Škodlivé sociálne postoje, ktoré blokujú rozvoj vedomia. Postoje rodičov Postoje rodičov k životu

Konzultácia pre rodičov "Vplyv rodičovských postojov na vývoj detí"

Duševný život človeka je mimoriadne zložitý, pretože psychiku tvoria dve vzájomne sa určujúce zložky: vedomá a nevedomá – vedomie a podvedomie.

V nevedomej sfére je veľmi dôležitý fixný postoj k sebe, k druhým a k životu vôbec. To je určené postojmi a psychologickou ochranou. Je obzvlášť dôležité, aby rodičia pochopili, akú úlohu zohrávajú postoje rodičov v emocionálnom a osobnostnom vývoji dieťaťa. Rodičia sú nepochybne najdôležitejšími a najobľúbenejšími ľuďmi pre dieťa. Autorita, najmä v najskorších štádiách psychoemocionálneho vývoja, je nesporná a absolútna. Viera dieťaťa v neomylnosť, spravodlivosť a spravodlivosť rodičov je neotrasiteľná: „Mama povedala...“, „Ocko nariadil...“ atď.

Na rozdiel od zrelej osobnosti 3-4 ročné dieťa nemá psychologické obranné mechanizmy, nevie sa riadiť vedomými motívmi a túžbami. Rodičia by mali byť opatrní a pozorní na svoje verbálne apely na dieťa, hodnotenia konania dieťaťa, vyhýbať sa postojom, ktoré sa následne môžu negatívne prejaviť v správaní dieťaťa, čím sa jeho život stáva stereotypným a emocionálne obmedzeným.

Postoje vznikajú na dennej báze. Sú náhodné, slabé, iné zásadové, stále a silné, formujú sa od raného detstva a čím skôr sa naučia, tým silnejší je ich účinok. Po jej vzniku postoj nezmizne a v priaznivom okamihu života dieťaťa ovplyvňuje jeho správanie a pocity. Zbraňou proti negatívnemu postoju môže byť len protiútok, ktorý je neustále posilňovaný pozitívnymi prejavmi zo strany rodičov a iných. Napríklad protinastavenie „Môžeš robiť čokoľvek“ porazí „Nedostatok zručností, nič ti nefunguje“, ale iba vtedy, ak dieťa skutočne dostane potvrdenie svojich schopností v skutočných činnostiach (kreslenie, modelovanie, spev atď.). ).

Väčšina rodičovských postojov je nepochybne pozitívna a prispieva k priaznivému rozvoju osobnej cesty dieťaťa. A keďže pomáhajú a neprekážajú, nie je potrebné si ich uvedomovať. Ide o akési psychologické obranné nástroje, ktoré pomáhajú dieťaťu zachovať sa a prežiť vo svete okolo seba. Príkladom historicky ustálených a z generácie na generáciu odovzdávaných pozitívnych postojov, ktoré človeka chránia, sú príslovia a porekadlá, rozprávky a bájky s múdrym adaptačným významom, kde dobro víťazí nad zlom, kde je odolnosť, viera v seba samého a svoje sily. dôležité.

Nižšie uvádzame tabuľku najčastejších negatívnych rodičovských postojov. Venujte pozornosť následkom, ktoré môžu mať na osobnosť dieťaťa, a naučte sa, ako prezentovať protirečenia. Pamätáte si, počuli ste niečo podobné od svojich rodičov? Stali sa niektoré z nich inhibičnými ukazovateľmi na vašej životnej ceste?

Analyzujte, aké pokyny, hodnotenia a postoje dávate svojim deťom. Uistite sa, že tých negatívnych je veľmi málo, naučte sa ich transformovať na pozitívne, rozvíjajúc v dieťati sebavedomie, bohatstvo a jas emocionálneho sveta.

