I. Všeobecné ustanovenia

04.12.2021 | Materský kapitál

Každý rok 27. júna Rusko oslavuje Deň mládeže. 27 % obyvateľov Ruskej federácie sa tak môže zaradiť. V súlade so Stratégiou štátnej politiky mládeže, schválenou vládou 18. decembra 2006, kategória mládeže v Rusku zahŕňa občanov od 14 do 30 rokov.

Sociálne vekové skupiny mládeže

Mládež ako sociálnu a vekovú skupinu možno rozdeliť do niekoľkých podskupín:

Junior skupina: tínedžeri do 18 rokov (študenti), ktorí sú závislí na svojich rodičoch. Pokračujú alebo si dokončujú všeobecné alebo špeciálne vzdelanie a nemajú plnohodnotné občianske práva(volebné, sobášne).

- stredná skupina: mládež 18-24 rokov (študenti, mladí robotníci). Niektorí z nich už žijú oddelene od rodičov z vlastného príjmu. V tomto veku nastáva aktívny vstup do manželstva, zakladanie mladých rodín, narodenie prvých detí. Od 18 rokov začína mládež Ruskej federácie vek plnej spôsobilosti na právne úkony. Od tohto momentu ruský občan vykonáva akékoľvek právne úkony a je za ne zodpovedný, hoci trestná zodpovednosť začína vo veku 14 rokov.

Seniorská skupina: mladí dospelí vo veku 25 – 30 rokov sú ľudia, ktorí majú určitú kvalifikáciu a určité životné a profesionálne skúsenosti.

Ústavné práva a povinnosti mládeže:

Branná povinnosť pre mladých mužov (článok 59 Ústavy Ruskej federácie); právo na výnimku z odvodu pre určité kategórie (článok 23 federálneho zákona „o vojenskej službe a vojenskej službe v Ruskej federácii“); určité kategórie majú právo na odloženie odvodu (článok 2, článok 24 federálneho zákona „O vojenskej službe a vojenskej službe v Ruskej federácii“);

právo nahradiť vojenskú službu náhradnou civilnou službou v súlade s federálnym zákonom „o alternatívnej štátnej službe v Ruskej federácii“;

Práva v oblasti občianskoprávnych vzťahov:

Právo nakladať so svojimi zárobkami, štipendiami a inými príjmami;

Právo vkladať vklady do úverových inštitúcií a nakladať s nimi;

Právo vykonávať malé každodenné transakcie a iné transakcie stanovené v článku 28 ods. 2 Občianskeho zákonníka Ruskej federácie;

Vo veku 14 - 18 rokov právo vykonávať ďalšie transakcie s písomným súhlasom svojich zákonných zástupcov - rodičov, adoptívnych rodičov alebo opatrovníka (článok 1, článok 26 Občianskeho zákonníka Ruskej federácie);

Od 14 do 18 rokov právo samostatne niesť majetkovú zodpovednosť za nimi uskutočnené transakcie v súlade s odsekmi. 1 a 2 čl. 26 Občianskeho zákonníka Ruskej federácie, ako aj zodpovednosť za škodu, ktorú spôsobia (článok 3, článok 26 Občianskeho zákonníka Ruskej federácie);

Práva v oblasti vzdelávania:

Podľa čl. 43 Ústavy Ruskej federácie majú mladí ľudia právo na bezplatné vzdelanie;

Do jedného roka po prepustení z vojenskej služby pri vstupe do štátnych vzdelávacích inštitúcií použite výsledky jednotnej štátnej skúšky, ktorú zložili počas roka pred povolaním do vojenskej služby (odsek 4.5, článok 15 federálneho zákona „o vzdelávaní“ );

Práva víťazov a víťazov olympiád pre školákov vstúpiť bez prijímacích skúšok (časť 3 článku 16 federálneho zákona „o vzdelávaní“);

Právo na štipendium v určitej výške (článok 3 federálneho zákona „o minimálna veľkosť mzdy");

Pracovné práva a povinnosti mládeže:

Právo na uzavretie pracovnej zmluvy od veku 16 rokov (časť 1 článku 63 Zákonníka práce Ruskej federácie);

Právo na uzatvorenie pracovnej zmluvy osobami vo veku 15 rokov v prípade získania všeobecného vzdelania alebo pokračovania v zvládnutí hlavného všeobecného vzdelávacieho programu všeobecného vzdelávania inou ako dennou formou vzdelávania alebo odchodu v súlade s federálnymi zákon, všeobecná vzdelávacia inštitúcia na vykonávanie ľahkých prác, ktoré nepoškodzujú ich zdravie (časť 2 článku 63 Zákonníka práce Ruskej federácie);

- právo na uzatvorenie pracovnej zmluvy s osobami (študentmi), ktoré dovŕšili 14 rokov veku, so súhlasom jedného z rodičov (poručníka) a poručníckeho orgánu (§ 63 ods. 3 Zákonníka práce). Ruská federácia);

Právo na uzavretie pracovnej zmluvy osobami mladšími ako 14 rokov so súhlasom jedného z rodičov (opatrovníka) (článok 63 Zákonníka práce Ruskej federácie, časť 4);

Právo osoby zapísanej vo vzdelávacej inštitúcii ukončiť TD v lehote uvedenej v jej žiadosti o ukončenie (článok 80 Zákonníka práce Ruskej federácie);

Právo zamestnancov na skrátený pracovný čas: do 16 rokov - najviac 24 hodín týždenne, vo veku 16 až 18 rokov - najviac 35 hodín týždenne, študenti vzdelávacie inštitúcie do 18 rokov, pracujúci počas akademického roka vo svojom voľnom čase - najviac polovica noriem ustanovených čl. 92 pre príslušný vek (článok 92 Zákonníka práce Ruskej federácie);

Právo mládeže na primeranú dĺžku dennej práce (zmeny): pre pracovníkov vo veku pätnásť až šestnásť rokov - 5 hodín, pre pracovníkov vo veku šestnásť až osemnásť rokov - 7 hodín; pre študentov všeobecných vzdelávacích inštitúcií, vzdelávacích inštitúcií základného a stredného odborného vzdelávania, spájajúcich štúdium s prácou počas akademického roka, vo veku štrnásť až šestnásť rokov - 2,5 hodiny, vo veku šestnásť až osemnásť rokov - 4 hodiny (čl. 94 Zákonníka práce RF);

Právo pracovníkov mladších ako 18 rokov na poskytnutie ročnej platenej dovolenky pred uplynutím predpísaných 6 mesiacov. nepretržitá práca (článok 122 Zákonníka práce Ruskej federácie);

Právo na záruky a kompenzáciu pri kombinácii práce so vzdelávaním (kapitola 26 Zákonníka práce Ruskej federácie).

