala - ang mga faculty na ito ay nangangailangan ng mismong paksang ito. Ngunit sa huli, wala pang kalahati ng mga nagtapos ang nagtatrabaho sa kanilang espesyalidad. Saan pupunta ang iba? Sa mga nagbebenta! Dahil ang mga employer ay una sa lahat ay naghahanap ng mga tagapamahala ng benta, pagkatapos ay para sa mga kwalipikadong manggagawa at mga inhinyero. Ang huli ay nasa malaking kakapusan sa merkado. Lalo na ang mga design engineer at technologist. Hindi nagkataon na maraming mga negosyo ang pumipili ng kanilang mga tauhan sa engineering mula sa mga senior na estudyante sa mga unibersidad at kolehiyo. Upang matiyak na ang iyong mga pangarap ay hindi lumihis mula sa katotohanan, ito ay nagkakahalaga ng mas malapitan na pagtingin sa ranggo ng mga pinakasikat na specialty (tingnan ang infographics).

"Ayon sa aming pananaliksik, kapag pumipili ng mga batang espesyalista, pangunahing binibigyang pansin ng mga tagapamahala ng HR ang mga katangian ng personal at negosyo ng aplikante," sabi ng Daria Shurygina, nangungunang analyst sa recruiting portal na Superjob.ru, - pati na rin ang pagkakaroon ng hindi bababa sa minimal na karanasan (45%). Ang antas at kalidad ng edukasyon ay nasa ikatlong pwesto (34%). Gayunpaman, mahalaga pa rin ang unibersidad, dahil, ang iba pang mga bagay ay pantay, ang kagustuhan ay ibibigay sa isang kandidato na may diploma mula sa isang prestihiyosong unibersidad. At kapag nakahanap ng unang trabaho, ang isang diploma ay kadalasang gumaganap ng isang mapagpasyang papel."

Infographics: AiF

Ang kulto ng tagumpay at pera

Igor Beloborodov, sociologist, siyentipikong direktor ng Independent Institute of Family and Demography:

Ang mga modernong tinedyer ay magkakaroon ng mas mahirap na oras kaysa sa kanilang mga kapantay kahit ilang taon na ang nakalipas, dahil ang mundo ay naging mas kumplikado at hindi matatag sa panahong ito. Natagpuan nila ang kanilang sarili sa isang panahon ng malawakang pandarayuhan, na nangangahulugang marami sa kanilang mga kaklase ay magiging mga taong may ganap na naiibang kaisipan at kultura. Mas magiging mahirap para sa kanila na makahanap ng isang karaniwang wika sa iba, makipagkaibigan, magmahal, at lumikha ng mga pamilya. Sa katunayan, sa panahon ng mga digmaang etniko sa hangganan, kahit na ang mga may sapat na gulang ay hindi maintindihan kung nasaan ang katotohanan at kung nasaan ang kasinungalingan. Ano ang masasabi natin sa mga marupok na kabataang isipan...

Ngayon, ang mga tinedyer ay nagkakaroon ng kakulangan ng mga pamantayang moral at mga bawal: sa buhay, unti-unti silang nakikintal sa kanila, mayroon lamang isang lugar para sa kapakinabangan, pangungutya at pera. Tumingin sa anumang patalastas sa TV - kahit saan mayroong isang kulto ng tagumpay, kasarian at kagandahan. Walang lugar para sa trabaho, paggalang sa iba, o ideya ng pagtulong sa mahihina at walang pagtatanggol.

Ngunit mayroon ding mga pakinabang. Salamat sa pag-unlad ng teknolohiya ng impormasyon, ang edukasyon ay nagiging mas naa-access. Pinapataas nito ang mga pagkakataon ng mga bata, kabilang ang mga mula sa mga pamilyang mababa ang kita, at nagbibigay sa kanila ng magandang simula para sa isang matagumpay na buhay.

