Aralin mula sa "Golden Khokhloma". Buod ng klase ng "Khokhloma" Magic dahon at berries Khokhloma painting presentation

Mga gawain:

I-download:


Preview:

Abstract ng direktang pang-edukasyon

mga aktibidad.

Paksa: "Magic Dahon at Berries"

(Pagpipinta ng Khokhloma)

Mga gawain:

Lugar na pang-edukasyon "Pagbasa ng kathang-isip":patuloy na kilalanin ang Khokhloma craft, gamit ang fiction.

Pang-edukasyon na lugar na "Cognition":upang linawin ang ideya ng mga bata tungkol sa kanilang sariling bansa, upang mapalawak ang kaalaman tungkol sa mga uri ng artistikong bapor.

Lugar na pang-edukasyon "Masining na Pagkamalikhain":upang mabuo ang kakayahang isaalang-alang ang mga produktong Khokhloma, upang i-highlight ang mga elemento ng pattern, upang matukoy ang pangkulay ng pagpipinta, upang iguhit ang mga pangunahing elemento ng herbal ornament: "blades of grass", "droplets", "antennae" at " curls", "berries", "leaves", upang mapabuti ang kakayahang magpinta gamit ang isang brush nang hindi nag-aaplay ng paunang pagguhit gamit ang isang lapis.

Pang-edukasyon na lugar "Komunikasyon":upang hikayatin ang paggamit ng diyalogong pananalita ng mga bata sa paglutas ng mga problema ng visual na aktibidad.

Pang-edukasyon na lugar "Labor":upang bumuo ng interes sa mga katutubong sining.

Pang-edukasyon na lugar "Socialization":magsulong ng interes sa katutubong kultura.

Materyal at kagamitan:mga produkto (reproductions ng mga produkto) Khokhloma, A4 sheet ng dilaw na papel, gouache: pula, berde at itim, foam stick signet, brushes, water jar.

Stroke:

  1. Bahagi ng organisasyon.

Guro: Sinasabi ng isang matandang alamat: isang tao ang dating nanirahan sa kagubatan ng Nizhny Novgorod, sa pampang ng isang tahimik na ilog. Kung sino siya at saan siya nanggaling, hindi namin alam. Pinutol ng lalaki ang mga mangkok at kutsarang kahoy at pininturahan ang mga ito sa paraang tila gawa sa purong ginto. Nalaman ito ng hari at nagalit: “Bakit wala akong ganoong panginoon sa aking palasyo ?! Halika rito! Agad-agad!" Pinalo niya ang kanyang tungkod, tinaktak ang kanyang paa at nagpadala ng isang sundalo upang dalhin ang manggagawa sa palasyo. Nagsimula ang mga sundalo upang isagawa ang utos ng hari, ngunit, gaano man sila tumingin, hindi nila mahanap ang master ng himala. Umalis siya na nakakaalam kung saan, ngunit tinuruan muna niya ang mga lokal na magsasaka na gumawa ng mga "ginintuang" pinggan. Sa bawat kubo, ang mga tasa at kutsara ay kumikinang ng "ginto". Maraming "ginintuang" pinggan ang nabili sa isang peryahan sa nayon ng Khokhloma. Ito ay kung paano ipinanganak ang pangalan - "golden khokhloma".

At ang paggawa ng isang tunay na Khokhloma ay hindi madali.

Una, ang master ay nag-ukit mula sa kahoy ng isang blangko para sa hinaharap na mangkok. Pagkatapos ay pinatuyo niya ito at tinatakpan ng manipis na layer ng luad. Ngayon ang mangkok ay mukhang isang makalupa, pagkatapos ito ay pinapagbinhi ng langis ng linseed. At ang ginto para sa "golden khokhloma" ay hindi kinakailangan! Sa halip na mamahaling ginto, kuskusin nila ang mangkok ng lata o aluminum powder. Ang mangkok ay kumikinang na parang pilak. Pagkatapos ay gumuhit ang pintor ng masalimuot na palamuti. Huwag magluto ng lugaw, ngunit para sa pagpapatayo, para sa "leave". At isang himala ang nangyari: ang mangkok na gawa sa kahoy ay nagiging ginintuang, na may matikas, makulay na mga disenyo!

