Domáci test vtákov. Hlavné smery evolúcie Konvergencia a divergencia znakov
Svetová fauna je domovom asi 8600 druhov vtákov. Ide o prelet vyšších stavovcov prispôsobených na let, ktorých telo je pokryté perím. a predné končatiny sa zmenili na krídla. Vtáky majú mnoho znakov podobných plazom: takmer úplná absencia kožných žliaz; prítomnosť nadržaných šupín; podobná štruktúra niekoľkých častí kostry a genitourinárneho systému; identický vývoj embrya; arteriálna krv v pravom aortálnom oblúku a pod.
Medzi znaky, ktoré odlišujú vtáky od plazov, patria: progresívny vývoj orgánov zraku, sluchu a koordinácie pohybov spolu s príslušnými centrami mozgu; zintenzívnenie dýchania, krvného obehu a trávenia spolu s vyvinutím tepelno-izolačného obalu a termoregulačných mechanizmov, ktoré zaisťovali konštantne vysokú telesnú teplotu; štvorkomorové srdce a úplné oddelenie obehového systému v dôsledku atrofie oblúka ľavej aorty; pokročilejšie formy reprodukcie; komplexný súbor úprav pre lietanie vo vzduchu, prispievajúci k širokým možnostiam usadzovania a získavania potravy. Adaptácie letu vtákov zahŕňajú:
Zefektívnené telo s upravenými končatinami;
Transformácia predných končatín na krídla (súvisí to s tvorbou kýlu na hrudnej kosti, bipedálnou chôdzou a objavením sa komplexnej krížovej kosti);
Vývoj komplexne diferencovaného krytu peria;
Prítomnosť ľahkých kostí;
Rozvoj systému vzduchových vakov a dvojitého dýchania;
Redukcia zubov nahradená zrohovateným zobákom, izolácia žalúdka.
Telo vtákov je aerodynamické, pozostáva z hlavy, krku, trupu a končatín. Krky vtákov rôznych dĺžok sa vyznačujú veľkou pohyblivosťou. Malá hlava končí zobákom pozostávajúcim zo zobáka a čeľuste. Predné končatiny sú premenené na krídla. Zadné končatiny pri pohybe na zemi podopierajú celé telo. V spodnej časti sú pokryté zrohovatenými šupinami a u väčšiny vtákov končia štyrmi prstami.
Závoje reprezentovaná tenkou, suchou pokožkou bez žliaz. Iba nad chvostom u väčšiny vtákov sa nachádza špeciálna kokcygeálna žľaza. Jeho tajomstvom je premazávať perie a chrániť ich pred vodou. Vonku je telo vtákov pokryté obrysovým perím, ktoré pozostáva z dutej tyče, ku ktorej sú pripevnené ventilátory. Spodná časť tyče, ponorená do kože, sa nazýva brko. Vejár pozostáva z početných dlhých ostňov prvého rádu, na ktorých sú ostne druhého rádu vybavené malými háčikmi. Tieto ostne navzájom spájajú. Obrysové perá, ktoré tvoria hlavnú časť nosnej roviny krídla, sa nazývajú letky, ktoré tvoria chvostovú rovinu - chvostové perá. Pod obrysovým perím má veľa vtákov páperové perie, ktorých tenké tyčinky sú bez ostňov druhého rádu a netvoria uzavretý vejár. Úloha prikrývky peria v živote vtákov je rôznorodá: perie tvorí nosnú plochu krídel a chvosta, dodáva telu aerodynamický tvar, zadržiava teplo a mechanickú ochranu.
Kostra vtáky sú ľahké a odolné. Kosti majú dutiny, ktoré sú naplnené vzduchom. Veľa kostí zrastá – kosti lebky, panvy. Chrbtica je rozdelená do piatich častí: krčná, hrudná, drieková, krížová a kaudálna. Krčná oblasť má výraznú pohyblivosť, zatiaľ čo zvyšok chrbtice je neaktívny a navzájom pevne spojený. Hrudné stavce majú párové rebrá kĺbovo spojené s hrudnou kosťou. Rebrá majú háčikovité procesy, ktoré prekrývajú konce susedných rebier; to dáva hrudnému košu pevnosť. U lietajúcich vtákov a tučniakov je kýl umiestnený na hrudnej kosti, k nemu sú pripevnené silné prsné svaly. Zadné hrudné, bedrové, krížové a časť chvostových stavcov sa spájajú s kosťami panvy a vytvárajú komplexnú krížovú kosť, ktorá vytvára pevnú oporu pre nohy. Posledné chvostové stavce zrastú spolu do kostrčovej kosti, ktorá slúži ako opora pre chvostové perá.
Vtáčia lebka sa vyznačuje ľahkosťou, má veľké očné jamky a končí zobákom. Kosti lebky rastú spolu, až kým švy medzi nimi úplne nezmiznú.
Ramenný pás pozostáva z troch párov kostí: vrany, lopatky, kľúčne kosti. Kľúčne kosti rastú spolu so svojimi spodnými koncami a tvoria vidličku, charakteristickú pre vtáky. Kostra krídla pozostáva z veľkej ramennej kosti, dvoch kostí predlaktia (ulna a rádius), zrastených kostí zápästia, metakarpu a zmenšených falangov troch prstov. Panvový pletenec pozostáva z troch párov kostí: iliakálnych, sedacích a pubických, ktoré sú navzájom spojené. Spodné konce lonovej a sedacej kosti nie sú spojené, takže panvový pás zostáva zospodu otvorený. To je dôležité pre kladenie. Kostru zadnej končatiny tvorí stehenná kosť, dve zrastené holenné a lýtkové kosti a chodidlo. Kostra nohy zahŕňa tarzus (zrastené kosti metatarzu a tarzu) a falangy prstov.
Svalstvo vtáky sú diferencovanejšie ako plazy. Najvyvinutejšie sú prsné svaly, ktoré uvádzajú do pohybu krídla, ako aj svaly zadných končatín, ktoré pri chôdzi nesú veľkú záťaž.
Zažívacie ústrojenstvo začína zobákom, ktorý čiastočne nahrádza zuby; jazyk je v ústach. Ústna dutina prechádza do krátkeho hltana a ten do dlhého pažeráka, ktorý má u mnohých vtákov objemnú expanziu - strumu. V strume sa jedlo hromadí a zmäkčuje. Spodná časť pažeráka pokračuje do žľazového žalúdka, ktorý má tvar trubice. Tam je zmäkčená potrava vystavená pôsobeniu tráviacich enzýmov vylučovaných sliznicou žalúdka. Zo žľaznatého žalúdka sa potrava dostáva do svalnatého žalúdka, ktorý má hrubé svalové steny a zvnútra je vystlaný zrohovatenou kutikulou. Tu sa potrava vtiera pomocou svalovej kontrakcie a malých kamienkov prehĺtaných vtákmi. Zo žalúdka vstupuje jedlo do dvanástnika, kde sa otvárajú kanály pečene a pankreasu. Tenké črevo prechádza do krátkeho konečníka, ktorý ústi do kloaky.