Práva a povinnosti mladých ľudí v rodinných a manželských vzťahoch:

Právo uzavrieť manželstvo po dosiahnutí veku 18 rokov a pri absencii okolností brániacich uzavretiu manželstva (odsek 1 článku 13 ods. 1 a 2 článku 12, článok 14 rodinný kódex Ruská federácia), alebo po dosiahnutí veku 16 rokov, ak existuje povolenie miestnych orgánov v mieste bydliska manželov, ktoré sa vydáva, ak existujú dobré dôvody (odsek 2, článok 13 RF IC);

Právo ukončiť manželstvo (kapitola 4 RF IC);

Právo uznať manželstvo za neplatné (kapitola 5 RF IC).

Jedna z prvých definícií pojmu „mládež“ bola uvedená v roku 1968. V.T. Lisovského: „Mladí ľudia sú generáciou ľudí, ktorí prechádzajú etapou socializačných, asimilačných a vo vyššom veku už asimilačných, vzdelávacích, profesijných, kultúrnych a iných spoločenských funkcií; v závislosti od konkrétnych historických podmienok sa vekové kritériá pre mladých ľudí môžu pohybovať od 16 do 30 rokov. Neskôr úplnejšiu definíciu podal I.S. Kohn: „Mladí ľudia sú sociálno-demografická skupina, ktorá sa rozlišuje na základe kombinácie vekových charakteristík, sociálneho postavenia a sociálnych a psychologických vlastností v dôsledku oboch.

Dnes vedci definujú mládež ako sociálno-demografickú skupinu spoločnosti, ktorá sa vyčleňuje na základe kombinácie charakteristík, čŕt sociálneho postavenia a vďaka určitým sociálno-psychologickým vlastnostiam, ktoré sú determinované úrovňou sociálno-ekonomickej, kultúrnej vývoj, rysy socializácie v ruskej spoločnosti.

Dôležitá je aj otázka vymedzenia hraníc veku mládeže. Je veľmi ťažké to urobiť presne, pretože hranice veku mládeže sú mobilné. V.V. Pavlovský poznamenáva, že vek mládeže sa pohybuje od 13-14 do 29-30 rokov. Autor stanovuje, že trvanie tohto veku je približne 17 rokov a celý vek mládeže rozdeľuje do štyroch podskupín. A.V. Mudrik, berúc do úvahy vekovú periodizáciu z hľadiska procesu socializácie, sa domnieva, že v mladom veku možno rozlíšiť tri podskupiny mládežníckeho veku: 15-17 rokov - raná mládež, 18-23 rokov - mládež, 23-33 rokov starý - mladosť. To znamená, že vek mládeže podľa tejto periodizácie je od 15 do 33 rokov. V učebnici „Základy sociálna práca“, upravil P.D. Pavlenok, autori vymedzujú hranice mládežníckeho veku zo sociálnych pozícií a odkazujú na obdobie od 14 do 30 rokov. Zároveň je potrebné poznamenať, že spodná hranica tejto periodizácie súvisí s tým, že vo veku 14 rokov má človek po prvýkrát právo spoločensky si vybrať: pokračovať v štúdiu na škole, ísť na vysokú školu alebo ísť do práce. A vo veku 30 rokov spravidla človek dosiahne profesionálnu zrelosť, dokončí sa formovanie jeho rodiny, zastáva určité postavenie v spoločnosti. Možno konštatovať, že v súvislosti s tým, že v 14 rokoch má mladý človek možnosť sociálnej voľby, sa autori trochu mýlia. Keďže väčšina detí dnes začína chodiť do školy ešte v siedmich rokoch, neúplné stredoškolské vzdelanie, ktoré im dáva právo na takúto voľbu, získavajú ešte v pätnástich a nie v štrnástich. A štrnásty vek sa dnes spája so získaním pasu a nástupom menštruácie trestnej zodpovednosti za množstvo trestných činov. Čo, samozrejme, znamená určitú úroveň dospelosti a môže byť kritériom prechodu z dospievania do prvého štádia mladosti. Zdá sa mi, že A.V. Mudrik presnejšie navrhuje nižšiu vekovú hranicu, ak sa k tomu pristupuje z pohľadu sociálnych problémov mládeže. Práve v pätnástich rokoch väčšina mladých ľudí po prvýkrát dostáva skutočnú príležitosť na spoločenskú voľbu súvisiacu s organizáciou ich života. V tomto veku sa pre každého zástupcu tejto skupiny začínajú formulovať a aktualizovať sociálne problémy charakteristické pre mladých ľudí. veková skupina. Horná veková hranica kategórie „mládež“ môže byť skutočne definovaná ako tridsať rokov. V tomto období človek spravidla rieši hlavné sociálne problémy, ktoré sa týkajú mládeže, a dosahuje určitú úroveň sociálnej zrelosti. V modernom úradné dokumenty, ako je zákon Ruskej federácie „O mládeži a mládežníckej politike“ a množstvo ďalších, je mládež definovaná ako veková skupina od 14 do 30 rokov. Na základe toho sa vyvíjajú a realizujú rôzne programy zamerané na riešenie sociálnych problémov mladých ľudí.

Medzitým sa vymedzenie hraníc mládeže vyskytuje nielen zo sociálnych, ale aj z antropologických a psychologických pozícií. Jedno z prvých vyčlenení veku mládeže z antropologických pozícií možno vidieť v práci V.V. Bunak a jeho kolegovia, ktorí veria, že dospievanie pre chlapcov je určené 13-17 rokmi, pre dievčatá - 12-16-17 rokov. Dospievanie pre mužov - 17 - 20-25 rokov, pre ženy - 17-20 rokov. A dospelý vek, v uvedenom poradí, od 25 - 35 do 35 - 45 rokov pre mužov a od 20 - 30 do 30 - 40 rokov pre ženy.