NEGATÍVNE INŠTALÁCIE		POZITÍVNE NASTAVENIA
Keď som povedal toto:	premýšľať o dôsledkoch	a opraviť to včas
"Nebudeš poslúchať, nikto s tebou nebude kamarát ...".	Uzavretie, odcudzenie, poslušnosť, nedostatok iniciatívy, poslušnosť, dodržiavanie stereotypného správania.	"Buď sám sebou, každý bude mať v živote priateľov!"
"Beda, si môj!"	Pocit viny, nízke sebavedomie, nevraživosť voči iným, odcudzenie, konflikty s rodičmi.	"Si moje šťastie, moja radosť!"
"Crybaby-Wax, fňuk, škrípanie!"	Obmedzenie emócií, vnútorný hnev, úzkosť, hlboké prežívanie aj menších problémov, strachy, zvýšený emočný stres.	"Plač, bude to jednoduchšie ...".
"Aký blázon, všetko je pripravené na distribúciu ...".	Nízke sebavedomie, chamtivosť, hromadenie, ťažkosti pri komunikácii s rovesníkmi, sebectvo.	"Výborne, o čo sa delíš s ostatnými!"
"To nie je tvoj problém!"	Nízke sebavedomie, mentálna retardácia, nedostatok názoru, hanblivosť, odcudzenie, konflikty s rodičmi.	"Co si myslis?".
"Si ako tvoj otec (mama) ...".	Ťažkosti v komunikácii s rodičmi, identifikácia s rodičovským správaním, nedostatočné sebavedomie, tvrdohlavosť, opakovanie rodičovského správania	"Oci, máme úžasného človeka!" "Naša mama je múdra!"
"Nič nemôžeš, ty hlupák!"	Neistota vo svojich schopnostiach, nízke sebavedomie, strach, mentálna retardácia, nedostatok iniciatívy, nízka motivácia niečo dosiahnuť.	"Skús to ešte raz, určite sa ti to podarí!"
"Nekrič tak, ohluchneš!"	Latentná agresivita, zvýšený psycho-emocionálny stres, choroby hrdla a uší, konflikty.	"Povedz mi do ucha, pošepkajme si...!".
"Slob, špinavý!"	Pocit viny, strach, roztržitosť, nevšímavosť k sebe a svojmu zovňajšku, nevyberaný výber priateľov.	"Aký pekný pohľad na teba, keď si čistý a uprataný!"
" Hnusné dievča, všetci boli rozmarní! "(K chlapcovi o dievčati)." Raggard, všetci chlapci sú násilníci a bojovníci! "(Na dievča o chlapcovi).	Poruchy psychosexuálneho vývoja, komplikácie v medzipohlavnej komunikácii, ťažkosti pri výbere priateľa opačného pohlavia.	"Všetci ľudia sú si rovní, no zároveň nikto nie je ako ten druhý."
" Si zlý, urážaš svoju matku, nechám ťa kvôli ďalšiemu dieťaťu!"	Pocit viny, strach, úzkosť, pocit osamelosti, poruchy spánku, odcudzenie od rodičov, „odtiahnutie sa“ či „odtiahnutie“ od rodičov.	"Nikdy ťa neopustím, si najmilovanejší!".
" Život je veľmi ťažký: vyrastiete - zistíte ...!"	Nedôvera, zbabelosť, nedostatok vôle, rezignácia na osud, neschopnosť prekonávať prekážky, sklon k nehodám, podozrievavosť, pesimizmus.	"Život je zaujímavý a úžasný! Všetko bude v poriadku!"
"Choď mi z dohľadu, postav sa do rohu!"	Porušovanie vzťahov s rodičmi, „utiahnutie sa“ od nich, tajnostkárstvo, nedôvera, hnev, agresivita.	"Poď ku mne, spolu to vymyslíme!"
"Nejedzte veľa sladkostí, inak vás budú bolieť zuby a budete takíííííí!".	Problémy s nadváhou, zlé zuby, obmedzovanie sa, nízke sebavedomie, odmietanie seba samého.	"Nechajme trochu pre otca (mamu) atď."
"Všade naokolo sú podvodníci, spoliehaj sa len na seba!"	Komunikačné ťažkosti, podozrievavosť, preceňovaná sebaúcta, strach, problémy s prehnanou kontrolou, pocity osamelosti a úzkosti.	"Na svete je veľa láskavých ľudí, ktorí sú pripravení vám pomôcť ...".
"Ach, ty škaredé káčatko! A kto si taký škaredý!"	Nespokojnosť so svojím vzhľadom, hanblivosť, poruchy komunikácie, pocit bezbrannosti, problémy s rodičmi, nízke sebavedomie, nedôvera vo svoje sily a schopnosti.	"Ako ťa mám rád!"
"Sám nič nezmôžeš, požiadaj svojich starších o povolenie!"	Plachosť, strach, pochybnosti o sebe, nedostatok iniciatívy, strach zo starších, nesamostatnosť, nerozhodnosť, závislosť na názoroch iných ľudí, úzkosť.	"Buď odvážnejší, všetko zvládneš sám!"
"Vždy čakáš v nesprávny čas ...".	Odcudzenie, utajovanie, nadmerná nezávislosť, pocit bezbrannosti, zbytočnosti, „stiahnutie sa“ do seba, zvýšený psycho-emocionálny stres.	"Dovoľte mi, aby som vám pomohol!"
"Nikoho sa neboj, nikomu neustupuj, každému daj drobné!"	Nedostatok sebakontroly, agresivita, nedostatok flexibility v správaní, ťažkosti v komunikácii, problémy s rovesníkmi, zmysel pre toleranciu.	"Ovládajte sa, rešpektujte ľudí!"

Prirodzene, zoznam inštalácií môže byť oveľa väčší. Urobte si svoj vlastný a skúste nájsť protirečenia, je to veľmi užitočná aktivita, pretože to, čo bolo povedané, zdanlivo nenútene a nie zo zlomyseľnosti, sa môže v budúcnosti „vynoriť“ a negatívne ovplyvniť psycho-emocionálnu pohodu dieťa, jeho správanie a často aj jeho životný scenár.

Ako často hovoríte svojim deťom:

• Práve som zaneprázdnený)…
• Pozri, čo si urobil !!!
• Chyba ako vždy!
• Kedy sa naučíš!
• Koľkokrát vám to môžem povedať!
• Privedieš ma do šialenstva!
• Čo by si bezo mňa robil!
• Vždy do všetkého lezieš!
• Choď odo mňa preč!
• Postavte sa do rohu!

Všetky tieto „slová“ sú pevne uchytené v podvedomí dieťaťa a potom sa nečudujte, že sa vám nepáči, že sa dieťa od vás odsťahovalo, stalo sa tajnostkárskym, lenivým, nedôverčivým, neistým.

A tieto slová pohladia dušu dieťaťa:

• Si ten najmilovanejší!
• Môžete urobiť veľa!
• Čo by sme bez teba robili?!
• Poď ku mne!
• Sadnite si k nám...!
• Pomôžem ti…
• Teším sa z vášho úspechu!
• Nech sa deje čokoľvek, náš domov je naša pevnosť.
• Povedz mi, čo ti je...

Pocit viny a hanby v žiadnom prípade nepomôže dieťaťu stať sa zdravým a šťastným. Nemali by ste mu otupiť život, niekedy dieťa vôbec nepotrebuje hodnotenie svojho správania a konania, len ho treba upokojiť. Samotné dieťa nie je bezmocnou „slamkou vo vetre“, ani nesmelým steblom trávy na asfalte, ktoré sa bojí šliapať. Deti sú prirodzene obdarené obrovskou zásobou inštinktov, citov a foriem správania, ktoré im pomôžu byť aktívne, energické a odolné. Veľa v procese výchovy detí závisí nielen od skúseností a vedomostí rodičov, ale aj od ich schopnosti cítiť a hádať!

Naši rodičia snívali o tom, že nás uvidia zdravých, šťastných a úspešných. To isté chceme pre naše deti. Neuvážené výroky dospelých však môžu v podvedomí dieťaťa uložiť program, ktorý bráni dieťaťu vyrásť ako plnohodnotná osobnosť.