Inaanyayahan ng guro ang mga bata na kunin ang mga produkto ng Khokhloma at maingat na suriin ang mga ito, mas kilalanin sila.

Tingnan mo, huwag magmadali

May mga kulot ng damo at bulaklak

Walang katulad na kagandahan.

Nagniningning sila na parang ginto

Parang nabasa sa araw.

Lahat ng dahon ay parang dahon,

Narito ang lahat ay ginto.

Ang ganda ng mga ganyang tao

Tinatawag nilang Khokhlamskaya

P. Sinyavsky

Guro: Bakit nagustuhan ng mga master ang "ginto"? Mayroon bang ilang iba pang masasayang, kasiya-siyang mga bulaklak?(mga sagot ng mga bata). Ang ginto ay palaging nagpapakilala ng isang masaya, mayamang buhay, kasiyahan, kagandahan at kadalisayan. Sinabi ng mga tao: “Ang ginto ay hindi nasusunog, ngunit gumagawa ng mga kababalaghan; nabubuhay sila - tumitimbang sila ng ginto, iyon ay, nabubuhay sila sa perpektong pagkakasunud-sunod.

Ang kapaligiran ng sariling bansa ay mahirap. Ngunit kapag ang magsasaka ay nagtitipon ng isang piging sa kasal, ito ay kaaya-aya na ilagay sa mesa ang isang herbal na palamuti, na hinagis sa ginto, pinalamutian ng mga bungkos ng abo ng bundok.

2. Praktikal na gawain.

Guro: Guys, saan nagmula ang mga nakakatawang pagkaing ito? Ano ang gawa sa mga bagay na ito? Bakit ito tinawag na ginto, paano nagaganap ang mahiwagang pagbabagong ito?

Mga sagot ng mga bata.

Guro: Ngayon ay matututunan nating ipinta ang mga pangunahing elemento ng pagpipinta gamit ang isang brush. Anong mga kulay ang kailangan natin?

Mga sagot ng mga bata.

Ipinakita ng guro ang mga elemento ng pagpipinta sa mga produkto, ipinakita ang pamamaraan ng pagsulat, ulitin ng mga bata pagkatapos ng guro.

"Blade of grass" - magaan na presyon.

"Droplet" - kailangan mong bahagyang hawakan ang papel gamit ang isang brush.

"Usyk" - nakasulat sa isang manipis na linya na walang presyon, nakabalot sa isang spiral.

"Curl" - kailangan mong gumawa ng isang bahagyang presyon.

Nag-print kami ng "berries" - mga ribbon na may foam stick-seal, sumulat ng mga strawberry, gooseberries na may brush, at kapag natuyo ang berry, "buhayin" ito ng dilaw na kulay.

"Dahon" - ang mga dahon sa tangkay ay maaaring ayusin sa mga pares - ito ay makitid na dahon ng rowan.

Guys, ngayon subukan nating gumuhit ng isang dekorasyon na may "berries" at "dahon". Sa dulo ng isang manipis na brush (hawakan ang brush patayo sa ibabaw ng sheet), gumuhit ng isang nangungunang linya mula kaliwa hanggang kanan, simula sa ibabang kaliwang sulok, at humantong pataas (malaking kulot)

Kailangan mong tapusin ang linya na may mga dahon ng berries. Ang mga dahon at berry ay nasa dulo ng mga linya at tila nagpapatuloy sa pagkulot. Mula sa nangungunang linya sa kaliwa at sa kanan, gumuhit ng mga pantulong na linya - mga kulot. Ang pattern ay kinumpleto ng "antennae", "damo". Pagkatapos ay "animate" namin - nagpinta kami.

Sa pagtatapos ng aralin, ang mga resulta ay buod.

Upang markahan ang mga gawa para sa pagganap, pagka-orihinal ng disenyo, kasipagan at pagsasarili.

Pedagogue: Sabihin mo sa akin guys, nagustuhan mo ba ang pagiging master?

Mga sagot ng mga bata.