Buhay bilang isang eksperimento

Pyotr Dmitrievsky, psychologist sa Perekrestok center para sa pakikipagtulungan sa mga tinedyer sa Moscow State University of Psychology and Education:

Ang pangunahing kasanayan na kailangang itanim sa mga bata ngayon ay ang kakayahang umangkop. Dahil imposibleng mahulaan kung aling propesyon ang magiging may kaugnayan sa 5 taon! Ang pinakamahalagang kasanayan sa buhay ay ang umangkop sa isang hindi tiyak na sitwasyon. Ito talaga ang mahalagang ituro sa isang mag-aaral na pumapasok sa pagtanda. Upang gawin ito, kailangan mong magbigay ng kasangkapan sa binatilyo ng tatlong armas: pag-asa, ang kakayahang makipag-usap at ang lakas ng loob na subukan. Pag-usapan ang tungkol sa iyong mga sitwasyon ng pagkalito at kung anong mga hindi inaasahang solusyon ang naging kapaki-pakinabang. Pagkatapos ay mayroong isang mas mataas na posibilidad na, kapag nahaharap sa isang sorpresa, ang isang kamakailang mag-aaral ay hindi mahuhulog sa kawalan ng pag-asa, ngunit makikita ito bilang isang mahirap ngunit kawili-wiling gawain. Kailangan nating bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon. Sa hindi maintindihan at hindi kasiya-siyang mga sitwasyon, mahalaga na huwag mahulog sa paghihiwalay at depresyon, ngunit upang makapag-organisa ng suporta para sa iyong sarili. Sa wakas, dapat nating matutunang ituring ang buhay bilang isang eksperimento. Kung ang isang nagtapos (pati na rin ang kanyang magulang) ay hindi nakakakita ng sakuna sa likod ng bawat maling hakbang, magpapatuloy siya sa mga pagpipilian kahit na sa isang sitwasyon ng kawalan ng katiyakan at sa huli ay makakahanap ng tamang paraan.

Ayon sa data ng pagsubaybay mula sa Ministri ng Edukasyon at Agham, ang mga mahuhusay na mag-aaral na may pinakamataas na marka ng Unified State Exam, bilang panuntunan, ay pumasok sa MGIMO (95.6), Physics and Technology (94) at HSE (93.9). Bukod dito, nalalapat ito hindi lamang sa badyet, kundi pati na rin sa mga bayad na sangay.

Sa kabila ng katotohanan na ang presyo ng pag-aaral ay tumaas sa taong ito ng humigit-kumulang 16 porsyento (!), walang mas kaunting mga tao na gustong pumunta sa extra-budgetary na pag-aaral sa isang mahusay na unibersidad. Ang bayad na pagpapatala sa mga espesyalidad na "pangangalaga sa kalusugan," "teknolohiya ng impormasyon," at "edukasyong pedagogical" ay tumaas. Ang Moscow State Pedagogical University, halimbawa, ay nag-recruit ng dalawang beses na mas maraming nagbabayad na mga mag-aaral sa taong ito kaysa noong nakaraang taon.

Sa 22 unibersidad, ang mga may bayad na departamento ay nakatanggap ng mga nagtapos na may average na marka sa itaas ng 70, sa isa pang 46 na unibersidad ang average na marka ay higit sa 65. Ito ay isang mahusay, malakas na "B" ayon sa mga pamantayan ng paaralan. Ang propesyon ng pagtuturo ay palaging hinihiling, kahit na ang bilang ng mga bakanteng trabaho sa mga paaralan ay bumaba sa mga nakaraang taon mula 5 hanggang 1 porsiyento

Lalo na kailangan ang mga defectologist. Ayon sa mga pamantayan, dapat mayroong 15-20 bata bawat espesyalista. Sa katotohanan ang pagkarga ay mas mataas. Sa isa sa kanyang mga talumpati, binanggit ng Ministro ng Edukasyon at Agham na si Olga Vasilyeva ang mga sumusunod na istatistika: para sa bawat defectologist mayroong 60-65 mga batang may kapansanan.

Infographics "RG":

Sa ngayon, ang mga nagtapos ng mga unibersidad sa agrikultura ay higit na hinihiling, at ang kumpetisyon para sa pagpasok sa mga unibersidad sa agrikultura ay kapansin-pansing tumaas sa taong ito. Halimbawa, sa Michurinsk State Agrarian University ay tumaas ito ng halos 7 puntos, sa Velikiy Luki Agricultural Academy - ng 6, sa South Ural Agrarian University - ng 3 puntos.

Ayon sa pananaliksik, 80 porsiyento ng mga kumpanyang Ruso na tumatakbo sa sektor ng agro-industriya ay nakakaranas ng mga kakulangan sa kawani. Sa mga dayuhang kumpanya, mas mataas pa ang depisit - hanggang 63 porsyento. Narito ang mga pinakakailangan na specialty: agronomist-vegetable grower, agronomist-consultant, livestock breeder, poultry farmer-operator, veterinarian.

