Pagsusuri sa sekswal na pagpaparami. Pagsubok sa biology "Pagpaparami sa organikong mundo
Pagsubok sa paksang "Asexual pagpaparami "
Opsyon numero 1
B. Ang mga supling ay genetically different mula sa mga organismo ng magulang
B. Ang isang indibidwal ay nakikilahok sa pagbuo ng mga supling
D. Dalawang indibidwal ang lumahok sa pagbuo ng mga supling.
Ano ang anyo ng asexual reproduction na tipikal para sa mosses at ferns?
A. namumuko
B. Pagbubuo ng spore
B. Binary fission
D. Pagkapira-piraso
Pangalanan ang anyo ng asexual reproduction na tipikal para sa uri ng Intestinal
A. Pagbubuo ng spore
B. Namumuko
B. Cloning
D. Pagkapira-piraso
Pangalanan ang anyo ng asexual reproduction na katangian ng mga pananim na prutas at berry
A. pagkakapira-piraso
B. Vegetative propagation
B. namumuko
D. Pagbubuo ng spore
Ang mga raspberry sa kagubatan ay bumubuo ng mga palumpong dahil sa ang katunayan na ang mga ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagpaparami
A. Underground shoots
B. Pinagputulan ng tangkay
B. Dahon
G. Ugat na supling
Ang mga tulip ay nagpaparami:
A. Mga tuber
B. Mga bombilya
V. Cherenkov
G. Mga layer
Maaaring palaganapin ang violet at begonia:
A. Mga layer
B. Mga bombilya
B. Underground shoots
G. Dahon
Kasama sa mga underground shoot ang:
A. Root, rhizome, root tubers
B. Rhizome, tuber, bombilya
B. Pinagputulan, pagpapatong, balbas.
Pagpaparami ng Rhizome:
A. Plum, rosas, seresa
B. Patatas, beets, dahlias;
V. Lily ng lambak, iris, tistle
Maaaring palaganapin ang mga ubas:
A. Mga pinagputulan ng stem
B. Underground shoots
B. Dahon
Pagkapira-piraso;
Mitotic division;
Schizogony.
Pagsubok sa paksang "Asexual reproduction"
Opsyon numero 2
Piliin ang mga tamang pagpipilian sa sagot
B. Isang organismo ng magulang ang kasangkot
B. Mayroong mabilis na pagtaas sa genetically homogenous na supling;
D. Nabubuo ang genetically dissimilar material
Ang paghahati ng cell ay dumami:
A. Bituka;
B. Bakterya at protozoa
B. Single-celled algae, protozoa, bacteria, cell ng multicellular organisms.
Aling mga organismo ang nagpaparami sa pamamagitan ng pag-usbong:
A. Mga coelenterate lamang at ilang halaman
B. Bituka at ilang halaman at lahat ng fungi
B. Intestinal at ilang halaman, Unicellular fungi (yeast)
D. Protozoa, coelenterates, lahat ng halaman at fungi.
Kung saan ang mga organismo ay: nagaganap ang fragmentation:
A. Unicellular at filamentous algae;
B. Filamentous algae at ilang bulate;
B. Pinakasimple at unicellular fungi;
D. Protozoa at bacteria.
Ang vegetative reproduction ay:
A. Pagpaparami sa mga halaman
B. Pagpaparami sa mga hayop
B. Pagpaparami sa mga halaman at hayop.
Anong mga halaman ang maaaring palaganapin ng mga pinagputulan:
A. Smorodin, raspberry, gooseberries;
B. Lily ng lambak, iris, tistle
B. Sibuyas, bawang, liryo
Paano palaganapin ang mga strawberry:
A. Pinagputulan;
B. Pagbabakuna
G. Mga layer
Ang nakakain na patatas ay pinalaganap ng:
A.Klubnyami
B. Mga bombilya
V. Cherenkov
G. Mga layer
Ang dahon ay maaaring palaganapin:
A. Fern
B. Violet Uzumbar
B. Tradescantia
Ang isang bombilya ng bawang ay ..