Ako často ste v detstve počuli: "Si moja," "Moje oči by ťa nevideli", "Prečo mi taký trest...", "Je čas osamostatniť sa, že sa správaš ako malý" ? Je možné, že si takéto slová nebudete pamätať. Avšak ... stane sa, že máte dôležitú úlohu, ale chcete robiť čokoľvek iné (jesť, pozerať televíziu, upratať izbu alebo umyť riad), len sa nezaoberať úlohou, ktorá je pred vami ... Výsledkom je, že realizácia dôležitej úlohy je odložená do kritického bodu a na jej vykonanie musíte na sebe spáchať určitú formu násilia.
Alebo možno je pre vás jednoduchšie urobiť čokoľvek pre druhých, ale opýtajte sa sami seba - váš jazyk sa netočí? Radi nakupujete darčeky pre svojich blízkych a rozmaznávate ich chutnými jedlami, no jednoducho si neviete nájsť čas na ranné cvičenie alebo na vitamíny?

Koreňom problému vôbec nie sú povahové vlastnosti. S najväčšou pravdepodobnosťou je to oveľa hlbšie: ako dieťa vás rodičia neustále stavali do situácie, keď ste sa cítili vinní za svoje „sebectvo“. Ako dospelý stále zažívate rovnaký pocit, ale teraz bez pomoci.

Prečo sa niečo také deje práve nám?

Americkí psychológovia prišli na to, že v takejto forme žije dospelý človek v závislosti od jedného z rodičov, ktorý svojho dieťaťa zásoboval kódovými frázami-inštaláciami. V psychológii dostal tento jav názov „rodičovské príkazy“ uložené v podvedomí dieťaťa do šiestich rokov. Experti, ktorí sa zaoberali štúdiom rodičovských smerníc, identifikovali dvanásť základných, najbežnejších skrytých postojov. Sú formulované veľmi konkrétnymi slovami a činmi rodičov. Nedodržiavanie týchto pokynov má za následok pocity viny voči rodičom, ktoré ani teraz, ako dospelí, nevieme vysvetliť.

Z našej strany, keď poznáme tieto postoje, môžeme sa pokúsiť zbaviť naše deti skľučujúceho pocitu našej vlastnej nedokonalosti:

Inštalácia „Nežiť“

Znie to veľmi strašidelne a dokonca neprirodzene? Ešte ste nikdy nepočuli svojich rodičov (nie nutne vašich) povedať vo svojom srdci: "Moje oči by ťa nevideli!" Niektorí „rezervovaní“ rodičia jednoducho vedú rozhovory so svojím dieťaťom o tom, aké ťažké je vychovávať deti, koľko problémov, úzkosti a ťažkostí so sebou prináša rodičovský podiel.
Skrytým zmyslom tohto postoja je manipulácia s dieťaťom tým, že sa v ňom vyvoláva neustály pocit viny voči rodičom. V bábätku (a po mnohých rokoch aj v dospelom) sa rodí dôvera, že je večným dlžníkom svojho otca a matky.

Medzitým rozhodnutie mať dieťa patrí výlučne rodičom. Ak nevedeli, že táto cesta nie je ľahká a tŕnistá, nemali by zodpovednosť za svoje bludy presúvať na dieťa. Skúste si teraz predstaviť myšlienky a pocity dieťaťa, ktoré niečo také počuje... Pokojne môže usúdiť, že pre mamu alebo otca by bolo lepšie, keby nebol na svete. Dieťa s najväčšou pravdepodobnosťou nepôjde na samovraždu. Nebuďte však prekvapení, ak bude úplne preniknutý postojom „nežiť“ v ranom detstve často zranený a neskôr nájde iný spôsob, ako si zničiť zdravie - alkoholizmus, drogová závislosť, obžerstvo ...

Ďalším variantom reakcie na postoj „neži“ je zámerne chuligánske správanie dieťaťa. Je ľahšie cítiť sa vinný za príčinu, ako cítiť neustálu vinu, pretože nikto nevie čo. V dospelosti sa človek s pevne naučeným postojom „nežiť“ bude cítiť bezcenný, bude si myslieť, že nemá čo milovať a rešpektovať. Možno strávi svoj život, aby dokázal svoju vlastnú hodnotu. Ale s najväčšou pravdepodobnosťou to bude takto žiť s neustálym pocitom "zla" - aj keď na to neexistujú žiadne objektívne dôvody.

Inštalácia "Nebuď dieťa"

Aj tým najlepším rodičom sa málokedy podarí vyhnúť sa frázam: "No, veď si taký malý!" Podvedomé posolstvo je toto: byť dieťaťom je zlé, byť dospelým je dobré.
My (aspoň väčšina) sme túto správu vstrebali. V dôsledku toho sa bojíme alebo nevieme, ako s deťmi komunikovať. Nemáme sa s nimi o čom rozprávať, je pre nás ľahké ich poučiť a poučiť, ale je nekonečne ťažké zdieľať ich záujmy a žiť ich životy. Ak sa cítite previnilo, že sa chcete rozmaznávať alebo sa zapojiť do nejakého detského šialenstva, postoj bez dieťaťa zostane vo vašej mysli a otrávi váš život. Preto sa snažte nenabádať svoje deti, aby boli „dospelými“, kým nebudú mať aspoň 8-10 rokov.

Nepestujte nastavenie

Prax ukazuje, že mnohí rodičia radi vštepujú svojim deťom pocit vlastnej nenahraditeľnosti. "Nikdy ťa neopustím!"
Keď vyrastie, človek s takouto direktívou sa cíti vinný za to, že si dovolil zamilovať sa. Sú to veľmi oddané deti, ochotné žiť s mamou a otcom aj za cenu, že si odmietnu založiť vlastnú rodinu. Ak sa takýto človek napriek tomu ožení, rodinný život sa pre jeho vyvolenú zmení na nočnú moru. Často aj po sobáši nedospelé dospelé deti odmietajú žiť oddelene od rodičov a v každom prípade si nevedia predstaviť život bez toho, aby svoju matku (otca) venovali všetkým peripetiám ich manželských vzťahov.

