Ilang anyong participial mayroon ang isang pandiwa sa Latin? Elektronikong panayam na "Pandiwa"

17.02.2023 | Osago

Mga pandiwa aktibong boses nagsasaad ng kilos na isinagawa ng paksa. Mga pandiwa tinig na tinig nagsasaad ng kilos na nakadirekta sa paksa.

Tagapamagitan chartamlegit - Binabasa ng hukom ang dokumento(aktibong disenyo) at

Chartaab arbitrolegitur - Ang dokumento ay binabasa ng hukom(passive na disenyo).

Upang makabuo ng mga verbal na anyo ng passive voice, kinakailangang ilakip ang mga personal na dulo ng passive voice sa base ng infect.

Mga pagtatapos ng pandiwa sa praesen indicativi passivi



1
2
3

Kapag bumubuo ng kasalukuyang mga anyo ng passive voice para sa mga pandiwa ng III conjugation, ginagamit ang pag-uugnay ng mga patinig sa pagitan ng stem na nagtatapos sa isang consonant at ng consonant na tunog ng personal na pagtatapos: - e dati r (sa 2nd person na isahan na anyo), - u dati nt (sa 3rd person plural form) at - i sa ibang mga kaso (sa anyo ng 2 at 3 tao na isahan at 2 at 3 tao na maramihan).

Mga halimbawa ng verb conjugation sa praesen indicivi:

Amo, avi, atum, āre – to love – I conjugation

Video, vidi, visum, ēre – para makita – II conjugation

Vendo, didi, ditum, ĕre – ibenta – III banghay

Punio, ivi, itum, īre – parusahan – IV conjugation


	am o(ako ay minamahal) video o(nakikita nila ako) magbenta o(ibinebenta ako) mahina o(pinaparusahan ako)	ama mur(mahal nila tayo) video mur(nakita nila tayo) magbenta i mur(ibinebenta kami) mahina mur(pinaparusahan tayo)
	ama ris(ikaw pag-ibig) video ris(ikaw tingnan mo) magbenta ĕ ris(ibinebenta ka) mahina ris(pinaparusahan ka)	ama mini(mahal ka nila) video mini(nakikita ka nila) magbenta i mini(ibinebenta ka) mahina mini(pinaparusahan ka)
	ama tur(siya, siya, siya ay minamahal) video tur(siya, siya, siya ay nakikita) magbenta i tur(siya, siya, siya ay ibinebenta) mahina tur(siya, siya, siya ay pinarurusahan)	ama ntur(sila ay minamahal) video ntur(nakikita sila) magbenta u ntur(binebenta nila) mahina u ntur(sila ay pinarusahan)

Kapag bumubuo o nagsasalin ng mga pahayag na may mga pandiwa sa tinig na tinig, kinakailangang isaalang-alang ang mga detalye ng kanilang paggamit sa isang pangungusap. Ang istraktura ng aktibo at passive na mga istraktura ay magkakaiba.

Aktibong disenyo: paksa (imp.) + pandiwang pandiwa (aktibong boses) + tuwirang layon (pang-uusig na case na walang pang-ukol).

Passive na disenyo: paksa (im.p. ng pangngalan, na siyang layon sa aktibong pagbuo) + pandiwa (tinig na tinig) + di-tuwirang layon (m.p. ng pangngalan, sa aktibong pagbuo, gumaganap ng papel ng paksa). Kung ang katangian ng isang passive construction ay isang animate na bagay, pagkatapos ay isang preposisyon ang inilalagay sa harap niya A(o ab bago ang isang patinig), na hindi isinalin sa Russian (ang tinatawag na ablativus auctoris- ablative aktor). Kung ang paksa ng isang passive construction ay nagpapahiwatig ng isang walang buhay na bagay, kung gayon ang preposisyon ay hindi ginagamit (ang tinatawag na ablativus instrumenti- ablative na instrumento ng pagkilos). Halimbawa:

Advocatus reum ipagtanggol(Ang abogado ay nagtatanggol sa akusado). -Reus ab tagapagtaguyod defenditur(Ang akusado ay ipinagtatanggol ng isang abogado).

Amicitia vitam gayak(Ang pagkakaibigan ay nagbibigay liwanag sa buhay). -Vita amicitiam ornatur(Ang buhay ay pinalamutian ng pagkakaibigan).

ACTIVE AT PASSIVE CONSTRUCTIONS.

IMPERATIVE MOOD

Passive verb endings

Mga aktibong pagtatapos ng pandiwa sa kasalukuyang panahunan

Ang pagkonekta ng mga patinig ng uri III ay ibinibigay sa mga bracket, at sa ika-3 tao na maramihan - mga uri III at IV.

Ehersisyo 1.I-highlight ang mga pagtatapos ng mga pandiwa, tukuyin ang kanilang boses, tao at numero, at isalin sa Russian.