Dýchací systém pozostávajú z pľúc, vzduchových vakov a dýchacích ciest, ktoré začínajú nosnými dierkami umiestnenými na spodnej časti zobáka. Z nosnej dutiny sa vzduch dostáva do hrtana a následne do priedušnice. V mieste, kde je priedušnica rozdelená na dva priedušky, sa nachádza dolný alebo spevavý hrtan, charakteristický pre vtáky. Hrá úlohu hlasového aparátu. Pľúca vtákov sú husté, hubovité telá. Priedušky, ktoré vstupujú do pľúc, sa rozvetvujú. Niektoré priedušky prechádzajú cez pľúca a končia v tenkostenných vzduchových vakoch. Nachádzajú sa medzi vnútornými orgánmi, medzi svalmi, pod kožou a v dutinách tubulárnych kostí. Vzduchové vaky zohrávajú veľkú úlohu pri dýchaní, počas letu odľahčujú hmotnosť vtáka. Keď sú krídla zdvihnuté (inhalácia), vzduch vstupuje do pľúc, čiastočne vydáva kyslík a prechádza do vzduchových vakov. Vo vzduchových vakoch nedochádza k oxidácii krvi. Keď sú krídla spustené (výdych), vzduch z vakov opäť vstupuje do pľúc. Krv sa okysličuje v pľúcach pri nádychu aj výdychu. Toto dýchanie sa nazýva dvojité dýchanie.
Obehový systém zabezpečuje vysokú úroveň oxidačných procesov v tele vtákov. Na rozdiel od plazov je obeh vtákov charakterizovaný úplným oddelením arteriálnej a venóznej krvi. Štvorkomorové srdce vtákov má pravú a ľavú predsieň a pravú a ľavú komoru. Okrem toho zmizne jeden z aortálnych oblúkov, čo vylučuje možnosť miešania krvi. Systémový obeh začína pravým aortálnym oblúkom, ktorý sa ohýba okolo srdca a prechádza do dorzálnej aorty, ktorá prebieha pozdĺž chrbtice. Tepny sa z nej rozprestierajú do všetkých častí tela. Venózna krv z prednej časti tela sa zhromažďuje v párovej vene cava a zo zadnej časti tela do nepárovej zadnej dutej žily. Tieto žily odvádzajú do pravej predsiene, odkiaľ krv prúdi do pravej komory.
Malý kruh krvného obehu začína tým, že pľúcna tepna opúšťa pravú komoru. Vedie žilovú krv do pľúc, kde dochádza k jej oxidácii. Z pľúc sa arteriálna krv vracia do ľavej predsiene cez pľúcne žily. Vysoký metabolizmus vtákov je zabezpečený energickou prácou srdca a rýchlym obehom krvi cez cievy. Takže u malých vtákov počas letu srdce bije viac ako 1000-krát / min.
Vylučovacie orgány vtáky sú reprezentované párovými sekundárnymi (panvovými) obličkami. Veľké veľkosti, ležia v depresii panvových kostí. Z obličiek odchádzajú močovody, ktoré ústia do kloaky. Neexistuje žiadny močový mechúr, takže moč sa v tele nezadržiava.
Nervový systém u vtákov je to ťažšie ako u plazov. Mozog sa vyznačuje veľkou veľkosťou hemisfér, výrazným rozvojom optických pahorkov a veľkým mozočkom. Zvýšenie stredného mozgu je spojené so zintenzívnením videnia u vtákov. Mozoček je spôsobený letom, ktorý si vyžaduje presne koordinované pohyby. Z mozgu odchádza 12 párov hlavových nervov.
Od zmyslových orgánov videnie je obzvlášť dobre vyvinuté: oči sú veľké, vybavené hornými a dolnými viečkami a blikajúcou membránou (tretie viečko). Farebné videnie. Veľkú zrakovú ostrosť zabezpečuje dvojitá akomodácia: zmena tvaru šošovky a vzdialenosti medzi šošovkou a sietnicou. Sluchové orgány pozostávajú z vnútorného a stredného ucha, bubienok je trochu prehĺbený. Čuchové orgány sú slabo vyvinuté.
Rozmnožovanie vzniká znášaním vajec. Vtáky sú dvojdomé; sexuálny dimorfizmus je výrazný; oplodnenie je vnútorné. Mužský reprodukčný systém pozostáva z dvoch semenníkov a vas deferens, ktoré ústia do kloaky. Nanajvýš sa vyvinie ľavý vaječník a vajcovod, ktorý ústi do kloaky. Po oplodnení sa vajíčko pomaly pohybuje cez vajcovod a je pokryté bielkovinovou membránou. V dolnej, rozšírenej časti vajcovodu (maternice) je pokrytá tenkými subkraniálnymi membránami a schránkou a cez úzku vagínu vstupuje do kloaky. Vývoj embrya prebieha pod ochranou embryonálnych membrán.
Vývoj embrya u vtákov začína malým embryonálnym diskom umiestneným na povrchu žĺtka. Vtáčie vajce je veľké, pretože obsahuje veľa živín vo forme žĺtka a bielkovín. Žĺtok spočíva na šnúrach (zložených z hustého bielka) v strede vajíčka. Vďaka nízkej špecifickej hmotnosti je embryonálny disk umiestnený na vrchu v akejkoľvek polohe vajíčka. To je veľmi dôležité pri inkubácii, pretože embryo dostáva viac tepla. Bielko je pokryté dvoma škrupinovými membránami, ktoré sa rozchádzajú na tupom konci vajíčka a vytvárajú vzduchovú komoru. Vonku je vajíčko pokryté vápenatou škrupinou s veľkým počtom pórov. Cez póry dochádza k výmene plynov medzi embryom a vonkajším prostredím. Škrupina je pokrytá najtenšou membránou supershell, ktorá chráni vajíčko pred prenikaním baktérií. Vývoj embrya prebieha pod ochranou embryonálnych membrán.
Inkubácia u vtákov trvá rôzne časy: u holuba - 16-18 dní, u kurčiat - 21 dní, u afrického pštrosa - až 40 dní. Po inkubácii sa z vajec vyliahnu kurčatá. U niektorých vtákov sú kurčatá pokryté hustým páperím a sú schopné samostatného životného štýlu (rodné vtáky). V iných nie sú kurčatá pokryté perím a sú dlho kŕmené rodičmi (kurčatá). Medzi chovné vtáky patria kurčatá, anseriformes, žeriavy, pštrosy. Pre kurčatá - pasienky, ďatle, holuby. Existuje stredná skupina - čajky, denné dravce; z hľadiska vývoja ich možno pripísať mláďatám a podľa povahy ich výživy - kurčatám.
Na určitých územiach žijú sedavé vtáky, kočovné vtáky odlietajú na juh, sťahovavé vtáky odlietajú do teplých krajín a tam zimujú.
Trieda Vtáky zahŕňa nadrady Tučniaky, Keelless alebo Pštros, Cilegrud. Geografické rozloženie vtákov je široké. A prispôsobili sa rôznym podmienkam existencie.
Prevažná časť vtákov kultúrnej krajiny (parky, záhrady, lúky, polia) sú predstaviteľmi radu koniklecov. Ide o malé a stredne veľké hmyzožravé vtáky. Patria sem vrabce, sýkorky, lastovičky, sláviky, straky, kavky, škovránky atď.
Vtáky žijúce v lesoch sa prispôsobili šplhaniu po stromoch, ich pazúry sú veľmi ostré a silne ohnuté. Môžu sa živiť larvami hmyzu, lesnými plodmi. Medzi lesné vtáky patria ďatle, tetrovy, tetrovy atď.
Niektoré vtáky sa prispôsobili životu vo vodných útvaroch, močiaroch: na nohách majú plávacie membrány; okrem toho existuje kokcygeálna žľaza, ktorej sekréty sú potrebné na ochranu pred vodou. Medzi vodné vtáctvo patrí kačica divá, tučniaky atď.
V otvorených priestoroch stepí a púští žijú vtáky, pohybujúce sa hlavne behom alebo tempom: krídla sú krátke a široké, nohy sú silné s krátkymi prstami. Patria sem žeriavy, pštrosy, dropy. Živia sa rastlinnou potravou, hmyzom a niekedy aj malými hlodavcami.