Nemyslite na nastavenie

Znie to povedome: "Si najmúdrejší?" Skutočne, dospelí vedia lepšie pochopiť život. Majú viac skúseností. Je oveľa jednoduchšie presunúť riešenie všetkých problémov na nich. Navyše to chcú oni sami. výsledok? Človek, ktorý dostal takýto postoj v ranom detstve, často zažíva bezmocnosť a úplný nedostatok nápadov, keď je potrebné vyriešiť vzniknutý problém. Často ich prenasledujú neznesiteľné bolesti hlavy, ktoré znemožňujú samotný proces myslenia. Zažívajú podvedomú nedôveru vo výsledky svojich úvah, často sa dopúšťajú unáhlených činov, ktoré zanechávajú pocit zmätku: „Ako som to mohol urobiť?“

Nepociťujte inštaláciu

V skutočnosti možno tento zákaz rozdeliť na dve časti – hanbiť sa za bolesť, nepohodlie a hanbiť sa zažiť emócie. Najčastejšie sú zakázané emócie hnevu a strachu: "Taký veľký chlapec, ale bojíš sa malej ryby!" výsledok? Človek prežíva negatívne emócie, no nevie, ako ich uvoľniť. Nedokážem si priznať, že ho niekto alebo niečo naštvalo. Hromadí sa vo vnútri negatívne, rozkladá sa na milovaných, cíti sa „v zásade podráždený“.
Veľmi povedome znie aj zákaz prežívania nepríjemných fyzických vnemov: „Buď trpezlivý – to prejde“, „Ak nie si cukor – neroztopíš sa“... Dospelí, ktorí si osvojili tento postoj, často trpia psychosomatickými ochoreniami – alergiami, astma, migrény a nevysvetliteľné bolesti.

Nastavenie Neúspech

Tí, ktorí dostali tento postoj v detstve, bývajú veľmi pracovití a usilovní. V živote ich však určite prenasleduje zlý osud: v poslednej chvíli „praskne“ obchod, do ktorého sa investovalo veľa úsilia, z dôvodov, ktoré nemôžu ovplyvniť. Neuvedomujú si, že za neúspech môže podvedomie, ktoré im neumožnilo zabezpečiť sa, čo im bránilo vytvoriť si záložnú možnosť. Aké vyhlásenia tvoria „zlyhanie“ myslenia? Napodiv, ten najnevinnejší: "Mali by ste si vážiť našu prácu, odopreli sme si všetko, aby ste mohli chodiť do tohto krúžku, chodiť na hodiny angličtiny, ísť na univerzitu." Takéto pokyny často vychádzajú z nevedomej závisti rodičov voči úspechu dieťaťa, hoci vedome chcú, aby deti dosiahli viac ako oni sami.

Nebuďte vodcovským postojom

Počuli ste: "Sklopte hlavu", "Buďte ako všetci ostatní", "Čo potrebujete viac ako ktokoľvek iný?" Rodičov možno pochopiť: chcú chrániť svoje dieťa pred závisťou a inými negatívnymi emóciami, ktoré jasná osobnosť spôsobuje u cudzincov. Ale ak sú v dôsledku toho dospelé deti odsúdené na život doma a v službách večných podriadených ... Je tu ďalší nepríjemný dôsledok - človek, ktorý sa bojí vedenia, aj keď dosiahol nejaké výšky, je panický alebo jednoducho neschopný prevziať zodpovednosť.

Nepripájajte sa k iným nastaveniam

Tento postoj často vštepujú rodičia, ktorí majú problémy s komunikáciou s inými ľuďmi. Všemožne zdôrazňujú, že ich dieťa je jediná radosť zo života, jediný drahý človek, jediný priateľ. Pri komunikácii so svojím „jedným“ všemožne zdôrazňujú jeho exkluzivitu, odlišnosť od ostatných, a to vždy v pozitívnom zmysle. Koniec koncov, mnohí v detstve počuli: "So mnou nie ste ako všetci ostatní." výsledok? Už od malička sa dieťa zvykne cítiť ako samostatná bytosť. Nesplýva s kolektívom, málokedy má blízkych priateľov, aj keď môže mať veľa povrchných kontaktov. Postupom času to začne prekážať. A ani dospelý nemôže pochopiť dôvody takéhoto pocitu, pretože robí to isté ako ostatní a snaží sa byť ako všetci ostatní ...

Nerob to

"Je to nebezpečné, urobím to za teba", "Všetko nechaj na mamu, sama to nezvládneš" - počuli ste, predpokladám? Ak sa tento postoj dostatočne často opakuje a dobre sa učí, človek na začiatku každého nového podnikania, dokonca aj toho známeho, zažíva mučivé ťažkosti – či už ide o písanie románu, prípravu ročnej súvahy alebo pranie bielizne. Títo ľudia majú bolestivo málo času, nenaučia sa veci plánovať, stále nemajú čas a žijú v „termíne“, hoci v skutočnosti mohli všetko stihnúť načas.

Inštalácia „Neprajem si“

"Nie je na škodu chcieť!", "Opäť niečo potrebuješ!", "Koľko môžeš chcieť a pýtať!" Tieto slová inšpirujú malého človiečika, že je zlé cítiť túžby. Keď vyrastie, rád poteší druhých a uspokojí ich potreby, nebude však môcť žiadať niečo pre seba, o to viac - trvať na oprávnenosti svojich túžob. Vnútorná bariéra nedovolí. Práve tí, ktorí si naplno osvojili postoj „Neželaj si“, sa hanbia hájiť svoje záujmy na súde, nekonečne menejcenní v rodinnom živote a v práci.

Nenastavujte sa sami

Obzvlášť často takýto postoj dávajú rodičia, ktorí chceli dieťa rovnakého pohlavia, vzhľadu alebo charakteru, ale dostali niečo presne opačné. Ak je jedno z detí v rodine „lepšie“ (je pohodlnejšie a viac vyhovuje požiadavkám rodičov), môže sa inšpirovať aj druhé: „Buď ako brat (sestra)“, „Prečo je tvoj brat schopný a ty nie!" atď. Najčastejšia veta, ktorú počul každý bez výnimky: „Prečo si... (potrebné si doplňte sami)“. Ak sa takéto prirovnania a výčitky opakujú príliš často, môže vyrásť dospelý človek, ktorý je neustále nespokojný sám so sebou, žije v stave mučivého vnútorného konfliktu, ktorý vedie k dlhotrvajúcej depresii.