Pagsasanay 2.Salungguhitan ang mga tangkay ng mga pandiwa at tukuyin ang kanilang uri ng banghay. Bumuo mula sa kanila ng mga anyo ng 1st at 3rd person singular at plural passive voice, ibigay ang kanilang pagsasalin.

Infinitivus	Singularis	Pluralis
ako	III	ako	III
audi muling pakinggan, IV	audīor – naririnig nila ako	audītur – naririnig siya	audīmur – naririnig nila tayo	audīŭntur – naririnig sila
scīre – malaman
condemnāre – humatol
credĕre – maniwala
defendĕre – upang protektahan
docēre – magturo
domāre – upang manakop
punire – parusahan

Pagsasanay 3.Isalin ang mga passive construction sa Russian.

1. Tertium non dātur.
2. Bene dignoscitur, bene curatur.	_________________________________________
3. Amor et tussis non celātur.	_________________________________________
4. Servi pro nullis habēntur.	_________________________________________
5. Contra factum non datur argumentum.	_________________________________________
6. Sententia Mesallae probātur ab amīcis.	_________________________________________

Mga salita para sa sanggunian: pag-ibig - pag-ibig; kontra - laban; curāre – gamutin, pagalingin; dignoscĕre – makilala; factum – katotohanan; habēre – bilangin; nullus - walang sinuman; pro - para sa; probāre – aprubahan, patunayan; sentensya – opinyon, pahayag; tertius – pangatlo; tussis – ubo; celāre – magtago.

Pagsasanay 4.Isalin ang mga passive construction sa Latin.

Mga salita para sa sanggunian: kalooban – testamentum; Catilina - Catilina; tanggihan – negāre; tumanggap ng reklamo – querēlam capĕre; manganak – gigĕre; kasunduan - concordia; Cicero – Cicero.

Pagbuo ng mga imperative na anyo

Afirmative form	Negatibong anyo
Mga yunit	Pl.	Mga yunit	Pl.
Ako Accusā! (sisisi!)	Magbintang! (sisisi!)	I Noli accusāre! (wag mo akong sisihin!)	Nolitīteaccusāre! (huwag sisihin!)
II Vidē! (Tingnan mo!)	Tingnan mo! (tingnan mo!)	II Noli vidēre! (wag kang tumingin!)	Nolitītevidēre! (wag tumingin!)
III Legĕ! (basahin!)	binti ĭ te! (basahin!)	III Noli legĕre! (Huwag basahin!)	Nolitelegĕre! (huwag basahin!)
IV Punī! (parusahan!)	Suntok! (parusahan!)	IV Noli punīre! (wag mo akong parusahan!)	Nolitepunīre! (wag mo akong parusahan!)

Pagsasanay 5.Isalin ang mga anyo ng imperative mood sa Russian.

1. Tumugon (sagot)	Sagot!
2. Ganap! (katuwiran)
3. Noli cavere! (mag-ingat)
4. Kondenahin! (kondena)
5. Nolīte defendĕre! (protektahan)
6. Dic! (magsalita)
7. Domate! (upang paamuin, lupigin, lupigin)
8. Duc! (pamunuan)
9. Magtrabaho ka! (trabaho)
10. Scī! (alam)
11. Nolitescribĕre! (sumulat)

Pagsasanay 6.Bumuo ng lahat ng anyo ng imperative mood mula sa mga sumusunod na pandiwa at ibigay ang kanilang pagsasalin.

Pagsasanay 7.Isalin ang mga pangungusap sa Russian.

1. Audī, vidē, silē!	_________________________________________
2. Hatiin at impĕra!
3. Noli me tanĕre!
4. Noli tacēre, si dicĕre debes!	_________________________________________
5. Noli nocēre!

Mga salita para sa sanggunian: dividĕre – hatiin; imperāre – upang mamuno; ako - ako; nocēre – saktan; si – kung; silēre – manatiling tahimik; tacēre – manatiling tahimik; tangĕre – hawakan, hawakan.

Pagsasanay 8.Isalin ang mga pangungusap sa Latin.

Mga salita para sa sanggunian: Mark – Marcus; tanggihan – negāre.

Mga legal na tuntunin

justum matrimonium- Romanong kasal

justus titulus- ligal na batayan l

lucrum cessans- nawalan ng kita

maleficium- krimen

mandatum- kontrata ng ahensya

delicta concurrentia- isang hanay ng mga krimen na ginawa ng parehong tao

delictum privatum- pribadong pagkakasala

judicia privata- mga pribadong korte

judicia publica- hukuman ng mga tao (pampubliko).

jus private- pribadong karapatan

jus publicum- batas pampubliko

strictum lang- mahigpit, pormal, direktang batas

peculium- ari-arian na inilipat ng may-ari para sa pamamahala ng isang alipin o paksa

pactum conventum- natapos na kasunduan

plebiscitum- resolusyon ng kapulungan ng bayan, plebisito

poena gravis- mabigat na parusa

poena ultima- ang pinakamataas na sukat

possessio justa- legal na pag-aari

servitutes personarum- mga personal na kaginhawahan

servitutes praediorum- mga easement ng lupa.