Pedagogue: Mag-ayos tayo ng isang eksibisyon - isabit ba natin ang ating mga guhit sa mga kinatatayuan?


Target: Kakilala ng mga mag-aaral sa katutubong bapor ng Russia. Pagpipinta ng Khokhloma.

Mga gawain:

  • Pang-edukasyon: kilalanin ang mga tampok ng pagpipinta ng Khokhloma, bumuo ng mga kasanayan sa pagguhit ng isang pandekorasyon na komposisyon, master ang mga diskarte at pamamaraan ng pagpipinta ng Khokhloma.
  • Pang-edukasyon: upang mabuo at paunlarin ang moral, paggawa, aesthetic, makabayan na katangian ng mga mag-aaral; edukasyon ng mga kolektibistang katangian, pagiging magalang sa isa't isa, katumpakan; upang pukawin ang interes sa mga katutubong sining.
  • Pagbuo: pagbuo ng pagganap na pang-edukasyon ng mga mag-aaral, malikhaing pag-iisip, pantasya.

Visual range: Mga sample ng ornament sa isang suit, mga pinggan, mga larawan ng mga pinggan. Sa board - isang bintana, isang hurno, isang mesa

Saklaw ng musika: Russian folk music

Sa panahon ng mga klase

I. Org. sandali.

II. Pag-aaral ng bagong paksa.

Guro: Guys, ang mundo kung saan tayo nakatira ay puno ng impormasyon, mga bagong teknolohiya. Patuloy niya tayong hinihimok pasulong at pinipilit tayong lumakad, na binibilisan ang ating lakad. Ngunit ibinabalik tayo ng sining at sining sa ating pinagmulan, sa kalikasan, sa walang muwang na paniniwala ng mga Ruso na ang kagandahang nilikha ng kanilang mga kamay ay magpoprotekta at magdadala ng kaligayahan. Ang paksa ng aralin ay "Mga gintong pattern ng pagpipinta ng Khokhloma", kung saan makikilala natin ang mga elemento ng pagpipinta, makikipag-ugnayan sa sining ng ating mga ninuno, sa kalikasan, makabisado ang mga pamamaraan at pamamaraan ng pagpipinta ng Khokhloma. At para dito bibisitahin namin ang babaing punong-abala ng Khokhloma.

Mag-aaral 1:

Ako, pagpipinta ni Khokhloma -
Isang pagkalat ng mga iskarlata na berry,
Mga dayandang ng tag-init
Sa luntiang damo.
Groves - copses,
Silk splashes
Maaraw honey
Mga gintong dahon
Pinait ang kagandahan
brocade na pang-araw,
Sa pamamagitan ng mga alon ng mga pattern.
Ang mga Yakhonts ay nasusunog
Anong uri ng mga mangkukulam
Nakabihis si Khokhloma
Sa hindi masabi na ito
Festive outfit:..
Pagpipinta ng Khokhloma
Parang mangkukulam
Sa isang fairy song
Tanong sa sarili
At wala kahit saan sa mundo
Walang ganoong mga inflorescence
Ang lahat ng mga himala ay mas kahanga-hanga
Ang aming khokhloma

Ako, ang maybahay ng Khokhloma, ay iniimbitahan kang bumisita. Ang aming nayon Khokhloma ay sikat sa mga nagiging produkto nito. Ang iba't ibang mga produktong gawa sa kahoy ay pinalamutian ng pagpipinta: mga plato, mga mangkok, mga cutting board, mga kahon, mga kutsara. At ang sining na ito ay lumitaw sa pagtatapos ng ika-17 siglo sa nayon ng Khokhloma, rehiyon ng Nizhny Novgorod. Ngayon ay mayroong pabrika ng "Khokhloma artist" sa nayon ng Semino.

Guro: Paano ipinanganak ang mga makukulay na pagkaing Khokhloma?