A. Binagong pagtakas
Tukuyin ang mga sumusunod na paraan ng asexual reproduction:
Polyembryony;
Pag-clone;
Vegetative reproduction.
Tumatagal ng 15 minuto upang makumpleto ang gawain. Ang gawain ay binubuo ng 2 bahagi at may kasamang 6 na gawain.
Bahagiako Binubuo ng 5 pangunahing antas ng mga gawain. Ang bawat gawain ay binibigyan ng 4 na pagpipilian sa sagot, kung saan isa lamang ang tama. Para sa pagkumpleto ng bawat gawain - 1 puntos.
BahagiII may kasamang 1 gawain ng isang advanced na antas, kung saan dapat kang magbigay ng maikling sagot sa anyo ng isa o dalawang pangungusap kapag pinupunan ang talahanayan. Para sa pagkumpleto ng takdang-aralin - 5 puntos.
Ang mga puntos na natanggap para sa mga natapos na gawain ay summed up. Ang maximum na maaari mong puntos ay 10 puntos. Nais kong tagumpay ka!
I-download:
Preview:
MUNICIPAL BUDGETARY EDUCATIONAL INSTITUTION OF RODIONOVO-NESVETAYSKY DISTRICT
"AGRAFENOVSKAYA SECONDARY EDUCATIONAL SCHOOL"
346573 sl. Agrafenovka, kalye ng Edukasyon, 5, tel., fax: 25-5-21
TIN 6130004222 KPP 613001001 BIK 046015001 OKPO 49806312
Email: [email protected]
Pansariling gawain
Baitang 9
Bustard, 2009
Guro ng Chemistry at Biology
Rudenko Lyudmila Vladimirovna
2014-2015 akademikong taon
Tumatagal ng 15 minuto upang makumpleto ang gawain. Ang gawain ay binubuo ng 2 bahagi at may kasamang 6 na gawain.
Bahagi I binubuo ng 5 gawain ng pangunahing antas,
Bahagi II may kasamang 1 advanced na gawain, kung saan
Ang mga puntos na natanggap para sa mga natapos na gawain ay summed up. Ang maximum na maaari mong puntos ay 10 puntos. Nais kong tagumpay ka!
Sistema ng pagmamarka ng trabaho:
Pansariling gawain
"Sekwal at asexual na pagpaparami"
Pagpipilian 1.
Bahagi I. Ang bawat gawain ay binibigyan ng 4 na pagpipilian sa sagot, kung saan isa lamang ang tama. Para sa pagkumpleto ng bawat gawain - 1 puntos.
A. meiosis B. gametogenesis
V. gametes G. hindi alam
- Ang mga sex cell ay tinatawag
V. gametes G. hindi alam
A. bacteria B. currant
V. hydra G. hindi alam
A. mitosis B. gametogenesis
B. meiosis G. hindi alam
A. mitosis B. gametogenesis
B. meiosis G. hindi alam
Bahagi II. Kinakailangang magbigay ng maikling sagot sa anyo ng isa o dalawang pangungusap kapag pinupunan ang talahanayan. Para sa pagkumpleto ng takdang-aralin - 5 puntos.
- Magbigay ng maikling paglalarawan ng mga uri ng asexual reproduction at magbigay ng halimbawa kung kanino likas ang ganitong uri ng reproduction.
Pangalan | isang maikling paglalarawan ng | Sino ang ganitong uri ng pagpaparami |
|
namumuko | |||
Binary at maramihang dibisyon | |||
Pagpaparami sa pamamagitan ng spores | |||
Pagpaparami sa mga fragment (body division) | |||
Pagpaparami ng halaman |
Apelyido _______________ Pangalan ____________ Petsa "__" __________ 20 ___.
Pansariling gawain
"Sekwal at asexual na pagpaparami"
Opsyon 2.