G.S. Abramová z hľadiska vekovej psychológie identifikuje tieto vekové obdobia: dospievanie - 13-17 rokov, mládež 18-22 rokov, dospievanie - 23-30 rokov. Je zrejmé, že s týmto prístupom bude vek mládeže v intervale medzi sedemnástimi a tridsiatimi rokmi.

Môžeme teda povedať, že mládežnícky vek je pomerne zložitá štruktúra pozostávajúca z niekoľkých vekových podskupín. Psychológovia venujú osobitnú pozornosť dospievaniu ako prechodnému obdobiu medzi adolescenciou a dospelosťou. Psychológovia sa líšia v definovaní vekových hraníc mládeže. Dnes sme si teda zvykli na slovo „tínedžer“, ktoré prekladáme ako „tínedžer“, no na Západe je zvykom označovať akúkoľvek osobu od 13 do 19 rokov. JE. Kon, dokazujúc svoju myšlienku, že veková terminológia nebola nikdy jednoznačná, uvádza príklady toho, že vo Výkladovom slovníku V. Dahla je „mladý muž“ definovaný ako „mladý“, „malý“, „chlap od 15 do 20 rokov“. a viac ““ a „tínedžer“ - ako „dieťa v kroví“, asi 14-15 rokov. L.N. Pätnáste narodeniny považuje za hrubú chronologickú čiaru medzi dospievaním a mladosťou a hrdina románu F.M. Dostojevského „Teenager“ má už 20 rokov.

Smerom k spoločenskej zodpovednosti. Niektorí vedci chápu mládež ako súbor mladých ľudí, ktorým spoločnosť poskytuje možnosť sociálneho rozvoja, poskytuje im výhody, no obmedzuje ich schopnosť aktívne sa zapájať do určitých oblastí života spoločnosti.

Vekové hranice, ktoré umožňujú zaradenie ľudí medzi mladých ľudí, sa líšia v závislosti od konkrétnej krajiny. Najnižšia veková hranica mládeže je spravidla 13-15 rokov, stredná je 16-24 rokov a najvyššia je 25-36 rokov [ Zdroj?] .

Mládež v modernom svete

Podľa Svetovej správy o stave mládeže z roku 2005 sa počet mladých ľudí (vo veku 15 až 24 rokov) vo svete zvýšil z 1,02 miliardy ľudí (v roku 1995) na 1,15 miliardy ľudí (v roku 2005 1,15 miliardy ľudí). . Mladí ľudia v súčasnosti tvoria 18 percent svetovej populácie; 85 percent svetovej mládeže žije v rozvojových krajinách, z toho 209 miliónov musí vyžiť z menej ako 1 dolára na deň a 515 miliónov sa musí uspokojiť s menej ako 2 dolármi na deň. V súčasnosti žije 10 miliónov mladých ľudí s HIV/AIDS. Hoci súčasná generácia mladých ľudí je najvzdelanejšia v histórii ľudstva, dnes 113 miliónov detí nechodí do školy – čo je číslo celkom porovnateľné so 130 miliónovou skupinou negramotných mladých ľudí. modernom svete.

Mládež ako osobitná sociálna skupina

Mladí ľudia majú vo veľkej miere úroveň mobility, intelektuálnej aktivity a zdravia, ktoré ich priaznivo odlišujú od ostatných skupín obyvateľstva. Každá spoločnosť zároveň stojí pred otázkou potreby minimalizácie nákladov a strát, ktoré krajine vznikajú v dôsledku problémov spojených so socializáciou mladých ľudí a ich integráciou do jednotného ekonomického, politického a sociokultúrneho priestoru.

Nemecký sociológ Karl Mannheim (1893-1947) definoval mládež ako akúsi rezervu, ktorá vystupuje do popredia, keď je takéto oživenie nevyhnutné na prispôsobenie sa rýchlo sa meniacim alebo kvalitatívne novým okolnostiam. Dynamické spoločnosti ich musia skôr či neskôr aktivovať a dokonca organizovať (zdroje, ktoré v tradičnej spoločnosti nie sú mobilizované a integrované, ale často potláčané).

Mládež podľa Mannheima plní funkciu oživujúceho sprostredkovateľa spoločenského života; táto funkcia má ako dôležitý prvok neúplné začlenenie do postavenia spoločnosti. Tento parameter je univerzálny a nie je obmedzený miestom ani časom. Rozhodujúcim faktorom, ktorý určuje vek puberty, je, že v tomto veku mladí ľudia vstupujú do verejného života a v modernej spoločnosti sa prvýkrát stretávajú s chaosom antagonistických hodnotení.

Mladí ľudia podľa Mannheima nemajú progresívnu ani konzervatívnu povahu, sú potenciálni, pripravení na akýkoľvek podnik.

Mladí ľudia ako osobitná veková a sociálna skupina vždy vnímali hodnoty kultúry po svojom, z čoho v rôznych dobách vznikol mládežnícky slang a šokujúce formy subkultúry. Ich predstaviteľmi boli hippies, beatnici, frajeri v ZSSR a postsovietskom priestore – neformálni.

Mládež v Ruskej federácii

Dnes je medzi mládežou Ruskej federácie 39,6 milióna mladých občanov - 27% z celkového počtu obyvateľov krajiny. V súlade so Stratégiou štátnej politiky mládeže v r Ruská federácia, schválenom nariadením vlády Ruskej federácie z 18. decembra 2006 N 1760-r, kategória mládeže v Rusku predtým zahŕňala občanov od 14 do 30 rokov. V poslednom čase sa však vo väčšine subjektov Ruskej federácie objavila tendencia posúvať vekovú hranicu pre mladých ľudí do 35 rokov.