Z dravcov sú to denné, loviace cez deň (supy, jastraby, sokoly, orly a pod.), nočné (sovy, výry). Živia sa zvieratami, niekedy rybami, hmyzom. Majú ostré pazúry, silný zobák a dobrý zrak.
Vtáky regulujú počet hmyzu, malých hlodavcov. Podieľať sa na šírení semien, opeľovaní. Mnohé zdobia prírodné krajiny a oživujú ich spevom. Výhody a poškodenia vtákov sú relatívne. Podporujú prirodzené ohniská ľudských chorôb ako strážcovia a hostitelia prenášačov týchto chorôb; vtáky sa podieľajú na cirkulácii vírusových ochorení (psitakóza, chrípka, encefalitída).
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Offset
Typ
:
test na tému "Plazy a vtáky"
Položka
:
biológia
Trieda
:
7
Skomplikovaný
úlohy
:
Gareishina Inna Georgievna
Medzi veľkými druhmi krokodílov sa niektorí jedinci môžu dožiť až 120 rokov, mačky len zriedka žijú dlhšie ako 12 rokov. Koľkokrát dlhšie môže krokodíl žiť? Odpoveď zapíšte číslom.
Tučniaky sú obyvateľmi južnej pologule Zeme. Najväčší tučniak cisársky, vysoký asi 1 m, prichádza hniezdiť na najchladnejší kontinent - Antarktídu. Najmenší - tučniak malý, len asi 40 cm vysoký, hniezdi takmer pri rovníku, na Galapágskych ostrovoch. O koľko centimetrov je tučniak cisársky vyšší ako malý? Odpoveď zapíšte v centimetroch, v číslach.
Najväčším vtákom na Zemi je africký pštros. Jeho výška (nad 2,5 m) presahuje výšku človeka. Nevie lietať. Tento vták, ktorý má silné nohy, je schopný bežať rýchlosťou 60 km za hodinu. Koľko kilometrov prebehne pštros za 10 minút? Odpoveď zapíšte číslom.
Hmotnosť kuracieho vajca je asi 60 gramov a vajce afrického pštrosa je 25-krát väčšie. Akú hmotnosť má pštrosie vajce? Odpoveď zapíšte číslom.
V triede plazov alebo plazov je najväčší počet druhov v rade jašterov, asi 3500 druhov, v rade hadov je to o 500 druhov menej. Rad korytnačiek je asi 10-krát menší ako hady a v rade krokodílov je 15-krát menej druhov ako u korytnačiek. Rad zobákovcov zahŕňa tuatary, ktoré prežili iba na Novom Zélande, je ich 10-krát menej ako krokodílov. Koľko druhov obsahuje každý z radov plazov? Odpoveďou budú štyri čísla.
Muchár strakatý prináša kurčatám denne asi 500 bezstavovcov. Koľko bezstavovcov nakŕmi svoje kurčatá za 16 dní, kým nevyletia z hniezda? Odpoveď zapíšte číslom.
Volavka popolavá má v plnej znáške 3-7 zelenomodrých vajec. Koľko mláďat môže mať pár volaviek za tri roky, ak je v každej znáške 6 vajec? Odpoveď zapíšte číslom.
Vrabce možno považovať za typické zrnožravé vtáky, no svoje kurčatá kŕmia bezstavovcami, najmä hmyzom. Počas obdobia kŕmenia kurčiat, len za dva týždne, pár vrabcov nakŕmi svoje nenásytné mláďatá asi 1,4 kg hmyzu, pavúkov a mäkkýšov. Koľko gramov bezstavovcov nakŕmia vrabce kurčatám za 1 deň? Odpoveď zapíšte číslom.
Pokles počtu galapágskych korytnačiek začal v 18. storočí a v súčasnosti populácie obnovujú ľudia. Najväčšia suchozemská korytnačka žije na Galapágoch, jej pancier môže byť dlhý až jeden a pol metra a vážiť až dvesto kilogramov. Najväčšia morská korytnačka je o 50 cm dlhšia a jej hmotnosť je 2,5-krát väčšia ako u suchozemských druhov. Aká je hmotnosť a dĺžka tela morskej korytnačky? Odpoveďou budú dve čísla.
ZNAK A) štvorkomorové srdce B) pokožka je suchá, tenká, pokrytá zrohovatenými šupinami a platničkami C) starostlivosť o potomstvo je dobre vyvinutá
D) zmiešaná krv v srdci
E) telesná teplota je vysoká a konštantná
E) trojkomorové srdce s neúplnou priehradkou v komore
1) Plazy 2) Vtáky
Pri love mu pomáha chvost. Úder chvostom je nebezpečný aj pre veľké zvieratá. Prikrytý rohovými platňami je ťažký ako poleno. Toto zviera svojim mocným chvostom zrazí obeť, vyhodí ju a chytí obrovskou zubatou tlamou. 1) leguán, 2) varan, 3) krokodíl, 4) anakonda, 5) moloch. Odpoveď bude jedno číslo.
Adaptácie vtákov na let možno zvážiť:
Upravené končatiny
Dobrý čuch
Jeden kruh krvného obehu a pľúcneho dýchania
Duté kosti v kostre
Prítomnosť dvanástnika a konečníka
Nedostatok močového mechúra
Vyberte správne tvrdenia. Odpoveďou bude rad čísel.
Dýchacia plocha pľúc jašterice je väčšia ako u mloka
Všetky plazy majú trojkomorové srdce
Plazy kladú vajíčka
U plazov v severných oblastiach sú živorodky bežnejšie.
Srdce jašterice má kompletnú medzikomorovú priehradku
Plazy majú v koži veľa potných a mazových žliaz.
V potravinovom reťazci je šarkan sekundárnym spotrebiteľom, pretože:
Heterotrof
Predátor
Využíva energiu slnka
Reguluje počet zvierat, ktoré konzumuje
Mineralizuje organické zvyšky
Živí sa slabými a chorými zvieratami
Významné evolučné, progresívne akvizície vtákov sú:
Mozog piatich divízií
Intenzívny metabolizmus
Zmiešaná krv v srdci
Kostnatá lebka
Zobák bez zubov
Ľahkosť a pevnosť kostry
Správne odpovede
| Počet pracovných miest | Odpoveď |
| 1 | 10 |
| 2 | 60 |
| 3 | 10 |
| 4 | 1500 |
| 5 | 3000, 300, 20, 2 |
| 6 | 8000 |
| 7 | 18 |
| 8 | 100 |
| 9 | 200, 500 |
| 10 | 2,1,2,1,2,1 |
| 11 | 3 |
| 12 | 1,4,6 |
| 13 | 1,3,4 |
| 14 | 2,4,6 |
| 15 | 2,5,6 |
Ministerstvo všeobecného a odborného vzdelávania Sverdlovskej oblasti
Štátna autonómna vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania "Inštitút rozvoja vzdelávania" regiónu Sverdlovsk
Katedra prírodovedy a matematickej výchovy
Testovací projekt na tému "Vtáky"
( VM "Záverečná certifikácia študentov formou OGE a USE v predmetoch prírodovedného cyklu (biológia)" (108 hodín))
Šumková Tatiana
Petrovna
MAOU SOSH №184 "Nová škola"
Jekaterinburg 2014
Návrh testu na tému „Vtáky“ pre žiakov 7. ročníka vo formáte OGE
Vzdelávací materiál na tému „Vtáky“ je preberaný v dvoch vyučovacích hodinách v rámci kurzu „Rozmanitosť živých organizmov“. Otázky na túto tému sa zároveň nachádzajú vo všetkých troch častiach skúšobnej práce Jednotnej štátnej skúšky a OGE. Účelom testu je posúdiť úroveň všeobecného vzdelania na tému „Vtáky“ pre kurz 7. ročníka a v rámci prípravy na záverečnú atestáciu absolventov.