Bahagi I. Ang bawat gawain ay binibigyan ng 4 na pagpipilian sa sagot, kung saan isa lamang ang tama. Para sa pagkumpleto ng bawat gawain - 1 puntos.
- Vegetatively reproduce
A. bacteria B. raspberry
V. hydra G. hindi alam
- Ang paghahati ng cell, kung saan ang bilang ng mga chromosome sa mga cell ng anak na babae ay hinati ay tinatawag
A. mitosis B. gametogenesis
B. meiosis G. hindi alam
- Ang mga sex cell ay tinatawag
A. ova B. tamud
V. gametes G. hindi alam
- Ang proseso ng pagbuo ng mga selula ng mikrobyo ay tinatawag
A. meiosis B. gametogenesis
V. gametes G. hindi alam
- Ang mga cell ng anak na babae na may parehong hanay ng mga chromosome na katumbas ng cell ng ina ay nabuo sa proseso
A. mitosis B. gametogenesis
B. meiosis G. hindi alam
Bahagi II. Kinakailangang magbigay ng maikling sagot sa anyo ng isa o dalawang pangungusap kapag pinupunan ang talahanayan. Para sa pagkumpleto ng takdang-aralin - 5 puntos.
- Ilarawan ang pagkakasunod-sunod ng proseso ng paghahati sa panahon ng meiosis.
Mga yugto ng meiosis | Katangian |
|
Unang dibisyon | ||
Prophase 1 | ||
Ipahiwatig at ipaliwanag ang mga tamang paghatol:
Sa asexual reproduction, isang indibidwal ang palaging kasangkot sa reproduction.
Dalawang indibidwal ang kinakailangan para sa sekswal na pagpaparami.
Palaging nangyayari ang asexual reproduction nang walang partisipasyon ng mga germ cell.
Palaging nagaganap ang sexual reproduction sa tulong ng germ cells.
Ang asexual reproduction ay isinasagawa lamang sa pamamagitan ng mitosis.
Sa panahon ng sekswal na pagpaparami, ang meiosis ay kinakailangang naroroon sa ikot ng buhay.
Sa asexual reproduction, ang mga supling ay namamana ng mga katangian ng isang magulang lamang.
Sa pamamagitan ng sekswal na pagpaparami, ang mga supling ay palaging nagmamana ng mga katangian ng dalawang magulang.
Sa asexual reproduction, ang mga supling ay genetically identical sa organismo ng ina.
Sa sekswal na pagpaparami, ang mga supling ay palaging naiiba sa mga organismo ng magulang.
Ang bentahe ng asexual reproduction: pinapayagan ka nitong mabilis na makakuha ng isang malaking bilang ng mga supling mula sa isang naibigay na organismo.
Bentahe ng sekswal na pagpaparami: humahantong sa paglikha ng mga natatanging kumbinasyon ng mga gene alleles, nagbibigay ng materyal para sa pagpili.
Gawain 2. "Mga anyo ng asexual reproduction"
Anong mga anyo ng asexual reproduction ang ipinahiwatig sa figure ng mga numero 1 - 6?
Anong genetic na materyal ang mayroon ang mga indibidwal na babae sa panahon ng asexual reproduction?
Sa mosses, ang meiosis ay nangyayari sa panahon ng pagbuo ng mga spores. Magiging genetically identical ba ang mga lumaki mula sa iba't ibang spore?
Gawain 3. "Mga anyo ng asexual reproduction"
Punan ang talahanayan:
Gawain 4. "Asexual at Sexual Reproduction"
Punan ang talahanayan:
Gawain 5. "Asexual reproduction"
Isulat ang mga numero ng pagsusulit, laban sa bawat isa - ang tamang mga pagpipilian sa sagot
Pagsubok 1. Ang anyo ng asexual reproduction, katangian ng mosses at ferns:
Pagsubok 2. Ang anyo ng asexual reproduction, katangian ng hydra, yeast:
Binary fission. 5. Pag-clone.