Kailangan namin, halimbawa, ang mga espesyalista sa organikong pagsasaka at ang paggawa ng mga produktong environment friendly, mga technologist sa industriya ng pagkain, sabi ng rektor ng MSUTU. K.G. Razumovsky Valentin Ivanov.

Ang mga medikal na unibersidad ay may pinakamataas na kumpetisyon para sa mga medikal na kasanayan. Kahit na ang pagpunta sa isang bayad na sangay ay hindi madali. Sa taong ito, nagbukas ang mga unibersidad ng 25 libong extra-budgetary na lugar, at hindi pa rin tinanggap ang lahat ng handang mag-aral. Ngunit maaari kang magpatala sa isang medikal na unibersidad sa mga kagustuhang termino ayon sa target na direksyon na ibinigay ng mga lokal na awtoridad. Mas mabuting mag-alala tungkol dito nang maaga.

Ayon sa HeadHunter, ang pinaka-in-demand na mga medikal na espesyalista ay mga therapist, pediatrician, gynecologist, dentista, ophthalmologist, at otolaryngologist.

Naging mas mahirap ngayon ang pagpasok sa mga teknikal na unibersidad. Sa Moscow Aviation Institute ang average na marka ay 72 (ito ay 66), sa Moscow Energy Institute - 71.9 (ito ay 68). Tumaas ang passing grade sa Perm National Research Polytechnic University at St. Petersburg University of Aerospace Instrumentation.

Upang maging isang mag-aaral sa Moscow Linguistic University, kailangan mong makakuha ng 87 puntos sa bawat paksa sa Unified State Examination, MEPhI - 88, ITMO University o St. Petersburg State University - 90! Ngunit ang mga nagtapos at ang kanilang mga magulang ay kailangang malaman ang isang detalye, na ginagamit upang matukoy ang average na marka. Hindi lamang mga ordinaryong aplikante na may mataas na marka ng Unified State Exam ang isinasaalang-alang, kundi pati na rin ang mga kalahok sa Olympiad, na tumatanggap ng 100 puntos. Kaya't ang aktwal na marka ng pagpasa para sa mga aplikante ay maaaring bahagyang mas mababa sa average ng unibersidad. At kung, halimbawa, ang isang unibersidad ay nag-anunsyo na ang average na marka ng mga natanggap ay 80, nangangahulugan ito na ang mga nakakuha ng 75, 73 o kahit na 70 puntos ay may pagkakataon na maging mga mag-aaral.

Infographics "RG": Mikhail Shipov / Irina Ivoilova

Ang lutuin ay gumagawa ng mga compotes - ito ay napakahusay

Pinangalanan ng Deputy Prime Minister na si Olga Golodets ang pinaka-in-demand na mga propesyon sa pangalawang bokasyonal na edukasyon. Ito ay isang kusinero, isang tagabuo, isang mekaniko ng sasakyan, isang espesyalista sa IT.

Ang lahat ng mga propesyon na ito ay inaalok sa mga kolehiyo at teknikal na paaralan. Bukod dito, maaari kang pumunta upang pag-aralan ang mga specialty na ito pagkatapos ng ika-9 at ika-11 na baitang. Ang mga pumasok sa kolehiyo pagkatapos ng ika-11 baitang ay makakapagtrabaho nang pinakamabilis. Upang makakuha ng isang propesyon, 10 buwan lamang ay sapat. Batay sa ika-9 na baitang, kakailanganin mong mag-aral sa kolehiyo ng halos 3 taon.

Sino ang nakakakuha ng magkano? Ang suweldo ng isang chef ay nakasalalay sa haba ng serbisyo at karanasan sa trabaho. Kung mayroon kang hindi bababa sa limang taon at kaunting karanasan sa pamamahala ng isang maliit na koponan, maaari kang umasa sa isang pagtaas ng 10-15 libong rubles o higit pa sa suweldo. May mga chef sa Moscow na kumikita ng parehong 100 at 150 thousand bawat buwan. Ang isang baguhang karpintero, parquet floorer, glazier ay ginagarantiyahan ng 20 libong rubles bawat buwan, isang mekaniko ng sasakyan - 15-20 libong rubles. Ngunit ang isang espesyalista sa teknolohiya ng IT ay maaaring umasa sa 30-40 libong rubles bawat buwan.