Účel Táto práca je vypracovaním overovacej práce na tému "Vtáky" v dvoch verziách.
Overovacie práce môžu slúžiť na prípravu na skúšku.
Úlohy dizajnérske práce:
Plánovaný výsledok:
Tvorba overovacej práce na tému „Vtáky“ v dvoch verziách vo formáte OGE
Vlastný profesionálny rozvoj
Skvalitnenie prípravy žiakov 7. ročníka na tému „Vtáky“
Objekt výskum je biologická výchova na II. stupni vzdelávania.
Predmet výskumu je kvalita biologického vzdelávania na úrovni základného všeobecného vzdelania.
Overovacie práce
Účel práce: pomocou zostavenej práce preveriť úroveň učenia sa žiakov, formovanie zručností v objeme stanovenom požiadavkami Štátneho vzdelávacieho štandardu pre kurz základného všeobecného vzdelávania na tému „Vtáky“.
Kodifikátor témy
| Kód sekcie | Kód kontrolovanej položky | ||
| Biológia ako veda |
|||
| Metódy štúdia vtákov |
|||
| Vonkajšia štruktúra vtákov. |
|||
| Kryty tela |
|||
| Vnútorná štruktúra vtákov. |
|||
| Muskuloskeletálny systém. Dýchací systém. |
|||
| Obehový systém. |
|||
| Zažívacie ústrojenstvo |
|||
| Reprodukcia a vývoj |
|||
| Vlastnosti reprodukcie a vývoja |
|||
| Pôvod. Prispôsobenie sa biotopu |
|||
| Pôvod vtákov |
|||
| Prispôsobenie sa biotopu |
|||
| Znaky progresívnej organizácie vtákov |
|||
Overovacie práce
Vtáky
POKYNY PRE TRÉNERA
miestnosť
Pozor!
Prajeme vám veľa úspechov!
možnosť 1
A1. Veda o vtákoch je tzv
hydina
ornitológia
kynológie
ichtyológia
A2. Vtáčia koža
tenké, suché, pokryté nadržanými útvarmi
tenké, suché, bez žliaz (iba kostrčové), všetky pokryté perím
tenké, suché, je tu jedna kostrč, na tele sú oblasti bez peria
preniknutý početnými žľazami vylučujúcimi hlien
A3. Nočné dravce majú
dobrý zrak a vyvinuté letky
mäkké a voľné operenie a dobrý sluch
slabo operená predná časť hlavy a krku
malé rozmery a výborný sluch
A4. Ak sa olej alebo vykurovací olej dostane na perie vodného vtáctva, potom
vlastnosti peria sa prakticky nezmenia
perie sa prilepí na telo a nadobudne elegantnejší tvar
počet vtákov sa zvyšuje, pretože takéto vtáky nebudú zožraté predátormi
perie sa zlepí, voda ľahko prenikne do pokožky a vtáky uhynú ochladením
A5. Ktorý vták má najviac vyvinutý svalnatý žalúdok:
pri tetrovi
Ulna: predlaktie = tarzus: __________
V 1. Vytvorte súlad medzi charakteristikami obehového systému a triedami zvierat. Zadajte odpoveď do tabuľky.
| Vlastnosti obehového systému | Triedy zvierat |
| 1. V srdci je venózna krv | A. Kostnaté ryby |
| 2. V srdci sú štyri komory | |
| 3. Venózna krv zo srdca ide do pľúc | |
| 4. Dva kruhy krvného obehu | |
| 5. V srdci sú dve komory | |
| 6. Jeden kruh krvného obehu |
V 2. Vyberte viacero správnych odpovedí. Napíšte odpoveď vo forme postupnosti písmen.
Významné evolučné, progresívne akvizície vtákov sú:
Ľahkosť a pevnosť kostry
Intenzita metabolizmu
Zmiešaná krv v srdci
Kostnatá lebka
Zobák bez zubov
Mozog piatich divízií
O 3. Stanovte postupnosť podriadenia relevantných pojmov systematickým kategóriám. Zapíšte si zodpovedajúcu postupnosť čísel vo svojej odpovedi.
vyhliadka ________________
rod __________________
rodina ____________________
čata ________________
Trieda _________________
Typ ___________________
Dudok obyčajný
Chordáty
Dudok
Dudok
Prečo sa chov vtákov považuje za dokonalejší ako chov plazov?
Overovacie práce
Vtáky
POKYNY PRE TRÉNERA
Na dokončenie testovej práce na danú tému máte 20 minút. Práca pozostáva z 3 častí, z toho 10 úloh.
1. časť obsahuje 6 úloh (A1 - A6). Každá úloha má 4 možnosti odpovedí, z ktorých iba jedna je správna. Pri plnení úloh z 1. časti preneste miestnosť vybranú odpoveď do formulára. Ak ste napísali nesprávne číslo, prečiarknite ho a vedľa napíšte číslo správnej odpovede.
2. časť obsahuje 3 úlohy s krátkou odpoveďou (B1 - B3). Pri úlohách 2. časti je do formulára zaznamenaná odpoveď vo forme postupnosti čísel. Pre každú číslicu použite samostatnú bunku. Ak napíšete nesprávnu odpoveď, prečiarknite ju a napíšte vedľa nej novú.
3. časť obsahuje 1 úlohu C1, na ktorú treba podrobne odpovedať. Úloha sa vykonáva formou odpovedí.
Odporúčame vám dokončiť úlohy v poradí, v akom sú zadané. Ak chcete ušetriť čas, preskočte úlohu, ktorú nemôžete dokončiť hneď, a prejdite na ďalšiu. Ak vám po dokončení všetkej práce zostane čas, môžete sa vrátiť k zmeškaným úlohám.
Za každú správnu odpoveď sa v závislosti od náročnosti úlohy udeľuje jeden alebo viac bodov. Body, ktoré ste získali za všetky dokončené úlohy, sa spočítajú. Pokúste sa splniť čo najviac úloh a získať čo najviac bodov.
Pozor! Počas vykonávania testovej práce nie je študentom dovolené používať ďalšie materiály.
Prajeme vám veľa úspechov!
Možnosť 2
A1. Štruktúra Archaeopteryxa umožnila štúdium vedy
taxonómia
paleontológie
fyziológie
arachnológia
A2. Časť peria ponorená do kože je tzv
A3. Charakteristickým znakom štruktúry pštrosa je
zachovanie štruktúry kostry ako u lietajúcich vtákov
ostne peria sú do seba zapadnuté, vďaka čomu je perie takmer nepriepustné pre vzduch
dobre vyvinuté prsné svaly a svaly nôh
hrudná kosť plochá bez kýlu
A4. Ak sa do vody dostane veľa pracieho prášku, tak vodné vtáctvo
perie bude čistejšie a ľahšie
vlastnosti peria sa prakticky nezmenia
tuk na perách sa rozpustí, voda ich rýchlo navlhčí
Keď sa prášok dostane dovnútra, perie vytvorí hustú vodotesnú vrstvu
A5. Rýchle trávenie jedla je prispôsobenie sa:
potreba neustále skladovať potraviny
povaha jedla
kŕmenie mláďat
A6. Medzi prvým a druhým pojmom existuje určitá súvislosť. Nájdite podobný vzťah medzi tretím a jedným zo 4 uvedených pojmov.