Schizogony. 6. Vegetative propagation.
Pagkapira-piraso. 7. Polyembryony.
namumuko. 8. Pagbubuo ng spore.
Pagsubok 3. Ang anyo ng asexual reproduction, katangian ng prutas at berry crops:
Binary fission. 5. Pag-clone.
Schizogony. 6. Vegetative propagation.
Pagkapira-piraso. 7. Polyembryony.
namumuko. 8. Pagbubuo ng spore.
Pagsubok 4. Ang natural na anyo ng asexual reproduction na kilala sa mga tao:
Binary fission. 5. Pag-clone.
Schizogony. 6. Vegetative propagation.
Pagkapira-piraso. 7. Polyembryony.
namumuko. 8. Sa mga tao, wala ang asexual reproduction.
Pagsubok 5. Ang anyo ng asexual reproduction, katangian ng planaria, ilang annelids:
Binary fission. 5. Pag-clone.
Schizogony. 6. Vegetative propagation.
Pagkapira-piraso. 7. Polyembryony.
namumuko. 8. Pagbubuo ng spore.
** Pagsusulit 6. Ang asexual reproduction ay nailalarawan sa pamamagitan ng:
Ang mga supling ay may mga gene ng isa lamang, ang maternal na organismo.
Ang mga supling ay genetically naiiba mula sa mga organismo ng magulang.
Ang isang indibidwal ay nakikilahok sa pagbuo ng mga supling.
Ang mga supling ay palaging genetically identical sa organismo ng ina.
Dalawang indibidwal ang karaniwang kasangkot sa pagbuo ng mga supling.
Pagsubok 7. Nagbibigay ng materyal para sa pagpili at pinapayagan ang mga species na umangkop sa pagbabago ng mga kondisyon sa kapaligiran:
Asexual reproduction.
Sekswal na pagpaparami.
At pantay na pagpaparami ng asexual at sekswal.
Ang anyo ng pagpaparami ay hindi mahalaga.
** Pagsusulit 8. Mga tamang paghatol:
Ang parthenogenesis ay isang espesyal na anyo ng asexual reproduction.
Ang parthenogenesis ay isang espesyal na anyo ng sekswal na pagpaparami.
Ang parthenogenetic development ay kilala sa aphids, bees, at daphnia.
Ang parthenogenetic na supling ay kilala sa mga tao.
** Pagsusulit 9. Mga tamang paghatol:
Ang mga hermaphrodite ay mga organismo kung saan maaaring mabuo ang mga gametes ng lalaki at babae.
Ang mga gametes ay may isang haploid na hanay ng mga chromosome, ang isang zygote ay diploid.
Ang BL Astaurov ay nakabuo ng mga pamamaraan ng naka-target na produksyon ng 100% ng mga indibidwal ng parehong kasarian.
Ang bakterya ay nahahati sa pamamagitan ng mitosis.
Pagsubok 10. Tamang paghatol:
Ang asexual reproduction ay walang pakinabang kaysa sa sexual reproduction.
Ang mga gametes at zygotes ay may haploid na hanay ng mga chromosome.
Dalawang indibidwal ang palaging nakikibahagi sa sekswal na pagpaparami.
Ang sekswal na pagpaparami ay kapansin-pansing pinapataas ang namamana na pagkakaiba-iba ng mga supling.
Asexual Reproduction Biology Test para sa Grade 6 Students na may Mga Sagot. Ang pagsusulit ay binubuo ng 2 variant na may 8 gawain bawat isa.
Pagpipilian 1
1. Ang mga unicellular yeast fungi ay nagpaparami sa pamamagitan ng
1) namumuko
2) paghahati
3) sporulation
4) vegetative propagation
2. Aling organismo ang dumarami nang vegetative?
1) pusa
2) palaka
3) kalapati
4) multicellular alga
3. Ang paraan ng pagpapalaganap ng mga puno ng prutas ay tinatawag
1) pagbabakuna
2) sibuyas
3) tuber
4) pagtatalo
4.