  1. Ang produktong gawa sa kahoy ay natatakpan ng likidong luad na solusyon ("vapy"). Sinasara ni Clay ang mga pores ng kahoy.
  2. Kuskusin ng kulay-pilak na pulbos
  3. Ang palamuti ay inilapat sa pintura ng langis
  4. Pagkatapos ng pagpipinta at pagpapatayo, ang mga produkto ay natatakpan ng langis ng linseed (5-6 rubles).
  5. Pagkatapos ay inilagay nila ito sa isang mainit na hurno - ito ay kung paano lumilitaw ang isang gintong kulay. Sa ilalim ng impluwensya ng mataas na temperatura, ang pilak ay nagiging ginto.

Ipinakita ng guro ang mga pinggan. Tila mabigat at napakalaki, ngunit kung dadalhin mo ito sa iyong mga kamay, mararamdaman mo ang gaan ng kahoy. Ang mga pinggan ay hindi nagbabago ng kulay mula sa mainit na pagkain, huwag mawala ang kanilang kagandahan.

Pupil 2: Sa paggawa sa pagpipinta, gumamit sila ng 2 pamamaraan sa pagsulat:

Nakasakay ako sa sulat. Ang pattern ay nakasulat sa itim, pula, berdeng pintura sa isang pilak (ginto) na background ng produkto mula sa itaas. Pagkatapos ng pagpapatayo at paulit-ulit na patong na may langis ng linseed, ang background ng produkto ay nakakakuha ng isang gintong kulay.

II background letter - pattern ng ginto sa isang itim o pulang background. Ang pattern ay pangunahing binubuo ng mga elemento ng bulaklak. Natututo ang mga artista sa kalikasan. Kumuha sila ng maraming elemento sa buhay. Ang mga gawa ay nagpapakita ng pagmamahal ng mga Ruso sa kalikasan.

Guro: Guys, alamin natin kung anong mga kulay ang gusto ng mga artista?

Student 3: hindi mayaman ang mga kulay ng painting. Bilang karagdagan sa pula, itim, ginto, berde, dilaw ang ginagamit. Ang kumbinasyon ng pula at itim ay nagbibigay sa mga produkto ng isang maligaya, solemne hitsura.

Guro: Ngayon kilalanin natin ang mga elemento ng pagpipinta.

Mag-aaral 4: Ang hindi nagbabagong elemento ng pattern sa pagpipinta ng Khokhloma ay "damo". Ang damo ay may tuldok na malalaki at maliliit na kulot, na kahawig ng mga makitid na dahon. Ang iba pang mga elemento ay kasama sa gayong pattern: mga dahon, berry, bulaklak, ibon. Minsan ang mga pangunahing elemento ay inilalagay sa gitna (bulaklak, rowan bunch). At sa paligid nito ang mga sanga at damo ay nakayuko, kumbaga. Ang mga artista ng Khokhloma ay mahilig magpinta ng mga strawberry, raspberry, blackberry, gooseberry, black at red currant, at mountain ash sa kanilang mga produkto. Tinatawagan nila ang mga berry nang magiliw, at kung minsan kahit na ang parehong master ay hindi isusulat ang mga ito sa parehong paraan: bahagyang babaguhin niya ang hugis ng dahon, ibaluktot ang mga sanga sa ibang paraan, ikalat ang mga bulaklak at berry - ang parehong motibo ay magsasalita sa isang bagong paraan.

Mga elemento ng Khokhloma ornament.

Hiniling ng guro na gumuhit ng mga elemento ng damo sa hangin.

Guro: Kaya, nakilala namin ang mga kababalaghan ng pagpipinta ng Khokhloma, ibig sabihin, nalaman namin na nagmula ito sa nayon ng Khokhloma, rehiyon ng Nizhny Novgorod, nalaman namin na 2 titik ang ginagamit para sa pagpipinta (pagsakay, background), nakilala namin ang mga kulay (pula, itim, ginto, berde , dilaw), pati na rin ang mga elemento ng pagpipinta (damo, dahon, berry, bulaklak, ibon).

Guro: Guys, ipikit ang inyong mga mata, makinig sa isang tula at baka makatulong sa inyo ang mga mala-tula na larawan sa inyong trabaho.

Nakakagulat
Sibol,
Kahit papaano idly buhay
Bata, hindi madali
Itim at pulang damo
Mga dahon, berry, bulaklak
At huminga sa kagandahan
Pumasok kami sa kaharian -
Sa mundo ng magic Khokhloma.