Mga Aphorismo

1. Hatiin at impĕra! Hatiin at tuntunin!

2. Ignorantia juris nocet, ignoratio facti non nocet. N Ang kaalaman sa batas ay hindi isang dahilan, ang kamangmangan sa katotohanan ay isang dahilan (pormula ng batas ng Roma).

3. Res judicata pro veritate habetur. Paghuhukom dapat tanggapin bilang totoo (probisyon ng batas Romano).

4. Tempora mutantur et leges mutantur in illis. Ang mga panahon ay nagbabago, at ang mga batas ay nagbabago kasama nila.

5. Audiātur et altĕra pars. Dapat ding dinggin ang kabilang panig (tungkol sa walang kinikilingan na pagsasaalang-alang sa mga hindi pagkakaunawaan).

6. Сarрĕ diem! Samantalahin ang bawat araw; Huwag ipagpaliban hanggang bukas kung ano ang dapat mong gawin ngayon! (Horace).

7. Facta probāntur, jura deducŭntur. Ang mga gawa ay napatunayan, ang batas ay hinihinuha.

8. Qui vult decipi, decipiā tur. Hayaang malinlang ang nagnanais na malinlang!

9. Audi multita, loquĕre pauca! Makinig ng marami, magsalita ng kaunti!

10. Cavēte a falsis amicis! Mag-ingat sa mga pekeng kaibigan!

EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL DEVELOPMENT PARA SA MGA MAG-AARAL

Paksa: Pandiwa. Nagpapahiwatig ng mood ng aktibo at passive na boses. Pandiwa " sanaysay " Pagkakasunod-sunod ng salita sa isang pangungusap na Latin .

1. Tagal ng pag-aaral ng paksa - 2 akademiko oras sa isang praktikal na aralin.

2. Mga layunin ng praktikal na aralin:

- pagsamahin ang bagong teoretikal na kaalaman sa paksa;

Bumuo ng mga praktikal na kasanayan sa pagguhit ng mga form

active at passive voice indicative

mga hilig;

Bumuo ng mga praktikal na kasanayan sa pagsulat ng mga panukala

sa Latin;

Upang bumuo ng mga praktikal na kasanayan sa pagsasalin ng Latin

mga pangungusap sa Russian;

3. Pagganyak: Ang paksa ng aralin ay kasama sa variable na bahagi ng programa ng pagsasanay at naglalayong palalimin ang kaalaman ng mga mag-aaral sa teorya ng pandiwa ng Latin, na siyang sintaktikong sentro ng isang pagbigkas at, nang naaayon, isang pangungusap.

4. Plano pansariling gawain paksa sa itaas:

upang makakuha ng kaalaman sa paksang ito:

1. Magbasa at kumuha ng mga tala mula sa aklat-aralin (§§37-41; pp. 87-91).

upang pagsama-samahin at i-systematize ang kaalaman:

1. Muling basahin ang materyal para sa araling ito.

2. Gumawa ng plano sa pagsagot para sa paksang panggramatika na ito.

3. Maghanda ng mensahe sa paksang “ Idyoma may mga pandiwa sa indicative mood."

4. Kumpletuhin ang mga gawain sa pagsusulit at suriin ang iyong mga sagot ayon sa pamantayan.

upang bumuo ng mga kasanayan:

Kumpletuhin ang mga gawain upang bumuo at pagsamahin ang mga praktikal na kasanayan at kakayahan.

2. Kumpletuhin ang mga gawain sa pagsusulit at suriin ang iyong mga sagot ayon sa pamantayan.

a) Batayang panitikan

Chernyavsky M.N. Wikang Latin at mga pangunahing kaalaman sa terminolohiya ng parmasyutiko. – M., 1984, 1995, 2002.

b) Karagdagang pagbabasa

Wikang Latin sa mga talahanayan at diagram / Textbook. allowance. – Tyumen: TGMA. – 2009.

6. Mga pangunahing teoretikal na prinsipyo

Nagpapahiwatig na mood ng pandiwa

Nagpapahiwatig (Indicativus ) nagsisilbing ilarawan, ipahayag ang isang aksyon, kaganapan, kababalaghan nang hindi nagpapahayag ng saloobin sa aksyon na ito, halimbawa:Ang isang parmasyutiko ay nag-isterilize ng tubig. - Ang tubig ay isterilisado ng isang parmasyutiko.

Sa dalawang pangungusap na ito, ang parehong katotohanan ng pagkilos ay ipinahayag ng parehong mood (nagpapahiwatig), ngunit sa pamamagitan ng dalawang magkaibang boses: sa unang kaso - aktibo( activum ), sa pangalawa – passive( pasivum ). Ang panaguri ay inilalagay sa aktibong boses kung ang paksa ay kumikilos sa sarili, sa tinig na tinig kung ang paksa ay napapailalim sa pagkilos ng ibang tao o bagay.