Dolné končatiny: tarzus = vzduchové vaky: __________
výmena plynu
dýchací systém
vysoká rýchlosť metabolizmu
vylučovací systém
V 1. Vytvorte súlad medzi znakom Archaeopteryxa a triedou stavovcov, ku ktorým tento znak naznačuje vzťah
| Známky archeopteryxa | Triedy stavovcov |
| 1. Chvost je predĺžený, pozostáva z 20 stavcov | |
| 2. Telo je pokryté perím | B. Plazy |
| 3. Kosti nie sú naplnené vzduchom | |
| 4. Predné končatiny sú upravené na krídla | |
| 5. Na nohách sú štyri prsty: tri smerujú dopredu, jeden je späť | |
| 6. Čeľuste s malými zubami |
V 2. Vyberte viacero správnych odpovedí. Napíšte odpoveď vo forme postupnosti písmen. Mozog vtákov sa líši od mozgu obojživelníkov
prítomnosť medulla oblongata
zvýšenie hemisfér predného mozgu
zníženie predného mozgu
veľký rozvoj stredného mozgu
prítomnosť diencefalu
lepší vývoj cerebellum
O 3. Stanovte postupnosť etáp vo vývoji obehového systému strunatcov. Napíšte odpoveď vo forme postupnosti písmen.
Uzavretý obehový systém so srdcom pozostávajúci z nepárovej predsiene a komôr, vyvinutý iba z vetvových ciev
Uzavretý obehový systém so srdcom pozostávajúcim z párových predsiení a komory oddelených neúplnou priehradkou
Uzavretý obehový systém bez srdca
Uzavretý obehový systém so srdcom zloženým z párových predsiení a komôr oddelených úplnou priehradkou
Uzavretý obehový systém so srdcom pozostávajúci z párových predsiení a nepárovej komory, vzhľad pľúcnych ciev
Uzavretý obehový systém so srdcom pozostávajúci z párových predsiení a nepárovej komory, vzhľad pľúcnych tepien
C1. Uveďte podrobnú odpoveď na položenú otázku.
Vrabec zje denne množstvo potravy rovnajúce sa asi 80 % jeho vlastnej hmotnosti. Prečo toľko jedáva?
KONTROLA FORMULÁRA ODPOVEĎ PRÁCE
Študentský FI _______________________ Trieda ______ Možnosť _____
Maximálne skóre za splnenie úloh:
Časť A - 1 bod (spolu 6 bodov);
Časť B - 2 body (spolu 6 bodov);
Časť C - 3 body.
Spolu - 15 bodov
14 - 15 bodov - "výborne";
11 - 13 bodov - "dobré";
8 - 10 bodov - "uspokojivé".
Celkový počet získaných bodov ____________ Známka _______
Podpis overovateľa __________________
Odpovede
možnosť 1
Časť C. C1.
| Prvky odozvy 1. Vtáky si vyvinuli stavbu chránených hniezd a inkubáciu vajec. 2. Kŕmenie, výcvik mláďat 3. Skupinová ochrana kurčiat | |
| Zlá odpoveď |
Možnosť 2
Časť C. C1.
| (povolené sú aj iné formulácie odpovede, ktoré neskresľujú jej význam) | |
| Prvky odozvy 1. Vrabce sú malé vtáky 2. Aby bol metabolizmus dostatočne efektívny, musí byť veľmi rýchly. Aby ste to dosiahli, musíte veľa jesť. 3. Čím je vtáčik menší, tým častejšie a viac žerie. | |
| Odpoveď zahŕňa všetky vyššie uvedené prvky, neobsahuje biologické chyby | |
| Odpoveď obsahuje 2 z vyššie uvedených prvkov a neobsahuje biologické chyby, ALEBO odpoveď obsahuje 3 z vyššie uvedených prvkov, ale obsahuje nie hrubé biologické chyby | |
| Odpoveď obsahuje 1 z vyššie uvedených prvkov a neobsahuje biologické chyby ALEBO odpoveď obsahuje 2 z vyššie uvedených prvkov, ale obsahuje nie hrubé biologické chyby | |
| Zlá odpoveď |
| Úloha č. | Kód podľa kodifikátora | Nadpredmetové zručnosti | Úrovne aktivity | Kvalita asimilácie vedomostí |
| MOŽNOSŤ 1 |
||||
| hovor | v známej situácii | silu |
||
| vysvetliť | v známej situácii | pevnosť, pružnosť |
||
| analyzovať | v známej situácii | silu |
||
| vysvetliť | v upravenom situácie | pevnosť, pružnosť |
||
| analyzovať | v známej situácii | silu |
||
| analyzovať | v zmenenej situácii | povedomie |
||
| zápas | v zmenenej situácii | pevnosť, hĺbka |
||
| charakterizovať | v zmenenej situácii | |||
| v zmenenej situácii | flexibilita |
|||
| v novej situácii | logika, hĺbka, flexibilita |
|||
Charakteristika testovacej práce "Vtáky"
| Úloha č. | Kód podľa kodifikátora | Nadpredmetové zručnosti | Úrovne aktivity | Kvalita asimilácie vedomostí |
| MOŽNOSŤ 2 |
||||
| hovor | v známej situácii | silu |
||
| vysvetliť | v známej situácii | pevnosť, pružnosť |
||
| analyzovať | v známej situácii | silu |
||
| vysvetliť | v upravenom situácie | pevnosť, pružnosť |
||
| analyzovať | v známej situácii | silu |
||
| analyzovať | v zmenenej situácii | povedomie |
||
| zápas | v zmenenej situácii | pevnosť, hĺbka |
||
| charakterizovať | v zmenenej situácii | |||
| vytvoriť logickú postupnosť | v zmenenej situácii | flexibilita |
||
| analyzovať, identifikovať | v novej situácii | logika, hĺbka, flexibilita |
||
Bibliografia
Kirilenko A.A., Kolesnikov S.I. Biológia. 9. ročník Tematické testy na prípravu na GIA-9. Základné, pokročilé, vysoké úrovne. - Ed. 3., pridajte. -Rostov n/A: Légia, 2012
Lerner IG GIA 2009. Biológia. Zbierka úloh. M.: Eksmo 2009
Lerner I.G. Biológia. Zvieratá. Testové úlohy pre hlavné učebnice 7-8 ročníkov. (ABC. Všetky úrovne skúšky). M.: Eksmo, 2008
Rokhlov V.S., Lerner G.I., Teremov A.V., Trofimov S.B. 9. ročník GIA. Biológia. Tematické tréningové úlohy. 2009. M .: Eksmo 2009
Sukhorukova L.N., Kuchmenko V.S., Kolesnikova I.Ya. Biológia: rozmanitosť živých organizmov: učebnica pre 7. ročník vzdelávacích inštitúcií-M .: Osveta, 2008
Záver
Pri práci na tomto projekte boli vyriešené tieto úlohy:
Študovať regulačné dokumenty a vzdelávaciu - metodickú literatúru, ktorá určuje požiadavky na úroveň asimilácie vzdelávacieho materiálu na tému "Vtáky";
Zostavte kodifikátor na testovanie témy „Vtáky“;
Vyvinúť dve možnosti overovacej práce vo formáte OGE;
Opíšte túto prácu.
Plánovaný výsledok je čiastočne dosiahnutý
Vytvorená overovacia práca na tému „Vtáky“ v dvoch verziách vo formáte OGE
V priebehu samostatnej práce na projekte bolo dosiahnuté pokročilé školenie.
V najbližšom období pri štúdiu témy „Vtáky“ je potrebné aplikovať testové práce, aby sa skvalitnila príprava žiakov 7. ročníka na túto tému.