III. Praktikal na trabaho.

Guro: Ngayon, sa tulong ng isang magic brush, bubuhayin natin ang mga pinggan, ipinta ang mga ito ng mga makukulay na pattern at ibibigay ito sa ating babaing punong-abala.

Ang mga bata ay nagpinta ng mga pattern ng mga pinggan.

IV. Pagbubuod, pagtatalaga ng mga marka.

Guro: Tingnan kung paano pinalamutian ng iyong mga gawa ang bahay ng babaing punong-abala, ginawa itong mas maliwanag at mas maganda. Ang babaing punong-abala ng Khokhloma, bilang memorya ng aming aralin, ay nagbibigay sa iyo ng mga bookmark mula sa pagpipinta ng Khokhloma.

V. Impormasyon ng mag-aaral tungkol sa takdang aralin... Isaalang-alang ang mga pinggan sa bahay, mga elemento ng sketch.

sining

Voronezhskaya Tatiana Sergeevna

1 klase

MBOU SOSH Blg. 6, p. Bago

Primorsky Territory Nadezhdinsky District

Paksa: “Mga bungkos ng hinog na berry. Kakilala sa pagpipinta ng mga produkto ng Khokhloma ".

Layunin ng aralin: kakilala sa sining ng Khokhloma; ang kakayahang i-highlight ang mga elemento ng pagpipinta ng Khokhloma (berry, dahon, damo) at makita ang kagandahan nito; upang pagsamahin ang kakayahang palamutihan ang isang bilog na plato ng papel; bumuo ng pang-unawa ng kulay, katumpakan kapag gumuhit gamit ang isang daliri

Mga nakaplanong resulta:

UUD meta-presentation: ang pagnanais na makipag-usap sa sining, upang lumahok sa talakayan ng nilalaman at nagpapahayag na paraan ng mga gawa ng sining; ang kakayahang suriin ang mga resulta ng masining at malikhaing aktibidad.

Subject UUD: pag-unawa sa kahulugan ng sining sa buhay ng isang tao at lipunan.

Personal na UUD: ang kakayahan sa masining na kaalaman sa mundo, ang kakayahang ilapat ang kaalaman na nakuha sa kanilang sariling masining at malikhaing aktibidad.

Kagamitan: gouache (itim, pula, dilaw at berde), mga brush, isang garapon para sa tubig, isang sheet ng papel, pagtatanghal "Floral pattern na may mga elemento ng Khokhloma painting."

I. Panimulang bahagi

1. Organisasyon sandali.

2. Pagsusuri sa lugar ng trabaho.

1. Mensahe ng paksa.

Ang ating pambansang sining at sining ng Russia ay sikat sa kanilang mga tradisyon. May mga pinggan, damit, laruan, iba't ibang inukit na bagay - hindi mo mabilang lahat! Sa loob ng mahabang panahon sa Russia mayroong mga sentro ng katutubong sining, mga lugar kung saan ang mga manggagawa ay lumikha ng mga bagay ng kamangha-manghang kagandahan at pagka-orihinal. Ito ay Khokhloma, Zhostovo, Gorodets, Gzhel, Polkhov-Maidan, Palekh.

Pagbasa ng tula na "The World of Magic Khokhloma"

Nakakagulat, kumikinang ang mga Dahon

Sibol, Hindi naninipis

Kahit papaano maligaya buhay Mula sa hininga ng taglamig.

Bata, Pumasok kami sa kaharian ng Berendey -

Mahirap, Sa mundo ng magic Khokhloma.