Ang isang pangako ay naiiba sa isa pa sa mga personal na pagtatapos nito. Ang mga personal na pagtatapos ng isang pandiwa ay sabay-sabay na tagapagpahiwatig ng tao, numero at boses. Ang mga personal na panghalip (ako, ikaw, siya, kami, ikaw, sila) ay karaniwang hindi ginagamit sa isang pandiwang Latin. Ang personal na pagtatapos ng isang pandiwa ay nagpapahiwatig ng taong pinag-uusapan.

Mga personal na pagtatapos ng mga pandiwa sa indicative mood

aktibo at passive na boses

Indicativus

Praesen Activi (3 mukha )

Praesen Passivi (3 mukha )

kumanta.

- t

Plur.

- nt

kumanta.

- tur

Plur.

- ntur

Mga halimbawa ng pagbuo ng mga anyo ng aktibo at passive na boses ng indicative mood ( indi c ativus praesentis pag-activate et passive )

Pandiwa

Praesen Activi

Praesen Passivi

signare (ako)

(para italaga)

s igna-t(ibig sabihin)

s igna-nt(Ibig nilang sabihin)

signa-tur (ito ay itinalaga

ito ay itinalaga)

signa-ntur (sila ay itinalaga

sila ay itinalaga)

miscere(II)

(maghalo)

m isce-t(naghalo siya)

m isce-nt(naghalo sila)

misce-tur(naghahalo ito,

ito ay halo-halong)

misce-ntur (naghahalo sila,

pinaghalo sila)

solver(III)

(matunaw)

s olv-i-t(natunaw ito)

s olv-u-nt(natunaw sila)

solv-i-tur (natunaw ito

ito ay natunaw)

solv-u-ntur (natutunaw sila

sila ay natunaw)

linyare(IV)

(paglaganap)

l sa loob(nagkakalat siya)

l ini-u-nt (nagkakalat sila)

lini-tur (pinahid niya ang sarili,

pinapahiran siya)

lini-u-ntur (sila ay pinahiran,

sila ay pinahiran)

Kaya, sa Singularis lilitaw ang mga pandiwa ng III conjugation pag-uugnay ng patinig- ako, sa Pluralis ang mga pandiwa ng III at IV na conjugations ay may nag-uugnay na patinig -u .

NB! Ang mga Latin na passive form ay maaaring isalin sa Russiandalawang paraan:

a) kadalasang may mga anyong pandiwa sa -xia, Halimbawa:

Аqua sterilisatur . – Tubig isterilisado.

b) ang hindi tiyak-personal na anyo ng pandiwa sa ika-3 panauhan na maramihan ng aktibong boses, halimbawa:

Аqua sterilisatur . – Tubig isterilisado .

Conjugation ng pandiwa at paggamit sanaysay « maging"

Mukha

Ang tanging bagay

numero

Maramihan

1st

kabuuan

sumus

ika-2

estis

3- e

est

sunt

N.B. ! 1. B ika-3 mukha ang nag-iisa mga numero ng pandiwa est may kahulugan "ay, umiiral, umiiral, nangyayari"; anyo ika-3 mga mukha maramihan numero sunt may kahulugan “Meron, meron, meron, meron ».

2. Pandiwa sanaysay hindi kailanman ito sa kanya direktang karagdagan.

3. Pandiwa sanaysay ay maaaring magamit kapwa bilang isang malayang pandiwa (1) at bilang isang pantulong na pandiwa bilang isang pang-ugnay sa isang nominal na tambalang panaguri (2), halimbawa:

1. ValerianaetConvallariaplantaesunt. – Ang valerian at lily of the valley ay mga halaman.

2. Ephedra planta est. – Ang Ephedra ay isang halaman.

Pagkakasunod-sunod ng salita sa isang pangungusap na Latin

Sa Latin, walang mahigpit na tuntunin na nagtatatag ng lugar ng isang salita

sa isang pangungusap . Gayunpaman, sa isang deklaratibong pangungusap ay kaugalian na ilagay

una ang pangkat ng paksa, at pagkatapos ay ang pangkat ng panaguri. Sa pangkat ng paksa, ang paksa mismo ang nauuna, na sinusundan ng mga kahulugan nito.. Sa pangkat ng panaguri, sa kabaligtaran, ang mga bagay ay mauna, at

pagkatapos ay ang panaguri.

Kaya, ang paksa at panaguri ay sumasakop, ayon sa pagkakabanggit, ang una at huling mga lugar sa pangungusap, at lahat ng iba pang miyembro ng pangungusap ay sumasakop sa isang lugar sa pagitan nila.

Ang kahulugan, hindi alintana kung ito ay ipinahayag bilang isang pangngalan o isang pang-uri, ay inilalagay pagkatapos ng pangngalan na tinukoy.

7. Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili:

1. Anong mga wakas ang mayroon ang mga pandiwa sa ika-3 panauhan na isahan? at maramihan V

aktibo at pasibo na boses ng indicative

mga hilig?

2. Paano nabuo ang mga anyo ng indicative mood sa mga pandiwa 1,

II, III At IV conjugations?

3. Anong mga opsyon sa pagsasalin ang mayroon ang passive?

tinig na nagpapahiwatig?

4. Anong ayos ng salita ang mayroon sa pangungusap na Latin?

8. Mga takdang-aralin para sa pagpapaunlad ng mga praktikal na kasanayan

Gawain 1. Buuin ang 3rd person na isahan. at maramihan tunay at

tinig na tinig mula sa mga sumusunod na pandiwa. Isalin ang bawat form sa Russian:

adhibēre, servāre, linīre, solvěre, docēre

Mag-ehersisyo 2. Tukuyin ang tao, numero, boses at isalin ang mga form ng pandiwa sa Russian :

Adhibētur, sumit, contundunt, teruntur, signate, adde, addĭtur, addit, noli addere, macerātur, continet, liniuntur, colāre, colant, colantur.

Gawain 3. Isalin sa Latin, na sinusunod ang pagkakasunud-sunod ng salita ng Latin na pangungusap :

1. Ang mga tincture ay sinala sa pamamagitan ng papel. 2. Ang gelatin ay ibinabad sa tubig. 3. Ang mga halaman ay ginagamit sa medisina. 4. Ang parmasyutiko ay naghahalo ng tincture ng liryo ng lambak na may tincture ng valerian. 5. Ang parmasyutiko ay naghahanda ng mga tabletas mula sa masa ng tableta. 6. Salain ang lemongrass berry tincture sa pamamagitan ng papel. 7. Ang pasyente ay umiinom ng gamot para sa namamagang lalamunan. 8. Ang papel ay ginagamit para sa mga kahon. 9. Ang parmasyutiko ay gilingin ang damo para sa tincture. 10. Ang mga halaman ay giniling para sa mga gayuma. 11. Gumamit ng tincture ng birch buds para sa mga pasyente. 12. Ang sea buckthorn ay isang berry. 13. Ang mga berry ng sea buckthorn ay ginagamit para sa mga pagbubuhos. 14. Ang licorice at rue ay mga halaman.

N.B. ! Tingnan din ang § 42-34, p. 91-93.

9. Mga gawain sa pagsubok sa paksang “Pandiwa. Nagpapahiwatig. Pagkakasunod-sunod ng salita sa isang pangungusap na Latin."

Ipahiwatig ang bilang ng TAMANG SAGOT:

1. Ang anyong "sunt" sa ikatlong panauhan na maramihan ay nabibilang sa pandiwa

1. sentire

2. mag-aaral

3. sumere

4. lutasin

5. sanaysay

2. Ang anyo ng pandiwa na "extrahitur" ay isinalin sa Russian

1. kinukuha niya

2. kinukuha nila

3. ito ay tinanggal

4. sila ay inalis

5. sila ay inalis

3. Anyong pandiwa "na may"nciduntur" ay isinalin sa Russian

1. giling

2. ito ay durog

3. ito ay pinuputol

4. gumiling sila

5. sila ay durog

4. Anyong pandiwa "praescribit» isinalin sa Russian

inireseta nila

inireseta niya

sila ay inireseta

ito ay inireseta

5. Ang anyo ng pandiwa sa indicative plural ay ang salitang...

petsa

miscet

repetātur

audiotur

6. Ang wakas -t ay dapat idagdag sa pandiwa sa isang pangungusap

1. Concidi... herbam Rutae!

2. Camphora sa aqua non solvi....

3. Pharmaceutae herbam diu coquu….

4. Femina mixturam sumi....

5. Cera et axungia in medicina adhibe....

7. Ang wakas na -tur ay dapat idagdag sa pandiwa sa isang pangungusap

1. Aegrota mixturam sumi….

2. Mixturae in lagenis da….

3. Cera et axungia in medicina adhibe….

4. Aqua sa ollam infundi….

5. Ampullae serva... mag-ingat.

Mga karaniwang sagot :

1-5; 2-3; 3-5; 4-2; 5-4; 6-4; 7-4.

Ang pandiwa sa Latin ay may mga sumusunod na kategorya ng gramatika:

1. Oras:

a) kasalukuyan (Praesens),

b) hindi perpekto (Imperfectum),

c) hinaharap 1 (Futurum 1),

d) perpekto (Perfectum),

d) plusquaperfect ( Plusquamperfectum),

e) hinaharap 2 (Futurum II).

Ang unang tatlong tenses ay bumubuo sa tinatawag na nakakahawang sistema, ang susunod na tatlo - ang perpektong sistema.