Mládež a politika

Niektoré štúdie ukazujú, že mladí ľudia sú vo všeobecnosti apolitickí. Na federálnych voľbách sa zúčastňuje menej ako polovica mladých Rusov a len 33 percent mladých občanov do 35 rokov sa zaujíma o politiku. Politika sa zároveň o mladých zaujíma pomerne intenzívne, najmä počas volebných kampaní. Ako ukázala ruská skúsenosť, aktívne zapojenie mladých ľudí do volebného procesu sa prvýkrát vyskúšalo v roku 1996 počas prezidentských volieb. Potom bolo dôležité pritiahnuť k volebným urnám práve mládež, ktorá bola pripravená podporiť reformný kurz B. Jeľcina. V dôsledku neľahkej situácie, ktorá sa vyvinula s voľbami v Rusku, vznikol akýsi konflikt medzi predstavami mladých ľudí o účasti vo voľbách a ich skutočným politickým správaním. Ak teda účasť na voľbách považuje za svoju občiansku povinnosť 66 percent mladých ľudí, tak na voľbách poslancov Štátnej dumy Ruskej federácie sa v roku 2003 zúčastnilo len 28 percent z nich. politická aktivita mladých ľudí spravidla klesá. Do aktivít verejných organizácií sa zapája len 2,7 percenta mladých ľudí. Zároveň sa v posledných rokoch zvýšil počet mládežníckych politických organizácií: „My“, Hnutie mládeže „Naši“, „Mladá garda Jednotného Ruska“, ktoré spolu s mládežníckymi komunistickými organizáciami ožili začiatkom 90. rokov a mládežnícke krídlo Yabloko a Liberálno-demokratická strana tvoria pestrú paletu jasných a hlučných politických mládežníckych štruktúr. Ich aktivity sa často redukujú na akcie zamerané na upútanie pozornosti médií.

V kontexte globalizácie a núteného prílevu migrantov sú mladí ľudia povolaní pôsobiť ako dirigenti ideológie tolerancie, rozvoja ruskej kultúry a upevňovania medzigeneračných a medzietnických vzťahov. V súčasnosti však 35 percent mladých ľudí vo veku 18 – 35 rokov pociťuje podráždenie alebo nevraživosť voči predstaviteľom inej národnosti, 51 percent by súhlasilo s rozhodnutím vysťahovať niektoré etnické skupiny mimo regiónu.

Mladosť a ideály

Podľa štúdie uskutočnenej v júli 2004 Všeruským centrom pre výskum verejnej mienky (VTsIOM) mladí ľudia vo veku 18-24 rokov považujú popové a rockové hviezdy, predstaviteľov „zlatej“ mládeže (52 %), úspešných podnikateľov za idoly. modernej ruskej mládeže, oligarchov (42 %), športovcov (37 %). Prezident Vladimir Putin je idolom 14 % ruskej mládeže.

Prevažná väčšina respondentov, ktorí sa domnievajú, že zdravý životný štýl závisí viac od vlastného úsilia jednotlivca, vychádza zo skutočnosti, že transformácia Ruska na krajinu zdravý životný štýlživot sa bude odohrávať až niekedy v ďalekej budúcnosti (65,9 %). Symptomatické pre moderné Rusko skutočnosť, že počet respondentov, ktorí v zásade neveria, že sa Rusko stane krajinou zdravého životného štýlu (22,4 %), je takmer dvakrát väčší ako podiel respondentov, ktorí na túto otázku odpovedali „áno, a celkom čoskoro“.

Mládež a sociálno-ekonomická situácia

V Ruskej federácii je vysoká miera nezamestnanosti mladých ľudí vo veku 15-24 rokov (6,4 percenta).

Od 90. rokov minulého storočia sa počet mladých párov, ktoré žili bez zákonnej registrácie sobáša, zvýšil na 3 milióny, čo viedlo k reálnemu nárastu nemanželských detí a zvýšeniu počtu neúplných rodín.

Bývanie je jedným z najpálčivejších problémov, ktorým čelia mladí ľudia a spoločnosť. Problémy spôsobené starnutím bytového fondu a nedostatočným rozvojom foriem prenájmu bytov vyvolávajú v Ruskej federácii zvyšovanie cien a nájomného za bývanie. Úrokové sadzby pre hypotekárne úvery zostať pre mladých neprístupné. Pozornosť si v tejto súvislosti zaslúži realizácia prioritného národného projektu Bývanie, ktorý zabezpečuje dotáciu bývania pre mladé rodiny.

Mládež ako objekt výskumu

Jednu z prvých definícií pojmu „mládež“ v ruskej sociológii podal v roku 1968 V. T. Lisovsky:

Mládež je generácia ľudí prechádzajúca etapou socializácie, asimilačných a vo vyššom veku už asimilujúcich, výchovných, profesijných, kultúrnych a iných spoločenských funkcií.

Odlišnú a podrobnejšiu definíciu uviedol I. S. Kon: Mládež je sociálno-demografická skupina identifikovaná na základe kombinácie vekových charakteristík, sociálneho statusu a sociálno-psychologických vlastností v dôsledku oboch. Práve táto definícia sa neskôr stala hlavnou v národnej sociológii mládeže:

Mládež ako určitá fáza, etapa životný cyklus je biologicky univerzálny, ale jeho špecifické vekové hranice, sociálny status s ním spojený a sociálno-psychologické charakteristiky sú spoločensko-historického charakteru a závisia od sociálneho systému, kultúry a zákonov socializácie, ktoré sú v danej spoločnosti vlastné.

Medzi vedeckými štúdiami mladých ľudí v posledných rokoch začína hrať významnú úlohu taký smer vedy, akým je juvenológia. Na niektorých univerzitách (napríklad na Ruskej štátnej sociálnej univerzite) boli otvorené katedry juvenológie, ktorých ťažiskom je štúdium a výučba integrovaných kurzov o mládeži ako fenoméne modernej spoločnosti a o technológii práce s mládežou. , ako aj špecialistov na vzdelávanie v oblasti mládežníckej politiky.

Sociálne skupiny v rámci ruskej mládeže

Hlavné články: Mládež a vzdelávanie v Rusku, Mládež na ruskom trhu práce

študentskej mládeže

Každý druhý mladý človek v Rusku vo veku 14-30 rokov študuje. Väčšina študentov všeobecnovzdelávacích škôl plánuje po ukončení štúdia vstúpiť na univerzity, každý piaty – pracovať a každý siedmy – na vysokú školu. Krátkodobo takmer rovnaký počet mladých ľudí mieni ísť pracovať. Vo vzdialenejšej budúcnosti plánuje študovať na odborných školách len niekoľko študentov.