Domáca úloha na 05/06/17. Test na vtáky
možnosť 1
A1. Veda o vtákoch je tzv
1.hydina
2.birdológia
3.kynológia
4.ichtyológia
A2. Vtáčia koža
1.tenké, suché, pokryté rohovými útvarmi
2. štíhle, suché, bez žliaz (iba kostrčové), všetky pokryté perím
3. tenké, suché, je tam jedna kostrč, na tele sú miesta bez peria
4.preniknutý početnými žľazami vylučujúcimi hlien
A3. Nočné dravce majú
1.dobrý zrak a vyvinuté letky
2. mäkké a voľné operenie a dobrý sluch
3.slabo operená predná časť hlavy a krku
4.malá veľkosť a výborný sluch
A4. Ak sa olej alebo vykurovací olej dostane na perie vodného vtáctva, potom
1.vlastnosti peria sa prakticky nezmenia
2.perie sa prilepí na telo a nadobudne štíhlejší tvar
3. počet vtákov sa zvyšuje, pretože tieto vtáky nebudú zožraté predátormi
4.perie sa zlepia, voda ľahko prenikne ku koži a vtáky uhynú ochladením
A5. Ktorý vták má najviac vyvinutý svalnatý žalúdok:
1. tetrov
2.orol
3.ďateľ
4.sýkorka
Ulna: predlaktie = tarzus: __________
1.shin
2.kefa
3.noha
4.stehno
Časť B
V 1. Vytvorte súlad medzi charakteristikami obehového systému a triedami
zvierat. Zadajte odpoveď do tabuľky.
Vlastnosti obehového systému
Triedy zvierat
1. V srdci je venózna krv
A. Kostnaté ryby
2. V srdci sú štyri komory
3. Venózna krv zo srdca ide do
ľahké
4. Dva kruhy krvného obehu
5. V srdci sú dve komory
6. Jeden kruh krvného obehu
Významné evolučné, progresívne akvizície vtákov sú:
1. Ľahkosť a pevnosť kostry
2. Intenzita metabolizmu
3. Zmiešaná krv v srdci
4. Kostnatá lebka
5. Zobák bez zubov
6. Mozog piatich divízií
O 3.
Inštalácia
podsekvencia
podriadenosti
príslušný
podmienky
systematické kategórie. Zapíšte si zodpovedajúcu postupnosť čísel vo svojej odpovedi.
1.zobraziť _________________
2. rod __________________
3.rodina ____________________
4. oddelenie _________________
5.trieda __________________
6. typ ____________________
1. Dudok obyčajný
2. Chordáty
3. Dudek
4. Dudok
5. Dudok
6. Vtáky
Časť C
Prečo sa chov vtákov považuje za dokonalejší ako chov plazov?
Možnosť 2
A1. Štruktúra Archaeopteryxa umožnila štúdium vedy
1.systematika
2.paleontológia
3.fyziológia
4.arachnológia
A2. Časť peria ponorená do kože je tzv
1.sud
2.ventilátor
3.brada
4.Briadky
A3. Charakteristickým znakom štruktúry pštrosa je
1.konzervácia kostrovej stavby lietajúcich vtákov
2. Hroty peria sú do seba zapadnuté, vďaka čomu je perie takmer nepriepustné pre vzduch
3. prsné svaly a svaly nôh sú dobre vyvinuté
4.plochá hrudná kosť bez kýlu
A4. Ak sa do vody dostane veľa pracieho prášku, tak vodné vtáctvo
1.perie bude čistejšie a ľahšie
2. vlastnosti peria sa takmer nezmenia
3.tuk na perách sa rozpustí, voda ich rýchlo zmáča
4. Keď sa perie dostane dovnútra, vytvorí hustú vodotesnú vrstvu
A5. Rýchle trávenie jedla je prispôsobenie sa:
1.povaha jedla
2.kŕmenie mláďat
3.let
4. potreba neustále skladovať potraviny
A6. Medzi prvým a druhým pojmom existuje určitá súvislosť. Nájdite podobný
vzťah medzi tretím a jedným zo 4 daných pojmov.
Dolné končatiny: tarzus = vzduchové vaky: __________
1.výmena plynu
2.dýchacia sústava
3.vysoká rýchlosť metabolizmu
4.vylučovacia sústava
Časť B
V 1. Vytvorte súlad medzi znamením Archaeopteryxa a triedou stavovcov na
vzťah, na ktorý tento znak poukazuje
Známky archeopteryxa
Triedy stavovcov
1. Chvost je predĺžený, pozostáva z 20
stavce
2. Telo je pokryté perím
B. Plazy
3. Kosti nie sú naplnené vzduchom
4. Predné končatiny sú upravené v
krídla
5. Na nohách sú štyri prsty: tri smerujú
dopredu jeden dozadu
6. Čeľuste s malými zubami
V 2. Vyberte viacero správnych odpovedí. Napíšte odpoveď vo forme postupnosti písmen.
Mozog vtákov sa líši od mozgu obojživelníkov
1. prítomnosť predĺženej miechy
2.zvýšenie hemisfér predného mozgu
3.pokles v prednom mozgu
4.veľký rozvoj stredného mozgu
5.prítomnosť diencefala
6.lepší vývoj malého mozgu
O 3. Stanovte postupnosť etáp vo vývoji obehového systému strunatcov
zvierat. Napíšte odpoveď vo forme postupnosti písmen.
1. Uzavretý obehový systém so srdcom pozostávajúci z nepárovej predsiene a
komory, vyvinuté len z branchiálnych ciev
2. Uzavretý obehový systém so srdcom pozostávajúci z párových predsiení a
komora oddelená neúplnou priehradkou
3. Uzavretý obehový systém bez srdca
4. Uzavretý obehový systém so srdcom pozostávajúci z párových predsiení a
komory oddelené úplnou priehradkou
5. Uzavretý obehový systém so srdcom pozostávajúci z párových predsiení a
azygos komora, vzhľad krvných ciev v pľúcach
6. Uzavretý obehový systém so srdcom pozostávajúci z párových predsiení a
azygos komora, vzhľad pľúcnych tepien
Časť C
C1. Uveďte podrobnú odpoveď na položenú otázku.
Vrabec zje denne množstvo potravy rovnajúce sa asi 80 % jeho vlastnej hmotnosti. Prečo?
zje toľko?
KONTROLA FORMULÁRA ODPOVEĎ PRÁCE
FI študenta _______________________ Možnosť 1
Možnosť 2
A1
Celkový počet získaných bodov ____________ Známka _______
Otázky vzniku života a jeho vývoja lámali hlavu vedcom už od staroveku. Ľudia sa vždy snažili priblížiť k týmto záhadám, čím sa svet stal zrozumiteľnejším a predvídateľnejším. Po mnoho storočí prevládal názor na božský začiatok vesmíru a života. Evolučná teória si získala čestné miesto ako hlavná a najpravdepodobnejšia verzia vývoja všetkého života na našej planéte relatívne nedávno. Jeho hlavné ustanovenia sformuloval Charles Darwin v polovici 19. storočia. Storočie, ktoré nasledovalo, dalo svetu množstvo objavov v oblasti genetiky a biológie, ktoré umožnili dokázať platnosť Darwinovho učenia, rozšíriť ho, spojiť s novými údajmi. Takto sa objavila syntetická evolučná teória. Absorbovala všetky myšlienky slávneho výskumníka a výsledky vedeckého výskumu v rôznych oblastiach od genetiky až po ekológiu.
Od jednotlivca po triedu
Biologická evolúcia je historický vývoj organizmov založený na jedinečných procesoch fungovania genetickej informácie za určitých podmienok prostredia.