2. Mood: nagpapahiwatig ( Indicativus ), kailangan ( Imperative ), subjunctive ( Conjunctivus).

3. Pangako: tunay ( Activum ), passive ( Passi - vum).

4. Mukha: una, pangalawa at pangatlo.

5. Numero: isahan at maramihan.

Bilang karagdagan, sa sistema ng pandiwa ng Latin, ang mga anyo ng participle, infinitive (indefinitive form), supine, gerund at iba pang nominal na anyo ng pandiwa ay nabuo.

Ang lahat ng mga pandiwa ay nahahati sa apat na conjugations:

1 banghay - mga pandiwa na may mga tangkay - a.

2 banghay - mga pandiwa na may mga tangkay - e.

3 banghay - mga pandiwang may mga tangkay na nagtatapos sa katinig o - i.

4 banghay - mga pandiwa na may mga tangkay - i.

Mga pangunahing kaalaman

Ang mga diksyunaryo ay karaniwang nagbibigay ng apat na anyo ng pandiwa:

1) 1 tao na yunit. mga numero ng kasalukuyang panahunan,

2) 1 tao na yunit. perpektong mga numero,

3) supin,

4) hindi tiyak na anyo.

Pagkatapos ng mga anyong ito ay ipinapahiwatig ang bilang ng conjugation ng pandiwa. Halimbawa:

acc ü kaya, ä vi, ä tum, ä muli (1) "ang sisihin"

Karamihan sa mga pandiwa ng 1st at 4th conjugations ay regular na bumubuo ng mga form ng diksyunaryo: 1st person na singular perfect - gamit ang suffix - v- i; supin - gamit ang panlapi - t- um.

Mula sa tatlong anyo ng diksyunaryo ng isang pandiwa sa pamamagitan ng pagputol ng mga dulo - o,- i,- umMay tatlong tangkay ng pandiwa:

1) ang batayan ng kasalukuyang panahunan - mula sa anyo ng 1st person na isahan. kasalukuyang mga numero ( akusado -),

2) ang batayan ng perpekto - mula sa anyo ng 1st person unit. perpektong numero ( a may cusav ),

3) ang batayan ng supin - mula sa hugis ng supin ( accusat -).

Ang batayan ng kasalukuyang panahunan ay ginagamit sa pagbuo ng mga anyo ng infective system (kasalukuyan, hindi perpekto at hinaharap 1) ng aktibo at passive na boses.

Ang perpektong stem ay ginagamit sa pagbuo ng mga anyo ng perpektong sistema (perpekto, plusquaperfect at hinaharap 2) ng aktibong boses.

Ang supine stem ay ginagamit sa pagbuo ng mga anyo ng perpektong sistema (perpekto, plusquaperfect at hinaharap 2) ng passive voice.

Mga sistema ng pagtatapos ng pandiwa

Mayroong tatlong mga sistema ng pagtatapos sa Latin:

1. Pangunahing sistema:

Mukha	Yunit	Pangmaramihang numero
	O, -m

2. Mga perpektong pagtatapos:

Mukha	Yunit	Pangmaramihang numero
		Imus
	Isti	Istis
		Erun

3. Passive na mga pagtatapos:

	Yunit	Pangmaramihang numero
1 tao	O kaya, -r
ika-2 tao	Ris,	Mini
pangatlong tao		Ntur

Nagpapahiwatig

Aktibong boses

Pangkasalukuyan

Ang mga pandiwa sa kasalukuyang panahunan ay tumutukoy sa isang kilos na nagaganap sa isang oras na maihahambing sa sandali ng pagbigkas.

Ang mga anyo ng kasalukuyang panahunan ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga dulo ng pangunahing sistema sa kasalukuyang tangkay ( narro 1 "sabihin"; vinco, vici, victum 3 "upang manalo").

Mukha	Yunit		Pangmaramihang numero
	narro	vinco	narramus	vinc í mus
	narras	vincis	narratis	vinc í tis
	nagsasalaysay	vincit	nagsasalaysay	vincent

Pagsasalin: "Sinasabi ko, sinasabi mo," atbp.; "Nanalo ako, nanalo ka", atbp.

Mga Tala:

1) Sa 1st person na isahan. bilang ng mga pandiwa ng 1st conjugation, ang huling patinig ng stem ay ibinabagsak - abago ang graduation - o.

2) Sa 3rd conjugation, ang stem na nagtatapos sa isang consonant, isang connecting vowel ay ipinasok sa pagitan ng stem at endings. Ang mga patakaran para sa paggamit ng pang-uugnay na patinig ay ang mga sumusunod:

Bago ang tunog r Ay dinagdag e;

Bago ang kumbinasyonnt Ay dinagdag u;

Sa ibang mga kaso ito ay idinagdagi.

3) Sa 3rd person plural ng mga pandiwa 4 conjugations bago ang pagtatapos -nttulad ng sa 3rd conjugation, idinagdag ang isang connecting vowelu hal: audiunt "nakikinig sila".

Hindi perpekto

Ang mga pandiwa sa di-sakdal na anyo ay nagpapahiwatig ng patuloy na pagkilos sa nakaraan.