Štruktúra prijímania pre všetky formy vyššie odborné vzdelanie na začiatku 21. storočia ho charakterizovali tieto ukazovatele: viac ako 27 % z celkového počtu študentov zapísaných v 1. ročníku bolo prijatých na ekonomické odbory, 31 % na inžinierske a technické, 4 % na poľnohospodárske, 1. na životné prostredie, 5 % na prírodné vedy a 18 % na humanitné vedy, vzdelávanie – 6 %, medicína – 3 %, kultúra a umenie – 2 %. V roku 1995 bolo na štátne vysoké školy prijatých na základe plnej úhrady nákladov 93,5 tisíc osôb, v roku 2000 sa toto číslo zvýšilo na 553,5 tisíc osôb, čo predstavovalo 48,5 % z celkového počtu zapísaných v prvom kurze.

Pracujúca mládež

Na rozdiel od mládeže západných krajín, ktorej vek vstupu do dospelosti sa objektívne zvyšuje, ruská mládež musí vstupovať do sociálno-ekonomických vzťahov oveľa skôr. Zároveň budú rôzne odvetvia hospodárstva prijímať zdroje mladých pracovných síl mimoriadne nerovnomerne. A ak v oblasti služieb a podnikania mladí ľudia už tvoria a budú tvoriť významné percento zamestnancov, tak v sociálnej rozpočtovej sfére a sfére štátnej a obecnej správy je dnes podiel mladých pracovníkov zanedbateľný a nebude schopný zabezpečiť kontinuitu pri prenose funkcií v budúcnosti.

Podľa charakteru práce v materiálovej výrobe boli mladí ľudia rozdelení nasledovne: 89,8 % je zamestnaných, 2,7 % vlastní živnosť s prenajatou pracovnou silou, 2,2 % je zamestnaných a podniká, 2,5 % vykonáva individuálnu pracovnú činnosť, 5,5 % % ostatné druhy činností (malý obchod, práca v osobnej dcérskej spoločnosti a domácnosť). To znamená, že veľká väčšina mladých ľudí v materiálnej výrobe je námezdná práca.

Len o niečo viac ako dve percentá mladých ľudí vlastnia vlastné podniky, ktoré vyrábajú produkty a sú zamestnávateľmi. A asi desať percent sa venuje drobnému biznisu.

Vo všeobecnosti je úroveň vzdelania mladých ľudí v materiálnej výrobe dosť vysoká. 61,6 % zamestnaných v tejto oblasti má nielen povolanie, ale aj odborné vzdelanie, čo poukazuje na vysoký reprodukčný potenciál mladých ľudí. faktor reprodukcie tejto sféry. Pôsobí ako hlavný zdroj doplnenia radov inteligencie, ktorá tvorí jadro strednej triedy. Ruskí podnikatelia pri prijímaní pracovníkov v priemere do určitej miery uprednostňujú aj mladších ľudí. Navyše pod podmienkou otvoreného zamestnania (oznamovanie voľných pracovných miest alebo kontaktovanie personálnych agentúr) mnohí zamestnávatelia stanovujú, že prijímajú žiadosti o zamestnanie len od osôb mladších ako určitý vek (zvyčajne do 30 rokov). Výsledkom je, že vo všeobecnosti má v súčasnosti v Rusku mládež oveľa viac pracovných príležitostí ako ľudia v strednom a staršom veku, a to aj napriek nedostatku pracovných skúseností medzi mladými ľuďmi.

Mládež v krajinách Európskej únie

Napriek tomu, že v krajinách Európskej únie je všeobecný globálny trend starnutia populácie vo vyspelých krajinách jasne vyjadrený, starý svet zostáva relatívne mladý.

Mladí Európania na trhu práce

Podľa štatistík Eurostatu k júnu 2005 sa miera nezamestnanosti mladých ľudí v Rakúsku za posledný rok zvýšila o 1 percento av súčasnosti je na úrovni približne 10 percent. Maďarsko (16 percent), Slovensko (25 percent) a Slovinsko (13 percent) čelili ešte vyššej miere nezamestnanosti mladých ľudí. Mladí ľudia sú pod čoraz väčším tlakom konkurovať na globalizujúcom sa trhu práce. Ako je však zdôraznené na stránkach Svetovej správy o stave mládeže, práve mladí ľudia sú najflexibilnejší a zdá sa, že majú najväčšiu schopnosť prispôsobiť sa a využiť nové príležitosti, ktoré nám proces globalizácie prináša. .

Mládež v USA

Hlavný článok: Mládež v USA

Po turbulentných 60. a 70. rokoch, keď nikto nenazval americkú mládež inak ako „rebelujúca generácia“, koncom minulého storočia a najmä začiatkom 21. storočia sa mladšia generácia stala viac konformnou, oportunistickou ako revolučnou.

Problémy užívania drog, kriminality mládeže, nezamestnanosti, rasovej diskriminácie a situácie mladých migrantov medzi mládežou v Spojených štátoch pretrvávajú, ale intenzita týchto problémov je relatívne nižšia ako pred desiatimi rokmi.

Takže v Spojených štátoch po prijatí zákona „O kontrole násilnej kriminality“ v roku 1994 už viac ako desať rokov neustále klesá absolútny a relatívny ukazovateľ kriminality mladistvých – v niektorých rokoch až 11 percent alebo viac. K tomuto poklesu dochádza na pozadí objektívneho nárastu podielu maloletých vo vekovej štruktúre americkej populácie. V súčasnosti existuje v Spojených štátoch viac ako 300 programov na podporu a ochranu mládeže. Najmasívnejšími programami sú Youth Defence League, League of Unlimited Campus Opportunities, Students for Elimination of Hunger, Facing the Street, program Pomoc pre slobodné matky do 20 rokov, Iniciácia do mestských problémov a programy Armády spásy , ktoré teraz zahŕňajú rôzne kategórie mladej populácie Ameriky a všetkých odborných škôl v krajine.