Neužívajte svoje zdravie

Prekonávanie sa v mnohých rodinách veľmi cení. Dieťa, ktoré išlo do školy s horúčkou, si zaslúži každé povzbudenie. Ten, kto si počas choroby dovolí relaxovať a odpočívať, je vnímaný s istým odsúdením. "Nemala by si byť chorá, veď si matka detí!" Dieťa a potom aj dospelý, ktorí počujú takúto správu, sa na jednej strane učia predstave, že choroba k nemu priťahuje pozornosť všetkých, a na druhej strane očakáva, že sa necíti dobre, zvýši hodnotu ktorejkoľvek z nich. jeho činy. Výsledkom je, že takíto ľudia sa pripájajú k armáde chudobných ľudí, ktorí tvrdohlavo sedia v práci, aj keď majú nádchu. A so zármutkom sa dozvedia, že ich pracovný výkon si nezaslúži žiadnu pochvalu. To sa stáva dôvodom pre pocit podceňovania, nízkeho sebavedomia alebo odporu.

Hovorí sa, že kto je vopred varovaný, je ozbrojený. Po prečítaní tohto článku sa môžete zámerne vyhnúť slovám, ktoré by mohli zničiť budúcnosť vášho dieťaťa. Čo však robiť, ak tieto nastavenia nečakane nájdete vo svojom dome? Pokúšať sa zmeniť rodičov alebo urovnať vzťah s nimi o chybách vo výchove je úplne márny biznis. Kedysi vám dodržiavanie rodičovských postojov, dieťaťu závislému od dospelých, umožňovalo prispôsobiť sa požiadavkám silných, veľkých ľudí. Teraz sa však situácia zmenila. Dospelý si ty. To znamená, že máte plné právo vedome zmeniť nevedomé rozhodnutia, ktoré nám ukladá vaše vlastné detstvo.

Prečítali sme si tému:

/ /

TÉMY:

Rodičia sú pre dieťa najdôležitejšími a najobľúbenejšími ľuďmi. Preto ich slová silne ovplyvňujú formovanie detí, ich vnímanie sveta a osudu. Premýšľajte o tom, čo a ako hovoríte? Ako dieťa vníma konkrétne slovné spojenie?

Duševný život človeka je mimoriadne zložitý, pretože psychiku tvoria dve vzájomne sa určujúce zložky: vedomá a nevedomá – vedomie a podvedomie.

V nevedomej sfére je dôležitý pevný vzťah k sebe, k druhým a k životu vôbec. Je obzvlášť dôležité, aby rodičia pochopili, akú úlohu zohrávajú slová, proklamácie a postoje rodičov v emocionálnom a osobnostnom vývoji dieťaťa. Rodičia sú nepochybne najdôležitejšími a najobľúbenejšími ľuďmi pre dieťa. Autorita, najmä v počiatočných štádiách psychoemocionálneho vývoja, je nesporná a absolútna. Viera v neomylnosť, spravodlivosť a spravodlivosť rodičov u detí je neotrasiteľná: "Mama povedala," "Otec povedal," atď.

Na rozdiel od zrelej osobnosti 3-4 ročné dieťa nemá obranný mechanizmus, nevie sa riadiť vedomými motívmi a túžbami. Rodičia by mali byť opatrní a pozorní na svoje verbálne apely na dieťa, hodnotenia ich konania a vyhýbať sa postojom, ktoré sa následne môžu negatívne prejaviť v správaní dieťaťa, čím sa jeho život stáva stereotypným a emocionálne obmedzeným.

Postoje vznikajú na dennej báze. Niektoré sú náhodné, slabé, iné zásadové, stále a silné, formujú sa od raného detstva a čím skôr sa naučia, tým silnejší je ich účinok. Po jej vzniku postoj nezmizne a v priaznivom okamihu života dieťaťa ovplyvňuje jeho správanie a pocity. Zbraňou proti negatívnemu postoju môže byť len protiútok, ktorý je neustále posilňovaný pozitívnymi prejavmi zo strany rodičov a iných.

Väčšina rodičovských slov (postojov) je nepochybne pozitívna a prispieva k priaznivému rozvoju osobnosti dieťaťa. A keďže pomáhajú a neprekážajú, nie je potrebné si ich uvedomovať. Ide o akési psychologické obranné nástroje, ktoré pomáhajú dieťaťu zachovať sa a prežiť vo svete okolo seba.

Starostlivo zvážte tabuľku bežných negatívnych rodičovských postojov, proklamácií a všímajte si dôsledky, ktoré môžu mať na osobnosť dieťaťa a naučte sa presadzovať protipostoje. Pamätáte si, počuli ste niečo podobné od svojich rodičov? Stali sa niektoré z nich inhibičnými ukazovateľmi na vašej životnej ceste?

Analyzujte, aké hodnotenia alebo postoje dávate svojim deťom, čo hovoríte v ich živote. Uistite sa, že je menej negatívnych slov, naučte sa ich premieňať na pozitívne, rozvíjajúc v dieťati sebavedomie, bohatstvo a jas emocionálneho sveta.

Ako často hovoríte svojim deťom: „Momentálne som zaneprázdnený. Pozri, čo si urobil! Malo by sa to urobiť zle... Zle! Kedy sa budeš učiť? Koľkokrát som ti to hovoril! Nie! Nemôžem! Privedieš ma do šialenstva! čo by si bezo mňa robil? Vždy do všetkého lezieš! Choď odo mňa preč! Postav sa do rohu!"

Všetky tieto slová sú pevne uchytené v podvedomí dieťaťa a potom sa nečudujte, že sa vám nepáči, že sa dieťa od vás odsťahovalo, stalo sa tajnostkárskym, lenivým, nedôverčivým, neistým.