A. Sa mundo ng wildlife, ang asexual at sexual reproduction ay nakikilala.
B. Sa asexual reproduction, ang mga indibidwal ay nabuo na isang kopya ng organismo ng ina.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga pahayag ay totoo
4) ang parehong mga paghatol ay mali
5.
Ang dibisyon bilang isang anyo ng asexual reproduction ay katangian ng
1) bakterya
2) mga ibon
3) isda
4) ang pinakasimpleng mga hayop
5) butiki
6) unicellular algae
6. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng organismo at ang anyo ng asexual reproduction nito.
Organismo
1. Lebadura
2. Bawang
3. Namumulaklak na halaman ng paa ng gansa
4. Hydra
5. Patatas
Asexual reproduction form
A. Namumuo
B. Vegetative propagation
7. Itakda ang tamang pagkakasunod-sunod para sa hydra budding.
1) Lumilitaw ang mga galamay, bumuka ang bibig.
2) Mga kumpol ng naghahati na mga selula - mga bato - nabubuo sa ibabaw ng katawan ng hydra.
3) Ang isang anak na babae ay nabuo, na konektado sa katawan ng ina.
4) Lumalaki ang bato dahil sa paglaki ng mga batang selula.
8.
A. Vegetative propagation
B. Namumuko
B. Dibisyon
D. Pagbubuo ng spore
Opsyon 2
1. Karamihan sa mga cap mushroom (russula, boletus) ay nagpaparami gamit
1) buto
2) mga core
3) pagtatalo
4) mga ugat
2. Ang paggamit ng mga shoots na may mga buds sa mga namumulaklak na halaman ay isang halimbawa ng pagpapalaganap ng
1) dibisyon
2) namumuko
3) sporulation
4) vegetative propagation
3. Ang namumulaklak na halaman na tulip ay nagpaparami gamit ang
1) pagbabakuna
2) mga bombilya
3) tuber
4) mga rhizome
4. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag?
A. Dalawang indibidwal ang nakikibahagi sa asexual reproduction.
B. Ang mga anyo ng asexual reproduction ay kinabibilangan ng division, budding, vegetative reproduction at sporulation.
1) A lang ang totoo
2) B lang ang totoo
3) ang parehong mga pahayag ay totoo
4) ang parehong mga paghatol ay mali
5. Pumili ng tatlong totoong pahayag.
Ang mga spores ay dumami
1) bakterya
2) bryium lumot
3) pako
4) haydra
5) camelina mushroom
6) euglena
6. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng halaman at ang paraan ng vegetative propagation nito.
Planta
1. Puno ng mansanas
2. Patatas
3. Iris
4. Tulip
Paraan ng vegetative propagation
A. Sibuyas
B. Rhizome
B. Tuber
D. Pagbabakuna
7. Itatag ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga prosesong nagaganap sa panahon ng paghahati ng euglena.
1) Ang mga batang nuclei at organelles ng cell ay naghihiwalay.
2) Ang nucleus ng mother cell ay umaabot at nahahati.
3) Dalawang magkaparehong anak na babae ang nabuo.
4) Ang isang septum ay nabuo sa cytoplasm, na naghahati sa organismo ng ina.
8. Punan ang talahanayan. Maglagay ng mga titik na tumutugma sa mga salita sa ibaba.
A. Vegetative propagation
B. Namumuko
B. Dibisyon
D. Pagbubuo ng spore
Biology Test Sagot Asexual Reproduction
Pagpipilian 1
1-1
2-4
3-1
4-3
5-146
6-ABBAB
7-2413
8-BVGA
Opsyon 2
1-3
2-4
3-2
4-2
5-235
6-GBBA
7-2143
8-VBGA
Pagsubok 1. Ano ang anyo ng asexual reproduction na pinakakaraniwan para sa mosses at ferns?