Ang mga di-perpektong anyo ay nabuo mula sa kasalukuyang tangkay sa pamamagitan ng pagdaragdag ng isang panlapi - ba- (sa 1st at 2nd conjugations) o - eba - (sa 3 at 4 na conjugations) at mga personal na pagtatapos ng pangunahing uri.

Mukha	Yunit		Pangmaramihang numero
	narrabam	vincebam	narrabamus	vincebamus
	narrabas	vincebas	narrabatis	vincebatis
	narrabat	vincebat	nagsasalaysay	vincebant

Pagsasalin: "Sinabi ko sa iyo, sinabi mo sa akin", atbp.; "Nanalo ako, nanalo ka," atbp.

Tandaan: Hindi tulad ng kasalukuyang panahunan, sa 1st person na isahan. ang mga numero ay hindi ginagamit na nagtatapos - o, at ang pagtatapos - m.

Future 1 tense

Ang mga pandiwa sa hinaharap na 1st tense form ay nagpapahiwatig ng isang aksyon na mangyayari sa hinaharap.

Ang future 1 tense ay nabuo mula sa present tense stem sa pamamagitan ng pagdaragdag ng suffix - b- (sa 1st at 2nd conjugations) at - e- (sa 3 at 4 na conjugations) at mga personal na pagtatapos ng pangunahing uri.

Mukha	Yunit		Pangmaramihang numero
	narrabo	vincam	narrab í mus	vincemus
	narrabis	vinces	narrab í tis	vincetis
	nagsasalaysay	vincet	narrabunt	vincent

Pagsasalin: "Sasabihin ko (ako ang magsasabi), sasabihin mo (sasabihin mo)", atbp.; "Manalo ako, mananalo ka," atbp.

Mga Tala: 1) Ang mga pandiwa 1 at 2 ay may mga conjugations sa pagitan ng suffix - b- at ang mga pagtatapos ay nagdaragdag ng mga nagdudugtong na patinig;

2) Sa 1st person na isahan ng mga pandiwa 3 at 4 na conjugations ay mayroong isang suffix - e- pinalitan ng panlapi - a-.

3) Sa 1st person na isahan ng mga pandiwa 1 at 2 conjugations, ginagamit ang pagtatapos - o, verbs 3 at 4 conjugations - pagtatapos - m.

Passive voice

Ang mga pandiwa sa tinig na tinig ay tumutukoy sa isang aksyon na ginagawa ng isang tao na may kaugnayan sa paksa ng isang naibigay na pangungusap, halimbawa:

Discipulus laudatur a magistro. " Ipinagmamalaki ng estudyante ang guro."

Liber na binti í tur. "Binabasa ang libro."

Ang mga anyo ng passive voice ay nabuo sa kasalukuyang panahunan, hindi perpekto at hinaharap 1 mula sa kasalukuyang tangkay, at sa perpekto, plusquaperfect at hinaharap 2 - mula sa supine stem ( lau - gawin 1 "upang purihin"; capio 3 "kunin").

Pangkasalukuyan

Ang mga anyo ay nabuo mula sa kasalukuyang tangkay sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga dulo ng tinig na tinig.

Mukha	Yunit		Pangmaramihang numero
	laudor	capior	laudamur	takip í mur
	laudaris	takip é ris	laudamini	capim í ni
	laudatur	takip í tur	laudantur	capiuntur

Pagsasalin: "Ako ay pinupuri, ikaw ay pinupuri", atbp.; "Kinuha nila ako, kinuha ka nila," atbp.

Hindi perpekto

Ang mga anyo ay nabuo mula sa kasalukuyang tangkay sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga suffix - ba- (sa 1st at 2nd conjugations) o -eba-

Mukha	Yunit		Pangmaramihang numero
	laudabar	capiebar	laudabamur	capiebamur
	laudabaris	capiebaris	laudabam í ni	capiebam í ni
	laudabatur	capiebatur	laudabantur	capiebantur

Pagsasalin: "Ako ay pinuri, ikaw ay pinuri", atbp.; "Kinuha nila ako, kinuha ka nila," atbp.

Tandaan. Sa 1st person singular ang ending ay ginagamit -r.

Kinabukasan 1

Ang mga anyo ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng isang panlapi sa kasalukuyang tangkay - b- (sa 1st at 2nd conjugations) o - e- (sa 3rd at 4th conjugations) at passive endings.

Mukha	Yunit		Pangmaramihang numero
	laudabor	capiar	laudab í mur	capiemur
	laudab é ris	capieris	laudabim í ni	capiemini
	laudab í tur	capietur	laudabuntur	capintur

Pagsasalin: "Ako ay pupurihin (ako ay pupurihin)", atbp.; “Kukunin nila ako (they will take me)”, etc.

Mga Tala: 1) Ang mga pandiwa 1 at 2 ay may mga conjugations sa pagitan ng suffix - b - at ang mga nag-uugnay na patinig ay idinaragdag bilang mga pagtatapos.