A tieto slová pohladia dušu dieťaťa: „Si najmilovanejší! Môžete urobiť veľa! Vďaka! Čo by sme bez teba robili?! Poď ku mne! Sadnite si do snov! Pomôžem ti! Teším sa z vášho úspechu! Čokoľvek sa stane, váš domov je vaša pevnosť! Povedz mi, čo ti je...“

Pocit viny a hanby v žiadnom prípade nepomôže dieťaťu stať sa zdravým a šťastným. Nemali by ste zmeniť život na skľúčenosť, niekedy dieťa vôbec nepotrebuje hodnotenie svojho správania a konania, len ho treba upokojiť. Samotné dieťa nie je bezmocnou „slamkou vo vetre“, ani nesmelým steblom trávy na asfalte, ktoré sa bojí šliapať. Deti sú od prírody obdarené obrovskou zásobou inštinktov, citov a foriem správania, ktoré im pomôžu byť aktívne, energické a odolné. Veľa v procese výchovy detí nezávisí od skúseností a vedomostí rodičov, ale od ich schopnosti cítiť a hádať!

TAK HÁDAJTE!!!

Negatívne postoje		Pozitívne postoje
Keď som to povedal	Myslite na dôsledky		Opraviť včas
"Nebudeš poslúchať, nikto s tebou nebude kamarát ..."	Uzavretie, odcudzenie, nedostatok iniciatívy, poslušnosť, poslušnosť, dodržiavanie stereotypného správania		"Buď sám sebou, každý má v živote priateľov!"
"Beda, si môj!"	Pocit viny, nízke sebavedomie, nevraživosť voči iným, odcudzenie, rodičovské konflikty		"Moje šťastie, moja radosť!"
"Crybaby, ufňukanec!"	Zadržiavanie emócií, vnútorný hnev, úzkosť, hlboké pocity aj menších problémov, zvýšený emočný stres, strachy		"Plač, bude to jednoduchšie..."
"Tu je hlúposť, ste pripravení distribuovať všetko ..."	Nízke sebavedomie, mentálna retardácia, nedostatok názoru, hanblivosť, odcudzenie, konflikty s rodičmi		"Co si myslis?"
"Teplo sa obleč, ochorieš!"	Zvýšená pozornosť na vaše zdravie, úzkosť, strach, časté prechladnutia		"Buď zdravý, buď vyrovnaný!"
"Si ako tvoj otec (mama) ..."	Ťažkosti v komunikácii s rodičmi, identifikácia s rodičovským správaním, nedostatočné sebavedomie, tvrdohlavosť, opakovanie rodičovského správania		"Oci, máme úžasného človeka!" "Naša mama je múdra!"
"Nič nemôžeš!"	Neistota v ich schopnostiach, nízke sebavedomie, strach, mentálna retardácia, nedostatok iniciatívy, nízka motivácia dosiahnuť		"Skús to ešte raz, určite sa ti to podarí!"
"Nekrič tak, ohluchneš!"	Latentná agresivita, zvýšený psycho-emocionálny stres, choroby hrdla, uší, konflikty		"Povedz mi to do ucha, zašepkajme si! .."
"Protivné dievča, všetci boli rozmarní!" (chlapcovi o dievčati). "Zbabelec, všetci chlapci sú podvodníci a bitkári!" (dievča o chlapcovi)	Poruchy psychosexuálneho vývoja, komplikácie v medzipohlavnej komunikácii, ťažkosti pri výbere priateľa opačného pohlavia		"Všetci ľudia sú si rovní, no zároveň nikto nie je rovnaký."
"Slob, špinavý!"	Pocit viny, strach, roztržitosť, nevšímavosť k sebe a svojmu zovňajšku, nevyberaný výber priateľov		"Aký pekný pohľad na teba, keď si čistý a uprataný!"
"Si zlý, urážaš mamu, nechám ťa kvôli ďalšiemu dieťaťu!"	Pocit viny, strach, úzkosť, pocity osamelosti, poruchy spánku, odcudzenie od rodičov, stiahnutie sa alebo „odtiahnutie“ od rodičov		"Nikdy ťa neopustím, si ten najmilovanejší!"
"Život je veľmi ťažký: vyrastiete - zistíte ...!"	Nedôvera, zbabelosť, nedostatok vôle, rezignácia na osud, neschopnosť prekonávať prekážky, sklon k nehodám, podozrievavosť, pesimizmus		„Život je zaujímavý a úžasný! Všetko bude v poriadku!"
"Choď mi z dohľadu, postav sa do kúta!"	Porušovanie vzťahov s rodičmi, ich „opúšťanie“, utajovanie, nedôvera, hnev, agresivita		"Poď ku mne, spolu to vymyslíme!"
"Nejedz veľa sladkostí, budú ťa bolieť zuby a budeš tak-o-olstaya!"	Problémy s nadváhou, zlé zuby, sebaovládanie, nízke sebavedomie, sebaprijatie		"Jedzte pre svoje zdravie!"
"Všetci podvodníci naokolo, spoľahnite sa na seba!"	Komunikačné ťažkosti, podozrievavosť, preceňovanie sebaúcty, strach, problémy s nadmernou kontrolou, pocity osamelosti a úzkosti		"Na svete je veľa láskavých ľudí, ktorí sú pripravení vám pomôcť ..."
"Ach, ty škaredý fuj! A kto si taký škaredý!"	Nespokojnosť so svojím vzhľadom, hanblivosť, narušená komunikácia, pocit bezbrannosti, problémy s rodičmi, nízke sebavedomie, nedôvera vo vlastné sily a schopnosti		"Ako ťa mám rád!"
"Nemôžeš nič robiť, požiadaj o dovolenie svojich starších!"	Plachosť, strach, neistota o		„Odvážnejší, môžeš robiť čokoľvek
"Vždy si v nesprávny čas, počkaj..."	ja, nedostatok iniciatívy, strach zo starších, nesamostatnosť, nerozhodnosť, závislosť na názoroch iných ľudí, úzkosť		seba!"
	Odľahlosť, tajnostkárstvo, nadmerná nezávislosť, pocit bezbrannosti, zbytočnosť, uzavretie sa do seba, zvýšený psycho-emocionálny stres		"Dovoľte mi, aby som vám pomohol!"
"Nikoho sa neboj, nikomu neustupuj, všetkých vráť!"	Nedostatok sebakontroly, flexibilita správania, agresivita, problémy s komunikáciou, problémy s rovesníkmi, pocit zhovievavosti		"Ovládajte sa, rešpektujte ľudí!"