Kalendaryo ng aplikante

Tandaan

Ang pinakabukas at komportable para sa mga mag-aaral ay ang mga non-state na unibersidad, MEPhI, RANEPA, Nizhny Novgorod State University of Engineering and Economics, North Caucasus Federal University, Don State University, REU. Plekhanov, MISiS at iba pa.

Samantala

Ang pinuno ng Rosobrnadzor, Sergei Kravtsov, sa isang pulong sa mga magulang kung saan tinalakay nila ang mga huling pagsusulit, ay nagsabi:

Ang oral na bahagi sa wikang Ruso, bilang pagpasok sa panghuling sertipikasyon, ay magiging mandatoryo mula 2019. Hindi ko masasabi na ito ay isang seryosong pagbabago. Ito ang ebolusyon ng pagsusulit. Ang panayam ay magaganap sa paaralan, ang mga gawain ay binuo sa Federal Institute of Pedagogical Measurements.

Kasalukuyang sinusuri ang pamantayan sa pagsusuri. Susuriin ng mga eksperto ang mga sagot ng mga mag-aaral sa mga rehiyon kung saan naganap ang mga pagsusulit para sa oral part. Ngunit malinaw na na walang mga konsesyon sa mga rehiyon kung saan ang Russian ay hindi katutubong wika ng lahat.

Naalala niya na ang Unified State Exam sa isang wikang banyaga ay magiging mandatory sa 2022. Sa tanong na: "Magiging mandatory din ba ang pagsusulit sa kasaysayan?" Sumagot si Sergei Kravtsov: "Kailangan nating pag-usapan ito." Itinuturing niyang posibleng ipagpaliban ang deadline para sa pagsusumite ng mga aplikasyon para sa Unified State Exam. Ang katotohanan ay na sa Pebrero 1, hindi lahat ng mga mag-aaral ay may oras upang magpasya kung aling elektibong pagsusulit ang kakailanganin nila.

Hindi pa namin napag-uusapan ang isyu ng paglilipat ng petsa. Ngunit tatalakayin natin ang paksang ito. Siguro kailangan nating ilipat ang petsa," ipinahayag ni Sergei Kravtsov ang kanyang opinyon.

Ayon sa kanya, sa 2019 isang espesyal na pag-aaral ang isasagawa sa kalidad ng pagtuturo ng physical education sa mga paaralan. Ngunit hindi namin pinag-uusapan ang anumang pagsusulit sa paksang ito.

Naalala ng pinuno ng Rosobrnadzor na sa taong ito 28 na mag-aaral ang pumasa sa tatlong Unified State Examinations na may 100 puntos at halos lahat sila ay naghanda para sa mga pagsusulit nang walang tutor.

Infographics "RG": Mikhail Shipov / Irina Ivoilova

Sa partikular

Ano ang kailangang malaman ng mga aplikante sa hinaharap tungkol sa mga patakaran sa pagpasok?

1 Ang pagtanggap ng mga dokumento sa 2018 ay magsisimula nang hindi lalampas sa Hunyo 20 at magtatapos sa Hulyo 26. Kung ang unibersidad ay may sariling mga pagsusulit o malikhaing pagsubok, pagkatapos ay mas maaga - hanggang Hulyo 10.

2 Maaaring isumite ang mga dokumento sa limang unibersidad para sa tatlong specialty bawat isa. Halos lahat ng unibersidad ay tumatanggap ng mga dokumento sa pamamagitan ng email at mga photocopy. Ngunit kung nagpadala ka ng mga aplikasyon sa tatlong unibersidad sa iba't ibang lungsod at nakita mo ang iyong sarili sa lahat ng tatlong listahan ng mga natanggap, magkakaroon ka ng dalawang araw na natitira upang ibigay ang orihinal na sertipiko sa komite ng admisyon.

3 Ang pinakamababang marka na kailangang makuha sa Unified State Exam upang maging karapat-dapat na makapasok sa mga unibersidad ay natukoy na ng Rosobrnadzor. Sa wikang Ruso kailangan mong makakuha ng hindi bababa sa 36 puntos sa Unified State Exam, at sa matematika - 27. Ang mga nangungunang unibersidad ay nagtataas ng threshold na ito. Halimbawa, sa MGIMO para sa maraming mga specialty ang minimum sa Russian at foreign language ay 70 puntos; sa matematika para sa "economics" at "international economic relations" kailangan mong magdala ng 55 puntos.