2) Sa 1st person na isahan. bilang ng mga pandiwa 3 at 4 na conjugations suffix - e- pinalitan ng panlapi - a- (tulad ng sa aktibong boses).

P imperative mood

Ang imperative mood ay nagpapahiwatig ng isang insentibo sa pagkilos (kautusan, pagbabawal, atbp.) at nabuo tulad ng sumusunod:

1. Ang ika-2 panauhan na isahan na anyo ng mga pandiwa 1, 2 at 4 na conjugations ay kumakatawan sa purong base ng pandiwa, at para sa mga pandiwa ng 3 conjugations isang tunog ay idinagdag - e, halimbawa: narro 1 - narra "sabihin", sedeo 2 - sede "umupo", mitto 3 - mitte "ipadala", capio 3 - kapa "kunin".

Exception: tatlong pandiwa 3 conjugations ( dico 3 "magsalita", facio 3 "gawin", duco 3 "to lead") at pandiwa fero Binubuo ng “carry” ang imperative mood nang walang - e: dic “say”, fac “do”, duc “lead”, fer “carry”.

2. Ang 2nd person plural form ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pagtatapos sa verb stem - te(sa 3rd conjugation - í - te), halimbawa: magsalaysay "sabihin", sedete "umupo", mitt í te"ipadala", dic í te"Sabihin mo".

3. Ang pagbabawal ay ipinahayag sa pamamagitan ng kumbinasyon ng pantulong na pandiwa noli (isahan) at nolite (maramihan) at di-tiyak na anyo ng pandiwa, halimbawa:

Mga pandiwa aktibong boses nagsasaad ng kilos na isinagawa ng paksa. Mga pandiwa tinig na tinig nagsasaad ng kilos na nakadirekta sa paksa.

Tagapamagitan chartamlegit - Binabasa ng hukom ang dokumento(aktibong disenyo) at

Chartaab arbitrolegitur - Ang dokumento ay binabasa ng hukom(passive na disenyo).

Upang makabuo ng mga verbal na anyo ng passive voice, kinakailangang ilakip ang mga personal na dulo ng passive voice sa base ng infect.

Mga pagtatapos ng pandiwa sa praesen indicativi passivi



1
2
3

Mga halimbawa ng verb conjugation sa praesen indicivi:

Amo, avi, atum, āre – to love – I conjugation

Video, vidi, visum, ēre – para makita – II conjugation

Vendo, didi, ditum, ĕre – ibenta – III banghay

Punio, ivi, itum, īre – parusahan – IV conjugation


	am o(ako ay minamahal) video o(nakikita nila ako) magbenta o(ibinebenta ako) mahina o(pinaparusahan ako)	ama mur(mahal nila tayo) video mur(nakita nila tayo) magbenta i mur(ibinebenta kami) mahina mur(pinaparusahan tayo)
	ama ris(ikaw pag-ibig) video ris(ikaw tingnan mo) magbenta ĕ ris(ibinebenta ka) mahina ris(pinaparusahan ka)	ama mini(mahal ka nila) video mini(nakikita ka nila) magbenta i mini(ibinebenta ka) mahina mini(pinaparusahan ka)
	ama tur(siya, siya, siya ay minamahal) video tur(siya, siya, siya ay nakikita) magbenta i tur(siya, siya, siya ay ibinebenta) mahina tur(siya, siya, siya ay pinarurusahan)	ama ntur(sila ay minamahal) video ntur(nakikita sila) magbenta u ntur(binebenta nila) mahina u ntur(sila ay pinarusahan)

Aktibong disenyo: paksa (imp.) + pandiwang pandiwa (aktibong boses) + tuwirang layon (pang-uusig na case na walang pang-ukol).

Passive na disenyo: paksa (im.p. ng pangngalan, na siyang layon sa aktibong pagbuo) + pandiwa (tinig na tinig) + di-tuwirang layon (m.p. ng pangngalan, sa aktibong pagbuo, gumaganap ng papel ng paksa). Kung ang katangian ng isang passive construction ay isang animate na bagay, pagkatapos ay isang preposisyon ang inilalagay sa harap niya A(o ab bago ang isang patinig), na hindi isinalin sa Russian (ang tinatawag na ablativus auctoris- ablative ng karakter). Kung ang paksa ng isang passive construction ay nagpapahiwatig ng isang walang buhay na bagay, kung gayon ang preposisyon ay hindi ginagamit (ang tinatawag na ablativus instrumenti- ablative na instrumento ng pagkilos). Halimbawa:

Advocatus reum ipagtanggol(Ang abogado ay nagtatanggol sa akusado). -Reus ab tagapagtaguyod defenditur(Ang akusado ay ipinagtatanggol ng isang abogado).

Amicitia vitam gayak(Ang pagkakaibigan ay nagbibigay liwanag sa buhay). -Vita amicitiam ornatur(Ang buhay ay pinalamutian ng pagkakaibigan).