1. Binary fission.
2. Schizogony.
3. Pagkapira-piraso.
4. Namumuko.
5. Pag-clone.
6. Vegetative propagation.
7. Polyembryony.
8. Pagbubuo ng spore.
Pagsubok 2. Anong anyo ng asexual reproduction ang pinakakaraniwang para sa hydra, yeast?
1. Binary fission.
2. Schizogony.
3. Pagkapira-piraso.
4. Namumuko.
5. Pag-clone.
6. Vegetative propagation.
7. Polyembryony.
8. Pagbubuo ng spore.
Pagsubok 3. Anong anyo ng asexual reproduction ang ginagamit para sa pagpaparami ng mga pananim na prutas at berry?
1. Binary fission.
2. Schizogony.
3. Pagkapira-piraso.
4. Namumuko.
5. Pag-clone.
6. Vegetative propagation.
7. Polyembryony.
8. Pagbubuo ng spore.
Pagsubok 4. Anong natural na anyo ng asexual reproduction ang kilala sa mga tao?
1. Binary fission.
2. Schizogony.
3. Pagkapira-piraso.
4. Namumuko.
5. Pag-clone.
6. Vegetative propagation.
7. Polyembryony.
8. Ang asexual reproduction ay hindi umiiral sa mga tao.
Pagsubok 5. Anong anyo ng asexual reproduction ang tipikal para sa planaria, ilang annelids?
1. Binary fission.
2. Schizogony.
3. Pagkapira-piraso.
4. Namumuko.
5. Pag-clone.
6. Vegetative propagation.
7. Polyembryony.
8. Pagbubuo ng spore.
* Pagsubok 6. Ano ang katangian ng asexual reproduction?
1. Ang mga supling ay may mga gene ng isang maternal organism lamang.
2. Ang mga supling ay genetically different mula sa mga organismo ng magulang.
3. Ang isang indibidwal ay nakikilahok sa pagbuo ng mga supling.
4. Karaniwang nakikilahok ang dalawang indibidwal sa pagbuo ng mga supling.
Pagsubok 7. Anong anyo ng pagpaparami ang nagpapahintulot sa iyo na umangkop sa pagbabago ng mga kondisyon sa kapaligiran?
1. Asexual reproduction.
2. Sekswal na pagpaparami.
3. Parehong asexual at sekswal na pagpaparami.
4. Hindi mahalaga ang anyo ng pagpaparami.
* Pagsubok 8. Ipahiwatig ang mga tamang paghatol.
1. Ang parthenogenesis ay isang espesyal na anyo ng asexual reproduction.
2. Ang parthenogenesis ay isang espesyal na anyo ng sekswal na pagpaparami.
3. Ang parthenogenetic development ay kilala sa aphids, bees, at daphnia.
4. Ang parthenogenetic development ay kilala sa mga dandelion.
* Pagsubok 9. Ipahiwatig ang mga tamang paghatol.
1. Ang mga hermaphrodite ay mga organismo kung saan maaaring mabuo ang mga gametes ng lalaki at babae.
2. Ang mga gametes ay may haploid set ng mga chromosome, ang zygote ay diploid.
3. B.L. Si Astaurov ay bumuo ng mga pamamaraan ng naka-target na produksyon ng 100% ng mga indibidwal ng parehong kasarian.
4. Ang bakterya ay nahahati sa pamamagitan ng mitosis.
Pagsubok 10. Ipahiwatig ang tamang paghatol.
1. Ang asexual reproduction ay nagdaragdag sa namamana na pagkakaiba-iba ng mga organismo.
2. Ang mga gametes at zygotes ay mayroong haploid set ng mga chromosome.
3. Dalawang indibidwal ang palaging nakikibahagi sa sekswal na pagpaparami.
4. Ang sekswal na pagpaparami ay nagdaragdag sa namamana na pagkakaiba-iba ng mga supling.