4 May mga unibersidad kung saan kailangan mong kumuha ng sarili nilang mga pagsusulit. Halimbawa, ito ang Moscow State University at MGIMO. Ang mga unibersidad na nagsasagawa ng kanilang sariling mga pagsusulit ay karaniwang nagbibigay ng tirahan sa hostel para sa mga hindi residenteng aplikante.

5 Upang matanggap sa ilang mga espesyalidad, maaaring kailanganin kang sumailalim sa isang medikal na pagsusuri. Sa Moscow State University, hihilingin sa kanila na sumailalim sa isang medikal na pagsusuri para sa mga mag-aaral ng "gamot", "pharmacy", "pedagogy at psychology of deviant behavior".

6 Tinutukoy mismo ng mga unibersidad ang mga puntos para sa mga indibidwal na tagumpay. Kadalasan ay isinasaalang-alang nila ang isang gintong TRP badge, isang sertipiko o isang diploma na may mga karangalan. Ngunit hindi lahat ay nagsusuri ng kanilang mga sanaysay. Ngunit gagawin ito ng Moscow State University at Higher School of Economics.

Saan napupunta ang mga nagtapos sa paaralan?

Ang sukat at direksyon ng paglipat ng kabataan ayon sa rehiyon ay maaari ding matukoy sa pamamagitan ng paghahambing ng bilang ng mga mag-aaral na naka-enroll sa mga unibersidad (estado at hindi estado) para sa full-time na undergraduate at specialist degree na mga programa at ang bilang ng mga nagtapos sa paaralan na nakatanggap ng sertipiko ng sekondarya. (buong) pangkalahatang edukasyon. Para sa layuning ito, ginagamit ang data mula sa Federal State Statistics Service para sa 2012/2013 at 2013/2014 na mga akademikong taon. Ang lohika ay medyo simple: kung ang bilang ng mga bagong mag-aaral sa rehiyon ay mas kaunti kaysa sa bilang ng mga nagtapos sa paaralan na nakatuon sa pagpapatuloy ng kanilang pag-aaral sa mga unibersidad, may karapatan tayong ipagpalagay na ang buong "sobra" ng mga aplikante ay napunta sa sakupin ang mga unibersidad sa labas ng kanilang katutubong rehiyon. Sa kabaligtaran, kung mas marami ang mga mag-aaral sa unang taon kaysa sa mga nagtapos sa lokal na paaralan, ang "sobra" ng mga mag-aaral sa unang taon ay malinaw na nabuo ng mga aplikante mula sa ibang mga rehiyon.