Podľa Národnej asociácie žien vo vzdelávaní len UCLA zaplatila za posledné tri roky odškodné viac ako milión dolárov za študentky, ktoré boli obťažované mužskými učiteľmi. Konkrétne tá istá univerzita zaplatila 300 000 dolárov študentovi, ktorý bol napadnutý spolužiakom na internáte, keďže univerzitné úrady a jej služby nedokázali poskytnúť primeranú bezpečnosť a ochranu z Latinskej Ameriky. Viac ako 39 % študentov v Kalifornii sú nelegálni prisťahovalci, z ktorých viac ako 42 % nehovorí po anglicky. V okrese Los Angeles hovorí 5,1 milióna ľudí po anglicky a 3,9 milióna po španielsky. 14 z 31 televíznych staníc v Los Angeles vysiela iba v španielčine. 58 % všetkých sociálnych dávok v USA ide nelegálnym prisťahovalcom.

Napriek tomu, že Spojené štáty skutočne dosiahli na plný úväzok v roku 1992 mzda 18 % amerických pracujúcich na plný úväzok bolo pod hranicou chudoby; Dramatická bola najmä situácia mladých ľudí: 47(!) % pracujúcich Američanov vo veku 18 až 24 rokov malo plat, ktorý nedosahoval životné minimum.

Podľa údajov zverejnených americkým Census Bureau v auguste 2006 žilo na konci roka 2005 12,9 milióna Američanov mladších ako 18 rokov pod hranicou chudoby, pričom v priemere 1 v núdzi na každých 6 mladých a dospievajúcich: chudobní tínedžeri. a mladí dospelí tvorili 17,6 percenta z ich celkového počtu v Spojených štátoch a 35,2 percenta z celkového počtu Američanov v núdzi.

pozri tiež

Deň mládeže - rôzne sviatky

Poznámky

Literatúra

Babochkin P. I., Plotnikov A. D. Situácia mladej rodiny v Ruskej federácii, 2001 (Podľa výsledkov sociologickej štúdie „Situácia mladej rodiny v Ruskej federácii v roku 2001). M., 2002.
Bushuev AS Vývoj politického vedomia mládeže Republiky Tatarstan v rokoch 1985-2004: historický a sociologický aspekt. Kazaň, 2009.
Bykov S. A. Drogová závislosť medzi mladými ľuďmi ako indikátor neprispôsobivosti // Sotsis, 2000. č.
Štátna politika mládeže v legislatíve Ruskej federácie: Zbierka listín. hh. I-III / Za generálnej redakcie V. A. Lukova. M.: Sotsium, 2000.
Gudkov L.D. , Dubin B.V. , Zorkaya N.A. Mládež Ruska. Moskva: Moskovská škola politických štúdií, 2011
Zhuravleva L. A. Faktory a podmienky drogovej závislosti mládeže / / Sotsis, 2000. č. 6.
Ivanenkov S.P. Problémy socializácie modernej mládeže. - Petrohrad, 2003
Ivanov O.I., Vasiliev I.G. Dynamika sociálneho napätia vo vzťahoch medzi mládežou a spoločnosťou (základné ustanovenia koncepcie výskumu) // Región: Politika. ekonomika. sociológia. 2000. č. 1-2.
Ikonnikova S. N. Mládež ako sociálna kategória. /OD. N. Ikonniková, I. R. Kon - M., 1970.
Ilyin V.I.Život a bytie mládeže ruskej metropoly. Sociálne štrukturovanie každodenného života konzumnej spoločnosti. Petrohrad: Intersocis, 2007.
Iniciatíva mladých je budúcnosťou Ruska. Dokumenty a projekty Celoruského festivalu mládežníckych iniciatív 26.-28.6.2001. - M., 2001.
Kovaleva A. I., Lukov V. A. Sociológia mládeže: teoretické problémy. - M.: Sotsium, 1999.
Kon I. S. Sociológia mládeže. In: Stručný sociologický slovník, Moskva, 1988.
Krivoruchenko V.K. Mládež, Komsomol, spoločnosť v 30. rokoch XX storočia: k problému represie v prostredí mládeže / B. N. Gaidin. - vedecká monografia. - M. : MosGU, 2011. - 166 s.
Lisovsky V. T. Duchovný svet a hodnotové orientácie mládeže Ruska. - SPb., 2000.
Lukov Val. ALE. Teórie mládeže: Interdisciplinárna analýza. - M. : "Kanon +" ROOI "Rehabilitácia", 2012. - 528 s. - 800 kópií. - ISBN 978-5-88373-264-4
Maksimova T. M. Zdravotný stav a hodnotové orientácie modernej mládeže / Zdravotníctvo v Ruskej federácii. 2002. Číslo 2.
Verejné združenia mládeže a detí: problémy kontinuity aktivít a výskumu. Zbierka správ a prejavov. M.: "Logo", 2002.
Mládež Baškirska: na prelome tisícročí. Ufa, 2001.
Mládež regiónu Tomsk: životný štýl, životné stratégie a plány: Sociológ. štúdium. Tomsk, 2001.
Ruchkin B. A. (ed.) Mládež a inovatívny rozvoj Ruska / V. K. Krivoruchenko, B. N. Gaydin. - Zborník vedeckých článkov na základe materiálov z vedeckých konferencií. - M. : MosGU, 2011. - 165 s.
Mládež a problémy náhradnej štátnej služby. M.: Vydavateľstvo "Socium", 2001.
Mládež Ruska a výzvy 21. storočia: sociálne a morálne problémy adaptácie v nových historických podmienkach / Pod generálnou redakciou doktora ekonómie, profesora A. A. Shulusa. M., 2001.
Ruská mládež tvárou v tvár globálnym výzvam na prelome storočí (Ako čeliť agresívnemu extrémizmu, xenofóbii a násiliu medzi mládežou): Zborník z medzinárodnej konferencie, 18. – 19. novembra 2000, Moskva, Rusko. M.: Sotsium, 2001.
Mládež regiónu Samara: desať rokov zmien (1991-2001): Informačná a analytická správa. Samara, 2001.
Mládež: budúcnosť Ruska. M., 1995.
Nekhaev V. V., Kupriyanova G. V. Štátna služba pre záležitosti mládeže: vznik, štruktúra, smery činnosti (historický a právny aspekt). Tula, 2000.
Nekhaeva T.G. Právna ochrana mládež: Výchovno-metodická príručka. M.: Sotsium, 2000.
Nekhaeva T. G., Tatarinov O. V. Organizačné a právne základy pre vznik a činnosť orgánov pre záležitosti mládeže Ruskej federácie. Tula, 2001.
O situácii detí v Ruskej federácii. Štátna správa. 2006; 2007.
Image of the Future: An Experience of Sociological and Philosophical Analysis / Edited by R. A. Zobov, A. A. Kozlov. Petrohrad, 2001.
Základy juvenológie: skúsenosti z komplexného interdisciplinárneho výskumu / Nauch. vyd. E. G. Slutsky; Rep. vyd. I. V. Skomartsev. Petrohrad: BIS-print, 2002.
Pavlovského VV Juventológia: projekt integratívnej vedy o mládeži. M.: Akademický projekt, 2001.
Situácia mládeže a implementácia štátnej politiky mládeže v Ruskej federácii. 2000-2001 / Ministerstvo školstva Ruskej federácie. - M., 2002. - 303
Situácia mládeže v Rusku. Analytická správa zadaná UNESCO-M., Mashmir Publishing Complex, 2005, 168 strán.
Situácia mládeže Petrohradu. Problémy, trendy, perspektívy: Výročná správa. SPb., 2000.
Sergeev V.K. Mladí Moskovčania. Nová generácia obnovenej krajiny. - Výbor pre telekomunikácie a masmédiá vlády Moskvy. M., 2001
Skvortsova M. B. Princípy juvenológie a juvenilnej politiky // Sociológia a spoločnosť. Abstrakty prvého celoruského sociologického kongresu „Spoločnosť a sociológia: nové reality a nové myšlienky“. SPb., 2000.
Skvortsova M. B. Juvenile Conferences // Region: Politics. ekonomika. sociológia. SPb., 1999. č. 5-6.
Skvortsova M. B., Slutsky E. G. Koncepčné základy juvenilnej politiky // Región: Politika. ekonomika. sociológia. SPb., 2000. č. 1-2.
Sobkin V. S. Stredoškolák vo svete politiky// Mládež Ruska tvárou v tvár globálnym výzvam na prelome storočí (Ako čeliť agresívnemu extrémizmu, xenofóbii a násiliu medzi mládežou). M.: Sotsium, 2001.
Moderné etnokultúrne procesy v prostredí mládeže Tatarstanu: jazyk, náboženstvo, etnicita (na základe etno-sociologického výskumu) / Garipov Ya. Z. et al. Kazan: RIC „School“, 2000.
Sociológia mládeže. Ed. Vydavateľstvo V. T. Lisovského Štátnej univerzity v Petrohrade. 1996
Federálny cieľový program "Mládež Ruska (2001-2005)": efektívnosť a perspektívy. Analytický bulletin Rady federácie. č. 31 (251), M., 2006
Chuprov V. I., Zubok Yu. A. Mládež v sociálnej reprodukcii, problémy a vyhliadky. M., 2000.
Chuprov V. I., Zubok Yu. A., Williams K. Mládež v rizikovej spoločnosti. M.: Nauka, 2001.