Itim at pulang damo. (B. Dubrovsky)

2. Pagtatanghal "Floral pattern na may mga elemento ng Khokhloma painting".

Matagal na ang nakalipas, sa rehiyon ng Trans-Volga ng Nizhny Novgorod, lumitaw ang pasadyang palamutihan ang mga pinggan na gawa sa kahoy na may pagpipinta. Sa kagubatan na ito, halos lahat ay gawa sa kahoy. Ang buong teritoryo ng rehiyon ay parang isang pagawaan na nakakalat sa daan-daang mga nayon. Ang mga residente, na parang sa pamamagitan ng kasunduan, ay hinati sa kanilang sarili ang lahat ng uri ng produksyon ng mga produktong gawa sa kahoy. Ang bawat pangkat ng mga nayon ay may sentro - isang malaking nayon ng kalakalan, kung saan pumupunta ang mga magsasaka sa palengke bawat linggo upang ibenta ang kanilang mga produkto. Ang mga nayon kung saan sila nagpatalas at nagpinta ng mga kahoy na pinggan ay matatagpuan sa paligid ng malaking nayon ng kalakalan ng Khokhloma, na nagbigay ng pangalan nito sa buong sining ng pagpipinta. Mula rito nagkalat ang mga tasa at kutsara na parang mga ibong apoy sa buong mundo. Nang tanungin ang mangangalakal: "Saan nagmula ang gayong himala?", Siya ay buong pagmamalaki na sumagot: "Mula sa Khokhloma." At kaya nangyari: Khokhloma at Khokhloma. Hanggang ngayon, ang pangalan ng mga pininturahan na pinggan ay Khokhloma.

III. Kakilala sa pagpipinta ng mga produkto ng Khokhloma.

Ngayon ay susubukan naming maging mga master ng pagpipinta ng Khokhloma, at gagawa kami ng isang "herbal" na pattern. Ang sining ng Khokhloma ay ang pagmamalaki ng ating kultura. Ang mga gintong pattern ng Khokhloma ay sumisipsip ng lahat ng kagandahan ng lupain ng Russia.

Tanong: Anong mga kulay ang ginagamit ng mga master?

Sagot: Pula, itim, napakaliit na dilaw at berde para sa maliit na guhit.

Tanong: Anong mga pattern ang nakikita mo sa mga pinggan?

Sagot: Dahon, berry, kulot, tuldok.

Tanong: Saan mo maihahambing ang mga guhit na ito? Ang mga manggagawa ba ay nag-iimbento ng mga ito sa kanilang sarili o humiram sa isang lugar?

Sagot: Ang kalikasan ay may mga sanga, dahon, damo.

Guro: Tama! Alam at mahal ng master ang gilid ng kagubatan: narito ang viburnum, abo ng bundok, lingonberry - lahat ng uri ng prutas, bulaklak at damo ay kalawakan.

Sa harap mo ay may 2 bilog na magkakaibang kulay (dilaw at itim). Pumili ng background para sa iyong plato. May mga stencil ng mga elemento ng Khokhloma sa mesa. Kailangan mong maglagay ng magandang pattern sa bilog (talakayan).

IV. Pagpapaliwanag at pagpapakita ng mga diskarte sa pagguhit ng guro.

1. Una, dapat kang pumili ng background para sa iyong plato (pintura, kalmado ang mga tunog ng musika).

2. Ngayon ay nagpapatuloy kami sa pinakamahalagang bagay - pagguhit ng mga berry. Iguguhit natin sila gamit ang ating daliri. Inilubog namin ang isang daliri sa pulang gouache at sinundot ito sa aming plato, inilalagay ito sa gitna ng bilog (ipakita).

3. Pagkatapos ay nagtatrabaho kami sa isang manipis na brush, gumuhit ng mga dahon, isang sanga na may berdeng gouache. Maaari kang magdagdag ng damo, isang hangganan sa paligid ng gilid ng plato (ipakita).

V. Praktikal na gawain ng mga bata

Isinasagawa pansariling gawain binibigyan ng guro ang mga bata ng malikhaing kalayaan sa pamamagitan ng pagbibigay ng indibidwal na tulong. Maaari mong i-on ang malambot na katutubong musika.

Vi. Exhibition at talakayan ng mga gawa ng mga bata. Pagninilay.

Sa pagtatapos ng aralin, isang eksibisyon ay inayos. Inilalagay ng mga bata ang kanilang mga platito sa isang espesyal na kinatatayuan at, kasama ng guro, pipiliin ang pinakamahusay na mga gawa. Hindi nakakalimutan ng guro na purihin ang bawat mag-aaral, upang markahan kung ano ang pinakamahusay.