Počiatočným štádiom všetkých premien, ktoré v konečnom dôsledku vedú k vzniku nového druhu, je mikroevolúcia. Takéto zmeny sa časom hromadia a končia vytvorením novej vyššej úrovne organizácie živých bytostí: rodu, rodiny, triedy. Vznik nadšpecifických štruktúr sa zvyčajne nazýva makroevolúcia.
Podobné procesy
Obe úrovne sú v podstate rovnaké. Hnacími silami mikro- a makro zmien sú prirodzený výber, izolácia, dedičnosť, variabilita. Významný rozdiel medzi týmito dvoma procesmi je v tom, že kríženie medzi rôznymi druhmi je prakticky vylúčené. Výsledkom je, že medzidruhový výber je základom makroevolúcie. Obrovský príspevok k mikroevolúcii predstavuje voľná výmena genetických informácií medzi jedincami toho istého druhu.
Konvergencia a divergencia znakov
Hlavné smery evolúcie môžu mať niekoľko podôb. Silným zdrojom životnej diverzity je zvláštna divergencia. Pôsobí tak v rámci konkrétneho druhu, ako aj na vyšších úrovniach organizácie. Podmienky prostredia a prirodzený výber vedú k rozdeleniu jednej skupiny na dve alebo viac, ktoré sa líšia v určitých charakteristikách. Na úrovni druhov môže byť divergencia reverzibilná. V tomto prípade sa vytvorené populácie opäť spájajú do jednej. Na vyšších úrovniach je proces nezvratný.
Ďalšou formou je fyletická evolúcia, ktorá zahŕňa transformáciu druhu bez izolácie jednotlivých populácií v rámci neho. Každá nová skupina je potomkom predchádzajúcej skupiny a predkom ďalšej.
K rozmanitosti života výrazne prispieva aj zbližovanie alebo „zbližovanie“ znakov. V procese vývoja nepríbuzných skupín organizmov pod vplyvom rovnakých podmienok prostredia tvoria jednotlivci podobné orgány. Majú podobnú štruktúru, ale odlišný pôvod a vykonávajú takmer rovnaké funkcie.
Paralelizmus je veľmi blízky konvergencii – forme evolúcie, keď sa pôvodne divergujúce skupiny vyvíjajú podobným spôsobom pod vplyvom rovnakých podmienok. Medzi konvergenciou a paralelizmom je pomerne tenká hranica a často je ťažké pripísať vývoj určitej skupiny organizmov tej či onej forme.
Biologický pokrok
Hlavné smery evolúcie boli prvýkrát načrtnuté v prácach A.N. Severcov. Navrhol zdôrazniť koncept biologického pokroku. Práce vedca popisujú spôsoby, ako to dosiahnuť, ako aj hlavné spôsoby a smery evolúcie. Severtsovove myšlienky rozvinul I.I. Schmalhausen.
Hlavnými smermi evolúcie organického sveta, ktoré vedci identifikovali, sú biologický pokrok, regresia a stabilizácia. Z názvov je ľahké pochopiť, ako sa tieto procesy navzájom líšia. Pokrok vedie k vytváraniu nových vlastností, ktoré zvyšujú stupeň adaptácie organizmu na prostredie. Regresia sa prejavuje zmenšením veľkosti skupiny a jej diverzity, čo nakoniec vedie k vyhynutiu. Stabilizácia znamená upevnenie získaných vlastností a ich prenos z generácie na generáciu za relatívne nezmenených podmienok.
V užšom zmysle, označujúc hlavné smery organického vývoja, znamenajú práve biologický pokrok a jeho formy.
Existujú tri hlavné spôsoby, ako dosiahnuť biologický pokrok:
- arogenéza;
- alogenéza;
- katagenéza.
Arogenéza
Tento proces umožňuje zvýšiť celkovú úroveň organizácie v dôsledku vzniku aromorfózy. Navrhujeme zistiť, čo znamená tento pojem. Aromorfóza je teda smer evolúcie, ktorý vedie ku kvalitatívnej zmene v živých organizmoch, sprevádzanej ich komplikáciou a zvýšením adaptačných vlastností. V dôsledku zmien v štruktúre sa fungovanie jednotlivcov zintenzívňuje, dostávajú možnosť využívať nové, doteraz nevyužité zdroje. V dôsledku toho sa organizmy stávajú v určitom zmysle bez podmienok prostredia. Na vyššej úrovni organizácie majú ich úpravy do značnej miery univerzálny charakter, čo dáva schopnosť rozvíjať sa bez ohľadu na podmienky prostredia.
Dobrá vec je transformácia obehového systému stavovcov: vzhľad štyroch komôr v srdci a oddelenie dvoch kruhov krvného obehu - veľkého a malého. Evolúcia rastlín je charakterizovaná výrazným skokom vpred v dôsledku tvorby peľových trubíc a semien. Aromorfózy vedú k vzniku nových taxonomických jednotiek: tried, divízií, typov a kráľovstiev.
Aromorfóza je podľa Severtsova pomerne zriedkavým evolučným javom. Znamená to, že iniciuje všeobecný biologický pokrok, sprevádzaný výrazným rozšírením adaptačnej zóny.
Sociálna aromorfóza
Vzhľadom na smer evolúcie ľudskej rasy niektorí vedci zavádzajú pojem „sociálna aromorfóza“. Označuje univerzálne zmeny vo vývoji spoločenských organizmov a ich systémov, vedúce ku komplikáciám, väčšej adaptabilite a zvyšovaniu vzájomného ovplyvňovania spoločností. Medzi takéto aromorfózy patrí napríklad vznik štátu, tlač a výpočtová technika.
Alogenéza
V priebehu biologického pokroku sa formujú aj zmeny menej globálneho charakteru. Tvoria podstatu alogenézy. Tento smer evolúcie (tabuľka je uvedená nižšie) má významný rozdiel od aromorfózy. Nevedie to k zvýšeniu úrovne organizácie. Hlavným dôsledkom alogenézy je idioadaptácia. V skutočnosti predstavuje konkrétnu zmenu, vďaka ktorej sa telo dokáže prispôsobiť určitým podmienkam. vývoj organického sveta umožňuje blízko príbuzným druhom žiť vo veľmi odlišných geografických zónach.
Pozoruhodným príkladom takéhoto procesu je rodina vlkov. Jeho druhy sa nachádzajú v rôznych klimatických zónach. Každý má určitý súbor prispôsobení svojmu prostrediu, pričom úrovňou organizácie výrazne neprevyšuje žiadny iný druh.
Vedci rozlišujú niekoľko typov idioadaptácie:
- podľa tvaru (napríklad aerodynamické telo vodného vtáctva);
- podľa farby (to zahŕňa mimiku, varovanie a;
- reprodukcia;
- na pohyb (membrány vodného vtáctva, vzdušný vak vtákov);
- prispôsobenie sa podmienkam prostredia.
Rozdiely medzi aromorfózou a idioadaptáciou
Niektorí vedci nesúhlasia so Severtsovom a nevidia dostatočné dôvody na rozlišovanie medzi idioadaptáciami a aromorfózami. Veria, že stupeň pokroku možno posúdiť až po značnom čase po objavení sa zmeny. V skutočnosti je ťažké si uvedomiť, k akým evolučným procesom povedie nová kvalita alebo rozvinutá schopnosť.
Severtsovovi nasledovníci sa prikláňajú k názoru, že idioadaptácia by sa mala chápať ako premena tvaru tela, nadmerný rozvoj alebo zmenšenie orgánov. Aromorfózy na druhej strane predstavujú významné zmeny v embryonálnom vývoji a tvorbe nových štruktúr.