Odkazy

MLADÍ ĽUDIA. Sociálno-demografická skupina, ktorá má sociálne a psychologické črty vzhľadom na vekové charakteristiky mladých ľudí, proces formovania ich duchovného sveta, špecifiká ich postavenia v sociálnej štruktúre spoločnosti. Za mládež sa zvyčajne považujú ľudia vo veku od 16 do 30 rokov. V závislosti od sociálno-ekonomických a iných faktorov sa však spodná a horná hranica môže posunúť. Z hľadiska sociológie existujú 3 výskumné prístupy k mládeži: 1) kriticky odsudzujúci, resp. negativistický prístup (charakteristický pre sociológov, ktorí označujú mladých ľudí za „stratených“, „zmätených“, „ľahostajných“, „neskorej“ generácie ); 2) nadšene optimistický, prejavujúci sa v idealizácii a chvále mladých ľudí; 3) vedecký prístup vlastný vedcom, ktorí študujú M. pri jeho formovaní a vývoji, berúc do úvahy špecifické historické sociálne podmienky, v ktorých prebieha jeho životná činnosť. Úplnú definíciu uviedol I.S. Kohn: „Mladí ľudia sú sociálno-demografická skupina, ktorá sa rozlišuje na základe kombinácie vekových charakteristík, sociálneho postavenia a sociálno-psychologických vlastností v dôsledku oboch. Mládež ako určitá fáza, etapa životného cyklu je biologicky univerzálna, ale jej špecifické vekové hranice, sociálny status s ňou spojený a sociálno-psychologické charakteristiky sú spoločensko-historického charakteru a závisia od sociálneho systému, kultúry a vzory socializácie vlastné danej spoločnosti. Táto definícia získala všeobecné uznanie medzi ruskými vedcami.

Z toho po prvé vyplýva, že mládež je demografický pojem. Mladosť je určité vekové štádium, štádium dozrievania a vývoja človeka, ležiace medzi detstvom a dospelosťou. Kritériá pre vek mládeže nie sú jasné. UNESCO definuje mládež ako osoby vo veku od 17 do 25 rokov. V Rusku (a skôr v ZSSR) väčšina vedcov považuje mladých ľudí vo veku od 15 do 29 rokov. Podmienečne: tínedžeri („raná mládež“) - do 18 rokov, správna mládež - 18–24 rokov, „mladí dospelí“ - 25–29 rokov.

Vek mladého človeka úzko súvisí s určitými sociálno-ekonomickými procesmi. Nepriamo odráža úroveň rozvoja jednotlivca, jeho postavenie, postavenie, charakter činnosti, rozsah sociálnych rolí, sebauvedomenie a úroveň nárokov príslušníkov zodpovedajúcej vekovej skupiny. Druhým znakom mladosti je jej sociálne postavenie. V poslednom čase sa telesné, najmä pubertálne, dospievanie výrazne zrýchlilo, čím sa obmedzili hranice dospievania. Naopak, komplikácia sociálnych a pracovných činností, na ktorých sa musí osoba podieľať, viedla k predĺženiu potrebnej doby odbornej prípravy. Nová generácia mladých ľudí začína pracovať oveľa neskôr ako ich rovesníci v minulosti a dlhšie presedí v školských laviciach. Po škole väčšina pokračuje v štúdiu. V 20. storočí sa kritériá sociálnej zrelosti stali zložitejšími. Socializácia sa dnes uskutočňuje pod vplyvom mnohých sociálnych faktorov, akými sú rodina, škola, rovesnícka spoločnosť, masmédiá atď. Prispievajú k rozvoju špecifického sebauvedomenia a životného štýlu „mládeže“ – subkultúry mládeže.