TSVETKOVÁ ALENA ALEXANDROVNA
Konzultácia pre rodičov "Postoje rodičov"

„O tom, ako ovplyvňujú postoje rodičov k rozvoju detí. "

Duševný život človeka je mimoriadne zložitý, keďže psychika pozostáva z dvoch vzájomne sa podmieňujúcich zložka: vedomé a nevedomé - vedomie a podvedomie.

V nevedomej sfére je veľmi dôležitý fixný postoj k sebe, k druhým a k životu vôbec. Definuj to inštalácie a psychologickú ochranu. Pre rodičov je obzvlášť dôležité pochopiť, akú úlohu zohrávajú v emocionálnom a osobnom rozvoji dieťaťa rodičovské nastavenia... Bezpochyby rodičov- najvýznamnejší a najobľúbenejší ľudia pre dieťa. Autorita, najmä v najskorších štádiách psychoemocionálneho vývoja, je nesporná a absolútna. Viera v neomylnosť, spravodlivosť a spravodlivosť rodičov Dieťa má neotrasiteľná: "Mama povedala....", "Otec prikázal..." atď.

Na rozdiel od zrelej osobnosti 3-4 ročné dieťa nemá psychologické obranné mechanizmy, nevie sa riadiť vedomými motívmi a túžbami. Pre rodičov mali by ste byť opatrní a pozorní na svoje verbálne výzvy na dieťa, hodnotenie konania dieťaťa, vyhýbať sa inštalácie, ktoré sa následne môžu negatívne prejaviť v správaní dieťaťa, robiť jeho život stereotypným a emocionálne obmedzeným.

Inštalácie vyskytujú na dennej báze. Sú náhodné, slabé, iné zásadové, stále a silné, formujú sa od raného detstva a čím skôr sa naučia, tým silnejší je ich účinok. Akonáhle povstane, inštalácia nezmizne a v priaznivom okamihu života dieťaťa ovplyvňuje jeho správanie a pocity. Zbraň proti negatívu inštalácia sa môže stať iba protinastavením, navyše neustále podporované pozitívnymi prejavmi zvonku rodičia a iní... Napríklad, protinastavenie Vyhrá „môžeš čokoľvek“. inštalácia„Nešikovné, nič ti nejde“, ale len vtedy, ak dieťa naozaj dostane potvrdenie o svojich schopnostiach v reálnych činnostiach (kreslenie, modelovanie, spev atď.).

Nepochybne väčšina rodičovské nastavenia je pozitívny a prispieva k priaznivému rozvoju osobnej cesty dieťaťa. A keďže pomáhajú a neprekážajú, nie je potrebné si ich uvedomovať. Ide o akési psychologické obranné nástroje, ktoré pomáhajú dieťaťu zachovať sa a prežiť vo svete okolo seba. Príklad historicky ustáleného a odovzdávaného z generácie na generáciu pozitívneho inštalácie ochraňujúce človeka sú príslovia a porekadlá, rozprávky a bájky s múdrym prispôsobivým významom, kde dobro víťazí nad zlom, kde je dôležitá odolnosť, viera v seba samého a vo vlastné sily.

Nižšie uvádzame tabuľku najčastejších negatív rodičovské nastavenia... Venujte pozornosť dôsledkom, ktoré môžu mať na osobnosť dieťaťa, a naučte sa predkladať veci protiopatrenia... Pamätajte si, ak ste niečo podobné počuli od svojho rodičov? Stali sa niektoré z nich inhibičnými ukazovateľmi na vašej životnej ceste?

Analyzujte, ktoré smernice, hodnotenia a inštalácie dávate svojim deťom. Uistite sa, že tých negatívnych je veľmi málo, naučte sa ich transformovať na pozitívne, rozvíjajúc v dieťati sebavedomie, bohatstvo a jas emocionálneho sveta.

NEGATÍVNY NASTAVENIA A POZITÍVNE NASTAVENIA

Keď som to povedal: myslite na dôsledky a včas napravte

"Nebudeš poslúchať, nikto s tebou nebude kamarát ...". znamená

(Uzavretie, odcudzenie, poslušnosť, nedostatok iniciatívy, poslušnosť, dodržiavanie stereotypného správania.) inštalácia -"Buď sám sebou, každý bude mať v živote priateľov!"

"Beda, si môj!" zahŕňa (Pocity viny, nízke sebavedomie, nepriateľstvo voči iným, odcudzenie, konflikty s rodičov.) Pozitívny inštalácia -"Si moje šťastie, moja radosť!"

"Crybaby-Wax, fňuk, škrípanie!" so sebou prináša (Obmedzenie emócií, vnútorný hnev, úzkosť, hlboký pocit aj menších problémov, strach, zvýšený emočný stres.) inštalácia -"Plač, bude to jednoduchšie ...".

"Aký blázon, všetko je pripravené na distribúciu ...". priťahuje (nízke sebavedomie, chamtivosť, hromadenie, ťažkosti pri komunikácii s rovesníkmi, sebectvo.) inštalácia -"Výborne, o čo sa delíš s ostatnými!"

"To nie je tvoj problém!" so sebou nesie (nízke sebavedomie, mentálna retardácia, nedostatok názoru, plachosť, odcudzenie, konflikty s rodičov.) Pozitívny inštalácia -"Co si myslis?".

"Si ako tvoj otec (mama ...".) Priťahuje (Ťažkosti pri komunikácii s rodičov, identifikácia s rodičovské správanie, neprimerané sebavedomie, tvrdohlavosť, opakovanie správania rodič.) Pozitívny inštalácia -"Oci, máme úžasného človeka!" "Naša mama je múdra!"

"Nič nemôžeš, ty hlupák!" priťahuje (nedôvera vo vlastné schopnosti, nízke sebavedomie, strach, mentálna retardácia, nedostatok iniciatívy, nízka motivácia niečo dosiahnuť.) inštalácia -"Skús to ešte raz, určite sa ti to podarí!"

"Nekrič tak, ohluchneš!" priťahuje (latentná agresivita, zvýšený psychoemocionálny stres, choroby hrdla a uší, konflikty.) inštalácia -"Povedz mi do ucha, pošepkajme!"