Para sa isang tamang paghahambing, ang ilang mga paunang kalkulasyon ay ginawa. Una, hindi lahat ng nagtapos sa paaralan ay pumapasok sa mga unibersidad, bagama't napakataas ng porsyentong ito. Ang ilang mga nagtapos sa paaralan, pagkatapos makatanggap ng isang diploma ng pangalawang pangkalahatang edukasyon, nagpapatuloy sa kanilang pag-aaral sa mga institusyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, pumunta sa hukbo, pumasok sa merkado ng paggawa, atbp. Iyon ang dahilan kung bakit ginagamit lamang ng aming pagsusuri ang bahagi ng mga nagtapos sa paaralan na nagpapatuloy ng kanilang pag-aaral sa mga programa sa mas mataas na edukasyon sa parehong taon ng pag-uulat, na, ayon sa aming mga kalkulasyon, ay 78% noong akademikong taon ng 2013/2014. Ang mga katulad na resulta ay ipinakita sa artikulo ni T.L. Klyachko. Samakatuwid, ang data sa bilang ng mga nagtapos ng mga organisasyon ng pangkalahatang edukasyon na nakatanggap ng isang sertipiko ng pangalawang pangkalahatang edukasyon ay nababagay sa tinukoy na tagapagpahiwatig. Pangalawa, hindi lahat ng aplikante sa unibersidad ay "kahapon" na mga estudyante. Kabilang sa mga pumapasok sa mga programang bachelor's at specialty, may mga taong nagtapos sa paaralan na hindi sa parehong taon: mga aplikante na hindi sa unang pagkakataon, mga nagbalik mula sa hukbo, mga nagtapos ng taon ng pag-uulat ng mga sekundaryong organisasyon ng edukasyong bokasyonal, na nagmula sa merkado ng paggawa. Noong 2013, sa mga mag-aaral na nakatala sa full-time na undergraduate at mga programang espesyalista, ang mga rate ng pagtatapos sa parehong taon ng pag-uulat ay 87%. Para sa paghahambing, ito ay ang full-time na kurso ng pag-aaral ang napili: ang mga programang pang-edukasyon na ito ay ipinapalagay na ang mag-aaral ay palaging matatagpuan malapit sa unibersidad, habang isinasaalang-alang ang mga programa sa pagsusulatan ay maaaring maging bias ang pagtatasa ng migration. Isinasaalang-alang ang mga pagbabagong ito, nakuha namin ang bilang ng mga aplikante sa mga unibersidad para sa mga bachelor's o specialty program na nagtapos sa paaralan sa parehong taon. Sa pamamagitan ng paghahambing ng kabuuang bilang ng mga mag-aaral na nakatala sa unang taon ng pag-aaral sa kabuuang bilang ng mga nagtapos sa paaralan na nagpaplanong ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa mga organisasyon ng mas mataas na edukasyon, nakakakuha kami ng mga halaga na nagpapakilala sa muling pamamahagi ng daloy ng mga aplikante sa pagitan ng mga rehiyon. Para sa bawat rehiyon, ang isang positibong paglihis ng ratio mula sa pagkakaisa ay sumasalamin sa pagiging kaakit-akit nito sa paglipat para sa mga kabataan, habang ang isang negatibong paglihis ay nagpapahiwatig ng pag-agos ng mga kabataan na nauugnay sa pag-enroll sa mga unibersidad sa ibang mga rehiyon ng bansa.

Ang pambansang average na ratio ay 0.74 - na nangangahulugan na sa Russia mayroong mas maraming mga outflow na rehiyon kaysa sa mga rehiyon na may malalaking sentrong pang-edukasyon. Sa 78 na rehiyon na kaakit-akit para sa paglipat ayon sa indicator na ito noong 2012–2014. mayroon lamang 14. Ito ay, una sa lahat, St. Petersburg kasama ang rehiyon ng Leningrad, Moscow kasama ang rehiyon ng Moscow, Tomsk, Novosibirsk at Voronezh na rehiyon, Khabarovsk Territory - mga rehiyon kung saan ang pinakamalaking unibersidad ay puro (Fig. 8). Kung ang ratio ng bilang ng mga freshmen sa kabuuang bilang ng mga nagtapos sa paaralan ay higit na malaki kaysa sa isa, may dahilan upang ipagpalagay na ang rehiyon ay nakatanggap ng pagdagsa ng mga aplikante mula sa ibang mga rehiyon ng bansa. Sa karamihan ng mga rehiyon nagkaroon ng pag-agos ng mga kabataan na may iba't ibang intensidad. Sa marami sa kanila, tinanggap ng mga lokal na unibersidad ang mas mababa sa kalahati ng mga nagtapos sa paaralan, at sa Chukotka Autonomous Okrug - mas mababa sa ikasampu. Ang ratio ng bilang ng mga freshmen at nagtapos sa paaralan ay nagpapakita na ang mga unibersidad sa mga republika ng North Caucasus ay tumatanggap ng mas kaunting mga mag-aaral kaysa sa bilang ng mga nagtapos sa paaralan sa mga rehiyong ito. Ang larawan ay katulad sa maraming rehiyon ng Hilaga at Silangan ng bansa.

Figure 8. Ratio ng bilang ng mga full-time undergraduate at specialist degree na aplikante sa mga unibersidad sa bilang ng mga nagtapos na may sertipiko ng pangalawang pangkalahatang edukasyon, 2012-2014

Pinagmulan: Rosstat

Ang paghahambing ng mga resulta ng paghahambing ng bilang ng mga freshmen at nagtapos na may data sa paglipat ng mga kabataan sa edad ng mag-aaral, na nakuha batay sa kasalukuyang mga talaan at mga census ng populasyon, ay nagpapakita na sa lahat ng mga pamamaraan ng pagkilala sa mga rehiyon na pinaka-kaakit-akit para sa mga migranteng pang-edukasyon , ang kanilang listahan ay nananatiling pareho.