Mladí ľudia sa vyznačujú určitými sociálno-psychologickými charakteristikami. Všeobecný nedostatok životnej praxe a vedomostí spôsobuje zvýšenú zvedavosť. V mladom romantizme sa prejavuje zvýšená emocionalita, túžba hľadať nové zážitky, vnemy. Mladí ľudia sa vyznačujú túžbou napodobňovať, najmä navonok efektné činy, štýlom správania, spôsobom myslenia; túžba po sebapresadzovaní, získavaní dôvery a súhlasu starších kamarátov (najmä v prestížnych oblastiach), rešpekt k rovesníkom; smäd po aktivite, dynamika psychických stavov, neustále hľadanie nového, nepoznaného, túžba po samostatnosti a vlastnej životnej skúsenosti, aktívne hľadanie svojho miesta v živote, povolania spojené s túžbou po sebapotvrdení a sebazdokonaľovaní.

Úloha mladých ľudí v súčasných podmienkach prechodu na trh, demokraciu, právny štát prudko narastá v dôsledku zrýchľovania tempa verejného života. Čím vyššie je tempo rozvoja, čím rýchlejšie sa aktualizujú poznatky, pracovné a životné podmienky, tým výraznejšie sú sociokultúrne rozdiely medzi generáciami. Nové problémy a udalosti tlačia k hľadaniu zásadne nových riešení a kritickému prehodnocovaniu minulých skúseností, čo si vyžaduje aktívnejšiu a tvorivejšiu účasť mladých ľudí.

A. Akmalova, V. M. Kapitsyn, A. V. Mironov, V. K. Mokshin. Slovník-príručka o sociológii. Vzdelávacie vydanie. 2011.

Výbor Dumy pre telesnú výchovu, šport a mládež pripravuje zákon o mládežníckej politike, prijatím ktorého bude v Rusku výrazne viac mladých ľudí. Ako pre Izvestija povedal predseda výboru Igor Ananskikh, nový návrh zákona považuje občanov vo veku 14 až 35 rokov za mladých ľudí. Sú im garantované výhody pri prijímaní na vysoké školy, zamestnaní, účasti na spoločenských aktivitách, ako aj dotáciách na bývanie.

Hovoríme o ašpiráciách mladých ľudí, rodín, ale stále neexistuje zákon o mládeži. V 2/3 krajov máme vlastné zákony o mládeži, takže veková hranica mladých ľudí skáče z 27 na 30 rokov. Tento problém treba vyriešiť,“ povedal Ananskikh.

Teraz neexistuje jediný dokument o mládeži pre celé Rusko. Ich zákony o mládežníckej politike existujú v 62 z 83 regiónov krajiny. Takže na území Altaj je zvykom brať do úvahy mladých ľudí vo veku od 14 do 30 rokov. A v Moskve sú mladí ľudia vo veku od 14 do 25 rokov alebo od 14 do 27 rokov, ktorí dostávajú vyššie odborné vzdelanie.

Myšlienku vypracovať zákon podporila Federálna agentúra pre záležitosti mládeže (Rosmolodezh).

Som presvedčený, že je potrebný federálny zákon o politike mládeže. Na príprave dokumentu sa budem podieľať ako člen pracovná skupina. Moje skúsenosti ako zástupcu Štátnej dumy z piateho zvolania budú užitočné, - povedal pre Izvestija šéf Rosmolodeža Sergej Belokonev.

Námestník Sergej Poddubnyj (Spojené Rusko) dodal, že federálny zákon poskytne významné privilégiá nielen jednotlivým mladým ľuďom, ale aj mládežníckym organizáciám.

Mládežnícke organizácie by mali mať privilégiá, aby bolo možné poskytnúť dodatočné financovanie. Ak organizácie dospelých majú všetko, tak sú mládežnícke organizácie podfinancované, je presvedčený.

Najmladší poslanec Štátnej dumy Vitalij Zoločevskij (LDPR) pripomína, že zákon sa poslanci snažili predložiť na poslednom zvolaní, no potom mu vláda nevenovala pozornosť. Teraz sú poslanci presvedčení, že vláda si význam dokumentu uvedomila a dá mu zelenú.

Toto je správny zákon. Samostatné sociálna skupina občanov treba vyčleniť, neustále sa stretávajú s ťažkosťami, - zdôraznil Zoločevskij.

Poslanec Spravodlivého Ruska Dmitrij Gudkov nevidí zmysel vo vypracúvaní federálneho zákona o mládežníckej politike.

Musíme začať tým, že neexistuje mládežnícka politika. Akýkoľvek návrh zákona sa týka všetkých vekových kategórií. Ak pri tomto zákone môžu mladí ľudia dostávať výhody pri kúpe bývania a iných vecí, tak je to dobré, ale inak zákon podľa neho nemá zmysel.

Predseda organizácie Youth Yabloko Zaza Abshilava tiež nevidí zmysel v samostatnom zákone o mládeži.

Všetky nedávne iniciatívy poslancov sú pochybné, dúfam, že neuspejú, - ocenila iniciatívu poslancov.

Zamestnávatelia tiež nevidia zmysel v samostatnom zákone, ktorý rozpíše benefity pri uchádzaní sa o prácu.

Každý zamestnávateľ už má záujem o odborníkov, ktorí budú v podniku pracovať dlho, profesionálne a vo všeobecnosti sa snažíme nájsť a zamestnať dobrých mladých ľudí, - povedal Alexej Repik, spolupredseda Business Russia. - Benefity tu nie sú potrebné a ak mladí ľudia nie sú dobrí, tak si myslím, že súťaž by mala byť férová bez ohľadu na vek.

Igor Ananskikh povedal, že teraz už poslanci pripravili návrh zákona na predloženie do Štátnej dumy. Poslanci dolnej komory parlamentu očakávajú, že dokumentom sa budú zaoberať v prvom čítaní na jesennej schôdzi.