Isang tula ni P. Sinyavsky ang tunog

Pagpipinta ng Khokhloma, Sa pinait na kagandahan

Nakakalat ang mga iskarlata na berry, brocade na damit na pang-araw,

Sa luntiang damo. Nasusunog ang mga Yakhont.

Groves, copses, Anong uri ng mga salamangkero

Silk splashes, si Khokhloma ay nakabihis

Sunny honey Sa hindi masabi

Mga gintong dahon. Kasuotan sa party?

"Mga pattern ng pagpipinta ng Khokhloma" - Mga salita ng tulong. Ang pinagmulan ng pagpipinta ng Khokhloma. Itim na puntas. Mga produkto na may pagpipinta ng Khokhloma. Khokhloma. Naka-istilong cafe. Matryona. Lalagyan ng larawan. Ang alamat ng hitsura ng pagpipinta ng Khokhloma. Ang pagkalat ng mga katutubong sining. mga manggagawang Ruso. Mga elemento ng pagpipinta ng Khokhloma. kahoy. Magical beauty.

"Khokhloma painting" - Pattern "mga dahon". II Pangunahing bahagi. "Magic Pattern". Ang pattern ay binubuo ng mga elementong umuulit sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. I Panimulang pangungusap. "Mga gintong pinggan". Ang isang ibon ay pula na may isang balahibo, at ang isang tao ay isang kasanayan. Khokhloma. "Mga gintong pinggan". Ikaw, tulad ng kaluluwa ng mga tao, ay maganda! III Pagpapatupad ng isang pattern sa isang strip. Hindi sa mahal ang pulang ginto, ngunit ito ay isang mahusay na master.

"Pagpipinta ng Khokhloma" - 1. Gumagawa sila ng magaspang na billet mula sa kahoy 2. Gumawa ng "linen" 3. Nilagyan ng vap 4. Patuyuin at takpan ng ilang layer ng drying oil. Mga yugto ng pagsasagawa ng herbal ornament. Dito nagmula ang pangalang "Khokhloma painting" o simpleng "Khokhloma". Ang liham, kung saan, bilang karagdagan sa damo, ang mga masters ay kinabibilangan ng mga dahon, berry at bulaklak, ay tinatawag na "sa ilalim ng isang dahon" o "sa ilalim ng isang berry".

"Khokhloma" - Napakasarap na Khokhloma !!! Sa una, ang salitang Khokhloma ay nangangahulugang pangalan ng isa sa mga nayon ng kalakalan. Panitikan. Palamuti ng Khokhloma. Mga souvenir. Ang kahoy ay inihanda mula sa mga sumusunod na uri ng mga puno: linden, aspen, birch. Ang katok sa tuyong kahoy ay dapat na matunog, hindi muffled. Ang palamuti ng pagpipinta ng Khokhloma ay napaka-magkakaibang at pandekorasyon.

"Khokhloma dish" - Ladle. Hazelnut. Kutsara. Malaki ang swan. Nakatakdang jam. Vase. Maliit ang baso. Katamtaman ang mangkok. baso ng alak. Maliit na candlestick. Maliit na mangkok. Mangkok ng asukal. Salt shaker. Ang pitsel. Saksakan. Khokhloma. Set ng alak. Pagkaing khokhloma. Maliit ang mug. Ang mangkok. Palamuti. Itakda para sa pulot. Lalagyan ng napkin. plato. Set ng caviar.

"Golden Khokhloma" - Liham sa background. Halos walang genre scenes sa mga painting ni Khokhloma. Ano ang gintong khokhloma. Pagpipinta ng Khokhloma. Mga bagay na pampalamuti. Paano nilikha ang mga pinggan. Gintong khokhloma. Saan nagmula ang pagpipinta na ito? Pininturahan ang mga kagamitang pangkusa na gawa sa kahoy. Pagpipinta. Dalawang uri ng pagpipinta. Ang alpabeto ng pagpipinta ng Khokhloma. Mga gawa ng mga masters. Pattern ng damo.

Mayroong 8 presentasyon sa kabuuan



error: Ang nilalaman ay protektado!!