"Slob, špinavý!" priťahuje (Pocity viny, strachy, roztržitosť, nevšímavosť k sebe a svojmu zovňajšku, nevyberaný výber priateľov.) inštalácia -"Aký pekný pohľad na teba, keď si čistý a uprataný!"

"Protivné dievča, všetci boli rozmarní!" (chlapcovi o dievčati)... "Zbabelec, všetci chlapci sú tyrani a bitkári!" (dievča o chlapcovi)... so sebou prináša (Poruchy v psychosexuálnom vývoji, komplikácie v medzipohlavnej komunikácii, ťažkosti pri výbere priateľa opačného pohlavia.) inštalácia -"Všetci ľudia sú si rovní, no zároveň nikto nie je ako ten druhý."

"Si zlý, urážaš svoju matku, nechám ťa kvôli ďalšiemu dieťaťu!" zahŕňa (Pocity viny, strachy, úzkosť, pocity osamelosti, poruchy spánku, odcudzenie od rodičov, „stiahnutie sa“ do seba alebo „stiahnutie sa“ od rodičov.) Pozitívny inštalácia -"Nikdy ťa neopustím, si najmilovanejší!".

„Život je veľmi ťažký: vyrastieš - zistíš!" priťahuje (nedôvera, zbabelosť, nedostatok vôle, rezignácia na osud, neschopnosť prekonávať prekážky, sklon k nehodám, podozrievavosť, pesimizmus.) inštalácia-"Život je zaujímavý a úžasný! Všetko bude v poriadku!"

"Choď mi z dohľadu, postav sa do rohu!" znamená (Porušenie vzťahu s rodičov, „stiahnutie sa“ od nich, tajnostkárstvo, nedôvera, hnev, agresivita.) inštalácia -"Poď ku mne, spolu to vymyslíme!"

"Nejedzte veľa sladkostí, inak vás budú bolieť zuby a budete takíííííí!". so sebou prináša (problémy s nadváhou, boľavé zuby, sebaovládanie, nízke sebavedomie, odmietanie seba samého.) inštalácia -„Nechajme trochu otcovi (k mame) to. atď. "

"Všade naokolo sú podvodníci, spoliehaj sa len na seba!" priťahuje (Ťažkosti v komunikácii, podozrievavosť, preceňovaná sebaúcta, strach, problémy s prehnanou kontrolou, pocity osamelosti a úzkosti.) inštalácia -"Na svete je veľa láskavých ľudí, ktorí sú pripravení vám pomôcť ...".

"Ach, ty škaredé káčatko! A kto si taký škaredý!" so sebou prináša (nespokojnosť so svojím vzhľadom, hanblivosť, poruchy komunikácie, pocit bezbrannosti, problémy s rodičov, nízke sebavedomie, nedostatok dôvery vo svoje silné stránky a schopnosti.) Pozitívne inštalácia -"Ako ťa mám rád!"

"Sám nič nezmôžeš, požiadaj svojich starších o povolenie!" priťahuje (plachosť, strach, pochybnosti o sebe, nedostatok iniciatívy, strach zo starších, nerozhodnosť, závislosť na názore niekoho iného, ​​úzkosť.) inštalácia -"Buď odvážnejší, všetko zvládneš sám!"

"Vždy čakáš v nesprávny čas ...". so sebou prináša (Odcudzenie, utajovanie, nadmerná nezávislosť, pocit bezmocnosti, zbytočnosti, „stiahnutie sa“ do seba, zvýšený psycho-emocionálny stres.) inštalácia -"Dovoľte mi, aby som vám pomohol!"

"Nikoho sa neboj, nikomu neustupuj, každému daj drobné!" so sebou prináša (Nedostatočná sebakontrola, agresivita, nedostatočná flexibilita správania, problémy s komunikáciou, problémy s rovesníkmi, pocit zhovievavosti.) inštalácia -"Ovládajte sa, rešpektujte ľudí!"

Samozrejme zoznam inštalácie môže byť oveľa viac. Vymyslite si svoj vlastný a skúste ho nájsť protiopatrenia, ide o veľmi užitočnú aktivitu, pretože to, čo bolo povedané, zdanlivo nenútene a nie zo zlomyseľnosti, sa môže v budúcnosti „vynoriť“ a negatívne ovplyvniť psychoemočnú pohodu dieťaťa, jeho správanie a často aj životný scenár.

Ako často hovoríte deti:

Práve som zaneprázdnený…

Pozri, čo si urobil!

Ako vždy - nesprávne!

Kedy sa naučíš!

Koľkokrát vám to môžem povedať!

Privedieš ma do šialenstva!

Čo by si bezo mňa robil!

Vždy do všetkého lezieš!

Choď odo mňa preč!

Postavte sa do rohu!

Všetky tieto „slová“ sú pevne uchytené v podvedomí dieťaťa a potom sa nečudujte, že sa vám nepáči, že sa dieťa od vás odsťahovalo, stalo sa tajnostkárskym, lenivým, nedôverčivým, neistým.

A tieto slová pohladia dušu dieťaťa nka:

Si ten najmilovanejší!

Môžete urobiť veľa!

Čo by sme bez vás robili!

Poď ku mne!

Sadnite si k nám!

Pomôžem ti…

Teším sa z vášho úspechu!

Nech sa deje čokoľvek, náš domov je naša pevnosť.

Povedz mi, čo ti je...

Pocit viny a hanby v žiadnom prípade nepomôže dieťaťu stať sa zdravým a šťastným. Nemali by ste mu otupiť život, niekedy dieťa vôbec nepotrebuje hodnotenie svojho správania a konania, len ho treba upokojiť. Samotné dieťa nie je bezmocnou „slamkou vo vetre“, ani nesmelým steblom trávy na asfalte, ktoré sa bojí šliapať. Deti sú prirodzene obdarené obrovskou zásobou inštinktov, citov a foriem správania, ktoré im pomôžu byť aktívne, energické a odolné. Veľa v procese výchovy detí závisí nielen od skúseností a vedomostí rodičov, ale aj na ich schopnosti cítiť a hádať!