Katagenéza
Hlavné smery evolúcie sú navzájom prepojené a v priebehu historického vývoja sa neustále nahrádzajú. Po kardinálnych transformáciách vo forme aromorfózy alebo degenerácie sa začína obdobie, keď sa nová skupina organizmov začína odlupovať v dôsledku asimilácie jej oddelenými časťami rôznych geografických zón. Evolúcia začína idioadaptáciou. Nahromadené zmeny vedú časom k novému kvalitatívnemu skoku.
Smer evolúcie rastlín
Moderná flóra sa neobjavila okamžite. Ako všetky organizmy, aj ona prešla dlhou cestou, ako sa stať. Evolúcia rastlín zahŕňala získanie niekoľkých dôležitých aromorfóz. Prvým bol vznik fotosyntézy, ktorá umožnila primitívnym organizmom využívať energiu slnečného žiarenia. Postupne, v dôsledku premien morfológie a fotosyntetických vlastností, vznikli riasy.
Ďalším krokom bola pozemková úprava. Pre úspešný prechod „misie“ bola potrebná ešte jedna aromorfóza – tkanivová diferenciácia. Objavili sa machy a výtrusné rastliny. Ďalšia komplikácia organizácie je spojená s transformáciou procesu a metód reprodukcie. Aromorfózy, ako je vajíčko, peľové zrná a napokon semeno, sú evolučne vyvinutejšie ako spóry.
Ďalej sa cesty a smery vývoja rastlín posunuli smerom k ich ešte väčšej adaptácii na podmienky prostredia, k zvýšeniu odolnosti voči nepriaznivým faktorom. V dôsledku objavenia sa piestika a zárodočnej vrstvy sa vytvorili kvitnutie alebo krytosemenné rastliny, ktoré sú dnes v stave biologického pokroku.
Zvieracie kráľovstvo
Evolúcia eukaryotov obsahuje vytvorené jadro) s heterotrofným typom výživy (heterotrofy nie sú schopné vytvárať organické látky pomocou chemo- alebo fotosyntézy) bola v prvých štádiách sprevádzaná aj diferenciáciou tkanív. Črevné dutiny majú jednu z prvých významných aromorfóz v evolúcii zvierat: v embryách sa vytvárajú dve vrstvy, ekto- a endoderm. Pri okrúhlych sa už štruktúra komplikuje. Vyznačujú sa treťou zárodočnou vrstvou, mezodermou. Táto aromorfóza umožňuje ďalšiu diferenciáciu tkanív a vznik orgánov.
Ďalšou fázou je vytvorenie sekundárnej telesnej dutiny a jej ďalšie rozdelenie na sekcie. už majú parapódia (primitívny typ končatín), ako aj obehový a dýchací systém. Premena parapódií na článkonožce a niektoré ďalšie zmeny spôsobili vznik typu článkonožcov. Už po príchode na pevninu sa hmyz začal aktívne rozvíjať kvôli vzhľadu embryonálnych membrán. Dnes sú najviac prispôsobené životu na Zemi.
Takéto veľké aromorfózy, ako je tvorba chordy, neurálnej trubice, brušnej aorty a srdca, umožnili vznik typu Chordata. Vďaka sérii progresívnych zmien sa rozmanitosť živých organizmov doplnila o ryby, amnioty a plazy. Ten kvôli prítomnosti embryonálnych membrán prestal závisieť od vody a vyšiel na súši.
Ďalší vývoj sleduje cestu transformácie obehového systému. Objavujú sa teplokrvné živočíchy. Adaptácia na let umožnila výskyt vtákov. Aromorfózy ako štvorkomorové srdce a zánik pravého aortálneho oblúka, zväčšenie hemisfér predného mozgu a vývoj kôry, tvorba srsti a mliečnych žliaz a množstvo ďalších zmien viedli k vzniku tzv. cicavcov. Medzi nimi sa v procese evolúcie objavili placentárne zvieratá a dnes sú v stave biologického pokroku.
Trendy vo vývoji ľudskej rasy
Otázka pôvodu a vývoja predkov moderných ľudí ešte nebola dôkladne študovaná. Vďaka objavom paleontológie a porovnávacej genetiky sa zmenili už ustálené predstavy o našom „predku“. Ešte pred 15 rokmi prevládal názor, že evolúcia hominidov bola lineárna, to znamená, že pozostávala z čoraz viac vyvinutých foriem, ktoré sa postupne nahrádzali: australopitekus, zručný človek, archantrop, neandertálsky človek (paleoanthropus) , neoantropus (moderný človek). Hlavné smery evolúcie človeka, rovnako ako v prípade iných organizmov, viedli k vytvoreniu nových prispôsobení, zvýšeniu úrovne organizácie.
Údaje získané za posledných 10 – 15 rokov však značne upravili už vytvorený obraz. Nové nálezy a aktualizované datovanie naznačujú, že evolúcia bola zložitejšia. Ukázalo sa, že podčeľaď Hominina (patrí do rodiny Hominidov) obsahuje takmer dvakrát toľko druhov, ako sa pôvodne predpokladalo. Jeho vývoj nebol lineárny, ale obsahoval niekoľko súčasne sa rozvíjajúcich línií alebo vetiev, progresívnych a slepých. Tri až štyri alebo viac druhov koexistovalo v rôznych časoch. K zúženiu tejto diverzity došlo v dôsledku vysídľovania evolučne vyvinutejších skupín iných, menej rozvinutých. V súčasnosti sa napríklad všeobecne uznáva, že neandertálci a moderní ľudia žili v rovnakom čase. Tí prví neboli našimi predkami, ale predstavovali paralelnú vetvu, ktorú nahradili vyspelejší predstavitelia hominínov.
Progresívne zmeny
Hlavné aromorfózy, ktoré viedli k prosperite podrodiny, zostávajú nepochybné. Toto je vzpriamené držanie tela a zvýšenie mozgu. Vedci sa nezhodujú na dôvodoch vzniku prvého. Dlho sa verilo, že ide o nevyhnutné opatrenie potrebné na rozvoj otvorených priestorov. Najnovšie údaje nám však umožňujú tvrdiť, že predkovia ľudí chodili po dvoch nohách aj počas svojho života na stromoch. Táto schopnosť sa u nich objavila hneď po oddelení od línie šimpanzov. Podľa jednej verzie sa hominini pôvodne pohybovali ako novodobí orangutani, stáli s dvoma nohami na jednej vetve a držali sa za ruky na druhej.
Rast mozgu prebiehal v niekoľkých fázach. Najprv to začalo (kvalifikovaným človekom), ktorý sa naučil vyrábať najjednoduchšie nástroje. Nárast objemu mozgu sa zhodoval so zvýšením podielu mäsa v strave hominínov. Zdá sa, že habilis boli mrchožrúti. Ďalší nárast mozgu bol sprevádzaný aj nárastom množstva mäsitej potravy a rozptýlením našich predkov mimo ich rodný africký kontinent. Vedci naznačujú, že zvýšenie podielu mäsa v strave súvisí s potrebou doplniť energiu vynaloženú na udržanie zväčšeného mozgu. Ďalšia fáza tohto procesu sa pravdepodobne zhodovala s rozvojom ohňa: varené jedlo sa líši nielen kvalitou, ale aj obsahom kalórií, navyše sa výrazne skráti čas potrebný na žuvanie.
Hlavné smery vývoja organického sveta, pôsobiace po mnoho storočí, formovali modernú flóru a faunu. Posun procesu smerom k prispôsobovaniu sa meniacim sa podmienkam prostredia viedol k obrovskej rozmanitosti foriem života. Hlavné smery evolúcie fungujú rovnakým spôsobom na všetkých úrovniach organizácie, čo dokazujú údaje z biológie, ekológie a genetiky.
